我有一位新的英語老師，她有矮有胖，有雙葡萄似的圓溜溜的大眼睛，目光嚴(yán)厲。胖嘟嘟的臉上有一張小小的嘴，身胖、腰粗、腿大，一個十足的大胖子。

　　她可嚴(yán)厲了!你瞧，這會兒又有好戲看了。課間，她氣沖沖的走進(jìn)教室像一頭正在大發(fā)脾氣的母老虎，把大伙都嚇壞了，活像一只只正在四處逃竄的小動物，直奔座位。“哪些人沒有交作業(yè)呀?站出來啦!”一些同學(xué)哆哆嗦嗦的站起來。“快點(diǎn)吶!還有人的，我數(shù)過了，有13個人，這里只有9個人，還有4個人!”又是4個人站起來，老師的火氣才好了一些，“你們班真是讓我操心，每天都讓我來收作業(yè)!”訓(xùn)罷，便上課了。

　　英語老師真是太嚴(yán)厲了，我說的這一些話你們千萬不要跟她說哦!

　　寫老師的作文300字五年級2：

　　我們班轉(zhuǎn)來一位非凡的語文老師——朱老師。

　　朱老師他面貌普通，家境更普通?？墒俏覟槭裁匆f他是一個非凡的老師呢?因為他很幽默，我非常喜歡他講課，因為他講課時教室里總是充滿了歡聲笑語，他講課時總是聯(lián)系生活實際。

　　除此之外他還是我們的品德老師，有時上品德課時他還會帶我們?nèi)W(xué)校的圖書館看書。課后他還是我們最好的朋友。他總是和我們說說笑笑，就想他和我們一起回到了童年時光。

　　這就是我們的新語文老師，嚴(yán)肅中帶著微笑的老師。

　　寫老師的作文300字五年級3：

　　老師，謝謝您喚醒了我。

　　春去秋來，日升日落，一個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……平時對我們待如子女的語文老師一下子變成了學(xué)校的副校長，可我們沒有忘懷語文老師對我們的百般呵護(hù)，但是“嚴(yán)師出高徒”這一句話在們心中永遠(yuǎn)沒有消失;我們語文老師上課嚴(yán)厲是學(xué)校出了名的，但下課后語文老師就像平時的同學(xué)一樣很和睦。

　　我心目中的語文老師在我的記憶里她曾經(jīng)說過越難的課文，她越要教會我們。語文老師說過：課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)課上認(rèn)真聽才是上他的課的最基本的要求，這樣語文就很容易掌握了。

　　我的語文老師就是這樣認(rèn)真仔細(xì)。

　　寫老師的作文300字五年級4：

　　生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學(xué)家，也可能是發(fā)明家，也可能是體育明星?？晌易罹磁逦覀儼嗟年惱蠋?。

　　陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚(yáng)著的黑頭發(fā)，更是突出了她的高貴。

　　陳老師的教學(xué)方法總是與其他老師與眾不同。陳老師在教我們識生字時總會把與這個生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識好，不出錯。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時，還叫我們在課本中找出幾個再試著查字典找出它的解釋，這是為了在平時積累更多的詞語。

　　陳老師，我們要謝謝您，如果沒有您的培育，我們怎能生活在知識的世界里呢?

　　寫老師的作文300字五年級5：

　　老師我贊美您!您就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫人海中指明了道路。老師您就像桑樹，默默奉獻(xiàn);如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來的春蠶的精神。老師我贊美您，您就是辛勤的園丁，細(xì)心的培養(yǎng)這祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。

　　我們告別了一個個年級，可永遠(yuǎn)忘不了您曾把我從無知的孩子，培養(yǎng)成了一個智、德、體全面發(fā)展的學(xué)生。這里面有您凝聚的汗水，老師您教給我知識，我深深的感謝你。

　　我心中最感謝的是伊老師——她把我們比作她的孩子，她長長的頭發(fā)，瘦瘦的身子，她教我五年級。雖然她平常聲音是嚴(yán)厲的。但我還是喜歡她。因為她那嚴(yán)厲給我勇氣和力量。

　　這就是我們的老師。

　　寫老師的作文300字五年級6：

　　她是一個嚴(yán)格又溫柔的老師，她就是我們閉月羞花的美女史老師。史老師平時對我們很好但卻很嚴(yán)格，史老師對我們就是春天的溫柔，但平時又使暴雨般地滋潤著你的手心，但是要我們聽話，她就很溫柔。

　　史老師有一次，對她自己的女兒使用了暴力手段，記得那時一年級，她得女兒在課上玩玩具，史老師發(fā)了一場從腳底到頭發(fā)的大火，還是把某位同學(xué)的文具盒“燒”了起來。史老師居然把她女兒趕出了我們班。我們私底下都說史老師太狠了。對自己的女兒都這么狠。其實她不是狠而是嚴(yán)格，這讓我想起了魯迅的藤野老師，但又想她可比藤野好十倍。

　　我們?nèi)嗤瑢W(xué)對史老師都有一種愛說不清楚，可能就是一日為師終身為母的感情吧!我們會珍惜這段相處的時間的!

　　寫老師的作文300字五年級7：

　　我有一位數(shù)學(xué)老師,他長得高高的,有一個大肚子.老師有時很慈祥,有時很嚴(yán)格.我們班有“傻瓜三兄弟”是老師起的名.他們就是戚江豐等人.每回上數(shù)學(xué)課,他們沒有不罵的時候. 對不聽話的學(xué)生，他會用尺子敲他的手，但是，敲得一點(diǎn)也不疼;對于聽話，學(xué)習(xí)好的學(xué)生，他會微笑著夸獎他，說他：：真棒!

　　他的課講得很棒，我們都愛聽，我們都喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，我覺得他是一位合格的老師。我真想對他說：老師，您辛苦了!

　　講課時，誰要是違反了上課的紀(jì)律，老師就會站在講桌旁，沖那個同學(xué)微笑示意，以做提醒。

　　每當(dāng)學(xué)到一個新例題，我們沒有學(xué)會或者不很明白，老師總是耐心的反復(fù)的講，老師常對我們說，讀題時，要做到一遍讀不會，就讀兩遍、三遍，直到讀會為止。

　　老師希望我們成才，常給我們找習(xí)題卷子做練習(xí)。如果考試沒考好，他就和我們一起查找原因，分析錯誤，把錯題改過來，還教我們思考怎樣避免這樣的錯誤，給了我們很好的學(xué)習(xí)方法。

　　老師像辛勤的園丁，把我們這些小樹苗精心培育，我們要努力學(xué)習(xí)，長成參天大樹，成為有用人才。

　　寫老師的作文300字五年級8：

　　所謂“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”，這句詩是來形容為我們無私奉獻(xiàn)的老師，在我的腦海中，就有這么一位老師。她姓石，是我的語文老師。她的著裝很平普。她有一頭雖然烏黑但有些白的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛。講起話來滔滔不絕。聲音也娓娓動聽。雖然石老師經(jīng)常讓我們背課文，但是她不是讓我們死記硬背，而是讓我們理解性的去背。有一次，石老師為了給我們講風(fēng)景名勝這個詞，還帶我們?nèi)チ撕笊奖痹ネ?。從此，我特別愛上石老師的課。還有一次，老師為了讓我們知道盲人的辛苦，讓我們做了“盲人體驗”活動，

　　假如我是一只小鳥，那是您給了我一雙翅膀;假如我是一朵花兒，那是您給我涂上了絢麗的色彩;假如我是永遠(yuǎn)不滅的火炬那是您給了我永不停息的火焰。十年樹木，百年樹人。石老師，您的教育之恩，我是不會忘記的!