2023張桂梅先進(jìn)事跡作文
2023張桂梅先進(jìn)事跡作文(精選篇1)
63歲的張桂梅堅(jiān)守滇西深度貧困山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年,12年前創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,迄今幫助1800余名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)。她被學(xué)生們親切地稱為“張媽媽”,她的事跡感動(dòng)了全國(guó)人民。感動(dòng)之余,我們更應(yīng)該向張桂梅同志學(xué)習(xí),在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮“桂”“梅”精神,貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。
如“桂”,無(wú)私奉獻(xiàn)。桂樹(shù)質(zhì)樸,四季常青,不事張揚(yáng)。桂花,花小瓣小蕊小,清香不刺鼻,掩映在綠葉從間;悄然綻放,默默散發(fā)著幽香,讓人心曠神怡,清新舒暢。時(shí)代楷模張桂梅,為了改變貧困山區(qū)女孩的命運(yùn),如桂樹(shù)一樣,扎根貧困山區(qū)十幾年,創(chuàng)辦不收費(fèi)女子高中,立德樹(shù)人;如桂花一樣,她帶領(lǐng)師生們拼出了一條未來(lái)的路,無(wú)聲潤(rùn)養(yǎng)貧困山區(qū)女孩,給她們希望和未來(lái)。老師、醫(yī)生、軍人、警察……她一手帶出來(lái)的孩子,因她而改變了命運(yùn)的女孩們,不少都在她的影響下,主動(dòng)到條件艱苦的偏遠(yuǎn)山區(qū),成為另一個(gè)“張桂梅”、千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“張桂梅”。
如“梅”,自強(qiáng)不息?!安唤?jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花,不懼嚴(yán)寒,高潔堅(jiān)韌,自強(qiáng)不息。張桂梅是不幸的。1995年2月,丈夫因病去世。1997年4月,自己被檢查出患有子宮瘤。腫瘤、肺纖維化、小腦萎縮……現(xiàn)在,張桂梅身患20余種疾病,每天離不開(kāi)止痛片。張桂梅是堅(jiān)強(qiáng)的。面對(duì)生活中的重重困難、挫折和打擊,張桂梅沒(méi)有被嚇倒、打倒,反而越挫越勇,點(diǎn)燃自己、照亮他人,為山區(qū)女孩撐起一片天地,用自己的犧牲和奉獻(xiàn)彰顯了教師的崇高和偉大,詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命,光芒萬(wàn)丈的人格魅力讓人肅然起敬,衷心欽佩。
“如切如磋,如琢如磨”,讓我們以張桂梅為榜樣,發(fā)揚(yáng)“桂”“梅”精神,在新時(shí)代新征程中,砥礪前行,奮勇前進(jìn)。
2023張桂梅先進(jìn)事跡作文(精選篇2)
張桂梅“全國(guó)教書育人楷?!?,她是華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者,華坪縣孤兒院院長(zhǎng),少年喪失母親,青年喪父,中年痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟,身患重病卻始終堅(jiān)持上課……
她是一名共產(chǎn)黨員;她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”;更是130多名孤兒的“媽媽”。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,張桂梅用自己的教育初心,通過(guò)19年的努力實(shí)踐,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡。她知行合一,身體力行。用行動(dòng)向我們上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)課,她用實(shí)際行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
與榜樣相比,認(rèn)為忙忙碌碌、按時(shí)上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們,也著實(shí)讓我們有些無(wú)地自容,因?yàn)樗窃谀妹シ瞰I(xiàn)和付出的優(yōu)秀人民教師。
她讓我知道,作為一名教師就應(yīng)該像她那樣愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),全身心的投入到教書育人的事業(yè)上。要克服一切困難,像母親般關(guān)愛(ài)全部學(xué)生,不僅生活上關(guān)心他們,還積極培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和積極向上的業(yè)余愛(ài)好。
學(xué)習(xí)張桂梅老師,就要學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
作為一名人民教師,我們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí),更要重視孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成,傳授做人的道理?,F(xiàn)在有些家庭的寵愛(ài)、溺愛(ài),孩子在家里是“小皇帝”“小太陽(yáng)”,從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習(xí)慣。所以教師在自己熱愛(ài)學(xué)生的同時(shí),還要注意讓每個(gè)學(xué)生也學(xué)會(huì)去愛(ài)別人、欣賞他人。
服務(wù)好每一位學(xué)生,我們要做到不但關(guān)注那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生,也要關(guān)注學(xué)困生,要做到一碗水端平。對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想品德,身體素質(zhì)都要細(xì)心關(guān)照,服務(wù)周到,促使全面發(fā)展。
作為一名人民教師,今后的工作中我們對(duì)學(xué)生就要有慈母般的愛(ài)心,多與學(xué)生溝通,要熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)生活,艱苦奮斗;要有樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng),立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力做好本職工作;要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,做到因材施教,培養(yǎng)更多新時(shí)代的新人,擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興重任。
2023張桂梅先進(jìn)事跡作文(精選篇3)
“爛漫山花中,我們發(fā)現(xiàn)你,自然擊你以風(fēng)雪,我報(bào)你以歌唱。命運(yùn)置你于危崖,你饋人以芬芳。"大山里有這樣一個(gè)女子,她用堅(jiān)貞不屈的精神感動(dòng)著我們。她是感動(dòng)中國(guó)人物——張桂梅。
她,感動(dòng)了我們,在一家農(nóng)舍里,張桂梅苦口婆心地勸說(shuō)一名農(nóng)婦,希望她同意讓孩子去上學(xué),那農(nóng)婦卻說(shuō):“家里窮,上不起學(xué)?!薄案咧猩蠈W(xué)的學(xué)費(fèi),全部免費(fèi)。”張桂梅說(shuō)道。家長(zhǎng)又說(shuō):“上了大學(xué)難道不用錢嗎?再說(shuō)家里還有個(gè)生病的哥哥呢?!薄拔页?,大學(xué)我也出?!睆埞鹈费劾锿赋鰣?jiān)定的光芒。終于在她苦口婆心的勸說(shuō)下,那家人終于同意將女兒送去學(xué)校。
就這樣,她挨家挨戶地去勸說(shuō)。在這漫漫勸學(xué)路中,她昏倒過(guò),摔倒過(guò),甚至腿還摔骨折過(guò),但她從未放棄過(guò),一直努力堅(jiān)持下去,最終把大山里許多女孩子勸回學(xué)校。并誓力要帶孩子走出大山,改變她們的命運(yùn)。
她感動(dòng)了我們,在華坪女高里張桂梅辛勤的工作。大山里的女孩子有很多連小學(xué)都沒(méi)上過(guò),這無(wú)疑給教學(xué)工作帶來(lái)了巨大的工作壓力,但張桂梅并不退縮,努力教書。她說(shuō)她只要還有一口氣,她就站在這個(gè)講臺(tái)上!她對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)苛,因?yàn)樗钪挥衅疵鼘W(xué)習(xí)才能走出大山,考上大學(xué)。經(jīng)過(guò)她的不懈努力,越來(lái)越多的孩子奔向了屬于自己的人生。但每天超額的工作使張桂梅的身體每況愈下,10多種疾病纏身,使她要沒(méi)日沒(méi)夜地與病魔對(duì)抗。終于在高考前夕,她倒下了……經(jīng)過(guò)搶救,她脫離了危險(xiǎn)。但她一睜眼,說(shuō)的第一句話不是詢問(wèn)自己的身體,而是說(shuō):“能把我的喪葬費(fèi)提前預(yù)支了嗎?”那一刻在場(chǎng)所有人不禁潸然淚下?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,形容她再貼切不過(guò)了。
她,感動(dòng)了我們。在《感動(dòng)中國(guó)》的舞臺(tái)上,張桂梅步履蹣跚地走到舞臺(tái)上,面對(duì)主持人白巖說(shuō)的話:“大姐這是要拼命啊!”她卻說(shuō):“拼就拼一點(diǎn)吧,現(xiàn)在華坪成了我的家?!笔前。呀?jīng)將這里當(dāng)成了自己的家了。白巖松與張桂梅約定:“十年,二十年,我們一直看著,需要幫助的時(shí)候您就說(shuō)?!泵鎸?duì)這樣的約定,張桂梅說(shuō):“我會(huì)不會(huì)失約?”那一刻,我不禁哽咽了,與所有的觀眾一樣,淚目了。
張老師,您就像崖畔的桂,雪中的梅,您將您一生的青春獻(xiàn)給了大山里的孩子,您感動(dòng)了我們,您也激勵(lì)著我們!
2023張桂梅先進(jìn)事跡作文(精選篇4)
“浪漫的山花中,我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪,你報(bào)之以歌唱,命運(yùn)至你于危崖,你愧人間以芬芳,不懼碾作塵,無(wú)意苦爭(zhēng)春,以怒放的生命,向全世界表達(dá)倔強(qiáng),你是崖畔的桂,雪中的梅。”這是《感動(dòng)中國(guó)》組委會(huì)給予張桂梅的頒獎(jiǎng)辭。
在云南的大山里,有許多的女學(xué)生因家境貧寒,因?yàn)椤爸啬休p女”的思想而讀不了書。當(dāng)時(shí)的張桂梅就決定創(chuàng)建一所高中,雖然在這過(guò)程中遭到了別人無(wú)數(shù)次的質(zhì)疑,但她依舊以堅(jiān)定的信念堅(jiān)持下來(lái)了,甚至到街上乞討過(guò),將自己省吃儉用的錢全部捐獻(xiàn)出來(lái)。終于她的事跡被一位記者報(bào)道出來(lái),得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,人們紛紛捐款。于是,全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中建成,她也如愿成為了這所高中的校長(zhǎng)。
成立了這所高中后,張桂梅找到了許多沒(méi)能讀上書的孩子,送她們來(lái)到學(xué)校。這時(shí)的張桂梅身體明顯已經(jīng)吃不消了,根根白發(fā),爬上她的雙鬢;條條皺紋,刻下歲月的痕跡。但她依然是那位嚴(yán)厲的校長(zhǎng),每天監(jiān)督著學(xué)生們的鍛練、學(xué)習(xí)……隨著年紀(jì)的增大,長(zhǎng)時(shí)間的操勞讓她多次暈倒,住院……但她依然拖著病痛的身子來(lái)到學(xué)校工作,她早將這些女孩兒當(dāng)成了自己的女兒,為了照顧她們,連自己的命都不顧。
為了這所學(xué)校,為了這些學(xué)生,她早已嘔心瀝血,她的身體早已不堪重負(fù),患上了各種疾病。身體變得十分虛弱的她,甚至昏倒被送進(jìn)搶救室……張桂梅因?yàn)殛P(guān)節(jié)痛,關(guān)節(jié)伸不開(kāi),不能動(dòng),為了能夠動(dòng)一點(diǎn),張桂梅的手上貼滿了膏藥。
張桂梅說(shuō)過(guò):“我送走了一批又一批畢業(yè)生,我內(nèi)心非常滿足,因?yàn)槲抑浪齻兠恳粋€(gè)人將來(lái)都會(huì)比我過(guò)得更好,擁有更好的人生。”這樣發(fā)自肺腑的,最樸實(shí)的話,怎能不令人動(dòng)容?
“以怒放的生命,向世界表達(dá)倔強(qiáng)”的強(qiáng)大內(nèi)心,在媒體“陽(yáng)光”照不到的角落造福,這崖畔的桂,雪中的梅,感動(dòng)了你我他。
2023張桂梅先進(jìn)事跡作文(精選篇5)
“每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親,有殺死家暴丈夫獲刑的母親,有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親,有與丈夫感情不和離家出走的母親?!痹趽?dān)任“兒童之家”院長(zhǎng)過(guò)程中,張桂梅對(duì)女孩接受教育的重要性認(rèn)識(shí)得愈發(fā)深刻。
這讓她意識(shí)到,貧困的女孩成為貧困的母親,貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代,“惡性循環(huán)一直存在?!?/p>
班里女孩本就不多,張桂梅發(fā)現(xiàn),總有女孩讀著讀著就不見(jiàn)了,她去大山里找,發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。
“只要母親的素質(zhì)高,孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問(wèn)題,就必須從提升婦女素質(zhì)入手?!庇纱?,張桂梅萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法。從2002年起,她開(kāi)始為這個(gè)看來(lái)“根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)想而四處奔走。
“要辦一所免費(fèi)女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍(lán)圖”遭到不少人的質(zhì)疑,但張桂梅沒(méi)有放棄,為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
為籌集資金辦學(xué),張桂梅求過(guò)很多人。一次,張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助,未等她把辦女子高中的構(gòu)想說(shuō)完,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走,“見(jiàn)我不走,保安就放狗咬我?!笨粗还匪浩频难澩群土餮哪_,想到自己的委屈,張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時(shí)候,疲憊、無(wú)助的她坐在街頭,靠著墻根睡了過(guò)去,醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火……
“2008年1月7日,姐姐從哈爾濱打來(lái)電話,說(shuō)哥哥病危,一直喊著我的名字,盼著見(jiàn)我最后一面。恰好當(dāng)時(shí)宣傳部通知我9日到中央電視臺(tái)錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近,可以去看看哥哥了?!钡搅酥醒腚娨暸_(tái)后,熱情的編導(dǎo)找了位企業(yè)家和張桂梅對(duì)話,爭(zhēng)取幫她解決女子高中的困難。
一邊是山里的娃,一邊是彌留的兄,張桂梅艱難抉擇。當(dāng)她把節(jié)目錄完,等來(lái)這位企業(yè)家承諾給女子高中提供50~100萬(wàn)元資助的同時(shí),也等來(lái)了哥哥已經(jīng)火化的消息……
那種錐心之痛,張桂梅至今難忘。
2023張桂梅先進(jìn)事跡作文(精選篇6)
一縷清香一份灑脫,做真正的自我,展示高潔與傲岸,那是陶潛的五斗詩(shī)魂;一頁(yè)歷史一面鏡子,做真正的自我,展示理性與忠貞,那是屈原最后的倔強(qiáng);一生清貧一份堅(jiān)守,做真正的自我,展示堅(jiān)定與無(wú)悔,那是張桂梅的偉大寫照。
燃燒自我,蠟炬成灰淚始干。
張桂梅少年喪母,青年喪父,中年喪夫,是她四十歲前的人生寫照。1996年,張桂梅選擇到條件艱苦的華坪縣任教,本為了沖淡心中喪夫之痛。但是她看到山區(qū)老鄉(xiāng)對(duì)教育的期盼,感受到了人民教師的神圣職責(zé),于是選擇扎根下來(lái)。她抓住自己有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué),在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,即使遭受病痛的折磨,她也一直堅(jiān)守自己的崗位。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的大愛(ài)無(wú)私。
公而忘私,不辭辛苦入山林。
為了讓那些女孩有受教育的機(jī)會(huì),張桂梅每年寒暑假都深入大山做家訪,把知識(shí)改變命運(yùn)的理念帶進(jìn)大山。她走過(guò)十幾萬(wàn)公里的艱難山路,走進(jìn)一千多名學(xué)生家里。家訪途中,她發(fā)過(guò)高燒,摔斷過(guò)肋骨,甚至病發(fā)昏倒在路上,但她腳步從未停下。她要改變大山深處根深蒂固的思想,改變大山深處女孩及下一代的命運(yùn)。就這樣,她不辭辛苦,始終走在大山教育的第一線。她用實(shí)際行動(dòng)踐行了“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的辛勤耕耘。
信念如鐵,一片丹心向陽(yáng)開(kāi)。
2008年女高辦學(xué)不到半年,17名教師跑了9個(gè),面臨癱瘓。但她未曾想過(guò)放棄,她心中一直堅(jiān)守著“一定要把女子高中辦好”的信念。她意外發(fā)現(xiàn)剩下8人里有6名黨員,張桂梅開(kāi)始鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代黨員守陣地的精神,最終守住了這塊教育扶貧陣地。群山里的這所小小女子高中也從此成了紅色精神高地。曾有人說(shuō)女高“學(xué)生苦學(xué)、教師苦教、政府苦辦”。但張桂梅全憑理想信念才撐下來(lái)。她用實(shí)際行動(dòng)彰顯了“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的堅(jiān)持不懈。
在華坪女高,每位孩子都會(huì)說(shuō)那句口號(hào):我們生來(lái)就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑;我生來(lái)就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。她們從大山飛出去,飛得越來(lái)越遠(yuǎn),是因?yàn)橛袕埞鹈沸iL(zhǎng)和千千萬(wàn)萬(wàn)的基層教師用雙手在托舉著她們的人生之路,他們像光一樣溫暖了整個(gè)世界。
張桂梅用她拳拳熱血之心回報(bào)華夏,將人生歲月贈(zèng)予祖國(guó)山河。
2023張桂梅先進(jìn)事跡作文(精選篇7)
當(dāng)你身處大山,你會(huì)做什么?當(dāng)你看到貧困之人,你會(huì)做什么?當(dāng)你聽(tīng)到女孩因家中貧困而輟學(xué),你又會(huì)做什么?張桂梅做的是一次次的幫助,一次次的奉獻(xiàn),一次次的大愛(ài)。
大愛(ài)是張桂梅在外流浪五年,集資辦校的決心。
“當(dāng)我提出這個(gè)想法時(shí),很多人都認(rèn)為這很瘋狂?!睆埞鹈飞钊氪笊剑私馍絽^(qū)女子大多因貧困無(wú)法上學(xué)時(shí),心中便萌生了想要辦一所免費(fèi)高中的想法。不要說(shuō)學(xué)校是免費(fèi)的,在當(dāng)今男女開(kāi)放的觀念下,女子高中也很難辦成。對(duì)此張桂梅了然于心,但她更知道自己辦校的決心,于是她決然踏上了五年“行乞”的日子,日復(fù)一日的敲門,說(shuō)明來(lái)因,遭到拒絕,五年來(lái),雖然她只集到了一萬(wàn)錢,但她始終未曾放棄過(guò),堅(jiān)定固執(zhí)地走下去。
大愛(ài)是張桂梅家訪路上一個(gè)又一個(gè)的腳印。
高中辦好后,仍有部分學(xué)生因各種原因輟學(xué),但張桂梅不同意,也絕不允許?!拔也粫?huì)讓他們隨意離開(kāi),一定要留住他們。”于是每年寒暑假,張桂梅都親自前往學(xué)生家中進(jìn)行勸導(dǎo),苦口婆心的勸說(shuō)他們堅(jiān)持下去,張桂梅長(zhǎng)年如一日的堅(jiān)持家訪,終究留住了大部分學(xué)生在校學(xué)習(xí),那深山里一個(gè)一個(gè)的腳印正是她愛(ài)的明證。
大愛(ài)是張桂梅身患疾病,仍心系學(xué)生的真情。
張桂梅沒(méi)有自己的家,他把學(xué)校當(dāng)成家,患病后,他開(kāi)始了后勤工作即使腿腳不便,仍堅(jiān)持住在三樓宿舍,只為如果有情況,她可以第一個(gè)出去,為他們擋一下。早晨叫學(xué)生起床,中午督促學(xué)生吃飯,晚上陪學(xué)生一起入睡,張桂梅將自己的一片真情系于學(xué)生。
“我要改變一代人?!边@句話承載著張桂梅對(duì)山區(qū)女孩改變命運(yùn)的深深執(zhí)著和濃濃大愛(ài),你看,校園內(nèi)一張張燦爛的笑臉;你聽(tīng),孩子們口中一聲聲真摯動(dòng)人的“媽媽”;你思,這如何不是人間大愛(ài);你感,以己無(wú)悔之心花,奉大愛(ài)永恒之光華。