關(guān)于老師的愛優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于老師的愛優(yōu)秀作文篇1
在我童年的記憶中有許多難忘的事。它們猶如一顆顆珍珠鑲嵌在我的腦海中,有一件事,至今想起來都令我記憶猶新。
猶記得三年級(jí)的一天,那天上體育課,我們興高采烈的來到了操場(chǎng),老師組織我們玩接力棒游戲,規(guī)則是:在首排的同學(xué)先跑,摸到對(duì)面的墻后再跑回來,然后交給下一位,先跑完的那個(gè)隊(duì)獲勝。
體育老師一吹哨,同學(xué)們個(gè)個(gè)像脫韁的野馬,他們都鉚足了勁拼命的跑。一開始我所在的隊(duì)落后了。我們拼命的喊著加油。希望隊(duì)員們盡快趕上去。
就在這激烈的吶喊聲中,輪到我上場(chǎng)了。我渾身熱血沸騰,心想一定要不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。要把落下的這段距離奪回來。就在這時(shí),接力棒傳到了我的手中,我像離弦的箭一樣,渾身有使不完得勁,越跑越快,可是意想不到的事情發(fā)生了,突然間腳下一滑,一下子摔倒了。我不僅覺得腿發(fā)麻,而且還有一種火辣辣的感覺,低頭一看,鮮血流了下來。霎那間,場(chǎng)上的吶喊聲停止了,體育老師迅速跑上前,小心翼翼的把我扶起,急切地問:“ 怎么樣,疼嗎?”看著鮮血一直往下流,老師急忙把我抱起來,急匆匆地跑向醫(yī)務(wù)室。我感激地說:“老師,不用了,只是磕破點(diǎn)皮,沒事的?!崩蠋熯吪苓吋贝俚卣f:“這怎么行呢,要是不及時(shí)治療的`話腿會(huì)發(fā)炎的?!蔽易罱K還是被送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生阿姨細(xì)心的給我清理了傷口,然后輕輕的敷上了藥。體育老師一直陪護(hù)著我。他還特意叮囑我要保護(hù)好傷口??粗鴿M頭大汗的老師,一種感激之情涌上心頭。
通過這件事,我深深的被老師的那種無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng),雖然過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我總難以忘懷。老師的愛體現(xiàn)在日常生活中,平平淡淡見真情。
關(guān)于老師的愛優(yōu)秀作文篇2
老師是辛勤的園丁,他們精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,他們釀造美味無比的蜂蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。假如我是飛向藍(lán)天的蒼鷹,老師的愛為我插上騰飛的翅膀;假如我是勇敢的斗士,老師的愛給予我拼搏的力量;假如我是不滅的火炬,老師的愛是那燦爛的光芒。
老師的愛藏在作業(yè)本里的紅勾中。夜深了,大家都在呼呼大睡,您還批改著那堆積如山的作業(yè)本。每當(dāng)您看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾,您深情而滿足地笑了。因?yàn)槟鸀槲覀兌院?,您知道您的心血沒有白費(fèi)。在您的精心培育下,我們猶如一顆顆幼苗,一天天地茁壯成長(zhǎng)。
老師的愛蘊(yùn)藏在那雙炯炯有神的眼睛里。上課時(shí)如果有人不認(rèn)真聽講,您就會(huì)用眼睛提醒他,那位同學(xué)明白了,您就會(huì)朝他笑一笑,您的眼睛好像在說:“上課要認(rèn)真聽講,這才是好樣的?!笨荚嚂r(shí),有些同學(xué)做完了就東張西望,您就用眼睛告訴他認(rèn)真檢查,爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。
老師的愛藏在那語重心長(zhǎng)的話語中。前些天我參加了學(xué)校組織的戲曲興趣班,可當(dāng)我練到一半時(shí),就不想練了。老師得知后,把我拉到一邊,撫摸著我的頭說:“宋歌,如果現(xiàn)在放棄了,那你以前做出的努力不就白費(fèi)了嗎?半途而廢永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功。”我心想,是呀,做什么事都不能半途而廢。后來我表演的節(jié)目還上了電視呢,您的臉上露出了自豪的笑容。
老師,您的愛在那作業(yè)中的紅勾上;您的愛在那炯炯有神的眼睛里;您的.愛在那語重心長(zhǎng)的話語中……
關(guān)于老師的愛優(yōu)秀作文篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界即便成美好的人間……”每每聽到這首歌,3年前的那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
幾年前的三月的晨讀課老師聲音顫抖地讀者一位同學(xué)的日記:“我最怕的就晚上。因?yàn)橥砩衔液芗拍惆槲业氖羌拍?。今夜我做好作業(yè)躺在被窩里,望著窗外燦爛的星空浮想聯(lián)翩:星空怎么可以這么明亮。為什么我的生活就是那么的暗淡無光呢?三區(qū)里的孩子的生活為什么總比不上城里呢?他們都有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺?shù)暮亲o(hù)過這幸福的生活?明天就是我的生日了,可是有誰為我過過生日呢?爸爸、媽媽我知道你們的苦楚我只希望你們做一碗長(zhǎng)壽面挺到你們的祝福。但這對(duì)我只是一種”老師表情顯得嚴(yán)肅,前半同學(xué)幾乎都流露出難以言表的樣子。沒有親人陪伴的生日,沒有香甜的蛋糕,孤獨(dú)的看這湛藍(lán)的.天空難以用一個(gè)詞語來說。
那一位同學(xué)的生日,老師心情很難過,于是她與班干部說說這件事。同學(xué)那么紛紛提議,明天活動(dòng)課,組織開展“愛,讓生活沐浴陽光”的活動(dòng),大家一起過一個(gè)快樂的集體生日,全班同學(xué)都很高興,大家都手足
我們便作了周密的安排,同學(xué)們把平時(shí)的錢拿出來,有的去買彩帶,有的夠生日禮物,有的買糖果、飲料,有的排演節(jié)目,有的布置教室。大家個(gè)個(gè)眉開眼笑。
一切準(zhǔn)備就緒,想不到老師買來了一個(gè)三辰蛋糕,“哇,好大的蛋糕啊,我從來沒見過這么大的蛋糕要足足花掉200多元呢?老師不就讓我們開心嗎?多好的老師啊”一位小個(gè)子的同學(xué)贊嘆道。此時(shí)一種親情再生?;顒?dòng)開始了,揭開蛋糕盒蓋,蛋糕上用奶油烙成的“祝同學(xué)們生日快樂”
關(guān)于老師的愛優(yōu)秀作文篇4
那一天,如同過節(jié)般快樂。
在小學(xué)的時(shí)候,每一個(gè)老師都表明上說很愛我。疼我。但真正從心里疼的有幾個(gè)?我想,只有一個(gè)能令我感動(dòng)她的愛的袁老師。袁老師是我小學(xué)四年級(jí)的老師,她有一雙炯炯有神的眼睛,顯得她特斯文,更顯得她平易近人。
記得一次,爸爸媽媽都出去了做生意。他們要離開兩天,叫我好好照顧自己??捎捎谒麄儾辉冢谑俏揖童偪窳似饋?,老和同學(xué)去吃麥當(dāng)勞。就因這樣,我生病了,我那天早上沒去上學(xué),也病得忘了打電話給袁老師,我躺在床上哭,覺得很難受。不久,袁老師打了電話過來,她得知這件事后,立馬趕到我家來了,她無微不至,毫不耐煩的照顧我,一會(huì)兒又去煲藥,一會(huì)兒又喂我吃,一會(huì)又……她忙得不的了,在那個(gè)時(shí)候,我已發(fā)現(xiàn)她是一名好教師,天底下的教師很多,但像她那樣好的老師,我真還是頭一次見。老師在家照顧了我一天一夜,第二天醒來后,她已經(jīng)離開了我家。我到校門后,看到老師在拉著一袋又一袋的行李,我問她要去哪里,原來她今天就要回她老家去了,我流淚了,昨天她一整天沒休息,連上廁所的時(shí)間都沒有,那么累,今天還要坐那么久的長(zhǎng)途車回家鄉(xiāng)……我立馬撲到她的懷里,只對(duì)她說了一句:"老師,我愛你。"我們?cè)谀且酪啦簧岬臅r(shí)候,都落下了淚。。
雖然她走了那么久,但至今,我都還很開心,因?yàn)樵谒R走之前一天,幫了我過了一個(gè)"節(jié)"。雖然那一天并不算什么開心的日子,但她那天對(duì)我的無微不至就如同過節(jié)般開心,是老師給了我那個(gè)節(jié)日。
袁老師,我永遠(yuǎn)記住那一天。那一天如同過節(jié)般快樂。
關(guān)于老師的愛優(yōu)秀作文篇5
老師,一個(gè)讓學(xué)生尊敬的稱呼;老師,一個(gè)讓學(xué)生敬仰的名稱……
一雙黑寶石般的眼睛,一張以笑來面對(duì)學(xué)生的櫻桃小嘴,加上烏黑光亮的頭發(fā),這就是我們那和藹可親的`卞老師。卞老師不僅教我們文化知識(shí),還很關(guān)心我們的生活。如果哪天有誰沒來,卞老師一定會(huì)問清楚原委;如果有人不舒服,卞老師也一定會(huì)細(xì)心地照顧……
記得有一次上語文課的時(shí),我的眼睛突然不停地流眼淚止也止不住,當(dāng)時(shí)又沒帶紙巾,為了不影響到上課,我只好胡亂的用手擦了一下。可一擦,就把我手上的鉛筆灰給帶到了臉上。不知不覺,我那原本干干凈凈的臉變成了一只“小花貓”,而我全然不知。這時(shí),卞老師提了個(gè)問題:“請(qǐng)問……”我一聽這題我會(huì),便高高地舉起了右手。果然卞老師叫到我來回答這道題??晌覄傉酒饋?,卞老師突然問了句:“你有沒有帶紙?”我見老師那心急的樣子心想:“不知道老師急著要紙巾干什么,可惜我沒帶呀!”只好低聲說:“老師,我沒帶。”老師又問其他同學(xué):“有沒有其他同學(xué)帶紙巾的?”有紙巾的同學(xué)就把紙巾拿出來并舉在頭頂上:“老師,我有!”“老師,我也有!”卞老師從最近的一個(gè)同學(xué)那拿了一張紙,又來到飲水機(jī)前沾了點(diǎn)水?!袄蠋煹降滓墒裁茨??我不解地想。”卞老師拿著沾了水的紙巾來到我面前,輕輕地給我擦了擦臉。頓時(shí),我的臉變得紅撲撲的,又有一絲絲清涼拂過,這時(shí)我才明白,原來卞老師是為了我才這么做的。
??!謝謝您!卞老師。您是園丁,我們就是花園里的小花小草,在您的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)!