我們的校園作文(400)一：

　　我們的校園美麗又整潔。來到校門口，你會看見金光閃閃的大字“五三小學(xué)”?？邕M校門，首先映入眼簾的是明德教學(xué)樓。

　　早晨，你來到校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見朗朗的讀書聲從每個教室里傳出，使學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。每天一跨進校園，就有各種鮮花向我們招手，春天有迎春花;夏天有太陽花;秋天有菊花、月季花，這些花在草叢中翩翩起舞，給校園增添了無限的生機。

　　上課時，每個教室里顯得十分安靜。在語文、數(shù)學(xué)課上，一雙雙小眼睛緊盯著黑板，似乎把那些字、數(shù)字當(dāng)成了罪犯生怕它逃出監(jiān)獄;在音樂課上我們盡情地載歌載舞，把最優(yōu)美的歌聲和舞姿獻給大家;在美術(shù)課上我們個個都是小畫家，用五彩的顏色描繪出一幅幅美麗的畫卷……我們每天在知識的海洋里遨游，學(xué)著各種各樣的本領(lǐng)。下課時，頓時校園變成了歡樂的海洋，有的同學(xué)有的在操場上踢足球、踢毽子，有的在跳皮筋，還有的同學(xué)幾個人一起跳長繩……

　　我生活在這樣美麗的校園里，感到無比的開心。

　　我們的校園作文(400)二：

　　我們的校園每個季節(jié)都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風(fēng)景吧!

　　春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍(lán)，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍(lán)天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。

　　夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。

　　秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。“叮鈴鈴”，下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學(xué)們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動聽的樂曲。

　　冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。

　　我們的校園作文(400)三：

　　校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

　　記得我的朋友說，有一次，她去巡查。來到籃球場，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學(xué)，不知他是興奮過頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>

　　經(jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢!

　　所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園!

　　我們的校園作文(400)四：

　　我們的學(xué)校在洛陽市澗西區(qū)隴北二路上，是一所著名的學(xué)校，叫東方二小。

　　走進學(xué)校，就是我們的教學(xué)樓，在教學(xué)樓的中間是一個小天井院，中間是小花壇，花壇里種著五顏六色的花朵。教學(xué)樓里有許許多多明亮寬敞的教室，能讓我們在里面安靜地上課、學(xué)習(xí)。每天早晨，教室里都傳來朗朗的讀書聲，就像鳥兒在歡快地歌唱。教學(xué)樓的走廊上掛著許多畫框，里面有我們開運動會時的照片、節(jié)日期間班級里舉辦節(jié)目的照片、參加市里各種比賽及獲獎的各種照片、同學(xué)們的繪畫、習(xí)作展等，還有一些有趣的知識和圖片，不僅豐富了我們的課外知識，還使我們進一步了解了我們的學(xué)校。在教學(xué)樓上，還有圖書館，那是同學(xué)們在知識的海洋中遨游地方，那里非常安靜，我們經(jīng)常到那里借閱圖書。

　　往后看，就是操場了!操場中間是一個足球場，兩旁分別有兩個足球門上和籃球架。操場南邊有單雙杠，地面上還專門鋪了想塑膠地板，以防同學(xué)們鍛煉時不小心跌落下來摔傷。下課后，好多同學(xué)跑向操場鍛煉身體。在操場的北面有一些高大的樹木。到了夏天，這些樹木伸展著綠綠的枝葉，好像一把把張開的大傘，為我們遮蔽炎炎的烈日，供我們在下面乘涼，游戲。

　　啊!美麗的校園，我們喜歡你!

　　我們的校園作文(400)五：

　　我的學(xué)校——江蘇省建湖縣育紅實驗小學(xué)，是一座歷史悠久的學(xué)校，它座落于城中的西塘河畔，新世紀(jì)大橋南側(cè)。

　　一走進校門，寬大的操場就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場中央，每個星期的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。課后，操場就是我們的樂園，只要一聽到下課鈴聲，同學(xué)們就會像潮水一樣從四面八方涌來，頓時，操場變成了歡樂的海洋。操場的四周排列著許多花壇，花壇里種著各種各樣的花草，當(dāng)春天來臨的時候，花壇里百花齊放，爭奇斗艷，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。

　　三幢教學(xué)樓分布在操場南北兩側(cè)，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽光的照耀下是那么地顯眼。一進教學(xué)樓，就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。

　　這就是我的學(xué)校，一個風(fēng)景如畫，培育人才的地方。