奇妙的想象小學三年級作文篇1

這是一本有魔法的書，它可以幫助人做很多事，如：掃地，打水，比賽，做試卷。

它是一個老巫婆受傷的時候留下的。現(xiàn)在魔法書在國王手里。

過了幾天，老巫婆知道了。于是她來到王宮說道：“快把我的魔法書交出來，否則我用火燒掉你的城堡?！眹踝匝宰哉Z地說：“哪里來的巫婆?讓我給她點顏色看?！庇谑菄醮蜷_魔法書，魔法書發(fā)出一道光芒，光過后出現(xiàn)了一只精靈說道：“你是我的主人。你有什么心愿，我可以幫你實現(xiàn)?！眹跻宦爢枺骸笆裁丛竿伎梢詫崿F(xiàn)嗎?”“是的”?！巴饷嬗幸粋€巫婆叫我把書給她。不給就用火燒我的王宮”?！安恍醒?否則她到處做壞事，但我有辦法打敗巫婆”。小精靈說。國王高興得一蹦三尺高。

巫婆等了很久，國王還是沒有把書還給她，于是她開始放火。他們看到巫婆正在放火，于是，精靈變成一面防火墻擋住了火，精靈又變一場雨，把火撲滅了。巫婆氣得火冒三丈，氣呼呼地回家了。

巫婆變成了一位美麗的公主，來到城堡說：“快開門，我是鄰國的公主，要見國王?！眹跻宦犑枪鱽砹?，于是馬上開門。魔法書精靈覺得不對勁，告戒國王小心巫婆。公主來到王宮一變，變成可怕的巫婆。巫婆說：“快把我的魔法書交出來”。國王和魔法書精靈一起打敗了巫婆，并且把巫婆封印了在海底。

從此國王把魔法書收藏起來，和子民們過上幸?？鞓返纳?。

奇妙的想象小學三年級作文篇2

新學期開始了，我終于又見到了久違的同學。進入教室，奇怪了，教室里沒有講臺、沒有黑板、也沒有老師的身影，怎么回事呢?我也沒想太多，坐下來便與同學們談笑風生。

“叮鈴鈴”上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺小巧玲瓏的電腦，這電腦長約35厘米，寬約25厘米，厚度約1.5毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過來：“嘿，同學們，大家來認識一下吧”，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學全能哦，以后上課和解決疑難問題就由我來全權(quán)負責了，有什么困難盡管找我吧!

第一節(jié)是語文課，電子課本開始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對話呢!

到了第二節(jié)數(shù)學課，一個x跳了出來，原來這節(jié)上方程，小小的x教我如何解方程、如何檢驗，每當我做對一道題，就會有一陣優(yōu)美的音樂，如果做錯了，就會聽到“加油”…

第三節(jié)課是英語課：可愛的米老鼠穿著紅色的吊帶褲，帶著一頂藍色的帽子，樣子特別的有趣!它帶著我漫游迪斯尼樂園，讓我用準確的口語和它對話!

這樣的學習一點也不累，我喜歡!

奇妙的想象小學三年級作文篇3

一天，我在書房看書，突然閣樓發(fā)出了一陣響聲，“咚咚——”我爬上梯子，往閣樓一看“哇!一本魔法書?！蹦Х〞押玫刈晕医榻B了一下：“你好，我叫魔法書?！蔽乙步榻B了一下：“我叫明明，請多多指教!”

我趕忙問了問：“既然你有魔法，那你可以幫我什么呢?”它對我說：“你想去哪，我就帶你去哪?！薄巴?太好了，我想去仙境!”我興奮地說道?！昂玫?，仙境傳送門!開!”魔法書的話音剛落，一個傳送門真的出現(xiàn)了。魔法書立刻帶我進去，到了仙境。哇!仙境真美，有好多從沒見過的植物，還有會說話的動物。

我和魔法書走了一段路后，發(fā)現(xiàn)了一條紅色的會說話的大飛龍!大飛龍熱情地跟我打完招呼后，讓我和魔法書坐在它背上，跟它游遍這個仙境。我遨游在上空，俯瞰仙境的景色。仙境的環(huán)境，實在是太美了!這時，我發(fā)出了一陣刺耳的聲音，“呀!”其實這并不是我害怕，而是我覺得太爽了。

時間過得真快，一會兒就到了晚上，我想回家了。魔法書對我講：“別著急，有我在，回家傳送門!開!”于是我跟魔法書回家了。回到家它給我了一個紅寶石，它對我說：“如果你需要我，你可以叫我的名字，我就會從紅寶石里跳出來?！闭f著它便跳了進去。

今天真高興啊，居然跟魔法書過了這么美好的一天!

奇妙的想象小學三年級作文篇4

在一座城市里，有一個小男孩兒，名叫林林。他八歲生日那天，媽媽送他一本書。后來，林林發(fā)現(xiàn)這本書有魔法。

這本有魔法的書，能教林林做不會的題目，能變出林林想要的玩具和文具，還能在林林無聊的時候陪她聊天。所以，這本書成為了林林最好的知心朋友，林林對這本書也很好，從不為難它。

林林的鄰居家也有一個小男孩兒，叫明明，是林林的好朋友，明明發(fā)現(xiàn)林林有一本有魔法的書后，十分羨慕，也想要這本書，就計劃著怎樣把書拿到手。這本有魔法的書早就知道明明的心思，于是把這件事告訴了林林。

林林很生氣，決定用行動告訴明明，讓他放棄這個想法。到了明明實施計劃的那天，明明悄悄的來到林林的書房，正要拿這本書，林林卻出現(xiàn)了。明明發(fā)覺大事不妙。趕緊逃走，林林攔住明明，說：“放心吧，只要你改正錯誤，我們是不會告訴別人的?！泵髅髦缓贸姓J錯誤。林林和書擊了一下掌，開心地回房間了。

奇妙的想象小學三年級作文篇5

有一天，幾棵大樹圍在一起歡天喜地地聊天，可是只有一棵小樹一言不發(fā)。

小樹在心里想：到底要怎樣才能讓自己長得跟大樹一樣大?出于好奇，小樹問大樹們：“請問有什么方法能讓我快速長大?”大樹們聽了，哈哈大笑起來，“你想要快速長大是不可能的，你需要的是耐心?！贝髽鋫兓卮鸬?。可一心只想著快速長大的小樹根本聽不進去，他又在想：可能可以調(diào)配一杯藥水，讓我快速長大，或者，可以把我砍下來，拿一個充氣筒，把我充滿氣，應(yīng)該就可以長大了……小樹就這樣一直想著。

晚上，小樹睡了，他夢見一位科學家來到他跟前，小樹說：“請問你可以把我變高嗎?科學家說：“當然可以，我給你灑下這個藥粉就可以變大了。”

科學家往小樹身上灑下了神奇藥粉，沒想到，小樹竟直接變成了參天大樹，而且還長出了手和腳。小樹激動地跑到河邊，喝了一口水，卻又變回了原來的小樹。原來，小樹是在做夢，小樹失望地低下了頭，他多么渴望快快長大啊!

奇妙的想象小學三年級作文篇6

我們眼中的國王是嚴謹?shù)臒o趣的大人。而“想象”國的國王是歡樂的有趣的小孩。

他的著裝和別的國王不同。頭上不是戴著皇冠，而是頂著黃色的皇冠布丁;手上拿的不是權(quán)杖，而是手拿巧克力棒;肩上不是披著披風，而是穿著睡衣……因此，人們都叫他“孩兒王”。

他有著一個非常好玩的習慣。他喜歡每天給孩子們講故事，讓孩子們聽笑話，給孩子們猜謎語。猜對了給一顆軟糖或一顆巧克力。猜錯了就要吃一顆糖玩下一局。你聽皇堡里，孩子們笑的多開心;你看孩子們的臉，“花朵”開得多紅艷!

“孩兒王”會在皇堡門口建一個游樂園。因為他喜歡看孩子們臉上的“花”，孩子們每天開開心心地來玩;高高興興地回家去。孩兒王心里非常舒服，因為為民服務(wù)是他的任務(wù)。

孩兒王的國家安居樂業(yè)，我喜歡這樣的好國王。

奇妙的想象小學三年級作文篇7

我們是一袋種類多樣的小種子。冬天的日子太漫長了，我們很寂寞。春天來了，我們終于可以去旅行啦!

我們先來到了高山，這里的山脈綿延，一眼望不到邊，好壯觀啊!大樹種子決定給山脈增添一抹綠色，于是他留在了高山!

我們越過高山來到沙漠，仙人掌種子和沙子做起了游戲，他想抓住沙子，不想讓風把他們帶走。于是仙人掌種子留在了這里，他要給沙漠一片綠洲。

我們穿越沙漠，來到小溪邊。溪邊的地面好滑啊!如果有小朋友們來溪邊玩耍摔倒了怎么辦?小草種子跳了出來，“我留在這兒，我留在這兒!”有了小草覆蓋濕滑的地面，小朋友們就安全了。

就這樣，同伴們各自留在了需要的地方，剩下我們回到了家鄉(xiāng)。回到主人這里，發(fā)現(xiàn)花園里只有綠油油的一片，缺少了一些顏色。于是我們鉆進土里，努力生長，開出了五顏六色的花，給家鄉(xiāng)增添了美麗的顏色。