寫(xiě)作文要注意文章的層次和結(jié)構(gòu)，合理安排文章的內(nèi)容，讓讀者能夠清晰地理解自己的觀點(diǎn)和思路。想知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的高考作文青春作文嗎？這里為大家分享高考作文青春作文，快來(lái)學(xué)習(xí)吧！

高考作文青春作文篇1

青春不是人生一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)，青春的本質(zhì)，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)切，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象、飽滿(mǎn)的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣。這是美國(guó)總統(tǒng)快克林頓放在辦公桌下的座右銘。它時(shí)刻提醒著60多歲的克林頓，繼續(xù)著他政治生命的青春期。

青春者，不一定是年輕者，因?yàn)橐粋€(gè)人如果不珍惜自己的青春，而是終日無(wú)所事事地活著，那么，他只是生活在茫然的冬天里，他生命的春天還沒(méi)來(lái)到。而如果一個(gè)人保持一顆積極的心，那么，他可以擁有一個(gè)漫長(zhǎng)的春天。作為一個(gè)年輕人，我們比任何人都有優(yōu)勢(shì)，我們擁有無(wú)限的夢(mèng)想、激情、活力和創(chuàng)造力，但是，并不是任何人都能善用青春。許多身邊的同學(xué)，每天背著書(shū)包到學(xué)校去，可是，卻不是為了讀書(shū)，而只是來(lái)玩樂(lè)，把人生最美好的青春白白浪費(fèi)。還頗有理由道：我生來(lái)就比別人差，拿什么和人比，我只能做別人的墊底，我不是讀書(shū)的料。

上帝創(chuàng)造了平等的人，給了他們平等的資本青春，如果從理論來(lái)說(shuō)，人們之間并無(wú)區(qū)別。可是，事實(shí)并非如此，人們之間卻存在著各種各樣的差距，而造成這一切的原因就是因?yàn)橛械娜苏湎Я松系圪n予的資本，而有人揮霍掉了上帝的資本。善用青春者將會(huì)成功，揮霍青春者必將失敗。

青春沒(méi)有年齡界限，只要有一顆積極的心，但是我們現(xiàn)在正在人生的風(fēng)華正茂，此時(shí)不努力，更待何時(shí)？我們現(xiàn)在擁有的是最年輕的心和最豐富的想象力，把握住上帝賜予的資本，別說(shuō)不可能，擺動(dòng)追夢(mèng)的翅膀，飛向夢(mèng)幻的未來(lái)。

高考作文青春作文篇2

寂寞的夜晚流水般降臨了，我們坐月亮下，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)，品味著青春的百味。

向往

曾幾何時(shí)，多么地向往青春。向往那球場(chǎng)上健壯的身影，向往那舞臺(tái)上優(yōu)美的身姿，向往那校園里蓬勃的朝氣，向往那走過(guò)身旁的優(yōu)雅的氣質(zhì)……我的青春在哪里呢？—它快來(lái)了吧。

煩惱

時(shí)間像雨滴滑過(guò)大地，不知不覺(jué)間我莫名地多了許多煩惱。學(xué)習(xí)的壓力和朋友間的困惑讓我緊張地喘不過(guò)氣。它們就好像一堵無(wú)形的墻，擋住了那縷隱隱約約的光亮。這樣的日子還要再持續(xù)多久呢？當(dāng)初的向往早已不再。

希望

然而有一天，那縷堅(jiān)強(qiáng)的光終于穿透了墻，照亮我的心房。我像換了個(gè)人似的，覺(jué)得生活中到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)，到處都蕩漾著希望。青春就應(yīng)該是這樣的！我開(kāi)始在人生的賽場(chǎng)上恣意奔跑。每天清晨醒來(lái)，我都提醒自己：今天的陽(yáng)光很燦爛，今天的一切都是嶄新的。于是，一天中所有不順心的事都能迎刃而解，即使是陰雨天，我的笑容也像太陽(yáng)般燦爛。我覺(jué)得這個(gè)世界給予了我許多，給予我鳥(niǎo)兒甜甜的歌聲和花兒溫柔的笑臉，給予我家人的關(guān)懷和健康的生命……

青春有喜，當(dāng)你在陌生的地方結(jié)識(shí)了新朋友。

青春有怒，當(dāng)你和朋友發(fā)了爭(zhēng)吵。

青春有哀，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)是自己誤會(huì)了朋友。

青春有樂(lè)，當(dāng)朋友不計(jì)前嫌和你重歸于好。

我們，撇下無(wú)知，迎來(lái)了屬于自己的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)前那樣的自由，感受云那般的自在。因?yàn)榍啻嘿x于我們的是生命的巔峰，我們走向成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

來(lái)吧，在靜靜的夜幕下，在圓月清風(fēng)中，和我們一起品味青春的喜怒哀樂(lè)！

高考作文青春作文篇3

走在青春的路上，我喜歡靜靜的生活，靜到這個(gè)世界里沒(méi)有一絲喧囂。在這個(gè)世界里，只有我和我的心。我可以向我的內(nèi)心傾訴一切，沒(méi)有任何保留。

我喜歡讀郭敬明的書(shū)，他的作品中充滿(mǎn)了令人回味的東西，包括著世界的美好和黑暗。我也曾試著看清這世界的一切，但似乎所做的都是徒勞！

下雨天，我常常一個(gè)人坐在窗前，望著窗外。雨滴順著屋檐滴到了檐下，那濺起的水花，仿佛是一張張展開(kāi)的笑臉，笑的那么爛漫，那么天真！而那水滴濺起的聲音，便是孩子們無(wú)邪的笑語(yǔ)，笑聲是那么純真，沒(méi)有一點(diǎn)污濁。也許，在我的心中，這才是真正的美好。

煩心的時(shí)候，總是喜歡一個(gè)人獨(dú)自漫步在街上，穿梭在小巷里。望著來(lái)來(lái)往往的行人，瀏覽著他們的神情，默默的在心里猜想著他們的遭遇?；蛟S他們已經(jīng)接受了這世界的瞬息萬(wàn)變與煩惱，學(xué)會(huì)了順其自然。但是我卻只是個(gè)十五歲的孩子，無(wú)法做到像他們一般承受這世界的一切。

生活中太多在大人看來(lái)微不足道的壓力使我不堪重負(fù)。我只有努力的成長(zhǎng)，才能使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。但我卻在一次次的失敗之后，悄悄地躲進(jìn)了自己的世界。在無(wú)數(shù)個(gè)睡夢(mèng)中，我瘋狂地幻想著自己擁抱著我所珍惜在乎的一切。

清晨，鬧鐘還沒(méi)響，我就從床上爬了起來(lái)。拉開(kāi)窗簾，瞬間，萬(wàn)頃陽(yáng)光似決堤的湖水一般涌進(jìn)了臥室。每一束陽(yáng)光仿佛都充滿(mǎn)了力量，使我精神煥發(fā)。突然，心中閃進(jìn)了一痕渴望，我意識(shí)到，嶄新的一天來(lái)了，我必須去爭(zhēng)取每一個(gè)成功的機(jī)會(huì)！

無(wú)數(shù)老者在生命旅程即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候便會(huì)嘆息時(shí)光荏苒，歲月無(wú)情。如今我正擁有青春，我一定會(huì)珍惜青春，珍惜這個(gè)世界所賜予我的一切，放開(kāi)一切束縛，用心去做每一件事，以對(duì)得起這個(gè)世界，不辜負(fù)自己美好的青春！

高考作文青春作文篇4

人生匆匆，青春是易逝的一段。青春卻又是一種永恒的心態(tài)。滿(mǎn)臉紅光，嘴唇紅光，手腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿(mǎn)，是生命之泉的清澈甘甜。

青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。而年月的輪回只能將我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)，而不是慢慢衰老。

不能否認(rèn)的是，人必談會(huì)變老。歲月無(wú)情，它會(huì)在人們臉上悄悄地留下皺紋，掠奪人們心中的那份熱忱，會(huì)在靈魂深處給你打下深深的烙印。于是，焦慮，恐懼，自卑終會(huì)使人心情沮喪，一直消沉。

人生是那樣一條大道，青春與衰老是里面的一部分。六十歲也罷，十六歲也罷，每個(gè)人的心田都應(yīng)該保持著一顆不泯的心，去探尋新的事物，去追求人生的樂(lè)趣。那是我們的親情、友情、愛(ài)情，那將是我們將來(lái)回憶錄中的最大內(nèi)容。如果沒(méi)有它們，那么我們的青春將毫無(wú)意義，甚至毫不含糊的說(shuō)，我們的一生也將說(shuō)淡然無(wú)味。

每個(gè)人的心就如一座無(wú)線(xiàn)電臺(tái)，在向外界接受新信息，人之所以老，是他接受的信息變少了，所以自然也就不活躍了，所以我們不斷地接受來(lái)自外界的信息，那些信息可能是電視上的一段新聞，可能是親人們的一聲問(wèn)候，或者是愛(ài)人的一句情話(huà)，那些兜售我們保持青春活力的助推劑。倘若你收起了天線(xiàn)，使自己的心靈與外界隔絕，那將會(huì)使自己的心靈似霜如雪，喪失活力，及時(shí)你年方二十，你也垂垂老矣;倘若你年過(guò)半百，只要不斷接收一些樂(lè)觀進(jìn)取的信息，你仍會(huì)青春煥發(fā)。

我很高興，因?yàn)槲仪啻?我很煩惱，也因?yàn)槲仪啻骸６鵁琅c高興孰輕孰重，難以掂量，但只需知道，它們都是有用的，那么就一律收下吧!

青春是美麗的，也是殘酷的，它會(huì)給我們困難、挫折、失敗與失望，甚至是消沉，而又正因?yàn)檫@樣才讓我們懂得面對(duì)、反省與理智，直到最后的振作。所以，我們有什么理由不珍惜這美妙的青春呢?

高考作文青春作文篇5

青春是一首歌，每一個(gè)音符代表著每一個(gè)階段，有低沉亦有高亢。

選擇道路

在青春的岔道口上我們總要做出自己的選擇。兩年前的今天，我正在為中考而奮斗，最后卻以五分之差與理想的高中失之交臂。如今，我正在為一年后的高考而奮斗。感謝自己選擇了一條永遠(yuǎn)保持奮斗的道路。選擇這條道路時(shí)我并沒(méi)有踟躕，自然也不會(huì)后悔，我會(huì)一步一個(gè)腳印地向前走下去?；厥?，一路堅(jiān)持，一路收獲，一路無(wú)悔。

青春是一首奮斗的歌，我選擇了一條充滿(mǎn)坎坷與希望的路，選擇為我的這首歌增添了幾分高亢之音。

告別家人

家，是最好的避風(fēng)港，而在青春這條路上總會(huì)有與家的告別，自己去經(jīng)歷風(fēng)雨。告別了，半夜那冒著熱氣的牛奶;告別了，清晨那被擠好牙膏的牙刷;告別了，一進(jìn)家門(mén)時(shí)那關(guān)切的嘮叨;告別了，家人在我失敗時(shí)對(duì)我那鼓勵(lì)的眼神、話(huà)語(yǔ)……土地是彎曲的，我看不見(jiàn)你，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)感受你們心上的那片藍(lán)天。我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望。雖然身在外地，但是時(shí)空卻隔不斷我對(duì)家人濃濃的思念。我亦不會(huì)沉淪在這思念里，我要化思念為動(dòng)力，推動(dòng)我在這青春的時(shí)光里執(zhí)著前行。

青春是一首歌，告別是悲涼寂寥的，但這次傷感的告別也意味著下次幸福的重聚。告別，為我的這首青春之歌平添了幾分低沉元素。

青春無(wú)悔

“為了天空飛翔的小鳥(niǎo)，為了山間清流的小溪。”我雖然不能像三毛那樣去旅行，但我可以在自己的世界里自由翱翔。既然選擇了這條路，就要在這里留下青春絢爛的印記，為的就是這首歌的最美好的旋律。一次次被現(xiàn)實(shí)無(wú)情打擊，但心中立下誓言不曾改變，我無(wú)怨無(wú)悔，畢竟我努力過(guò)，奮斗過(guò)。一年以后，但愿我會(huì)更加無(wú)悔青春的饋贈(zèng)。

青春是一首歌，無(wú)怨無(wú)悔的選擇、鍥而不舍的努力，使我的這首歌變得更加高亢華麗。

在青春這條路上，我做好了自己的選擇，選擇了奮斗與希望。告別了家人踏上這條路，只求無(wú)悔。青春，唯有燃燒之后才會(huì)更加絢爛奪目。

青春是一首歌，我無(wú)悔!我一路唱響，旋律悠長(zhǎng)。

高考作文青春作文篇6

【教育不能帶戾氣】

高考臨近，最狠的高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)引發(fā)了社會(huì)關(guān)注，像“提高一分，干掉千人”“今日不肯埋頭，明日何以抬頭”“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”等。作為一種標(biāo)語(yǔ)文化，“沒(méi)有最狠，只有更狠”的高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)簡(jiǎn)單粗暴，依筆者之見(jiàn)，學(xué)校之下，教育不可身帶戾氣。

有什么樣的生活就會(huì)形成什么樣的語(yǔ)言，而什么樣的語(yǔ)言則又會(huì)強(qiáng)化最初的原因，導(dǎo)致相同結(jié)果的強(qiáng)化，形成一種不良的循環(huán)。對(duì)于備考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在高考的高壓下，與高考有關(guān)的一切都是重要的，高考是他們?nèi)陙?lái)努力的目標(biāo)，是奮斗的意念，它決定了你上什么樣大學(xué)，遇見(jiàn)什么樣的人，在一定程度上甚至決定了考生們的未來(lái)，是考生們?nèi)松木薮筠D(zhuǎn)折點(diǎn);對(duì)于老師和學(xué)校來(lái)說(shuō)，成績(jī)是能力的最好證明。雖然標(biāo)語(yǔ)“簡(jiǎn)單粗暴”，但是對(duì)當(dāng)局者來(lái)說(shuō)又是看似合情合理，話(huà)糙理不糙。

但是在局外人看來(lái)，這些標(biāo)語(yǔ)也折射出了現(xiàn)在某些學(xué)校的教育越來(lái)越偏離教書(shū)育人的主旨，教育的價(jià)值觀也越來(lái)越歪曲，高考仿佛成了教育的唯一目標(biāo)、用最短的時(shí)間訓(xùn)練出分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生也仿佛成了老師們的不二方針。但是這樣的教育，除了告訴學(xué)生如何在高考里成熟地應(yīng)用加減乘除答題套路之外，還教給了學(xué)生什么呢?

我們實(shí)在不能忘記當(dāng)年夏丐尊老先生說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“教育沒(méi)有了情愛(ài)，就成了無(wú)水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。”在看到新任監(jiān)督(相當(dāng)於校長(zhǎng))夏震武頑固不化，夏丐尊毅然地與魯迅，許壽裳等一起罷教，搬出校舍，以示抗議，迫使監(jiān)督辭職;他以開(kāi)明書(shū)店為掩護(hù)，救助一些革命青年，為原浙江一師學(xué)生中一些革命著被殺害而十分憤慨，說(shuō)“寧愿早死，莫做先生。”憤然回鄉(xiāng)從事著譯……這些在外人看來(lái)與“老師”毫無(wú)關(guān)聯(lián)的事都因?yàn)樗拇缺?、他的師德而與他聯(lián)系起來(lái)。他用一生詮釋著為師應(yīng)有的德與行。

但是令人欣喜的是，總有那么一些人，仍舊堅(jiān)持教師的本心。“請(qǐng)大家起立，肅整儀容，平心靜氣，向古圣先賢暨大成至圣先師孔子行致敬禮?！边@是崔健每次教國(guó)學(xué)課，上下課必行的禮節(jié)。在看到現(xiàn)代社會(huì)人與心正走在離“本心”越來(lái)越遠(yuǎn)的路上，從新西蘭留學(xué)歸來(lái)后，他毅然決然地挑起了育人的重?fù)?dān)，通過(guò)傳授經(jīng)典，讓跟多人感受到中華文化的博大精深，找回忠孝仁義，凈化心靈，淬煉品質(zhì)。盡管上課不能賺取一分錢(qián)，盡管他的國(guó)學(xué)課上課地點(diǎn)已經(jīng)換了三次，他仍舊不放棄用教育喚醒人文深處沉睡的靈魂，告訴人們不只是詩(shī)句、故事、辭藻，還有精神，文明和意念。我想，用“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”形容他也不為過(guò)。學(xué)生是有血有肉的人，教育的目的是為了激發(fā)和引導(dǎo)他們自我發(fā)展，而不是禁錮他們，使他們變成行尸走肉。

一千多年前，韓愈不顧流俗的非笑，努力提倡，反對(duì)當(dāng)代“恥學(xué)于師”的思想，寫(xiě)下了《師說(shuō)》，警醒當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在的青年人。一千多年以后，我們是不是也應(yīng)該自我反省一下?畸形的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，它惡狠狠地釋放著各種“信號(hào)”，并沒(méi)有顧及到這條標(biāo)語(yǔ)對(duì)社會(huì)未成年人的影響。請(qǐng)讓我們的高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)多些溫情的提請(qǐng)，少一些“悲壯”!讓我們教育不再身帶戾氣!

高考作文青春作文篇7

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，但是那校園的氣息我再次聞到了，朗朗的讀書(shū)聲；同學(xué)們的笑聲；大家做早操的身影和紅旗飄蕩在天空中的景象，我再一次想起了那一幕……好懷念……

我想起了我最后一次觸摸著黑板，最后一次與宣傳干事一起出黑板報(bào)，這是多么美好的一段校園回憶。黑板又是空白一片，腦海也沒(méi)有了創(chuàng)意，這次竟是全英小報(bào)，對(duì)于我是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。又要出黑板報(bào)了，想著上個(gè)月與宣傳干事把黑板變成一個(gè)奇妙的世界，現(xiàn)在又要全新開(kāi)始，將板擦擦去了一個(gè)個(gè)放學(xué)夜晚努力的成果，仿佛我看到了太陽(yáng)快下山了，夕陽(yáng)余暉依然是那樣美麗，這時(shí)教室了里依然有群人正拿著粉筆，正完成著黑板報(bào)，他們歡笑著，即使再晚，他們也把黑板畫(huà)的有聲有色。我擦去了粉筆灰，擦去了黑板報(bào)，卻依然沒(méi)有擦去我們之間美好的回憶。我不能退縮，更不能放棄，我應(yīng)該再一次把黑板報(bào)變得色彩鮮艷，圖文并茂，讓每一位同學(xué)看到我們（1）班在努力，我剎那間有了靈感，宣傳干事們踏著椅子，拿著粉筆，在黑板上畫(huà)著、寫(xiě)著。當(dāng)然，時(shí)不時(shí)的還會(huì)一起去爭(zhēng)搶僅有的一個(gè)黑板擦，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)責(zé)狒[了一陣后，那塊黑板又歸于沉寂。

這個(gè)晚上我們還在教室里，完成著黑板報(bào)，想著怎樣做到別出心裁，與眾不同，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)既使一個(gè)宣傳委員沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，但是只要全心全意地去做，經(jīng)驗(yàn)就會(huì)慢慢積累。終于做完了，看著煥然一新的黑板報(bào)，瞧著地板上厚厚一層粉筆灰，我拍下了我們努力的成果。我修改著黑板報(bào)的色彩，字體，標(biāo)題……我慢慢從中找到了一絲樂(lè)趣。

黑板上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我的青春的一道美麗風(fēng)景線(xiàn)，一個(gè)學(xué)期如潺潺流水匆匆流去，可是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我回味無(wú)窮！青春依在，愿無(wú)情的時(shí)間不要帶走難忘的記憶與難忘的他們——給予我無(wú)時(shí)不刻的感動(dòng)！

高考作文青春作文篇8

【穿越?jīng)]有高考年代】

高考剛剛結(jié)束，我在朋友圈中無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于高考語(yǔ)文作文的話(huà)題。點(diǎn)進(jìn)去翻閱一下，發(fā)現(xiàn)1966-1976這十年中并沒(méi)有高考。

我十分驚訝，居然在中國(guó)還有一段時(shí)間沒(méi)有高考?，F(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)那么辛苦，高考那么難，如果能回到以前那段沒(méi)有高考的日子，該有多好啊……

不知不覺(jué)，我穿越回到了1966年，這時(shí)的中國(guó)到處紅旗招展，全國(guó)上下一片歡騰——__開(kāi)始了。一時(shí)之間，綠色成為全國(guó)流行色，不管男女，全都穿著綠色的軍裝。這時(shí)，最時(shí)尚的就是在胸口上別著毛澤東像章，手里還要拿一本《毛主席語(yǔ)錄》。

不經(jīng)意間，我走進(jìn)一所學(xué)校，教室里沒(méi)有朗朗讀書(shū)聲，似乎還有什么爭(zhēng)吵的聲音，我很奇怪，他們?cè)诟墒裁茨?湊近窗子一看，把我嚇一跳：學(xué)生圍成一個(gè)圈，個(gè)個(gè)高舉拳頭，說(shuō)要打倒什么“走資派”。我擠進(jìn)去一看，只見(jiàn)一個(gè)人頭戴著一頂高帽子，帽子上寫(xiě)著的正是“打倒走資派”。原來(lái)，此時(shí)的學(xué)生已不是“學(xué)生”，而是衣著綠色軍裝、臂帶紅袖章的“紅衛(wèi)軍”，被批斗正是他們的老師，此時(shí)的老師也不是什么老師，是“走資派”，是“臭老九”，是“反革命分子”!

我趕緊逃離這所學(xué)校，誰(shuí)知在大街上，迎面來(lái)了一支游行隊(duì)伍，十幾位老師的脖子上被掛著“反動(dòng)派”“走資派”等牌子，正被紅衛(wèi)兵押著游行。紅衛(wèi)兵們振臂高呼：“毛主席萬(wàn)歲!”“打倒反革命分子!”“達(dá)到走資派!”

這個(gè)時(shí)代真是太不可思議了，他們中毒太深，我可不想與他們?yōu)槲椤?/p>

嚇得我打個(gè)激靈，一轉(zhuǎn)眼間，我又回到了現(xiàn)實(shí)。

看著桌上的小山似的作業(yè)，我不禁皺起眉頭：沒(méi)高考的時(shí)代是可怕，怎么有高考的時(shí)代比那時(shí)更可怕?

高考作文青春作文篇9

青春就好像一場(chǎng)大雨，即使感冒了，也盼再淋一次。

——題記

人生有段不一樣的成長(zhǎng)，它叫青春。生活調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。只有一種口味的人生，太單調(diào)太無(wú)味，只有體會(huì)過(guò)青春的味道，才會(huì)覺(jué)得人生的美好。

青春是酸澀的

青春的列車(chē)，徐徐前行，坐在車(chē)上的我們望向窗外，或是慨嘆硝煙滾滾，或是欣賞花開(kāi)爛漫，這些或悲或喜的過(guò)往云煙，終究也擋不住它前行的車(chē)輪。很多時(shí)候，我們都以為來(lái)日方長(zhǎng)，但是歲月流逝，太多時(shí)光在無(wú)常中就可能消逝了，青春一旦錯(cuò)過(guò)就再無(wú)可能。也許有一天，當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)候，青春已經(jīng)不在了。青春于我們是酸澀的，短暫卻又美好。

青春是辛苦的

在經(jīng)歷青春的過(guò)程中，我們逐漸成長(zhǎng)。有時(shí)候，成長(zhǎng)是一件無(wú)奈的事兒。它會(huì)讓你體會(huì)到堅(jiān)持夢(mèng)想的艱辛，經(jīng)受失敗的痛苦，努力學(xué)習(xí)的不易?，F(xiàn)世生活幾多辛酸幾多疲憊，也正是因?yàn)檫@些辛酸和疲憊，使得成功或收獲時(shí)的快樂(lè)自豪感愈發(fā)甜美可貴。我們可以因?yàn)闇嘏诵牡囊痪湓?huà)語(yǔ)而淚流滿(mǎn)面，從而支撐我們咬著牙走完更曲折坎坷、更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的一段路程。人生路上也曾潦倒不堪狼狽不已，但青春的心最終還是選擇重新出發(fā)，那段充滿(mǎn)迷茫，不安，失錯(cuò)的時(shí)光，因?yàn)槲覀兩钪嗣鎸?duì)，別無(wú)選擇。青春于我們是辛苦的，卻又給予我們至高無(wú)上的動(dòng)力，永遠(yuǎn)向前不輟步履。

青春是甘甜的

也許你的青春不是一帆風(fēng)順，充滿(mǎn)荊棘與挫折的，但不論怎樣，只要擁有熱愛(ài)生活的激情，奮斗不息的勇氣和力量，就一定可以用一行行腳印串成一條筆直的青春路，引領(lǐng)你向上不已。青春就像一段歷程，只有走過(guò)，才會(huì)留下生命的足跡，歲月的痕跡。唯哭過(guò)，方知喜;唯苦過(guò)，方知甜。流過(guò)淚的心才能真正體味成功的喜悅，沒(méi)有被挫折的人才能深刻體驗(yàn)到青春甘甜的滋味。這份喜悅這種甜味會(huì)讓你充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。青春是美好甘甜的，不易卻又珍貴。

春是一年之始，是生機(jī)勃勃的新生季節(jié);青春，就是一生之始，是生命的春天。青春之路，應(yīng)是豐富多彩的。青春的味道給予人們不同的體驗(yàn)，只有親身感受過(guò)，才有資格說(shuō)無(wú)悔青春，無(wú)憾人生。

青春，大概就是這樣吧!

高考作文青春作文篇10

人的生命只有一次，青春也只有一次。人們?？释啻河礼v，但這只是子虛烏有，我們所能做的就是在青春期留下令人愉快的記憶。像寢室的爆笑，課間時(shí)的玩樂(lè)，朋友間的友誼，……這些場(chǎng)面就是我們青春的快樂(lè)。

“惡作劇之寢室爆笑”

我們寢室有胖惡妹，春等6個(gè)人，每天下晚自習(xí)就是我們一天中最快樂(lè)、最放松的時(shí)刻。因?yàn)橐坏綄嬍?，我們就?huì)相互開(kāi)玩笑，講笑話(huà)，講名著，說(shuō)娛樂(lè)新聞等，說(shuō)到有趣的事情，常引進(jìn)哄堂大笑。但最搞笑卻不是這，而是胖惡妹搞的惡作劇。記得那是星期五的夜晚，我們下晚自習(xí)后一起回寢室。一會(huì)兒，胖惡妹走到我們前面去了，我們都以為她已經(jīng)到了寢室?？墒撬齾s在二樓的轉(zhuǎn)彎處?kù)o靜的等候我們?？烧媲蓜偤媚翘於堑臒魤牧?，那里一片漆黑。當(dāng)我們走到那時(shí)，她突然跳出來(lái)，手里還拿著可怕骷髏像，我們被他嚇得直哆嗦，可她卻得意的笑。青春就是這樣毫無(wú)顧忌的玩樂(lè)。

“回憶童年之嬉戲走廊”

那天我們?cè)谧呃瓤匆?jiàn)樓下的小女孩們?cè)谔唠ψ?，我們都微笑了。過(guò)一會(huì)就相互訴說(shuō)自己童年時(shí)的故事。不知是誰(shuí)控制不住那壓抑的情緒，飛奔到商店買(mǎi)了一個(gè)。于是，我們對(duì)它愛(ài)不釋手。每節(jié)課一下，我們就迅速到走廊上踢毽子。有時(shí)，男生也加入我們。不知為什么平時(shí)上一小段樓梯就覺(jué)得累的我們，這時(shí)就算踢幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)有絲毫累意，反而增加了輕松感。青春期的我們，就喜歡回憶年少輕狂的那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

“友誼篇章之眾人組”

我，灰姑娘，大娟，春等的年級(jí)分班后我們就成了室友。慢慢我們成為形影不離的好朋友。每次放假來(lái)后，我們就有好多好吃的的零食。因?yàn)槲覀儠?huì)把家里帶來(lái)的東西拿出來(lái)一起分享。每次回想起那個(gè)場(chǎng)面我就感到高興。到高三分班后，我就和她們分開(kāi)了，可我們清空是像以前一樣一起分享零食，還有我在新班級(jí)感到孤獨(dú)和傷心時(shí)，她們常寫(xiě)紙條來(lái)安慰我，在我考試失敗沒(méi)有信心學(xué)習(xí)時(shí)，她們常鼓勵(lì)我，讓我在失落時(shí)找回自信。這就是我們的友誼。這段感情讓我的高中生活充滿(mǎn)了微笑。

人的一生擁有的幸福和快樂(lè)很多。但我認(rèn)為在青春期的我們所擁有的快樂(lè)才是最美好的。因?yàn)檫@時(shí)的我們很單純，很自由的。我們這時(shí)的笑才是最美的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。

高考作文青春作文篇11

青春，輕輕地從指間流逝。剛想握緊雙手，卻發(fā)現(xiàn)只剩下零星的殘骸與淡淡的淚痕。

曾幻想過(guò)，憂(yōu)傷的飄蕩，幸福地流浪，騎著木馬，咬著筆桿，享受屬于我的青春。而此時(shí)，我卻用咬著的筆桿來(lái)祭奠著青春。

青春，本該以她張揚(yáng)的色彩綻放在生命長(zhǎng)河中，而現(xiàn)在她卻顯現(xiàn)出近乎蒼白的顏色，逐漸地褪去色彩，只留下一段空白?；蛟S，某位智者會(huì)說(shuō)：“空白也好，色彩斑斕也罷，人生還是人的一生。”當(dāng)你兩鬢花白，腿腳不便，只能靠在搖椅上任思緒肆意地游蕩，回望你的青春，既沒(méi)有刻骨銘心的愛(ài)情，又沒(méi)有難分難舍的友情，甚至沒(méi)有值得讓自己回憶的經(jīng)歷。那時(shí)，襲來(lái)的便是淚流成河的悲傷。

游走在諾大的城市中，注視著步履匆匆的人們，他們?cè)裢Ｏ履_步回首自己的青春，他們?cè)竦磕钜咽诺那啻?，他們?cè)瘛谶@個(gè)金錢(qián)充斥精神的社會(huì)中，人們宛如提線(xiàn)的木偶，無(wú)論做什么，都要被透明的絲線(xiàn)牽動(dòng)著，不敢愛(ài)，不敢恨，不敢闖，不敢自由自ddddd在的生活。仿佛一旦扯掉絲線(xiàn)就會(huì)粉身碎骨。試問(wèn)，這就是所謂的青春?jiǎn)幔?/p>

青春如歌，我們本應(yīng)為她譜上一曲朝氣蓬勃的樂(lè)章，而我卻要為她配上悲傷的葬曲。飄蕩在云際的青春早已奄奄一息，可悲的是她的一點(diǎn)點(diǎn)消逝未換取一滴眼淚。虛度青春的人們依舊虛度著青春，他們直至年華殆盡也不知道自己的青春何時(shí)消逝的，也許他們并不在乎。

難道青春就這樣悄無(wú)聲息地凋落嗎？不留下一點(diǎn)痕跡嗎？只剩下那淡淡得憂(yōu)傷凝聚的一絲憂(yōu)傷，淡淡地……

高考作文青春作文篇12

15—16歲的花季，如花似玉的年紀(jì)，進(jìn)入懵懂的青春，應(yīng)該用什么來(lái)詮釋茂盛的歲月，我覺(jué)得一定是放肆！青春里，我們都很叛逆，很隨意，很放肆！

青春其實(shí)是一首歌，美好而歡快。記得上課的時(shí)候老師講的很生動(dòng)，但是我們看了下面自己的繪本。當(dāng)時(shí)不知道自己為什么有那么大的勇氣去做一些違反紀(jì)律的事情。也許這就是青春，那種感覺(jué)刻骨銘心，驚心動(dòng)魄。一方面是繪本的誘惑；另一方面，是老師嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)和表情。我們毅然選擇了前者。青春的節(jié)奏是那么歡快美妙。青春注定要被注釋為厚顏無(wú)恥。

青春其實(shí)是一首歌，冷艷。記得書(shū)桌上擺滿(mǎn)了課本，哪些語(yǔ)言和數(shù)學(xué)亂七八糟的擺在書(shū)桌上，給人一種青春特有的魅力。這種亂七八糟的美，隨時(shí)都可以看到。偶爾，一些學(xué)生睡在凌亂的桌子上。學(xué)習(xí)總是緊張的，但我們會(huì)在緊張的時(shí)候放松一點(diǎn)。例如，老師在課堂上講的一個(gè)小笑話(huà)總是讓學(xué)生發(fā)笑。這樣的時(shí)刻平淡卻快樂(lè)。還有經(jīng)?；ハ嚅_(kāi)玩笑的老師同學(xué)。雖然有些玩笑開(kāi)得太過(guò)分，讓老師很難開(kāi)口，但我們還是肆無(wú)忌憚，經(jīng)常開(kāi)小玩笑。也許，這就是青春，用放肆詮釋的青春！青春短暫而美好。在青春期，我們學(xué)會(huì)了放肆?；蛟S，這應(yīng)該就是青春的樣子吧。黃昏的秋千上，一組組青春的旋律搖擺著，像一個(gè)充滿(mǎn)芳香的框架，在空中游蕩。其實(shí)我覺(jué)得還是要保持青春活力，在青春里熱情積極。青春只有一次，希望珍惜！

青春注定要被注釋為厚顏無(wú)恥。青春里，要活出青春里最好的姿態(tài)！

高考作文青春作文篇13

青春，在我眼里，是多姿多彩的，仿佛就像那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的數(shù)字，每一個(gè)都能引起我無(wú)限的遐想。

青春是1，是挺直的脊梁，是立如松的氣質(zhì)，是永遠(yuǎn)擁有一顆正義之心的堅(jiān)韌。

青春是2，是婀娜多姿的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶，是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。

青春是3，是我們靈敏的耳朵聆聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們聆聽(tīng)各種天籟，聆聽(tīng)長(zhǎng)輩們的諄諄教誨。

青春是4，是冉冉升起的五星紅旗，是嚴(yán)肅、尊嚴(yán)的象征，在廣闊的天空迎風(fēng)飄揚(yáng)，炫發(fā)無(wú)限活力。

青春是5，是一把尖銳鋒利的鐮刀，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上除去雜草和各種阻礙、開(kāi)辟道路所不可或缺的工具。

青春是6，是吹響人生的哨子，是鼓舞我們勇往直前、堅(jiān)持不懈的力量、是激發(fā)活力的正能量。

青春是7，是一支火藥十足的發(fā)令槍?zhuān)俏覀兤鹋芮暗牡却?，我們要全神貫注，認(rèn)真會(huì)對(duì)待它的槍響，因?yàn)樗鼪Q定著我們的將來(lái)。

青春是8，是心與心結(jié)合開(kāi)出的美麗花朵，是朋友之間互相信任、互相諒解的兩顆真摯的心，是攜手走過(guò)人生道路中的道道坎坷。

青春是9，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，是通往成熟、通往收獲、通往成功所必不可少的希望。

青春是10，是一個(gè)龐大的鼓，青春的我們用獨(dú)特方式敲出了我們的青春之歌，我們的歌聲在世界的各個(gè)角落回蕩。

青春有多樣的姿態(tài)，其實(shí)綜合起來(lái)青春就是一道數(shù)學(xué)題，我們要掌握正確的方法才能解出它，或許有的人很短的時(shí)間內(nèi)就能解答，或許有人永遠(yuǎn)摸索不清它的思路最終迷失方向。

高考作文青春作文篇14

百花怒放，那是它們?cè)诰`放自己的青春，盡情享受青春的絢麗，這是華麗青春；一方綠萍，冬去春來(lái)，初生的嫩草趕趟似的拽出瘦弱但倔強(qiáng)的身軀，沐浴在和煦的春風(fēng)中，這是堅(jiān)毅青春；某個(gè)早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入寧?kù)o的森林，群鳥(niǎo)飛舞，盤(pán)旋在遮天蔽日的大樹(shù)中歡快地歌唱，譜寫(xiě)一曲青春之歌，揮灑青春激情，這是活力青春。鮮花嫩草，百鳥(niǎo)齊歌，大自然的旋律留給品悟它的人，它的音符敲響青春之琴。

青春是白紙，需要你去書(shū)寫(xiě)。

青春是古箏，需要你彈奏。

青春如夢(mèng)，夢(mèng)中，你，我張開(kāi)了飛翔的羽翼。

青春如水，純凈自然，清澈透明，洗滌你我的心靈。

青春似畫(huà)。畫(huà)中有你，有我，歡聲笑語(yǔ)……

我想享受青春，在青春的花火里，點(diǎn)燃我夢(mèng)想的人生，在13歲的花樣年華，我有太多的驕傲和夢(mèng)想等著我去實(shí)現(xiàn)。青春告訴我，努力吧！夢(mèng)想在前方，青春就是你的資本！張開(kāi)雙臂，輕輕閉上眼眸，任由輕風(fēng)撫過(guò)臉頰。青春，我擁有，我享受。

假日的早晨，總喜歡懶在被窩里，盡情與夢(mèng)嬉戲。青春在督促我，把握青春，它是稍縱即逝的，于是拉開(kāi)窗簾，盡力的伸個(gè)懶腰。早晨的寧?kù)o，讓我欣然而行，系上另一根鞋帶，呼吸著新鮮空氣，小跑在清晨的小道，發(fā)梢有節(jié)奏的擺動(dòng)，青春活力與我同行，這短暫的青春年華，需要我們用心去把握，去享受。

青春有限，活力無(wú)限，跟上青春的步伐，盡情奔跑在夢(mèng)的原野，放蕩不羈，

那也是青春的體現(xiàn)。

青春，不是一般過(guò)去時(shí)，更不是一般將來(lái)時(shí)，而是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。享受青春，你，有木有？

高考作文青春作文篇15

青春的河流平緩的流淌著，孤獨(dú)一日又一日，我在青春的沙灘上玩耍，抬起的腳留下一串一串歪歪斜斜的腳印。浪花在輕唱，風(fēng)兒在低嘯，沙兒在和礁石竊語(yǔ)，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快樂(lè)。=

看了好多纏綿憂(yōu)傷的文字，似乎每個(gè)人的青春都會(huì)飄雨，雨季落英繽紛，美麗卻又傷感，隱隱的攪得我的心生疼。我的寂寞快樂(lè)夾雜了絲絲澀澀的味道。

別人的青春時(shí)節(jié)多姿又多彩，絢麗的讓人妒忌。每個(gè)人，不論出眾還是普通，都可以有那么一段刻骨銘心的感動(dòng)和記憶，而我卻孤獨(dú)的徘徊在自己的沙灘上遐想或者沉思，或用樹(shù)枝在殘留著夕陽(yáng)余溫的沙石上抒寫(xiě)心情。然后，呆呆的看它被襲來(lái)的河水漸漸磨平，了無(wú)痕跡……

我疑惑：別人的青春可以放肆歡樂(lè)，而我為什么不可?別人的青春是亮麗而又豐富多彩的，為何我的青春卻只是蒼白和單調(diào)。

霏霏的雨季，我踽踽獨(dú)行，在那一把傘下喁喁私語(yǔ)的映襯下，落寞的哼著自己的歌兒，暢想明天。

然而，我的愁緒滯留不住歲月的腳步，漸漸的，青春時(shí)節(jié)的幼稚幻想被拉遠(yuǎn)，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中日漸黯淡，而我已逐漸明白，青春的沖動(dòng)是不真實(shí)的，我慶幸自己是單純而幸福的，沒(méi)有紛擾，沒(méi)有滯絆，只有向前的希望。

的確，青春沒(méi)有故事也是一種快樂(lè)，少了雜念，多了平淡，少了貪戀，多了超脫，少了繁華，多了淡然。擁有一份平靜，樂(lè)得一種逍遙!可以無(wú)所顧忌的在人群中大笑，可以不加掩飾的羨慕別人的美麗，可以隨心所欲的裝飾自己的心情和柔發(fā)。

走過(guò)青春的河流，我驕傲，我自豪：我的寂寞快樂(lè)也別有一番魅力!