提起語文老師，我想大家一定不陌生吧!在小學六年級的學習中，我接觸了很多老師，但是讓我覺得最有趣的，最好玩的還是我的語文老師-----高燕老師了。

　　高老師長著一雙水汪汪的大眼睛，稍稍發(fā)胖的臉頰上長著一個平平的鼻子，鼻子的下面則是一張能說會道的嘴巴。就是這樣一個平平凡凡的人，在這平平凡凡的崗位上做著高尚的事情。

　　高老師的教學方法很多獨特。

　　我以前接觸到的老師，在教學方面對學生不是打就是罵。而高老師的教學方法則是讓我們在快樂中學習，在感動中成長。

　　我們班有一個叫羅蒙的同學，由于家里沒有人管制他，所以他從來不完成作業(yè)，上課聽講也不認真。高老師知道后，就想盡辦法鼓勵他。只要他有一點點的進步，老師就會給他一個洋溢著濃濃的師生情的擁抱。漸漸的他這塊千年不化的寒冰被高老師這個炙熱無比的大火球融化了，他進步了：按時完成作業(yè)了，上課聽講認真了!

　　我相信，從這個小小的事例中，大家也一定被高老師的獨特的教學方法折服了吧。

　　寫老師的作文300字6年級2：

　　您像一支蠟燭點燃自己，照亮他人;您像雨露，沐浴著我們這些禾苗;您像園丁，保護著我們這些祖國的花朵。你們肯定一猜就知道是老師，在此，我要表揚一下我的老師，她是位好老師!

　　一天，我們照常高高興興地上學。等待的卻是反常的老師，我們只是稍稍問候一下，您說沒事，就上課了。課上的正起勁，您突然跑到外面嘔、嘔的吐了起來，我們慌張急了，害怕您出什么事，還打算報告校長。而您卻說:"沒事，我吐了一下就好多了，如果你們告訴校長，校長會給你們找個實習老師，不知道你們學什么，有的還不會，你們的課那么緊，白白浪費時間。沒有實習老師就讓你們上自習課，自己有不會的怎么辦。還是我給你們上課，即使我病了，也可以讓你多少學一點知識，我可以坐著給你們講課呀!”我們看在眼里疼在心里，但又不能拒絕你的一片苦心，老師我知道您是個稱職是老師，但您也要為自己的身體著想呀!今天的課堂格外沉重，格外安靜。我們只能用不說話讓你的心情高興一點。您的好不止這些，您從來都不會輕易的拒絕我們的任何一個請求，您的課堂從來都是歡聲笑語的，即使是令我們頭疼的難寫的字你也能讓我們輕易的就可以記住。您讓我們對學習有了愛好，對課堂有了興趣。

　　老師，您對我們的好我們會永遠記住。老師您是位好老師!下輩子我還要做你的學生!

　　寫老師的作文300字6年級3：

　　敬愛的老師：

　　您好。

　　時間像流水似的，一眨眼6年過去了。小學生活馬上就要結束了?；仡櫷?，尤其是您，心里更是充滿了無限依戀之情 。

　　記得6年前開學的那一天，是您面帶微笑把我們迎進了校門。您當時對我們說了些什么，我記不清了，但是您那溫和的

　　目光和親切的笑容，卻深深的印在我的腦海里。

　　一連串的日子過去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學會了讀“a.o.e.....",學會了算“1+2=3”，學會了“愛祖國，愛人民”。在課堂上，您是老師;在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。

　　記得一開始的時候，我膽子小。有一次上課，您提了一個問題。同學們都爭先恐后地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低著個頭，心里想著：老師千萬不要喊我，不要喊我啊?？墒悄械搅宋?。同學們的目光“刷”的一下落到了我的身上，我心里慌極了，臉也發(fā)燒了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無倫次地回答著，聲音小的像蚊子哼。同學們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了 。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會發(fā)火?？墒牵覜]想到，您不但沒有責怪我一句，反而親切地說：“你不用害怕。回答錯了也不要緊。應該膽大點嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。頓時，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來，正好看見了您那雙深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣嗎?我鼓足勇氣，流暢地回答著問題。您滿意的笑了，眼睛好像在說：這不是很好嗎?以后就這樣。

　　從此以后，每當我回答問題的時候，您的話語總會在我耳邊回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn)，給我增添了許多勇氣。6年來，正是您慈母般的關懷和鼓勵下，我從一個不懂事的小孩子成為一個合格的，將從小學畢業(yè)的學生。

　　祝您天天開心，桃李滿天下。

　　您的學生：黃妍

　　2016年3月 14日

　　寫老師的作文300字6年級4：

　　感恩的心，感謝有你......這首歌，教會了我們感恩，而今天，讓我們感恩的就是—老師。

　　記得一年級的時候，是老師牽著我們的手帶我們走進校園，而我們淘氣的時候，是老師那如春風細雨的教導或是如狂風暴雨的批評讓我們不再淘氣，而我們漸漸長大，從一年級到六年級，我們有誰注意到老師頭上又新添了多少根像雪花一樣的白發(fā)。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”這句話對老師來說實在是在適合不過，老師在這里教書育人，我們在這里傾聽知識，我們畢業(yè)了，走了，可是老師還在辛辛苦苦的培育者比我們更小的一代人，我們長大了以后有誰去找老師報恩，只有毛澤東主席去拜訪過自己的老師—徐特立老師。

　　所以，我們要感恩老師!

　　寫老師的作文300字6年級5：

　　有這么一位老師，帶領我們走進變化萬千的生命科學。

　　有這么一位老師，在微觀與宏觀的世界里自由穿行。 有這么一位老師，侶細胞而友進化，默默摸索著物種的奧妙。(注解：侶：以……為伴侶，友：以……為友)。補充：您與生物結緣，與我們結緣。 生命本就是一場充滿奇跡的旅程，于是高二這年，我們相遇了。

　　帶著對生物學將近一年的期盼，(尤其是兩位課代表)。 您出現(xiàn)了在我們的世界。 如果責任感是細胞， 如果幽默可以遺傳， 如果廣博的學識不斷新陳代謝， 如果愛心會繁衍后代。

　　如果盡職是一種應激性， 那么您就是最完美的生物體代表!!!

　　寫老師的作文300字6年級6：

　　歲月流逝，轉眼間要說再見了，再見了我的----老師。老師你是辛勤的園丁哺育我們成長，您為我們照亮了黑暗，在我迷茫時，是您為我指引方向。

　　六年的時間轉眼而去，大樹的年輪也跟著旋轉，里面記載著朗朗的讀書聲，充滿著歡聲笑語的課堂，洪亮的國歌。老師您常常說教書育人，學會做一個人，正直，頑強，勇敢的人。如果不會做人讀書再好也沒有用。

　　老師您記得那個寒冷的冬天嗎?為了我們您哭了，我們感到十分的傷心和愧疚，許多同學也流淚了，我也流淚了······

　　您為了不讓我們是去信心，常常鼓勵我們幫助我們。您是我們的港灣，您是我們的太陽，謝謝您老師。讓我從膽小變成勇敢，從幼稚到成熟。真心的祝福你我敬愛的老師。

　　寫老師的作文300字6年級7：

　　你好，我叫片美惠，在沒開學的時候，我就聽說來了一位新班主任，我心里想不知這位新老師怎么樣?帶著疑惑，我們又開始了新的學期，在教室里，您用微笑迎接我們的到來，使我們的距離一下子就拉近了，我覺的您和藹可親，通過這幾天的接觸，我深深的喜歡上了您，您就像細心的媽媽和知心的大姐姐，教我們知識，給我們講做人的道理，我喜歡上您的課，您的課講得很精彩，我希望您能多提問我，我一定好好學習，天天向上，不辜負您對我的期望。

　　祝老師身體健康，天天有個好心情!

　　寫老師的作文300字6年級8：

　　老師，是我們成長中的陽光;老師，是我們成長中的甘露;老師，是我們成長中的指明燈。老師對我們付出的每一份愛都會在我們的心中流淌，慢慢地沉淀在我們的心底。

　　張老師，她是我們在六年級下學期來教我們的數(shù)學。

　　她有著烏黑的頭發(fā);水靈靈的大眼睛;圓圓的臉蛋。她是個幽默、開朗的一位老師。她不是以老師的身份壓著我們學習的，她上課的時候是老師，下課的時候是好朋友。她上的課，充滿陽光、樂趣，說說笑笑的上課。

　　她是一個好老師，我記得有一次。那天老師遲遲沒來到教室，我們就覺得不對勁啦。過了一會兒，級長走進來，她的眼睛濕濕的，對著我們說：“昨天，....... 張老師摔傷了手臂。所以...... 今天不能來了。張老師是一個好老師，她做的事是盡他全力去完成的。........

　　你們因該乖點，在這一段時間里不要胡鬧，又要準備考試啦，你們因該考個好成績，讓老師放心。班長帶讀。”級長說的時候，教室靜的可以聽到一根針掉下來的聲音，我們帶著淚水聽著。

　　接下的早讀，我們都沒有心機了。全部的精神放在老師的那件事上。我們還記得昨天，老師跟我們上課情景是多么快樂的。那今天會不會還有這種快樂呢?

　　下課后，我們?nèi)ゼ夐L那里問張老師在哪個醫(yī)院住，我們想看望老師。級長說問一下張老師。

　　結果，下午級長說，張老師叫我們不要去醫(yī)院，現(xiàn)在是豬流感時期。看，老師自己上的時候，也不會忘記我們的。

　　回想起來，老師每天很晚才回家，都是為我們改作業(yè)。每次考完試，她都是自己一個人改的，不需別人的幫忙，但她都是明天可以發(fā)成績。

　　老師，您對我們的愛，我們不知如何報達您，我們只有以最好的成績來回報您。