中華傳統(tǒng)文化,是中華文明成果根本的創(chuàng)造力,是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的總體。下面小編給大家分享一些有關(guān)傳統(tǒng)文化資料三年級作文，希望能幫到你!

　　有關(guān)傳統(tǒng)文化資料三年級作文篇1

　　我國的傳統(tǒng)文化有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中國的傳統(tǒng)文化。比如：十二生肖了、剪紙了、陶瓷了、國畫了、書法了……書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

　　從書中了解到，中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為：篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種，具有很高的審美價值。

　　我從小就非常喜歡書法，也特別想學(xué)它，可由于那時年齡小，老師把我拒之門外了。現(xiàn)在上學(xué)了，又看到班主任唐老師寫了一手漂亮的毛筆字，我羨慕不已，我心里又開始癢癢了，也想像老師一樣寫出一手漂亮的毛筆字來。

　　我剛練毛筆字的時候，手中的毛筆總是不聽使喚，寫出來的字橫不是橫，豎不是豎，難看極了。經(jīng)過一段時間的學(xué)習，我的毛筆字有了非常大的提高，我寫的作品還在學(xué)校展覽呢!我自豪極了。

　　有關(guān)傳統(tǒng)文化資料三年級作文篇2

　　我國有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

　　中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種，具有很高的審美價值。

　　我從小就認識了幾位藝術(shù)家，比如，書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些毛筆、宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。

　　我的爸爸媽媽都喜歡書法。我家的書房里擺放著一個硯臺和許多毛筆，只要有空，爸爸媽媽都會練習一會兒。爸爸最喜歡臨寫“柳體”。媽媽最喜歡臨寫古代著名書法家王羲之的《蘭亭集序》，媽媽告訴我這是天下第一行書，與我們語文課本中學(xué)過的《清明上河圖》一起被稱為“書畫雙絕”。著名書法家丁夢周爺爺還專門為我爸爸媽媽題寫了一首《白梅》。有時爸爸媽媽還教我寫，要我從楷書寫起。一開始，毛筆在我手中一點也“不聽話”，寫出來的字也東倒西歪，難看極了，爸爸媽媽就鼓勵我堅持下去。當我寫得好的時候，他們就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫的字也有了進步!

　　今后，我要好好學(xué)習，努力學(xué)好祖國的語言文字。

　　有關(guān)傳統(tǒng)文化資料三年級作文篇3

　　中國有許多傳統(tǒng)文化節(jié)日，但我最喜歡過年。每到新年，家家戶戶貼春聯(lián)，放鞭炮，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎?過年為什么會有這些喜氣的活動呢?這里面有一個美妙的神話傳說的故事，現(xiàn)在讓我講給你們聽聽吧!

　　傳說中，古時候有一種叫“年”的怪獸，它長著鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會爬上岸，去襲擊山角下的一個小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村里人知道會來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為力。

　　這一年的除夕，人們正準備扶老攜幼去避難。這時，一位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準備了紅對聯(lián)貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村里太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼春聯(lián)、貼年畫、放鞭炮，這個習俗一直延續(xù)至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　春節(jié)有很多的習俗，可以放鞭炮、放煙花、貼窗花、穿新衣、貼對聯(lián)，還有掃塵、洗浴、發(fā)紅包、吃餃子。我們還可以幫大人的忙，與大人一起包餃子，一起打掃屋子，迎接新年的來到。我最喜歡的就是放煙花了。我們年齡小，鞭炮太危險，所以大人只讓我們放煙花。晚上一吃完年夜飯，就去放煙花，煙花真好看呀!

　　伴隨著我們的歡呼聲，一個個煙花飛到了空中，點亮了美麗的天空。我們非常的開心。還有一個傳統(tǒng)也是我們最喜歡的了，那就是春節(jié)我們都會收到長輩們給我們的紅包，預(yù)示著來年我們都會順順利利的過著每一天。

　　“過新年穿花衣，開開心心過大年……”我喜歡春節(jié)，盼望2010年的春節(jié)早日來到。

　　有關(guān)傳統(tǒng)文化資料三年級作文篇4

　　關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文:我國有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

　　中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種，具有很高的審美價值。

　　我從小就認識了幾位藝術(shù)家，比如，書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些毛筆、宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。

　　關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文:我的爸爸媽媽都喜歡書法。我家的書房里擺放著一個硯臺和許多毛筆，只要有空，爸爸媽媽都會練習一會兒。爸爸最喜歡臨寫“柳體”。媽媽最喜歡臨寫古代著名書法家王羲之的《蘭亭集序》，媽媽告訴我這是天下第一行書，與我們語文課本中學(xué)過的《清明上河圖》一起被稱為“書畫雙絕”。

　　著名書法家丁夢周爺爺還專門為我爸爸媽媽題寫了一首《白梅》。有時爸爸媽媽還教我寫，要我從楷書寫起。一開始，毛筆在我手中一點也“不聽話”，寫出來的字也東倒西歪，難看極了，爸爸媽媽就鼓勵我堅持下去。當我寫得好的時候，他們就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫的字也有了進步!

　　今后，我要好好學(xué)習，努力學(xué)好祖國的語言文字。 指導(dǎo)老師:黃正平評語:文章從遠到近，從大到小，聯(lián)系自己的實際，寫得很精彩!老師仿佛看到了一個小小的藝術(shù)家.!

看了有關(guān)傳統(tǒng)文化資料三年級作文