三年級(jí)保護(hù)動(dòng)物作文一：

　　當(dāng)這個(gè)星期六下午4時(shí)少年宮的大門(mén)一敞開(kāi)，我們就像一群才長(zhǎng)了翅膀的雛鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛向自己翱翔的藍(lán)天。對(duì)我們這一只只小鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)天空是多么湛藍(lán)，多么地廣闊呀!

　　忽然一個(gè)身影映入我的眼簾一只渾身碧綠脖子發(fā)藍(lán)，身高約七厘米的小鳥(niǎo)。咦?它怎么會(huì)有一張小巧的嘴呢?對(duì)了，這不就是常說(shuō)的紅嘴相思鳥(niǎo)嗎?遇見(jiàn)了一只這么名貴的鳥(niǎo)兒，當(dāng)然要逗逗它，想罷，吹了一聲響亮的口哨。就這么一晃眼，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，再望望前方我又看見(jiàn)了那只色艷迷人的小鳥(niǎo)，不過(guò)，這次是在一位眼疾手快的婦女手里。我呆呆地站在一旁心里有點(diǎn)矛盾，到底要不要救這只小鳥(niǎo)呢?

　　等我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)有許多小孩圍在了婦女的身邊，每個(gè)人都想玩弄一下這個(gè)可愛(ài)的小東西，“讓我來(lái)玩一下!”“能給我摸摸嗎”“真可愛(ài)”“它的毛真滑!”……到等他們都漸漸散去后我與小相思鳥(niǎo)的目光發(fā)生了碰撞，我仿佛能感受到小鳥(niǎo)眼神中的痛苦與哀求。我于心不忍，但總不能坐視不管讓鳥(niǎo)兒飽受痛苦吧?當(dāng)我還在思索時(shí)又有一個(gè)調(diào)皮的小男孩走了過(guò)來(lái)?yè)屪吡思t嘴相思鳥(niǎo)，他一邊撥弄著小鳥(niǎo)深綠色的翅膀和小小的爪子，向前走去。小鳥(niǎo)似乎在發(fā)抖著，更是用一種憂(yōu)傷的眼神看著我，指望有一位救星。我這才鼓起勇氣向小男孩走去小聲地提醒道：“快放了它吧，它也很可憐。”

　　結(jié)果真是出人意料，那個(gè)小男孩一聲不響地推出手，慢慢地端詳著這只美麗的小鳥(niǎo)，最后張開(kāi)雙手放飛了這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我們抬頭觀望，天空中卻不見(jiàn)了它的身影，耳邊卻響起了一清脆的鳴叫，鳥(niǎo)兒，是你嗎?是你，在謝謝我嗎?

　　不管怎么說(shuō)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是每一個(gè)人的責(zé)任。

　　三年級(jí)保護(hù)動(dòng)物作文二：

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)樹(shù)虎的故事嗎?人們用膠水先粘住一只樹(shù)虎，然后借助他們善良的本質(zhì)，引來(lái)更多皮毛昂貴的樹(shù)虎。這對(duì)世界的霸主----人類(lèi)可謂是極大的恥辱!

　　從小，我就是和小狗一起長(zhǎng)大的，因?yàn)楣肥侨祟?lèi)最忠誠(chéng)的朋友。我和奶奶在一起時(shí)常?？匆?jiàn)奶奶無(wú)緣無(wú)故的踢小狗，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)對(duì)奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢?”可奶奶又怎么能聽(tīng)得進(jìn)去呢?看著這只可憐兮兮的小狗，我不禁鼻子一酸：因?yàn)槲覀兪侨祟?lèi)就能在地球是為所欲為了嗎?難道小狗就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?對(duì)那些自以為是的人類(lèi)，我無(wú)可奉告!動(dòng)物是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友啊!

　　只能夠到蛇為什么會(huì)咬人嗎?知道貓為什么會(huì)抓人嗎?不是因?yàn)檫@是他們的本質(zhì)，而是因?yàn)樗鼈兣氯祟?lèi)，怕那些殘忍的惡魔!不要再欺負(fù)弱小了，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!

　　三年級(jí)保護(hù)動(dòng)物作文三：

　　我們要保護(hù)野生動(dòng)物，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)野生動(dòng)物，野生動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)很友好。

　　比如說(shuō)燕子，燕子能幫我們把田里的害蟲(chóng)吃掉。如果我們?nèi)祟?lèi)殺害捕捉它們，它們會(huì)吃掉那些常常來(lái)搔擾我們的蚊子，讓我們更好地生活嗎?沒(méi)有了燕子，我們的周?chē)兊煤芏嗪οx(chóng)，這些害蟲(chóng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有很大的壞處呀!

　　我還舉個(gè)例子。比如說(shuō)青蛙，青蛙也能幫我們吃田里的害蟲(chóng)，可以說(shuō)是田里的警察。我們支捕殺他們，一旦沒(méi)有了青蛙，田里的害蟲(chóng)越來(lái)越多，害蟲(chóng)不斷地吃菜，難道我們會(huì)有美好的豐收嗎?

　　我還舉個(gè)例子。比如說(shuō)啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)是森林中的醫(yī)生，它可以幫我們吃掉樹(shù)里的害蟲(chóng)，讓樹(shù)恢復(fù)健康。我們殺害它們，樹(shù)木的害蟲(chóng)會(huì)越來(lái)越多，樹(shù)木會(huì)慢慢地減少。地球上沒(méi)有樹(shù)，會(huì)發(fā)洪水、地震。

　　我最后舉個(gè)例子。比如說(shuō)貓頭鷹，貓頭鷹捉田鼠，是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有好處的，人類(lèi)卻常常捕獵它們。沒(méi)有貓頭鷹，田鼠會(huì)增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了，我們?nèi)祟?lèi)一樣沒(méi)有好的收成。

　　所以，我們要保護(hù)以上的動(dòng)物。同時(shí)，我們還要保護(hù)其他的野生動(dòng)物!

　　三年級(jí)保護(hù)動(dòng)物作文四：

　　有一天，我在路上遇到一只小狗。這只小狗很可愛(ài)，圓圓的腦袋，圓溜溜的眼睛，小小的身子，可是它的身上到處都是傷，青一塊、紫一塊的，原來(lái)這是一只受了傷的小狗。小狗搖了搖尾巴，趴在地上，一副憂(yōu)傷的樣子，好像在說(shuō)：“小朋友，我的主人不要我了，說(shuō)我太臟太調(diào)皮，把我趕出了家，我現(xiàn)在成了一只臟兮兮的流浪狗了。你能收留我嗎?”我看著這只流浪狗，心里很不是滋味，決定把它帶回家。心里想：媽媽看到我把一只這么臟的小狗帶回家，會(huì)不會(huì)不讓小狗進(jìn)我家呢?可是又不能讓小狗待在這里，這里這么危險(xiǎn)，到處都是人群、汽車(chē)，萬(wàn)一小狗出了事故，后果可不堪設(shè)想啊!我還是決定把小狗帶回家，它畢竟是小動(dòng)物，我們要保護(hù)它呀!于是我不想那么多，把它先帶回家再說(shuō)吧!

　　一進(jìn)家門(mén)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了。她可是個(gè)很愛(ài)干凈的人哪，見(jiàn)我抱回一只這么臟兮兮的小狗，生氣地說(shuō)：“哪來(lái)的臟兮兮的小狗，有沒(méi)有疾病，快點(diǎn)把它抱出去!”“不要嘛，媽媽?zhuān)笄竽耍@么可憐，身上這么多的傷疤，一定很疼的，我們就收留它吧!”一旁的小狗也能聽(tīng)懂我們的對(duì)話似的，低著頭好像在說(shuō)：“求求你們好心人，收留我吧!”。媽媽拿我沒(méi)辦法只好答應(yīng)了。我喜出望外，把小狗抱起來(lái)直打圈，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)小動(dòng)物，也笑瞇瞇的笑了。于是我和媽媽去樓下防疫中心給狗狗打了疫苗針。我還給小狗洗了澡，給它吃了甜甜的小點(diǎn)心，它開(kāi)心地?fù)u搖尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的新主人。”我還給它起了個(gè)名字叫“亮亮”，因?yàn)樗赐暝柚缶妥兊闷疗饋?lái)了，所以叫“亮亮”。

　　我心想：如果全世界的人都能保護(hù)小動(dòng)物，不讓小動(dòng)物受到傷害，那該有多好啊!

　　讓我們一起來(lái)保護(hù)小動(dòng)物吧!

　　三年級(jí)保護(hù)動(dòng)物作文五：

　　動(dòng)物是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，因?yàn)楹芏鄤?dòng)物對(duì)人類(lèi)有益。

　　比如，我喜歡小蜜蜂。它很勤勞，每天早出晚歸，為人們采蜜。

　　我喜歡小青蛙。它每天都躲在田地里，只要害蟲(chóng)一來(lái)，就會(huì)被青蛙吃到肚子里。

　　我喜歡小燕子。它的歌聲很優(yōu)美，只要春天一到，它們就從南方飛回來(lái)。

　　我喜歡蚯蚓。它在地底下彎彎曲曲的跑著，原來(lái)是在幫助大地媽媽松土。

　　我喜歡小壁虎。它的尾巴特別神奇，斷了能自己再長(zhǎng)出來(lái)。還能幫助人類(lèi)捉蚊子。

　　小朋友們，你們喜歡這些小動(dòng)物嗎?這么可愛(ài)的小動(dòng)物，我們千萬(wàn)不能傷害它。