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寫老師的作文600字6年級3篇

時間: 小蘭2 老師

  老師是教語文的,是我們的班主任——簡老師。她有一頭烏黑短發(fā),小巧玲瓏的鼻子,鼻子上掛著一副眼鏡,看起來就象學(xué)富五車的學(xué)者。細細的眉毛下鑲著兩顆烏黑的珍珠,一副眉清目秀的樣子,一雙明亮的眼睛閃著慈祥的光芒,顯得格外親切,清晰的面龐上刀刻一樣的皺紋像條理分明的葉脈,向人們顯示著飽經(jīng)滄桑的閱歷。

  我覺得我要好好細細畫畫我的簡老師,大家看我畫吧!

  老師有雙會說話的眼睛。我們每次積極舉手發(fā)言時,您的眼睛好像說:“加油,你們是最棒的!”有人開小差,您用犀利的眼神瞄了它一眼,眼睛好像在說:“不準開小差!”然后,轉(zhuǎn)身回黑板寫字。

  老師有張櫻桃小嘴,嘴唇薄薄的,笑的時候會露出兩排雪白的牙齒。當(dāng)我們獲得好成績時,她的嘴角微微向上宣讀名次,我們做錯事時,老師的嘴角微微下彎并黑著臉訓(xùn)斥人。老師會說一口流利的普通話,聲音是那么動聽、婉轉(zhuǎn)。

  老師的手在黑板上吱吱的寫著粉筆字,是那么的有力,一筆一劃寫出漂亮的字,可以老師的手啊,那是一只怎樣的手啊,上面因為經(jīng)常握粉筆的原因,手指已粉侵蝕,脫掉一層皮,但還是天天為了我們成長,撐握更多文化知識,不惜自己的健康,為了教書育人,老師您辛苦了!

  老師身材苗條,那是因為你為了我們,經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)的批改作業(yè),為我們的班集體制定學(xué)習(xí)方案,并為每一個學(xué)生量身定做一套學(xué)習(xí)計劃,累得想胖起來也不行啊!

  這就是我那可親可愛的簡老師。簡老師在我心目很“高大”。

  寫老師的作文600字6年級2:

  在我上學(xué)的期間,有很多位老師教過我,其中我最感謝的是我一年級的劉老師。

  劉老師很高,有一頭美麗的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很斯文。雖然老師對我們很嚴格,但我還是喜歡她,因為老師想媽媽一樣對我。

  有一次,我的肚子痛了,我想:這可怎么辦呀!于是我趴在桌子上,希望一會肚子就不痛了。我很難受,臉色很蒼白。是知我的肚子越來越痛,這時,劉老師過來了,老師看見我捂著肚子,就知道我的肚子痛了。就叫了一位同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室??墒?,當(dāng)時的校醫(yī)不在,我只能捂著肚子又回到了教室。老師見我疼的厲害,于是給我倒了一杯水,剛拿到水,我一忍不住就吐了出來。

  老師見我吐了,就一邊拍我的背一邊說:“郭環(huán)宇你的肚子還痛不了?”我說:“老師我的肚子還痛。”沒辦法老師通知了我的媽媽。時間一分一秒的過去了,可是我的媽媽還是沒來。老師的樣子很焦急,老師一邊看著手表一邊拍著我的背。老師嘴里還不停地說著一句話:“怎么還不來呀!這都幾點了。”為了不讓老師太著急我只能忍著痛和老師說:“老師我的肚子不太痛了,您別太著急。”只是我的媽媽來了,老師把我的情況和我的媽媽說了,說完后就把我接走了。

  老師是你人生中的引路人,老師是和藹的人,老師像媽媽一樣對你,我們在平常,老師指出你的錯誤,你要虛心接受,不能和老師頂撞。

  我想對所有的老師說:“謝謝您,是您交給了我知識,我以后一定好好學(xué)習(xí),來報答您。

  寫老師的作文600字6年級3:

  老師像蠟燭,默默地燃燒自己,卻照亮了別人;老師像園丁,默默奉獻自己,卻培育了別人;老師像甘泉,默默流淌自己,卻滋潤了別人。

  老師,您接我們班已經(jīng)有六年了,在這六年里,您細心的教育我們,我們學(xué)會了做人,學(xué)會了知識,您把心都操碎了,常常改作業(yè)到深夜,還要給我們背課,喉嚨痛的說不出來話,還堅持給我們讀課文,我們寫的作文您一本一本的看,細心教我們?nèi)绾螌懽魑?,我們卻還常常惹您生氣!真對不起您啊!

  老師那無微不至的關(guān)懷,像春風(fēng)化雨般滋潤著我們的心田;老師那不明顯的一舉一動,同樣也牽動著我們的心。

  一天上午第二節(jié)課的時候,老師來到教室,走上講臺的一剎那,同學(xué)們立刻坐得端端正正,“上課”!有力的口號響起,我們精神抖擻地立正站好。聽到老師的聲音有些沙啞,不禁擔(dān)心起來。老師,您為我們付出的太多太多,您還好吧!老師,我愛您!老師為我們付出了一切的心血,她只是希望我們長大后,都能擁有一份好的工作,擁有幸福的生活,都能成為對社會,對家庭有用的人,只要我們事業(yè)有成,老師就會感到欣慰。老師對我們那么好,我們要懂得感恩老師,老師對我們那么負責(zé),我們要懂得回報老師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”千言萬語也難以表達我對您的那份真摯的熱愛。在我們的眼里,您永遠是廣闊的海洋,知識豐富;永遠那么高大,無私。感謝您,親愛的老師!

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