小時(shí)候，看到別人有哥哥護(hù)著、帶著，我就特別羨慕，多希望自己也有一個(gè)哥哥。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些aaa，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　描寫哥哥的作文600字篇1

　　我的表哥今年20了，長得又高又壯，就是有點(diǎn)胖，但為人很善良，對(duì)我非常好，他要訂婚，我也是最高興的一個(gè)了。

　　哥哥小時(shí)，經(jīng)常一有時(shí)間就陪伴在我身邊，陪我玩，陪我笑，哥哥大我8歲，但卻比任何人都疼我，只要我受一點(diǎn)傷，哥哥就立馬放下手中的事過來幫我包扎，平時(shí)哥哥一有什么好東西先想著我，之后再是自己。

　　有一次，哥哥在上高中時(shí)，不知被什么人帶壞了，整天逃課出去上網(wǎng)吧打游戲，正好哥哥來我們家玩，媽媽聽聞這件事，不定的教育哥哥，說，你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)時(shí)期，怎么能不好好學(xué)呢。這一說就是一上午，到了中午，媽媽做好了飯，讓哥哥來吃，哥哥很倔，不去，媽媽也生氣了，說“不吃就算了，餓著吧”,我一聽事情不妙，哥哥餓著可不行，就去勸哥哥過來吃，我勸了十分鐘，什么招都用了，最后只能用苦肉計(jì)，說”你不吃我也不吃“，哥哥怎么舍得我不吃飯，最后只能敗下陣來，于是只能拉著我去吃飯了。

　　現(xiàn)在一想哥哥那時(shí)的表情，真是可愛?？粗喕檠缟细绺绾蜕┳釉陂_開心心的笑，我不禁替哥哥感到幸福，因?yàn)槲抑郎┳雍透绺缫粯犹畚?，也是一個(gè)好人。

　　但不知怎么，我竟有些擔(dān)心，哥哥有了自己的妻子，是不是會(huì)不再像以前那樣愛我了。哥哥看我一會(huì)興高采烈，一會(huì)皺眉不展，像是看透了我的心思一樣，過來說:”傻丫頭，我怎么能忘了你呢，我還會(huì)像以前那樣愛你的，來別不開心了，看我給你點(diǎn)了那么多的好吃的，都是你喜歡吃的。“

　　我看著哥哥，心想，有你真幸福。

　　描寫哥哥的作文600字篇2

　　我的哥哥我的哥哥今年還在讀高中。平時(shí)，他有許多作業(yè)要做，不像我，不到一個(gè)小時(shí)就能夠全部做完。他雖然有許多作業(yè)要做，但是天天都做完，從來沒有少做過。他除了做作業(yè)還要復(fù)習(xí)上過的課文，預(yù)習(xí)下一堂上課的內(nèi)容，所以每天睡覺他都會(huì)到很晚才上床。

　　有一天晚上，時(shí)間已經(jīng)半夜了。我披上衣服出來上廁所，看見哥哥的房間里還亮著電燈。我就看了看時(shí)間，哇，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，我想哥哥房間里的電燈怎么還亮著?可能是哥哥太累了，上床忘記了關(guān)燈，也可能是……我想走過去看一看不就知道了。于是，我就輕輕地走近哥哥的房間慢慢地開直他的房門。這時(shí)，我看到哥哥正在刷刷地寫字，寫得是那么快，那么熟練，那么專注!我驚呆了，竟然這么晚還沒有睡覺。而我呢，哎!

　　哥哥后來發(fā)現(xiàn)我站在房門口，轉(zhuǎn)過身來問我：“妹妹，你有什么事情嗎?”“我沒有什么事情，只是路過看一看而已。”我說，“哦，時(shí)間不早了，哥哥，你也早點(diǎn)睡覺吧!”“知道了，你先去睡覺吧!”接著他對(duì)我說：“晚安!”“再見，晚安!”我看到哥哥繼續(xù)抓緊時(shí)間在做著作業(yè)，就慢慢地關(guān)上門回到自己的房間去了。

　　來到自己的房間，我看到父母都在我的房間里。他們問我為什么不睡覺。我就把看到的事情一五一十地說給他們聽。聽后，父母對(duì)我說：“孩子，別去打擾你哥哥，他的作業(yè)很多。你也要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才好!”我說：“知道了。我一定會(huì)向哥哥學(xué)習(xí)做一個(gè)像他那樣努力學(xué)習(xí)的人。哥哥是我最值得尊敬的人!”

　　描寫哥哥的作文600字篇3

　　今天，我的哥哥從上海來我們家做客。他叫蟲蟲，取了一個(gè)古怪的名字。他十七歲了，高高的個(gè)子，應(yīng)該有1米78了吧，長得很壯實(shí)，這讓我很羨慕。姨媽說那是他把牛奶當(dāng)水喝的結(jié)果，牛奶真有這么大的作用，我樂意喝他雙份。

　　他的英語說得特別好，已經(jīng)以很高的分?jǐn)?shù)通過了美國高考，現(xiàn)在正在申請(qǐng)哈佛大學(xué)這類名校的就讀機(jī)會(huì)。他不僅會(huì)說流利的英語，還會(huì)說德語呢!來我家之前，他正在當(dāng)上海世博會(huì)的志愿者，為外國人參觀世博會(huì)提供服務(wù)。

　　他最喜歡打籃球了，說起NBA球星，自然滔滔不絕。下午我想見識(shí)一下哥哥的球技，提議和哥哥一起去打籃球。他一口答應(yīng)下來。球場(chǎng)上人很多，大約有二三十個(gè)吧，都是一些高手，在他們面前，我一下子有一種“雞立鶴群”的感覺，“唉——，誰叫我個(gè)兒那么矮，球技那么臭呢?觀眾一定是當(dāng)定了。”可是，哥哥本可以跟別人一起去打比賽的，但他沒有，卻一直陪著我玩。這讓我很感動(dòng)。我們兩個(gè)人打了很久，雖然身高、球技不成比例，我們之間打起球來，就像“人猿泰山”和“小豆芽”的交戰(zhàn)。

　　回家的路上，我們繼續(xù)練習(xí)傳接球。哥哥一邊走，一邊把球扔給我，我接過來，再扔給他。有幾次，我沒接著，結(jié)果球扔到圍墻上了，還好球彈回來，有驚無險(xiǎn)?？墒窃愀獾氖虑檫€是在最后一刻發(fā)生了，當(dāng)哥哥再把球扔給我時(shí)，我沒接住，球滾進(jìn)圍墻那邊，我們傻眼了。幸虧爸爸來了，他找到入口，籃球才失而復(fù)得。

　　吃過晚飯，蟲哥哥要回上海了。看來是留不住了，我只好依依不舍跟哥哥說“再見”。我把籃球掛在家里，看到它，我就想起我這位多才多藝的蟲哥。

看了描寫哥哥的作文600字