上周四中午，老師讓我們填一個(gè)調(diào)查表，并囑咐我們下午一定要帶來。

　　回到家，媽媽認(rèn)真地填好表，并千叮嚀萬囑咐我上學(xué)時(shí)要帶著?？赡苁菋寢屔衔绺苫钐哿?，剛吃過午飯，她便眼皮子打架----睡著了。我呢，就隨手拿了一本書“品”了起來。

　　不知不覺中，上學(xué)的時(shí)間到了，可我還是沉浸在那迷人的書香中，直到聽到一聲：“笑笑，該走了，2點(diǎn)了!的呼喚聲，我才從書的”夢(mèng)境“中醒來。啊!到點(diǎn)了，我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上學(xué)。

　　“呀!”忘帶調(diào)查表了!”已經(jīng)到教室我才發(fā)現(xiàn)老師千叮嚀萬囑咐要帶的調(diào)查表還在家里“睡大覺”呢!就在這時(shí)，我聽到老師說要查一查誰沒交表，回來要給家長(zhǎng)發(fā)短信，嗨!這下我可慘了!等著挨批評(píng)吧!

　　上課了，可今天犯下的錯(cuò)誤卻讓我一直提心吊膽，攪得我連課都沒上好。可下課后我去老師辦公室時(shí)，老師笑瞇瞇地看著我，卻沒批評(píng)我，我百思不得其解，老師沒查到我?媽媽把表送來了?老師遇到高興事了?

　　但我不得不排除第一種想法，因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師，不可能查錯(cuò)，但我不能排除其他的種種想法，因?yàn)樵跊]有得到結(jié)果，不能妄下結(jié)論呀!還是別猜了，一問媽媽不就知道了!反正今天我逃過了這一劫!雖然我這樣安慰自己，但還想知道正確答案呀!

　　終于等到了放學(xué)，我一見到媽媽就迫不及待地問是不是她把調(diào)查表給老師送過來了，媽媽說：“是呀!下午媽媽正要去開會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)你沒帶調(diào)查表，我怕耽誤老師的事，就在開會(huì)的空余時(shí)間急忙給老師送了過來，看看你忘帶東西，給媽媽帶來多大的麻煩，下會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)記性!”

　　啊!謎底中揭開了!我松了一口氣，與此同時(shí)我也明白了由于自己的粗心，卻給媽媽帶來了很大的麻煩，以后，我一定不再粗心大意，一定要規(guī)整好自己的東西，做一個(gè)細(xì)心的好孩子!

　　小學(xué)三年級(jí)作文粗心的我二:

　　媽媽總說我非常粗心，有一次被媽媽嘮叨煩了，我便下定決心把“粗心”扔出窗外。

　　剛上學(xué)沒幾天，老師讓我們復(fù)習(xí)生字詞，準(zhǔn)備默寫。默寫對(duì)我來說可是小菜一碟，可我還是擔(dān)心我又會(huì)粗心，因?yàn)樗３Ｊ刮遗c滿分擦肩而過，為這不知被老師說過多少次。這次，為了給新任課的許老師留個(gè)好印象，我提高警惕，在家里多抄寫了幾遍，又在媽媽的督促下過了幾遍關(guān)。

　　第二天，我信心十足。默寫時(shí)，我心里不時(shí)在念叨：“不能粗心、不能出錯(cuò)、不能……”每寫一個(gè)詞我都檢查一遍。我從未這樣認(rèn)真過，也從未這樣細(xì)心過。本子交上去了，我滿心歡喜，看樣子那一百分是穩(wěn)取了，今天我準(zhǔn)會(huì)受到老師的表揚(yáng)……

　　下午，老師滿臉微笑地走進(jìn)教室，看來我們聽寫都還蠻不錯(cuò)的，我多么希望老師第一個(gè)報(bào)我的名字，當(dāng)老師報(bào)到：“呂夢(mèng)媛，錯(cuò)一個(gè)”時(shí)，我心一愣：“怎么會(huì)呢?怎么會(huì)錯(cuò)一個(gè)呢?不會(huì)是老師粗心吧?我如此細(xì)心，肯定是老師粗心了。”本子發(fā)下來后，我迅速檢查每一個(gè)詞語，最后發(fā)現(xiàn)我把“訓(xùn)練有素”的“訓(xùn)”寫成了“素”字，哎，看來還是我粗心了。

　　下課后，老師找我問明原因，可我不知怎么的，卻覺得非屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我默默地在心里想：“不要哭，不能被挫折打倒了。”可那不爭(zhēng)氣的眼淚還是不由自主地掉了下來。老師仿佛看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地說：“哭不能解決問題。要記?。合敫牡魤拿∵@需要恒心和毅力，以后做任何事情都要專心，這樣才能從根本解決問題。”

　　俗話說：“沒有人能將壞習(xí)慣一下子扔出窗外，但可以把它一步步趕下樓梯。”我一定要把粗心這壞習(xí)慣徹底地消滅。

　　小學(xué)三年級(jí)作文粗心的我三:

　　我這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)確不少。粗心就是我的一大缺點(diǎn)，它可害我吃了大虧。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)是全班第一，每次考試都領(lǐng)先于其他同學(xué)，所以很自信、驕傲。

　　一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，老師在讀考試名次，我高傲地坐在位子上心想：你們都聽好了，聽著我的成績(jī)吧!羨慕死你?？墒堑攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間還沒有念我的成績(jī)，我十分焦急，老師不會(huì)把我的試卷弄丟了吧?終于，我的分出來了“何思行85分……”這猶如晴天霹靂，一下子，我還沒緩過神來，我的同桌用腳碰了我一下，我才知道上前領(lǐng)卷子，我不再像以前高昂著頭了，我低著頭走著，想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，雙手把卷子放在胸前，不讓別人看到。我走到座位上輕輕地坐下，低著頭不敢看老師和同學(xué)們的目光。等我稍緩過勁兒來，把卷子放在桌子上看題。第一頁，全對(duì);第二頁，全對(duì)，咦?怎么回事，我不是全對(duì)嗎?當(dāng)我翻到第三頁才明白，我有三道題沒做，我再仔細(xì)一看，這幾題我不費(fèi)吹灰之力就能做對(duì)，我怎么這樣啊!題都沒有看見，都怪我太粗心，這就像士兵上了戰(zhàn)場(chǎng)上沒帶qiang，學(xué)生上了考場(chǎng)沒帶筆一樣，現(xiàn)在后悔也沒有用，我要用實(shí)際行動(dòng)改掉我粗心的缺點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每次考試，不驕傲。

　　我一定要多一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——細(xì)心。