讀書伴我成長作文850字篇1

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是我生活中不可缺少的一部分，它不僅使我的生活充滿了樂趣，還使我增長了見識。

記得讀幼兒園時，就認識了許多字，媽媽給我買了一些童話故事書。只要一有時間，我就捧起故事書，赤著小腳丫趴在床上津津有味地閱讀著。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我為《丑小鴨》中的丑小鴨最終變成美麗的天鵝而開心……隨著年齡的增長，上了學(xué)前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》：里面有本領(lǐng)非凡的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，他們都是保護唐僧西天取經(jīng)的人。給我印象最深刻的就數(shù)美猴王孫悟空了，我從他身上懂得了：遇到事情要多動腦筋，不能望而生畏。

“書是知識的源泉”。上了小學(xué)，我就迷上了看各種各樣的書籍：《伊索寓言》、《格林童話》等童話書為我打開了想象世界的大門;《三十六計故事》使我領(lǐng)略了智慧處事的奇妙;《愛的教育》使我懂得了愛的無私與偉大……在我的印象中，《假如給我三天光明》這本書帶給我的感受最為深刻，主人公雖然因為一場疾病奪去了視力和聽力，但她面對殘酷的現(xiàn)實，勇敢地接受了挑戰(zhàn)。我要向她學(xué)習(xí)，勇敢地去面對自己所遇到的困難、挫折、失敗和委屈。

我很喜歡讀書，因為里面有各種有趣的情節(jié)，有各種豐富的知識，還有各種優(yōu)美的句子，所以我家的書櫥里擺滿了書。每天晚上，我打開臺燈，從書櫥里抽出一本書，坐到書桌前，津津有味地看著，一看就是好長時間。不知不覺便到了睡覺時間，在媽媽的催促下，我只好依依不舍地合上書，關(guān)掉臺燈，進入甜美的夢鄉(xiāng)。在夢里，我夢見自己徜徉在一片書海中，書桌上堆積了五花八門的書。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像一只書蟲，不停地啃著。

“書是人類進步的階梯。”安徒生是天生成為童話作家的嗎?不!是通過書籍;愛迪生是天生成為發(fā)明家的嗎?不!是書籍成就了他。書，是永無止境的;書，增添我無窮的快樂;書，給我?guī)砹烁嘭S富多彩的知識;書，似一個忠實的指路人，指引著我前進的道路。同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧，在書海中盡情地暢游吧!

讀書伴我成長作文850字篇2

小溪匯成大海，它在成長;種子變成植株，它在成長;幼稚走向成熟，我也在每天讀書的日子中成長。

花開，蟬鳴，落葉，飛雪。轉(zhuǎn)眼間讀書生活已伴我走過十幾春秋，我真正體會到生活中沒有書籍，就像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀;自從上小學(xué)起，我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，充分感受到了讀書伴我成長的的快樂。

從上學(xué)第一天起，我就喜歡上了讀書。家中的書柜上擺滿了各種書籍。有科普讀物《十萬個為什么》;有文學(xué)名著《西游記》、《海底兩萬里》、《三國演義》、《木偶奇遇記》、還有歷史讀物《上下五千年》《歷史是什么玩意》《古文觀止》《二十四史》《明朝那些事》……

我每天都會按照讀書計劃定時拿出來認真的讀一番，日積月累從中我獲得了許多知識，感受到了許多快樂。

書往往表達了作者的思想與一個時代人們對未知世界、領(lǐng)域的無限向往。讀《上下五千年》我知道了華夏民族的由來;認識了抗金英雄岳飛;學(xué)到了越王勾踐臥薪嘗膽的精神。讀《海底兩萬里》我體驗到了這個歷經(jīng)十個月，行程兩萬里的驚險刺激之旅，仿佛自己置身于那神奇美妙的海底世界……

讀書讓我時時都能感受到快樂。有時我會隨格列佛暢游小人國;有時我會在金銀島上隨特立努尼先生、史莫里特船長與海盜做頑強的斗爭;有時我還會與小木偶皮諾曹談成長的快樂……走進作者的思想，猶如身臨其境，樂趣橫生，讀書是一種享受。

同各種讀物一樣詩詞是各個時代、情景下思想感情的體現(xiàn)，也是古人高尚品德、寬廣胸懷的體現(xiàn)。讀“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”我感受到李白的那份豪邁與自信;讀“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我擁有了蘇軾的那份樂觀曠達;讀“大漠孤煙直，長河落日圓”我體會到王維如大漠一樣寬廣的胸懷;讀“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”我體會到陸游那份深沉的愛國情懷……細細品讀，讓我們擁有古人高尚的品格，所以讀書是我成長中的別樣享受。

“書是人類進步的階梯”，讀書可以使人不斷進步，也可以獲得知識，增長智慧，陶冶情操。仿佛穿越時空，與文人對話、交談，實是獲益匪淺，而又妙趣橫生，獲得知識的同時又獲得了無盡的快樂。它在我失落時給予鼓勵，在我驕傲?xí)r給予教導(dǎo)，在我迷惑時給予我方向與指點……

讀書伴我一路走來，又將伴我走向未來!

讀書伴我成長作文850字篇3

書籍的魅力光芒四射，吸引著無數(shù)的人。因為它是通往成功的道路，是知識的源泉，心靈的良藥，是書籍給予了人類智慧。不知不覺中我也被它深深吸引了，它就是那么恰到好處地成為了我的良師益友，在閱讀中我找到了一種無形的樂趣，陪伴著我快樂的成長。

從幼兒園的《一千零一夜》，到小學(xué)的《西游記》，到初中的《鋼鐵是怎樣煉成的》;在無窮無盡的書海中，我們品味到《紅樓夢》中凄慘的愛情故事，《水滸傳》的忠肝義膽和《三國演義》的爾虞我詐，隨著年齡的增長，閱讀的書籍也越來越多，而閱讀已在不知不覺中陪伴我，由此我也不斷的領(lǐng)悟到閱讀的樂趣。

小學(xué)時的我喜愛讀書，當(dāng)然也有屬于我自己的座右銘：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不僅增長了我的見識，而且開啟了我的心智，讓我不再是那個懵懂無知的小孩，對待事物有了智慧的眼光，還有了細密豐富的思維想象，雖然我不能走遍天下，但書中的秀水名川，名勝古跡卻能讓我們大開眼界。由此，我對閱讀有了更濃厚的興趣。

到初一，我認識了“五柳先生”，從此，我便將五柳先生的“好讀書，不求甚解”，作為了自己的讀書方法，也許會有許多人認為他這是囫圇吞棗，走馬觀花，根本沒有起到讀書的作用，但這只是五柳先生的一種人生理想，他讀書不是為了功名利祿，也不是為了才華橫溢，受萬人矚目，只是為了求其真諦，獲得精神上的安慰。從此，我讀書不再咬文嚼字，而是身臨其境，體會作者所表達的情感，從而更堅定了我的閱讀志向。

到了初二的我，每天讀書便成為我的主要任務(wù)，因為我知道，“金無赤金，人無完人”，只有每天閱讀，才可以更好地完善自我。而且知識無止境，人的一生都需要通過學(xué)習(xí)來充實自己。那么就讓我們從小做起，終身閱讀，讓閱讀成為我們一日三餐的精神食糧。

閱讀，是智慧的種子，只要我們辛勤澆灌，終有一天，會開出知識的花朵。閱讀，是通向成功的大門，只要我們勤奮好學(xué)，終將會找到打開大門的鑰匙;閱讀，是自由的翅膀，只要我們勇于探索，終將會翱翔在知識的藍天下。

閱讀，如同一種無形的召喚，伴隨著我們度過無數(shù)個春夏秋冬，帶給我們無盡的喜怒哀樂。讓閱讀伴隨著我們走向更美好的未來吧!

讀書伴我成長作文850字篇4

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！笔前?，只有不斷地看書，人類的知識才能增多，思想才能進步，生活才能豐富多姿，人生才能更加快樂有意義！

我酷愛看書，視書為我的精神糧食，我的良師益友。我可以一天不看電視，一天不玩電腦，一天不做游戲，卻不能一天不看書。語文書讓我懂得了寫作文立意要新穎，主題要明確；數(shù)學(xué)書教我學(xué)會加、減、乘、除法；英語書令我茅塞頓開，26個字母如同變魔術(shù)譜寫成全世界的語言……

家里書柜中裝滿了書籍，我的小腦袋瓜里也裝了不少知識：天文類的書籍讓我明白了五百年一遇的天象奇觀不是“天狗吃太陽”，而是日全食；地理類的書籍讓我知道了地球原來是一塊陸地，由于地震、海嘯等原因分裂成五大洲、四大洋；歷史類的書籍讓我自豪，我的出生地——余姚，在七千年前的母系氏族時期就農(nóng)耕牧漁，繁榮昌盛，四大發(fā)明聞名中外，四大名著流芳千古；科幻類的書讓我充滿希望，老百姓居住于火星、遨游太空不是空穴來風(fēng)……書給了我知識，給了我智慧。

我在書的海洋里暢游，讓我聞到花香、聽到鳥語、看到陽光、充滿生機。書給了我快樂，給了我笑聲，讓我的童年生活多姿多彩。楊紅櫻的作品是我的最愛，《笑貓日記》不知看了幾遍，可每次看到有趣的情節(jié)依然會笑不?？冢€邊說邊笑地講給爸爸媽媽聽，他們也不厭其煩地聽我講述，跟著我笑，跟著我快樂。最近，我又迷戀上了《讀者》，剛開始，我覺得雜志中的有些內(nèi)容太深奧，可慢慢地，我就愛不釋手了，它不僅幫助我提高寫作水平，還教會我做人的道理，每期的卷首語讓我陷入思考，一則則人生故事讓我感動……現(xiàn)在我只要一做完作業(yè)，就捧起《讀者》，一頁一頁地看得津津有味，媽媽有什么吩咐，至少要喊三遍才挪身，讀書真的是一種享受。

讀書是美好的，是快樂的。俗話說“活到老，學(xué)到老”，我要在更多的書中汲取更多的知識、更多的精華，豐富自己的大腦，開拓自己的視野，讓悠悠書香伴我行到老！

讀書伴我成長作文850字篇5

“書籍是人類進步的階梯?！眰ゴ蟮臒o產(chǎn)階級作家高爾基如是說。我認為書是在我們生活中必不可少的一精神食糧。我在很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣。

在我剛會咿呀學(xué)語的時候，書便進入了我的視線里。一開始，我只當(dāng)書是一件玩具，并不放在心上，偶爾對書中的圖畫看兩眼。但當(dāng)我學(xué)會了拼音以后，我開始被書中的文字吸引，書開始頻繁地闖入到我的生活：床邊上、書架上、桌子上，沙發(fā)上……書占據(jù)著我生活的每個角落。于是，我忍不住拿起一本書，看了起來，越看越覺得有意思，從此，我開始注意到往日被我冷落在一旁的書。

從最初的童謠、《三字經(jīng)》到《幼兒畫報》的精彩小故事，再到《安徒生童話》、《一千零一夜》等等，這些都給了我閱讀的啟蒙，讓我懂得了生活中的很多道理，規(guī)范了我的行為習(xí)慣。

隨著年齡的增長，知識的增多，閱讀理解能力的提高，我所涉及的書目也逐漸地增多。不同的書讓我認識了不同的人物并給了我不同的人生啟迪。

歷史名著讓我認識了許多歷史人物：經(jīng)過多年拼搏終于完成《史記》大作的司馬遷;運籌帷幄，決勝千里之外的諸葛亮;金戈鐵馬，一代天驕的成吉思汗;奮勇殺敵、一往無前的抗倭名將戚繼光等等?？苹眯≌f《三體》不得不讓我驚嘆作者將現(xiàn)實和科幻結(jié)合在一起的想象力。文學(xué)名著《愛的教育》又使我品味到了人生中的各種愛：學(xué)生之愛，老師之愛，父母之愛等等。《假如給我三天光明》，海倫·凱樂驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動著我。

而現(xiàn)在最讓我迷戀的書，還是動物小說了，因為它借動物來反映人類社會的優(yōu)點或理應(yīng)拋棄的惡習(xí)。最愛沈石溪的經(jīng)典動物小說《狼王夢》，有人說紫嵐是個被權(quán)力欲而扭曲的可憐的失敗媽媽，而我卻更多的被狼媽媽那博大無私的母愛打動。《再被狐貍騙一次》又讓我體會到了血染的父愛的偉大。我不禁淚流滿面，我從心底發(fā)誓，我要做個孝順的孩子。

讀書，增長了我的知識，開拓了我的視野，啟迪了我的智慧。學(xué)海無涯，我會坐在閱讀的小舟上慢慢暢游;書山有路，我會借助勤奮閱讀的云梯慢慢攀登。相信有一天，我會抵達理想的彼岸，登上知識的殿堂。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我閱讀著，享受著，成長著!

讀書伴我成長作文850字篇6

從小，我就喜歡看書。雖然說不上嗜書如命，但它也已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。

從我哇哇墜地的第一聲哭啼我，就與書結(jié)下了“不解之緣”。到如今，它已經(jīng)陪我度過了十幾個春秋了。蹣跚學(xué)步時的第一本連環(huán)畫，雖然我不懂其中的含義，但每當(dāng)看到那一個個富有情感，色彩鮮明的插畫人物，我也會被深深吸引。漸漸的，那小小的連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我對書的欲望了，我又迷上了童話故事，每到晚上睡覺前，我都會纏著媽媽給我講睡前故事，聽著公主和王子甜美的結(jié)局我才肯進入夢香。

稍大一點，我漸漸學(xué)會了識字，知道了查字典的方法，注音版的兒童讀物成了我的最愛。如，《十個為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》……這些書籍教會了我辨別真善美假惡丑、滿足了我許多的好奇心，認識的字也越來越多。那些美妙的故事都闖入在我的腦海中，我會跟著書中人物的快樂而高興，悲傷而難過，恐怖而心驚膽戰(zhàn)。

到了三四年級，我已經(jīng)拋棄了幼稚的童話書，接觸到了《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我見到了許多沒有注音的故事書，閱讀面越來越廣，對書籍的興趣也大大提高，時不時就會看的“走火入魔”。

現(xiàn)在的我已經(jīng)上六年級了，初中的生活已經(jīng)離我不遠了，在老師和家長的幫助下，我體會到了散文，長篇小說的魅力?！都偃缃o我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，《茶花女》等中外名著成了我閱讀的對象。這些書籍雖然深奧，但它們都是人類智慧的結(jié)晶，更能開闊視野、增長知識，也讓我學(xué)會了積累好詞佳句，在書中做批注，這些讀書方法給我的閱讀帶來了許多好處。因此，“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話便驗證在了我的身上，每次寫作文時那些好詞佳句，書中的寫作手法都會來我這里串門，實現(xiàn)了“妙筆生花”這個詞。老師也經(jīng)常鼓勵我向?qū)W校開展的“七色光文學(xué)社”投稿，更增加了我對讀書的熱愛，對寫作的熱愛。

書給予了我道理，給予了我智慧，給予了我快樂，伴隨著我成長。

讀書伴我成長作文850字篇7

清晨，邁著歡快的步伐，和媽媽小手牽大手，走在上學(xué)的路上。媽媽告訴我說：“今天你們校園里會傳來朗朗的讀書聲哦!”我?guī)е苫蟮男⊙凵窨粗鴭寢?。這時媽媽微笑地告訴我：“因為每年4月23日，是世界讀書日。這是大家喜愛的節(jié)日，每到這天，都會舉行關(guān)于讀書的各種活動，鼓勵大家讀書?！蔽壹拥亟o媽媽說：“我知道，我知道為什么大家都喜歡這個節(jié)日，都喜歡讀書，因為書籍是人類進步的階梯呀!”

閱讀快樂，快樂閱讀。依稀還記得毛老師當(dāng)初讓同學(xué)們每周堅持閱讀兩篇《語文讀本》之時我們的內(nèi)心世界。由于我們剛剛學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)識字，大家都有閱讀障礙，讀得磕磕巴巴，甚至有點抵觸和排斥每周閱讀這件事兒。不過，毛老師并沒有對我們大發(fā)雷霆，而是耐心溫柔地鼓勵我們慢慢來，不著急，還說，漢語拼音是閱讀的好幫手，我們不但要學(xué)好它還要用好它!為了培養(yǎng)大家的閱讀興趣，有時候，毛老師會給我們做一些繪本PPT邊看邊講，有時候還會將大家錄制的繪本配音在班級里進行交流分享。瞧!大家坐得多端正，聽得多認真!在短短一學(xué)期閱讀的過程中，我和我的同學(xué)們都結(jié)交了很多文字新朋友呢!

記得假期和媽媽一起閱讀老師推薦的繪本《猜猜我有多愛你》，我突發(fā)奇想地問媽媽：“你能猜到我有多愛你嗎?”媽媽說：“哦?我可猜不到呢。”我說：“媽媽，我愛你到外婆家，然后，從外婆家再到爸爸媽媽家這么遠?！眿寢尵o緊地抱抱我又親親我，溫和地說道：“我的小寶貝長大了，讀的書多了，居然可以用這么文藝又浪漫的話哄媽媽開心了!”

閱讀，使我快樂;閱讀，使我成長;閱讀，使我睿智。品書香，悟道理，我們班里組織的每日閱讀打卡活動喚起了同學(xué)們對閱讀的興趣與激情。這一年里，感謝尊敬的毛老師帶領(lǐng)我們走進知識的海洋，我們在這里茁壯成長，感受老師的哺育，校園的溫情。在以后的學(xué)習(xí)中，我會堅持閱讀并積極主動學(xué)習(xí)，勤思考、多動腦，爭取更大的進步。

讀書伴我成長作文850字篇8

書是人類寶貴的財富，書是人類進步的階梯，書是人們開啟知識的大門的鑰匙。書伴隨著我成長，書籍里有許許多多的美妙吸引著我的心靈，使我成長。

小時候我并不喜愛讀書，但自從看了那本《中華神話故事》，書籍就從此吸引住了我。那本書里講的是一些神話故事，那是我第一次把一本書完完整整地讀完。這本書里有《女媧補天》，《夸父逐日》，《盤古開天辟地》等神話，但里面讓我記憶猶深的竟是記不起名字的故事。記得那日我剛讀了這個故事，就興奮地跑出屋找媽媽說：“媽媽，媽媽，我看書里說，一顆牙種在地上可以生根發(fā)芽，還能長出能裝下兩個大人的大葫蘆呢!”媽媽對我說：“你看的是神話，牙怎么會生根發(fā)芽呢?不信你就自己試一試吧!”媽媽只是隨口一說，那只傻傻的我，真的去試了。只是過了數(shù)日，也不見它長出葫蘆，別說大葫蘆，連芽也不發(fā)，我只好相信了媽媽。媽媽知道我去“種牙”后，簡直是哭笑不得。

這本書雖然使我做了件傻事，但是就是因為這本書，我喜歡上了閱讀，每天都堅持讀書，因此，這本書使我成長，它伴隨著我的成長，也因這傻事明白“牙怎能發(fā)‘芽’”。

漸漸的，我長大了，讀了一本《品中國文人》這本書給我?guī)淼目刹皇且魂嚒肮甭暎膊皇亲隽艘患凳?，而是讓我真正的成長。這本書有一二部之分，我讀了第二部，里面有很多名人，例如蘇東坡，曹雪芹，這是讓我記憶猶深的兩個書中介紹的人。蘇東坡就是蘇軾，他是一位詩人。而曹雪芹則是《紅樓夢》的著作，那天讀了《品中國文人》，我就和爸爸聊起了這本書，我對爸爸說：“爸爸，這本書里有很多文人，其中有曹雪芹，蘇軾。”“我想看曹雪芹的《紅樓夢》。”我又說。爸爸說：“給，《紅樓夢》?！蔽冶憬蚪蛴形兜刈x了起來。

這是我第一次對書如此感興趣，這本書，給我增長了許多知識，由于這本書，我又去讀了另一本書，我讀出了很多名人事跡，這本書也伴我成長，使我成長。

書籍是最美的，是知識最豐富的，更是是我們快樂，伴我們成長，讓我們懂得道理的好途徑。蘇軾曾經(jīng)說過“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，我們一定要多讀書，讀好書，讓讀書伴隨著我們的成長。