當(dāng)代榜樣楷模人物事跡作文（精選篇1）

20__年起，吳蓉瑾和同事們開(kāi)始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)情感教育課程。

什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在20__年成為一名新教師時(shí)最好奇的問(wèn)題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開(kāi)健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動(dòng)人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛(ài)?！?/p>

20__年起，吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬(wàn)人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面，提高學(xué)生的溝通交流和情感表達(dá)能力。每周的學(xué)校課程之余，她都利用15分鐘的時(shí)間，親自給學(xué)生上情感教育課，與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。

如今，情感教育已開(kāi)辟出三條育人途徑：課程、活動(dòng)、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動(dòng)之一，主題每五年輪轉(zhuǎn)一次，包括中國(guó)年俗老上海風(fēng)情主題、中國(guó)戲曲主題、中國(guó)發(fā)明創(chuàng)造主題、中國(guó)四大名著/中國(guó)動(dòng)畫主題、中華美食主題。

十幾年來(lái)，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛(ài)的智慧姐姐。

讓賀春秋印象深刻的是，有段時(shí)間，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個(gè)“戒咖啡的第一天打卡”，“當(dāng)時(shí)我挺好奇的，因?yàn)樯磉吶硕贾浪釔?ài)喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來(lái)得知，畢業(yè)生里有一個(gè)孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個(gè)約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長(zhǎng)就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時(shí)候，我看到了她最后一次打卡：為了一個(gè)美好的承諾，我戒了400天咖啡，盡管這段時(shí)間很難受，但是為了這份小美好，非常值得?！?/p>

這個(gè)孩子也說(shuō)：“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰(zhàn)當(dāng)作一個(gè)儀式，和我一起調(diào)整狀態(tài)，一段新生活即將開(kāi)始，‘云朵媽媽’會(huì)和我一起走向更好的明天?！?/p>

在教師和學(xué)生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛(ài)著學(xué)校，愛(ài)著每一個(gè)孩子，拼盡全力，而且樂(lè)在其中。

當(dāng)代榜樣楷模人物事跡作文（精選篇2）

__X，女，1974年3月出生，現(xiàn)從事家庭教育工作，是一名家庭教育推動(dòng)者，也是一名公益事業(yè)的熱心參與者。

充分發(fā)揮自身作用，心系廣大家庭幸福。2018年她開(kāi)始接觸家庭教育，發(fā)現(xiàn)自己身邊有許許多多的家庭都存在著或大或小的問(wèn)題，許多人不明白家庭到底該怎么經(jīng)營(yíng)，她意識(shí)到了家庭教育的重要性，認(rèn)識(shí)到有太多人需要家庭教育的幫助。

君欲善其事，必先利其器。為了能夠?yàn)閺V大家庭送去幸福，為了讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，掌握科學(xué)先進(jìn)的教育方法，她明白“打鐵還需自身硬”，她的想法也得到了全家人的支持和鼓勵(lì)。從2018年開(kāi)始先后多次自費(fèi)去外地參加家庭教育培訓(xùn)，到國(guó)家教育行政學(xué)院參加趙忠心、許玉乾等教授的家庭教育講座，到慧宇教育專業(yè)家庭教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)相關(guān)課程，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身快速成長(zhǎng)，提高自身教學(xué)能力，以便能夠更清晰地向眾多家庭傳達(dá)正確的家庭教育理念。

2019年6月23日成立X縣智慧父母學(xué)院，義務(wù)分享家庭教育課程，以“做智慧父母，培養(yǎng)優(yōu)秀孩子”為目的，__X利用自己書店的二樓閱覽室，每周六義務(wù)為家長(zhǎng)搭建交流平臺(tái)，組織開(kāi)展家庭教育培訓(xùn)，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、精彩的演講、幽默風(fēng)趣的情景表演，博得了在場(chǎng)家長(zhǎng)的陣陣掌聲。讓更多家庭生活幸福是她的初心，把自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)無(wú)私傳授給家長(zhǎng)朋友們是她對(duì)初心的踐行。上課內(nèi)容主要是針對(duì)當(dāng)前許多家長(zhǎng)在家庭教育方面的困惑，用科學(xué)的教育方法，抽絲剝繭逐層深入地進(jìn)行講解，課下__X對(duì)具體家庭進(jìn)行具體分析，不怕麻煩，一對(duì)一地為家長(zhǎng)解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)探討交流的方式引導(dǎo)家長(zhǎng)朋友們互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，為自己的問(wèn)題找到具體的解決辦法。目前已公益分享近百期課程，幫助了上百位父母走出教子誤區(qū)，活出綻放的自我，找到了自己的人生價(jià)值和方向。

她通過(guò)學(xué)習(xí)明白家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子永不畢業(yè)的班主任。家長(zhǎng)是原件，孩子是復(fù)印件，要想改變復(fù)印件，原件必須改變。于是她做出一個(gè)決定，帶領(lǐng)家長(zhǎng)讀書、打卡，“只要你讀我就送”，成了她的口頭禪，每有一名跟隨讀書的家長(zhǎng)，她就送其一本名家作品。她經(jīng)常說(shuō)：“如果周圍的人都扔垃圾，唯獨(dú)自己不扔是無(wú)法走在干凈的街道上的，只有把大家影響得都不扔，自己才有可能走在干凈的路上，只有大家好才是真的好?！蹦壳耙延?0多位家長(zhǎng)每天堅(jiān)持讀書，部分家長(zhǎng)已讀書打卡三百余天，在家長(zhǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍影響下，孩子們也紛紛跟隨家長(zhǎng)開(kāi)始讀書。

__X不僅在家庭教育方面幫助他人，還經(jīng)常參與公益事業(yè)。在武漢疫情期間，熱心捐款奉獻(xiàn)愛(ài)心；

2021年4月2日為X縣特殊教育學(xué)校捐贈(zèng)圖書、文具等學(xué)習(xí)用品及體育活動(dòng)用品；

多次舉辦書法聽(tīng)寫大賽、讀后感評(píng)選大賽、科學(xué)知識(shí)問(wèn)答賽等公益活動(dòng)，提供點(diǎn)讀機(jī)、地球儀、圖書、筆記本等實(shí)用物品作為獎(jiǎng)品，激勵(lì)孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

__某熱愛(ài)公益事業(yè)，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神詮釋了最樸實(shí)的助人之心。無(wú)論是家庭教育援助還是捐款捐物，她都以自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了身為一名普通民眾的社會(huì)責(zé)任感，也得到了廣大家長(zhǎng)的喜愛(ài)與支持。

當(dāng)代榜樣楷模人物事跡作文（精選篇3）

在我們的身邊有數(shù)不勝數(shù)的楷模：辛勤勞動(dòng)的工人、妙手回春的醫(yī)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師……在形形色色的生活中似乎淹沒(méi)了我們的身影，但只要有雙明亮的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，楷模就在我們身邊。

上課時(shí)，總能看見(jiàn)她專心致志的身影，那只獨(dú)一無(wú)二的手總是高高舉起;下課時(shí)，總能看見(jiàn)她低著頭奮筆疾書的身影，筆底下有源源不斷的泉水流露出來(lái)……讓我們大聲喊出她的名字：“蔣佳俊!”

她，彎彎的柳葉眉，細(xì)長(zhǎng)的睫毛，一雙清澈明亮的瞳仁閃爍著智慧的光芒。潔白的皮膚透出淡淡的紅粉，薄薄的嘴唇如粉玫瑰花瓣嬌嫩欲滴。一笑小嘴就一咧，眼睛一瞇，嘴角那絲完美的弧度透著無(wú)所不知的自信，引人深思。

她不僅長(zhǎng)得如花似玉，而且冰雪聰明、博覽群書。

記得一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師給我們出了幾道課外的題目。前一半題目輕而易舉，同學(xué)們都躍躍欲試，整個(gè)教室都沸騰了起來(lái)?？墒窃桨l(fā)步履維艱，最后一題來(lái)了。全體同學(xué)目瞪口呆，我覺(jué)得四周空蕩蕩的，寒風(fēng)像無(wú)情的箭，狠狠地扎進(jìn)了我的心窩。就連“數(shù)學(xué)小王子”也迷迷茫茫，不知從何下手，數(shù)學(xué)老師卻在竊笑。我們的天空烏云密布，大家都在竊竊私語(yǔ)：“糟糕了，沒(méi)人會(huì)，今天回去又要做試卷了!”就在這時(shí)，唯有一雙閃亮的手高高舉著。啊!是蔣佳俊!全班一片靜默，大家紛紛向她投去贊賞的目光，心里卻在默默祈禱：一定要對(duì)啊!只有她才能挽救我們了!她充滿信心地站了起來(lái)，將解題過(guò)程有條不紊、一清二楚得講了一遍。數(shù)學(xué)老師臉紅得像十月熟透了的蘋果，不可思議地說(shuō)：“完全正確!好了，今天回家作業(yè)不用做了!”頓時(shí)，贊嘆的掌聲絡(luò)繹不絕，那縷和煦的陽(yáng)光再次照回在我們的身上。

還有一次，我們都在排隊(duì)準(zhǔn)備去吃飯?？煽傆X(jué)得少了一人。哦，透過(guò)窗戶我們發(fā)現(xiàn)蔣佳俊還在看散文集呢!她把好詞好句紛紛摘錄在筆記本上。書上則寫了密密麻麻的批注，原來(lái)她的佳作都是這樣得來(lái)的呀!

楷模就是風(fēng)向標(biāo)，帶著我們勇往直前。我愿追趕蔣佳俊的腳步，成為同學(xué)們各個(gè)方面的楷模。蔣佳俊聰明伶俐、博覽群書，正是我們學(xué)習(xí)的楷模!

當(dāng)代榜樣楷模人物事跡作文（精選篇4）

王進(jìn)喜，甘肅玉門人，是新中國(guó)第一批石油鉆探工人，全國(guó)著名的勞動(dòng)模范。1938年，15歲的王進(jìn)喜進(jìn)入玉門石油公司當(dāng)工人，建國(guó)后歷任玉門石油管理局鉆井隊(duì)長(zhǎng)、大慶油田1205鉆井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、大慶油田鉆井指揮部副指揮。1956年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了大慶第一口油井，并創(chuàng)造了年進(jìn)尺10萬(wàn)米的世界鉆井紀(jì)錄，展現(xiàn)了大慶石油工人的氣概，為我國(guó)石油事業(yè)立下了汗馬功勞，成為中國(guó)工業(yè)戰(zhàn)線一面火紅的旗幟。王進(jìn)喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，被譽(yù)為油田鐵人。1959年，王進(jìn)喜在全國(guó)“群英會(huì)”上被授予全國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)者稱號(hào)。

1960年春，我國(guó)石油戰(zhàn)線傳來(lái)喜訊━━發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場(chǎng)規(guī)?？涨暗氖痛髸?huì)戰(zhàn)隨即在大慶展開(kāi)。王進(jìn)喜從西北的玉門油田率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)趕來(lái)，加入了這場(chǎng)石油大會(huì)戰(zhàn)。一天，突然出現(xiàn)井噴，當(dāng)時(shí)沒(méi)有壓井用的重晶粉，王進(jìn)喜當(dāng)即決定用水泥代替。成袋的水泥倒入泥漿池卻攪拌不開(kāi)，王進(jìn)喜就甩掉拐杖，奮不顧身跳進(jìn)齊腰深的泥漿池，用身體攪拌，井噴終于被制服，可是王進(jìn)喜累得站不起來(lái)了。房東大娘心疼地說(shuō)：“王隊(duì)長(zhǎng)，你可真是鐵人啊!”“鐵人”的名字就是這樣傳開(kāi)的。王鐵人為發(fā)展祖國(guó)的石油事業(yè)日夜操勞，終致身心交瘁，積勞成疾，于1970年患胃癌病逝，年僅47歲。

王進(jìn)喜干工作處處從國(guó)家利益著想，他重視調(diào)查研究，依靠群眾加速油田建設(shè)，艱苦奮斗，勤儉辦企業(yè)，有條件上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上，建立責(zé)任制，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)把油田質(zhì)量關(guān)。他留下的“鐵人精神”和“大慶經(jīng)驗(yàn)”，成為我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的寶貴財(cái)富。1964年，毛澤東同志向全國(guó)發(fā)出“工業(yè)學(xué)大慶”的號(hào)召。

王進(jìn)喜身上體現(xiàn)出來(lái)的“鐵人精神”，激勵(lì)了一代代的石油工人。鐵人不僅是工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人的楷模。他更是一個(gè)為國(guó)家分憂解難、為民族爭(zhēng)光爭(zhēng)氣、頂天立地的民族英雄。

當(dāng)代榜樣楷模人物事跡作文（精選篇5）

20__年3月22日，中國(guó)核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師、核動(dòng)力專家、中國(guó)工程院院士彭士祿在京逝世，享年96歲。作為核工業(yè)戰(zhàn)線的一名員工，通過(guò)視頻直播平臺(tái)觀看“時(shí)代楷模彭士祿先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。

凈化思想，鑒明初心

上世紀(jì)二十年代，出身工商地主家庭的彭湃，沖破階級(jí)的“枷鎖”，成為“中國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)戰(zhàn)士”。1929年，彭湃在上海被捕，在生命的最后時(shí)刻，他高唱《國(guó)際歌》，慷慨赴死。而作為彭湃二子的彭士祿，在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)后終于回到黨組織的懷抱，在黨組織的培養(yǎng)支持下，成為了第一任核潛艇總設(shè)計(jì)師，中國(guó)核動(dòng)力領(lǐng)域的開(kāi)拓者和奠基人之一。

彭湃烈士與彭士祿生于不同的時(shí)代，但卻都將自己的理想與國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。彭湃拋棄了榮華富貴的生活，走上革命的道路;和平年代，彭士祿根據(jù)國(guó)家需要，隱姓埋名數(shù)十載，為國(guó)家能夠挺起脊梁甘于奉獻(xiàn)一生。彭氏父子的生平事跡，完美傳承了紅色家風(fēng)。同時(shí)他們的革命精神、獻(xiàn)身精神，以及不畏萬(wàn)難的斗志，在這物欲橫流，人心浮躁的時(shí)代，為年青一代的我們敲響了警鐘，提醒我們當(dāng)前社會(huì)的穩(wěn)定繁榮來(lái)之不易，這是革命先輩用鮮血和生命換來(lái)的，改革開(kāi)放帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，不應(yīng)成為消極懶惰的借口，我們要做紅色家風(fēng)的繼承者，凈化不良思想，作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，感受頗深，進(jìn)一步鑒明了新一代共產(chǎn)黨人的初心;作為新時(shí)代的核工業(yè)人，唯有持續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩核工業(yè)人艱苦奮斗，用于奉獻(xiàn)的精神，立足崗位干實(shí)事，方能對(duì)得起自己肩上的職責(zé)。

通過(guò)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，讓我對(duì)這位低調(diào)的核潛艇之父產(chǎn)生了更為強(qiáng)烈的求知欲，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“彭士祿傳”一書，彭老的生平事跡，為了國(guó)家利益，選擇了改行;為了國(guó)家的利益，在一窮二白的條件下開(kāi)展?jié)撏Ш藙?dòng)力裝置的開(kāi)發(fā);為了國(guó)家利益，不斷攻關(guān)改進(jìn)，掌握了核動(dòng)力裝置的基本原理及各系統(tǒng)、各專業(yè)間的內(nèi)在關(guān)系，成為了核動(dòng)力領(lǐng)域的開(kāi)拓者與奠基人。國(guó)家強(qiáng)則民強(qiáng)，國(guó)家盛則民安。愛(ài)國(guó)，應(yīng)作為當(dāng)代青年最基礎(chǔ)的政治品質(zhì)，只有深愛(ài)我們的國(guó)家，才能自覺(jué)做到國(guó)家利益高于一切。

精益求精，勇攀高峰

尖端科學(xué)講究精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，但彭士祿偏偏“大膽”。當(dāng)某個(gè)技術(shù)上的問(wèn)題意見(jiàn)不一致，甚至經(jīng)常發(fā)生激烈的爭(zhēng)論。他就對(duì)研究人員說(shuō)“不要吵，做實(shí)驗(yàn)，用實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)話。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我來(lái)簽字，我負(fù)責(zé)!”

作為一名現(xiàn)場(chǎng)科研技術(shù)研究人員，更應(yīng)該向彭老學(xué)習(xí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，面?duì)制約生產(chǎn)的卡脖子問(wèn)題，要善于分析各類數(shù)據(jù)，以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為依據(jù)，發(fā)現(xiàn)制約生產(chǎn)問(wèn)題的關(guān)鍵因素，大膽的提出解決措施。同時(shí)要有一個(gè)虔誠(chéng)的態(tài)度，面對(duì)決策中的失誤，要有勇于承認(rèn)的勇氣，及時(shí)完善改進(jìn)，利用團(tuán)隊(duì)的力量解決將問(wèn)題徹底解決;同時(shí)在科研工作中，既要做到穩(wěn)中有細(xì)，又要做到大膽創(chuàng)新，在前汲取前人工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)敢為人先的創(chuàng)新精神，將先進(jìn)的技術(shù)引進(jìn)應(yīng)用于科研攻關(guān)當(dāng)中，勇挑最重的擔(dān)子，敢啃最硬的骨頭，把對(duì)核事業(yè)的堅(jiān)守和信念轉(zhuǎn)化為果敢行動(dòng)敢于負(fù)責(zé)的力量。

賡續(xù)紅色基因 建功新時(shí)代

學(xué)習(xí)他勇于創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)使命的務(wù)實(shí)作風(fēng)，勇挑最重的擔(dān)子，敢啃最硬的骨頭，在關(guān)鍵時(shí)刻和危急關(guān)頭豁得出、頂?shù)蒙?，是名副其?shí)的“彭大膽”“彭拍板”，把對(duì)核事業(yè)的堅(jiān)守和信念轉(zhuǎn)化為果敢行動(dòng)敢于負(fù)責(zé)的力量。作為新一代核工業(yè)人的我們，為把內(nèi)蒙古建設(shè)成高質(zhì)量的天然鈾大基地，要賡續(xù)紅色基因，扎根于祖國(guó)的北疆荒漠戈壁，為核事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)代榜樣楷模人物事跡作文（精選篇6）

近日，收到上級(jí)單位通知，要求深入開(kāi)展向彭士祿同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。看到這姓名，突然覺(jué)得眼熟，原來(lái)他是澎湃之子。

澎湃被捕之后，為了營(yíng)救特科人員專門使用剛剛從法國(guó)商人那里購(gòu)買的勃朗寧手槍，都是最高級(jí)的。由于行動(dòng)匆忙，缺乏使用此手槍的經(jīng)驗(yàn)，他們沒(méi)有把槍身上的保護(hù)脂擦掉，所以手槍打不響。營(yíng)救失敗后，蔣介石大為震驚，便下令殺掉彭湃等人，一次“粗心”的營(yíng)救終究沒(méi)有成功，彭湃等人慘遭殺害。

澎湃的犧牲對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)是巨大的災(zāi)難，年少的彭士祿兩次被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，多次和死神擦肩而過(guò)?；蛟S是那次“粗心”營(yíng)救的遺憾和歉意，在重慶八路軍辦事處，周恩來(lái)見(jiàn)到彭士祿后十分激動(dòng)，緊握著他的手說(shuō)：“終于見(jiàn)到你了，你父親是我的好朋友，你要繼承你父親的遺志，好好學(xué)習(xí)，努力工作?！?/p>

在幾十年之后，彭士祿兩次為新中國(guó)掀起“核巨浪”，為國(guó)家和人民創(chuàng)造了卓越不朽的功勛!他是我國(guó)著名的核動(dòng)力專家，中國(guó)核動(dòng)力事業(yè)的開(kāi)拓者和奠基人之一。近日，中共中央宣傳部追授中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)有限公司彭士祿同志“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)，并向社會(huì)宣傳發(fā)布其先進(jìn)事跡。

可以猜想，彭士祿從父親的犧牲感悟到，安全工作實(shí)在是太重要了，容不得一點(diǎn)馬虎，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。他在長(zhǎng)期從事核動(dòng)力研究工作時(shí)，時(shí)刻保持如履薄冰的敬畏，試想稍微出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，核潛艇、核電站將會(huì)怎樣?

1986年切爾諾貝利核電站發(fā)生放射性物質(zhì)泄漏事故，35年過(guò)去了，可陰影仍籠罩在人們頭上。以該事故原型創(chuàng)造的歌曲《faded》，歌詞里出現(xiàn)了很多次“Where are you now(你現(xiàn)在身在何方)”，呈現(xiàn)出“尋找式”的迷茫感。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，稍微疏忽就會(huì)出現(xiàn)同志犧牲。和平年代研究和應(yīng)用核能，更需要講究安全，否則將造成難以挽回的損失。

彭士祿曾在自述中寫道:“幾十位‘母親’給我的愛(ài)撫，感染了我熱愛(ài)百姓的本能。父母親把家產(chǎn)無(wú)私分配給了農(nóng)民，直至不惜生命。我雖姓‘彭’，但心中永遠(yuǎn)姓‘百家姓’?！迸硎康撚?0__年3月逝世，父子兩在天堂相見(jiàn)，相信彭士祿可以拍著胸脯對(duì)父親說(shuō)：“爸，我沒(méi)有疏忽，一切安全!”

當(dāng)代榜樣楷模人物事跡作文（精選篇7）

6月11日下午三點(diǎn)，我們學(xué)校各黨支部委員一起在會(huì)議室觀看了“時(shí)代楷?！迸硎康撓冗M(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)了六位彭士祿同志生前的同事、家人和朋友，講述彭院士奮斗不息、躬耕不止的一生，使我們了解了彭老艱苦奮斗的一生，學(xué)習(xí)了彭老不忘初心、為我國(guó)核動(dòng)力事業(yè)開(kāi)拓進(jìn)取、默默奉獻(xiàn)一生的偉大品質(zhì)。

1962年2月，彭士祿同志開(kāi)始主持潛艇核動(dòng)力裝置的論證和主要設(shè)備的前期開(kāi)發(fā)。當(dāng)時(shí)我國(guó)在核潛艇建造方面所掌握的知識(shí)近乎為零，包括彭士祿在內(nèi)的所有人，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)真正的核潛艇。彭老卻說(shuō)：“我們這批人有學(xué)化工的，有學(xué)電的、儀表的，大多數(shù)人不懂核，搞核潛艇全靠4個(gè)字——自教自學(xué)。”沒(méi)有資料、圖紙、設(shè)備，沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)物……彭老帶領(lǐng)科研人員用簡(jiǎn)陋的計(jì)算工具計(jì)算了十幾萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)，建立起中國(guó)核動(dòng)力裝置主要參數(shù)的計(jì)算方法，并最終確定了100多個(gè)參數(shù)。有時(shí)為了驗(yàn)證一個(gè)參數(shù)，科研人員沒(méi)日沒(méi)夜地“三班倒”，用僅有的一臺(tái)手搖計(jì)算機(jī)和幾把計(jì)算尺連續(xù)算上好幾天。聽(tīng)著彭老不平凡的人生經(jīng)歷，看著屏幕上彭老密密麻麻的筆記本、忘我工作的身影……我的思緒萬(wàn)千。

彭老一生熱愛(ài)核事業(yè)，把核事業(yè)看作比生命還重要，為我國(guó)潛艇核動(dòng)力和核電發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)核動(dòng)力事業(yè)的墾荒牛”。如果教師都能像彭老那樣熱愛(ài)教育事業(yè)，我們的教育事業(yè)肯定能快速高質(zhì)量發(fā)展。作為一名老黨員、老教師，我要向彭老學(xué)習(xí)，躬耕不止，以身作則，率先做好教書育人的工作，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。凡是要求學(xué)生做的事情或?qū)W習(xí)的知識(shí)，我自己先認(rèn)真學(xué)習(xí)，或者與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。陶行知說(shuō)過(guò)：“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守?！?我發(fā)現(xiàn)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，可以及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)遇到的困難，可以隨時(shí)激勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)他們的自信心、集體榮譽(yù)感等。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效果，更要關(guān)心他們的身心健康，幫助他們找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、體驗(yàn)成功的喜悅。在一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師的勤奮能驅(qū)逐學(xué)生的懶散;教師的自律使學(xué)生明白堅(jiān)持的意義;教師的積極向上使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活充滿陽(yáng)光。用教師對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)習(xí)的熾熱去影響、激勵(lì)、熏陶和教育學(xué)生，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，通過(guò)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的澆灌與培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，健康成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)的有用之才。

作為一名老黨員，我也要講述彭老的真實(shí)故事，把彭老奮斗不息、躬耕不止的感人經(jīng)歷告訴我的學(xué)生，激勵(lì)他們用心學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華，努力奮斗，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)建設(shè)需要的技術(shù)人才。