怎么寫(xiě)離別作文300字篇1

春風(fēng)乍起，江面波光粼粼，水面上飛著一對(duì)對(duì)新燕在空中打著旋兒，沖下江面，翅尖劃開(kāi)一道波痕。矗立的黃鶴樓檐角高翹，輕巧飛揚(yáng)，氣勢(shì)恢宏，金碧輝煌。就在這“天下絕景”之下竟有一個(gè)不忍的離別。

當(dāng)時(shí)才二十多歲的李白在寓居安陸期間，結(jié)識(shí)了長(zhǎng)他十二歲的孟浩然。孟浩然對(duì)李白非常贊賞，兩人很快成了摯友。

但在開(kāi)元十八年，三月，李白得知孟浩然要去廣陵，便急著找人帶信，約孟浩然在江夏相會(huì)。二人在黃鶴樓上飲酒長(zhǎng)談。李白看著三月?tīng)N爛山花，心中滿是悵然，明知不可挽留，卻依然脫口出：“你要走了。”

是啊，人總有離別，這是無(wú)法挽回的。不如讓這一次的離別圓滿吧!于是，幾天后，李白親自給孟浩然送行。

固執(zhí)的腳步一直走到江邊才肯停下，依依不舍他看望孟浩然，心有一肚子的心底話，卻只道了一句沉重的“珍重”。

望著看不盡，看不透的大片陽(yáng)春煙景，李白心中不禁又泛起了對(duì)揚(yáng)州的渴望。這時(shí)的船帆已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。李白的目光望著帆影，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭。如此之長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)于不舍的李白還在翹首凝望，不知相聚幾何，無(wú)奈悵然緩緩又道出：“珍重”。這時(shí)，李白才注意到一江春水，在浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水天交接之處。在此時(shí)此景中，他寫(xiě)下了這首名詩(shī)：

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

在這一場(chǎng)極富有詩(shī)意的兩位風(fēng)流瀟灑的詩(shī)人離別，對(duì)李白來(lái)說(shuō)，又是帶著一片向往之情的離別，被詩(shī)人李白用傳神的筆墨表現(xiàn)出來(lái)。他心里一定對(duì)孟浩然有無(wú)限仰慕之情，羨慕友人像古人跨鶴飛天一樣青云直上!他心里一定有無(wú)限的不舍之情，就像那滾滾江水，連綿不斷，沒(méi)有盡頭。

怎么寫(xiě)離別作文300字篇2

一陣清風(fēng)輕輕掠過(guò)我的發(fā)絲，鳥(niǎo)兒依舊嘰嘰喳喳的鳴叫，樹(shù)葉依然茂盛，空蕩蕩的操場(chǎng)上，寂靜的校園，好似從未改變，只是少了一份往來(lái)的喧鬧。

站在教室門(mén)口，往里一看，眼里飽含不舍。伸腳小步踏了進(jìn)去，緩步走上講臺(tái)，一眼望去，已不再是吵吵鬧鬧的，而是空蕩蕩的。書(shū)桌依在，唯獨(dú)沒(méi)了以往的人，看向黑板報(bào)上中考的倒計(jì)時(shí)，那里標(biāo)明著所剩無(wú)幾的時(shí)間，也布滿了密密麻麻的名字。

恍然間，耳邊似乎傳來(lái)了吵鬧聲，空蕩蕩的書(shū)桌，都坐滿了人，他們的歡笑，他們的竊竊私語(yǔ)，他們偷偷玩著手機(jī)，一切都映入眼簾。我揚(yáng)起笑容，緩緩走下講臺(tái)，邊走手指邊劃過(guò)一張張桌面，它好似有魔力一般，每一碰一個(gè)地方，那里的人就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。直到再也沒(méi)有人了，眼看著消失，卻無(wú)助的不知怎么挽留。

我在黑板前停下了腳步，看著筆跡不一的各種的名字，腦海浮現(xiàn)一張張笑顏，眼底渲染了一層薄霧。抬起手輕輕一抹，手指一熱，低頭一看，竟沾上了水漬，這是……我的淚嗎?

在密密麻麻的名字中，我找到了我的名字，我不知我是懷著什么心情下筆的，是快樂(lè)的亦或者難過(guò)的不舍的。

畢業(yè)的那天，我依舊記得他們常掛在嘴上，說(shuō)得最多的話，卻滿臉溢出傷感的情緒，“好散好聚，天下沒(méi)有不散的宴席，這一次的離開(kāi)是為了下一次的重聚?！泵髅飨氚参咳思?，自己眼里反而流露出滿滿的不舍，一時(shí)卻是觸動(dòng)了人心中的軟助。

其實(shí)有時(shí)真想問(wèn)自己一句，值得嗎?在我心中我覺(jué)得是值得的，他們給我?guī)?lái)了一切美好與壞的回憶，憶起雖痛，可也帶著絲絲的甜。

三年的青春，就這樣逝去，三年的友誼，就這樣離別，三年的同學(xué)，就這樣走了，三年只換來(lái)了一張照片和新生來(lái)時(shí)即將擦掉的黑板名字的筆跡。

這一次的離別是我們的第一站轉(zhuǎn)折點(diǎn)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只剩下了空蕩蕩的教室，那里將會(huì)是迎來(lái)新的面孔，而我們卻已經(jīng)選擇了自己的路，向著未來(lái)一步步進(jìn)發(fā)，那時(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

也許下一次見(jiàn)面不再是稚嫩的面孔，而是成熟穩(wěn)重的，不再會(huì)偷偷上課玩手機(jī)，不再會(huì)與同桌竊竊私語(yǔ)，不再會(huì)互相拋著紙條，不再會(huì)無(wú)顧忌的開(kāi)懷大笑。下一次見(jiàn)面也許是十年，也可能是二十年，誰(shuí)又能猜得了呢?

天下沒(méi)有不散的宴席，只有不散的友誼。

再見(jiàn)了!朋友們!

再見(jiàn)了!同學(xué)們!

再見(jiàn)了!我的青春!

怎么寫(xiě)離別作文300字篇3

看著初中的畢業(yè)照，回想起與同學(xué)們?nèi)甑南嗵?，心中感慨萬(wàn)分。中考后與同學(xué)不舍的離別，當(dāng)時(shí)的離別場(chǎng)景還清晰的浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)我堅(jiān)信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應(yīng)是前往高中的動(dòng)力。

初中的老師們和同學(xué)們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛(ài)就像一家人。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會(huì)與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見(jiàn)面，最后一次問(wèn)候。

那天同學(xué)會(huì)上，我們聚在一起，說(shuō)了很多。我還是會(huì)和同桌開(kāi)玩笑：“雖然你缺點(diǎn)很多，但人還是不錯(cuò)的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會(huì)很感激地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”有時(shí)也安靜地聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的對(duì)話，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻?？傁Ｍ藭r(shí)此刻時(shí)間走得慢些，再讓我享受享受和同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，可天下沒(méi)有不散的宴席，很快就到了聚會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)--填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來(lái)飛去，這是感情的傳遞。我認(rèn)真地填著每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)回答都寄托著我的祝福，每個(gè)問(wèn)題都讓我鼻子感覺(jué)酸酸的，或許這就是將要離別的悲傷。

告別初中的一切，不應(yīng)留下一絲悲傷，因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫娜?，這三年不是教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ袀x別，而是如何面對(duì)未來(lái)，面對(duì)社會(huì)。離別初中是塑造一個(gè)新自己的開(kāi)始。

初中的生活是用來(lái)回憶的，而不是感傷。雖然離開(kāi)了熟悉的同學(xué)和老師們，但就像詩(shī)人高適所說(shuō)的：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！币粯?，將來(lái)還會(huì)有很多人和事需要我們?nèi)チ私?，離別初中就是更深一層的了解這個(gè)世界。

怎么寫(xiě)離別作文300字篇4

六月，煙雨蒙蒙;六月，荷花飄香;六月，垂柳飛揚(yáng)。六月，雖然景色優(yōu)美，詩(shī)情畫(huà)意，但是，更多的，卻是離別的淚水，離別的強(qiáng)顏歡笑。作為一個(gè)六年級(jí)，一個(gè)即將畢業(yè)，一個(gè)即將前往初中，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)旅途的小學(xué)生，我深深體會(huì)到了離別。

前幾天，老師將畢業(yè)照的冊(cè)子發(fā)了下來(lái)，我并未打開(kāi)，而是放進(jìn)了書(shū)包。

回到家，我坐在沙發(fā)上，拿出了畢業(yè)照，封面上，一個(gè)梳兩支小辮兒，頭戴博士帽，身穿博士服小姑娘甜甜的笑著。我的手輕輕撫摸，記得上一次穿博士服，還是幼兒園畢業(yè)呢。我想著，打開(kāi)了冊(cè)子。

第二頁(yè)，是我們的集體照。老師們坐在中間，一群穿著校服的姑娘小伙將老師們圍了起來(lái)。仍記得每次期末考試考完，老師們都會(huì)為我們拍幾張合影。一轉(zhuǎn)眼，老師竟有了幾根白發(fā)，而我們也變得高大。

在接著往下翻，開(kāi)始出現(xiàn)了我們同學(xué)的合照。幾個(gè)要好的伙伴手拉手，坐在臺(tái)階上，躺在草坪上，笑著面對(duì)攝影師，攝影師也飛快的將我們的笑容記錄下來(lái)。時(shí)間定格在那一霎那，我們的笑容成了永恒的記憶。

一張張照片，一個(gè)個(gè)笑容，被印在了紙上。不知不覺(jué)間，一本厚厚的相冊(cè)竟以翻到最后一頁(yè)?；叵胫c同學(xué)們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光：六一兒童節(jié)、元旦節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)……我的手指劃過(guò)相片，淚水情不自禁的流了下來(lái)，滴落在指間。

人生的道路已經(jīng)鋪好，人生的藍(lán)圖開(kāi)始規(guī)劃，人生的帆船揚(yáng)帆起航，而我，與同學(xué)們一起，在人生的道路上全力奔跑。雖然我們即將離別，但我們的友誼長(zhǎng)存。

陽(yáng)光斜斜的從窗子中射進(jìn)，我堅(jiān)定的站起身來(lái)：夕陽(yáng)雖已落下，但人生的太陽(yáng)才剛剛升起，讓我們以離別為新的起點(diǎn)，全力奔赴我們心中的夢(mèng)想吧!

怎么寫(xiě)離別作文300字篇5

包人三輪車(chē)。

行李簡(jiǎn)單又繁瑣。心有點(diǎn)不安。因?yàn)槟康牡厥悄慵摇?/p>

你我應(yīng)算是遠(yuǎn)方親戚，你比我大幾個(gè)月。我本應(yīng)叫你姐，但一直以來(lái)我都直呼你的小名?；蛟S這樣更為親切。

你與我同所學(xué)校，更巧的是我的班級(jí)就在你的隔壁。每每放學(xué)，在狹窄的樓梯口總與你撞見(jiàn)。

及肩的短發(fā)，微卷，在太陽(yáng)的照耀下泛起淡淡的黃色。校服干凈清爽，襯托著你的輕瘦。你的步伐很快，我總會(huì)輕喊你的名字。你停下腳步，轉(zhuǎn)頭看到是我，用似笑非笑的表情答應(yīng)。接著繼續(xù)行走。

搬進(jìn)你家也有些許日了，你依舊如常。短發(fā)。待人冷淡。我亦依舊如常，學(xué)校、你家，兩點(diǎn)之間來(lái)回。

還有十幾分鐘就要放學(xué)了。然而窗外下起了雨，愈下愈大。

鈴聲響起，窗外已然成了傾盆大雨。想起今早你沒(méi)帶傘，慢步走到你的班級(jí)門(mén)口，老師還在做著最后的小結(jié)。靠著欄桿，靜等。

你從教室里出來(lái)，我趕緊向你揮了揮傘。你看見(jiàn)了，也看見(jiàn)了雨勢(shì)之大。

最終，我們同撐一把傘，奔回了家，很狼狽。收傘時(shí)，你對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，并且，笑了，笑得很真實(shí)，很燦爛。然后我也笑了。

從那以后，我們的感情發(fā)生了巨大的變化?；蛟S是因?yàn)槲业拈_(kāi)朗感染了你，亦或許我們之間萌發(fā)了一種叫友誼的東西。

我們依舊像以前一樣會(huì)在樓梯口撞見(jiàn)，我依舊會(huì)喊你的小名。不一樣的是你聽(tīng)到我的叫聲，會(huì)轉(zhuǎn)身，同我一起回家。不一樣的是樓梯變寬了。

睡覺(jué)時(shí)，你總偷偷摸進(jìn)我的被窩，撓我癢癢。避免不了的“大戰(zhàn)”在夜間上演了，以至阿姨對(duì)著面目全非的床單納悶了許久。

十一長(zhǎng)假，放學(xué)回家第一件事，我們把書(shū)包塞到了床底下，看不到的地方。然后悠閑地過(guò)完了長(zhǎng)假的一大半。在長(zhǎng)假最后一天的下午，才猛地想起作業(yè)，然后兩人關(guān)上門(mén)狂補(bǔ)作業(yè)。晚上九點(diǎn)，我們依舊“奮斗”著。阿姨氣得關(guān)掉了電源總開(kāi)關(guān)，我們可憐地搬了兩把凳子到陽(yáng)臺(tái)，借著月光“奮筆疾書(shū)”。萬(wàn)幸的是，能看得見(jiàn)字。

我們會(huì)在對(duì)方傷心時(shí)很及時(shí)地遞上一張紙巾，并像大人一樣?xùn)|扯西扯地給予安慰。我們亦會(huì)因?yàn)榻曞e(cuò)踩一只小昆蟲(chóng)而內(nèi)疚許久……總之，我們很快樂(lè)。

然而，時(shí)間的尾巴像抹了油似的，我怎么也捉不住。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。

母親打來(lái)電話，讓我收拾收拾。是的，又要“搬家”了。

你知道后，奔進(jìn)我的房間，希望我能留下。然而，這幾乎不可能。因?yàn)檫@次的目的地是我自己家，熟悉又陌生的家。母親為了我的學(xué)業(yè)，放棄了她的事來(lái)。她的付出之巨大，讓我沒(méi)有理由任性，讓我沒(méi)有理由留下，我只能離開(kāi)，好好地呆在母親身邊，為學(xué)業(yè)努力，為學(xué)業(yè)奮斗。

包。人。車(chē)。與來(lái)時(shí)相似，不一樣的是坐的是私家車(chē)。司機(jī)是母親。背后亦多了一束目光。

一直相信，離別是相逢的開(kāi)始。

怎么寫(xiě)離別作文300字篇6

一片黃色的枯葉從枝頭脫落，晃悠悠地往下落，灰茫茫的天空中傳來(lái)一只大雁孤獨(dú)而失魂落魄的哀鳴。我目光呆滯地坐在公園的長(zhǎng)椅上，不能相信她已經(jīng)走了，昔日玩耍的朋友走了……

昨天中午時(shí)分，她給我打來(lái)了電話：“楚函，我要走了，父母去外地打工，我得隨他們一道……”我震驚，半晌才回應(yīng)：“你，你要走了?我，我怎么辦?”她不語(yǔ)，電話里傳來(lái)她嗚咽的聲音。我喃喃地低語(yǔ)：“公園湖邊見(jiàn)?！比缓髵炝穗娫?。

我來(lái)到湖邊，她已經(jīng)在了。我走過(guò)去拍拍她的背，坐在她旁邊。我們一起盯著湖水，誰(shuí)也不說(shuō)話。

水面倒映著岸邊已經(jīng)發(fā)黃的小草，還有凋謝了的花兒，枯黃的落葉浮在平靜的湖面上，環(huán)保工人駕著船，打撈垃圾，靜悄悄，到處都是一幅凄涼的景象。淚，不知不覺(jué)，淚水模糊了雙眼……

她輕輕地哭起來(lái)。淚滴“啪嗒啪嗒”地落在地上，我輕輕地?fù)ё∷穷澏恫恢沟募绨?。隨后，她大叫著：“楚函，我舍不得你，你是我最最要好的朋友，我們玩了4年，我……我……”，她哽咽地說(shuō)不下去了。我也淚流滿面，用手抹去她的淚水：“夢(mèng)圓，你別哭了，我也難受，我也舍不得你呀!”

我站起來(lái)，從衣兜里拿出一塊精致的用絲綢穿著的雨花石，顫抖著雙手遞給她：“圓圓，送給你，這是我爸爸送我的，我還刻上了字，楚函和夢(mèng)圓，永遠(yuǎn)的好朋友?！?/p>

她破涕為笑，咧開(kāi)了嘴巴，這時(shí)的她美麗極了。我也擦了把眼淚，拉起她的手笑了起來(lái)。夕陽(yáng)伴著我們走在回家的路上。

我坐在長(zhǎng)椅上，心情有些沉重。分別本是痛苦的，卻因我們的友誼，變得美麗了。我想。

怎么寫(xiě)離別作文300字篇7

說(shuō)到離別，帶給我們的多是不舍和愁思?！白怨哦嗲閭x別”在我們的生命經(jīng)歷中，我們害怕離別，但又不得不一次次面對(duì)離別，想到那一次離別，依然惆悵難寄。

一年前的這個(gè)時(shí)候，我還是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺樂(lè)樂(lè)呵呵的傻姑娘，生活中的我充滿陽(yáng)光，課間和同學(xué)一起嘰嘰喳喳，打鬧歡笑，學(xué)習(xí)沒(méi)有太大的壓力，除了偶爾的疲憊以外，似乎一切都是快樂(lè)的。

然而，這份灑脫卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的不適打破了。

那次期中考試結(jié)束，忽然覺(jué)得心跳得好快，似驟雨忽至，快得讓我無(wú)法呼吸，感覺(jué)不知身系何方。終無(wú)法承受那份強(qiáng)烈的心悸之痛，匆忙請(qǐng)假去了醫(yī)院。隨之而來(lái)的一系列檢查讓我措手不及。我生病了!?不可能啊，平時(shí)也沒(méi)怎么樣啊，老天不會(huì)和我開(kāi)玩笑吧!我怎么會(huì)生病呢?爸爸說(shuō)：“休學(xué)吧，在家好好休息。”我一百個(gè)不愿意。我的一群好朋友我怎么舍得離開(kāi)他們呢!我們天天一起瘋，一起笑，一起作業(yè)，一起傾訴煩惱，我要堅(jiān)持繼續(xù)上學(xué)，爸媽無(wú)奈，只能每天接送。

再回去，看到他們熟悉的笑臉和溫暖的眼神，聽(tīng)到他們親切關(guān)心的問(wèn)候，一切都是那么美好，可是僅僅一周的時(shí)間，我終究沒(méi)有抵過(guò)病魔的侵?jǐn)_，無(wú)奈決定休學(xué)離校。

中午，抬頭看天，陽(yáng)光依舊刺目;停步而思，風(fēng)依然微微，帶著那種莫名的情緒，我終走到教室門(mén)口。推門(mén)，入座，整理，裝包，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在每個(gè)人的身上，看著大家熟悉的面龐，聽(tīng)著他們?nèi)缤Ｒ粯娱_(kāi)心地說(shuō)笑，我再也無(wú)法假裝淡定，淚水盈滿眼眶，把頭低得再低一些，盡量不讓別人看到我的眼睛。細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切的湊過(guò)來(lái)說(shuō)：明天你又要請(qǐng)假嗎?”只是一瞬間，情感已翻涌，抬頭便是滿眼淚痕。那一刻，她似乎明白了什么，緊緊抱著我說(shuō)：別難過(guò)，我等著你回來(lái)，這個(gè)位子永遠(yuǎn)都屬于你!”我再也忍不住了，趴在她肩上，讓淚水肆意流淌。不知什么時(shí)候，教室里的喧鬧不見(jiàn)了，當(dāng)我抬頭的時(shí)候，看到的是一雙雙紅了的眼睛，有不舍，有關(guān)心，有情誼。

不知哪來(lái)的勇氣，我走上講臺(tái)，強(qiáng)忍著淚水，笑著和大家說(shuō)：“我要休息一段時(shí)間了，你們要好好的，想我了，就給我打電話?！蔽疫煅手痛蠹腋鎰e，若文奔過(guò)來(lái)抱住了我，安琪也走過(guò)來(lái)，最好的朋友簇?fù)碇?，淚水模糊了視淺，只聽(tīng)到“澤萍，快點(diǎn)好起來(lái)，我們等你回來(lái)!”時(shí)間定格在那個(gè)午后，定格在那間教室和那流淌的陽(yáng)光。

“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，有時(shí)候，離別是為了更好的相逢，是為了追求各自的夢(mèng)想。雖然我們不忍離別，但離別也會(huì)讓我們的情更深，意更長(zhǎng)。那一次離別雖不舍也有悲傷，但讓我更好的成長(zhǎng)。所以，不懼離別，紙短情長(zhǎng)，惟愿，長(zhǎng)相憶，莫相忘!

怎么寫(xiě)離別作文300字篇8

陌上的花早已開(kāi)了無(wú)數(shù)，冷月下在天堂懷念你，樹(shù)動(dòng)了，風(fēng)吹打在我臉上。累了，心碎了，拾起那片片碎憶，在月下等。

子瞻，我離開(kāi)了你，人離開(kāi)了，但心卻未離開(kāi)你，想著你的容顏，想著你的心，紙化灰燼，已飛去了，你的淚滴在我的棺槨上，又輕輕抹去，整天面對(duì)著離開(kāi)我的痛苦，在心中又忍了許久，大哭一場(chǎng)卻消不盡心愁，大喊一場(chǎng)，喊不盡相思愁眠。日子一天又一天的過(guò)著，死亡與活著是一念之別，我求閻羅回到世間見(jiàn)你一面，他卻不應(yīng)我心結(jié)。

我看見(jiàn)你青青的竹杖，看見(jiàn)了你的芒鞋，煙雨之后被打濕了的蓑衣，你臉上的微笑還是那樣的悠然脫俗，你眼中只有秋風(fēng)洛水，清波與我……

不禁想跨越靈魂的隔閡去問(wèn)你，“子瞻，你可好嗎?我在天堂想你了，真想快快轉(zhuǎn)世，但又怕轉(zhuǎn)世難尋你的身影，只有夜闌人靜，只有缺月掛疏桐之際，你又會(huì)想起我。我看見(jiàn)你我之時(shí)，心碎了，曾你已不在，相思斷無(wú)音，與你相隨之時(shí)又是何等的美好!

你有一天會(huì)想起，一直在波韻上漂流的小舟，你原是疏傲，不肯停息在沙洲的寒枝上，你原寂寞飄渺的鴻影，你原來(lái)也會(huì)一夢(mèng)十年，你為了我穿越生與死的迷茫，你為了我不知痛苦了幾場(chǎng)，如今想起你又是何等的寂寞，流年偷換，轉(zhuǎn)眼你也垂垂老矣，你說(shuō)讓一切都大江東去吧，你但留一日醉，一日病，一日慵。茫茫人間，你卻獨(dú)愛(ài)那清歡。

我終于等到了你，等到了你，你終于來(lái)了。百年之后，我在冷月下呼喚你，“蘇子瞻……!”卻等來(lái)的只是江上的一犁春雨和回音，但我在月下，還繼續(xù)等你!

怎么寫(xiě)離別作文300字篇9

寒冬，北風(fēng)呼嘯，雪花飄飛。在新年來(lái)臨之際，我們六年級(jí)3班教室里卻春意融融，絢麗的皺紋紙鏈像一道道彩虹懸掛在屋頂，墻上，窗戶上，貼滿了五顏六色的星星。同學(xué)們圍坐在用課桌拼擺成的，有獨(dú)特含義的“13”周?chē)?。?3”代表著人生走過(guò)的13年，標(biāo)志著少年時(shí)代的歷程。黑板上，一行瀟灑的大字——“讓我們最后一次歡聚在新年的鐘聲前?！币粓?chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。

每一次離別都是為了更好的相聚，童年時(shí)的離別，是為了來(lái)日再聚……

我看著站在臺(tái)上演講的同學(xué)，滔滔不絕地說(shuō)著自己十三年來(lái)的事兒，其中，他就滿懷激情的介紹了自己第一次演講的有趣事。就情不自禁地想起了自己第一次演講。

那時(shí)，我還不太成熟，膽子也不大，只是一年級(jí)的小朋友，可老師給我們出了個(gè)難題——上臺(tái)演講，競(jìng)選班干部。這么挑戰(zhàn)的大事，我可不敢去面對(duì)，可是，因我想當(dāng)班干部，也只好豁出去了。到了演講的時(shí)候，我畏畏縮縮的，膽怯地爬了上去。我說(shuō)的話基本上都是亂七八糟的，頓時(shí)，我說(shuō)不出話來(lái)了，頭就像電風(fēng)扇那樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。沉默中，我的腿不斷地發(fā)抖，打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒摔了過(guò)去。烈日中，只聽(tīng)到電風(fēng)扇嗡嗡聲。我無(wú)可奈何，心劇烈跳動(dòng)，臉一紅一青，最后，無(wú)奈地下場(chǎng)了?？刹恢獮槭裁?，經(jīng)歷了那次以后，我的內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。

這以后，我真是慶幸了，每個(gè)人都有第一次，經(jīng)歷了艱難的第一次，以后的事就顯得容易，小學(xué)時(shí)代的的起步，給未來(lái)的我?guī)?lái)了極大的影響，小學(xué)是人生中不可缺少的部分啊!

在我思考的過(guò)程中，演講結(jié)束了，接下來(lái)的節(jié)目是一首歌《朋友》，“朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒”在唱的時(shí)候，我心中一震，想起了我的同學(xué)們。六年的友誼使我眼睛一紅。就要畢業(yè)了，同學(xué)們就要與我分開(kāi)了，我想起了一個(gè)十分要好的朋友，想起了和他在一起的六年生活。

他的名字叫施政宇，我和他的友誼不可衡量。

陰雨綿綿的一天里，一切的事物都是濕漉漉的，在這一天中，我感受到了一絲陽(yáng)光般的溫暖。放學(xué)了，人都走光了，只有我留在校門(mén)口。我心中滿是焦急，人呢?人都哪去了!我哀嚎著，沒(méi)人來(lái)理我?？墒俏业呐笥咽┱顏?lái)了，他一聲不響地把我送回了家去。他家與我家完全是兩個(gè)方向，而且我家離學(xué)校遠(yuǎn)，但是他還是這么一言不語(yǔ)地把我送了回去，我感動(dòng)地流下了眼淚……

在我有困難的時(shí)候，朋友幫助了我。小學(xué)時(shí)代的同學(xué)，都是善良的，交朋友最好是在小學(xué)，好的朋友，可以當(dāng)你一輩子的老師，可以伴你走完人生，這種朋友值得我們?nèi)フ湎?。他們能給你帶來(lái)溫暖。我無(wú)法接受離別，只能默默地看著節(jié)目……

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我也要離開(kāi)這兒了，這次是我與小學(xué)同學(xué)最后一次聚會(huì)。離別時(shí)的傷痛，是為了更好的重逢。

怎么寫(xiě)離別作文300字篇10

人生總會(huì)有離別，但離別的滋味并不好受。它令人傷感，令人悲痛。對(duì)我來(lái)說(shuō)，也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的離別，但最令我刻骨銘心，難以忘懷的是那一次……

記得，那是讀完四年級(jí)，剛剛考過(guò)最后科目——語(yǔ)文的期末測(cè)試卷，心里懸著的大石頭終于落地了。大家如釋重負(fù)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，教室里充滿著歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，班主任郭老師走了進(jìn)來(lái)，從她臉色凝重的神情中，我們已經(jīng)預(yù)感到有什么大事要發(fā)生。

果不其然，郭老師一臉嚴(yán)肅，慢悠悠地宣布：同學(xué)們，英語(yǔ)老師——陳老師馬上要離開(kāi)我們，走上新的工作崗位了?，F(xiàn)在就請(qǐng)她來(lái)跟大家談?wù)勑?，道個(gè)別吧。

這突如其來(lái)的消息如晴天霹靂般向大家襲來(lái)，同學(xué)們之前愉悅的心情瞬間化為煙霧。而我也突然有種心被小刀劃過(guò)的感覺(jué)，難受極了。

我不經(jīng)意間往窗外望去，看到陳老師正傷心地抹著眼淚，過(guò)了許久才邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。此時(shí)，陳老師已經(jīng)哽咽到一句話都說(shuō)不出來(lái)……我想，陳老師一定不愿意和我們道別，大家也更不愿意讓親愛(ài)的陳老師離開(kāi)。這種濃濃的師生情誼，多么難舍難分呀。但現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，最后還是硬生生地把我們分開(kāi)了。

我再也忍不住了，低落的情緒此刻完全爆發(fā)出來(lái)，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，回想起和藹可親的陳老師平時(shí)對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，就像一幕幕電影鏡頭在我腦海里回放著。

從三年級(jí)起，陳老師就為我們叩開(kāi)英語(yǔ)之門(mén)，帶大家走進(jìn)神奇的英語(yǔ)王國(guó)。課堂上，她總能像一位循循善誘的知心姐姐，臉上掛著淺淺的笑容，孜孜不倦地講解著生動(dòng)而有趣的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。伴著我們度過(guò)了兩年美好難忘的時(shí)光，讓我們?cè)谳p松愉悅的氛圍里快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

每當(dāng)我們遇到難理解的單詞和語(yǔ)法時(shí)，她總是不厭其煩地耐心講解，直到我們完全掌握為止。記得有一次我生病了，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成。陳老師看到緊鎖眉頭，神情恍惚的我呆坐在那兒，便走到我身邊，認(rèn)真地幫我輔導(dǎo)落下的功課。我深切地感受到老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，使我更努力地學(xué)習(xí)。在公開(kāi)課上，陳老師還用視頻播放了我平時(shí)學(xué)英語(yǔ)的一些小片段……當(dāng)往事浮現(xiàn)在腦海中，讓我久久難以忘懷。我越想心里越是不舍，百感交集。同學(xué)們也跟我一樣心里難受，一個(gè)個(gè)都情不自禁地哭成小淚人。最終，深受同學(xué)們愛(ài)戴的英語(yǔ)老師還是走了。

離別，令人感傷。“天下沒(méi)有不散的筵席”，正如大詩(shī)人蘇東坡所說(shuō)的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”雖然陳老師不再教我們的英語(yǔ)課了，但我會(huì)一直銘記她，把這份永不磨滅的濃厚師生情誼深藏在心底。

怎么寫(xiě)離別作文300字篇11

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知角半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，就會(huì)情不自禁地想起寒假結(jié)束時(shí)離開(kāi)姥姥家時(shí)的情景。

那天的晚餐很豐盛，可是姥姥和姥爺卻沒(méi)怎么吃，只是一個(gè)勁兒地給我?jiàn)A菜，讓我多吃。晚飯后，姥姥一邊幫我整理行裝一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“回家后一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，聽(tīng)老師的話，要好好學(xué)習(xí)，只要你學(xué)習(xí)好，就是給我最大的安慰……”我沒(méi)說(shuō)話，心卻為之一顫，淚水忽然就盈滿了眼眶，我急忙仰起頭，努力睜大眼睛，讓淚水慢慢地流回心底。

第二天天剛亮，我就被姥姥叫了起來(lái)。我心里明白，我要回鎮(zhèn)海了，還要很長(zhǎng)時(shí)間才能和姥姥姥爺見(jiàn)面。收拾好的行李被老爺那寬大而長(zhǎng)滿老繭的手提上了車(chē)，我分明看見(jiàn)老爺眼睛里充滿了失落與無(wú)奈。姥姥把我送上車(chē)，告訴我后車(chē)座上有一床小棉被，路上睡覺(jué)記得蓋好，小心別感冒了;塑料袋里是洗好的水果，路上記得吃。又囑咐爸爸開(kāi)車(chē)要注意安全，在路上要小心照顧好我。說(shuō)完，姥姥親了親我的額頭下了車(chē)。

汽車(chē)啟動(dòng)了，“姥姥再見(jiàn)!姥爺再見(jiàn)!暑假我再來(lái)看你們!”我向姥姥姥爺揮手告別，姥姥一邊揮手一邊用衣袖擦拭著眼睛，不知為什么，我的眼淚一下子就流了出來(lái)。汽車(chē)越開(kāi)越快，姥姥和姥爺跟著汽車(chē)一邊跑一邊揮手。汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)出很遠(yuǎn)了，我回過(guò)頭，見(jiàn)姥姥姥爺依然站在路邊，向我們行駛的方向久久地，久久地望著……

怎么寫(xiě)離別作文300字篇12

“多情自古傷離別”。離別之傷，凝入了六年之情……

六年闌珊，從開(kāi)始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水。忘不了，當(dāng)初的伙伴們;忘不了，當(dāng)初的老師與同學(xué)們;忘不了，當(dāng)初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖，又是這么令人寒栗。

夜空上，是四十多顆繁星，那一輪明月又是多么皎潔，潤(rùn)澤著星星。星星愈發(fā)明亮，月亮卻漸漸成弦，黯淡無(wú)光。我感動(dòng)著這心中的月亮，曾經(jīng)的星星很調(diào)皮，很天真，是月亮的恩澤，是月亮的庇護(hù)，使星星逐漸成長(zhǎng)成熟。

老師，曾經(jīng)多少次無(wú)奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母親般孜孜不倦地教導(dǎo)我，如園丁般栽培我。六年，人生中能有幾個(gè)六年;即將分別，千言萬(wàn)語(yǔ)難盡，只化作一句，勿忘我!

畢業(yè)是六年之終，前方是艱險(xiǎn)的巨峰，可盡管如此，難舍難斷的深情厚誼也無(wú)法斬?cái)?。同學(xué)朋友啊，我們不會(huì)分離，你們的音容笑貌，永遠(yuǎn)是我心中最真摯的記憶。

仿佛恍惚間，稚嫩的孩子們又在校門(mén)口手拉手興高采烈地跨入小學(xué)大門(mén)，轉(zhuǎn)眼間，又要在離別的悲傷中走出校門(mén)……

還記得，陽(yáng)光下的籃球場(chǎng)，同學(xué)們奮勇拼搏的熱血，那一顆不論名次，依然堅(jiān)若磐石的心;還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)人咬牙堅(jiān)持，歡呼或低落，都是一份最難忘的回憶;還記得，教室里，全班的朗朗書(shū)聲，每個(gè)人都成了一個(gè)文靜淵博的書(shū)生，熱愛(ài)使我們成了一個(gè)整體。

每每沉浸到那即將離別的情緒中，每一刻的過(guò)去猶如昨天般在眼前閃過(guò)。那一個(gè)下午，我們班有個(gè)同學(xué)因低血糖而昏倒了，班級(jí)并沒(méi)有亂，反而大家都“忙”起來(lái)了，有的同學(xué)陪老師照顧他，有的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室叫校醫(yī)，有的同學(xué)拿出糖來(lái)“救急”，班里立即充滿了一股人情味。也因這件事，班里似乎莫名多了種默契與溫馨，不只存在于那個(gè)同學(xué)身上，而是在每個(gè)人之間回蕩。

畢業(yè)照里的我們共同組建一片歡聲笑語(yǔ)，可現(xiàn)實(shí)中，我們也希望如照片中歡笑著畢業(yè)，但是那種莫名的情感卻又那么難以扼止。

“天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”。李叔同的詞句也更滋生了無(wú)限的不舍。我不會(huì)忘卻，老師，同學(xué)，還有母校，都會(huì)永遠(yuǎn)定格在我心中。

還記得嗎?那段永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的純真記憶……