關(guān)于描寫高一生活作文篇1

我，突然變得很奇怪。常常會(huì)莫名的惆悵，莫名的想哭。而這些，在以前是幾乎不會(huì)有的。不知道應(yīng)該怎么形容此刻的心情，我只知道這就是生活啊!于是，我覺得真的有寫些東西的必要了，讓這所謂的生活成為我的永不忘卻記憶。

關(guān)于高中。這對我來說是個(gè)沉重的詞。猶記得以前的我們是多么憧憬高中生活，但事實(shí)證明，我們只是把所謂的高中生活想的過于美好了而已。沒辦法啊，即使我們有怨言，有委屈，學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)啊!一直以來，我就很喜歡浙大復(fù)旦等名校，對了，現(xiàn)在還有中國政法大學(xué)也是我的目標(biāo)!每天幻想著美好的未來，但我知道現(xiàn)實(shí)的殘酷!每天我們重復(fù)著“三點(diǎn)一線”的生活，顯得太過單調(diào)。物理枯燥乏味的公式、數(shù)學(xué)“百煉不成鋼”的郁悶把我推向了深淵，于是看著那對我來說如命根一樣的分?jǐn)?shù)從我身邊溜走!可是，我必須走下去啊!即使再難，再累，也必須為了必須，到耀眼的地方去!

關(guān)于理想。從很早以前，我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。每次別人說當(dāng)醫(yī)生賺不了多少錢，又哭又累的時(shí)候，我都不以為然。難道“理想”這樣美麗的東西是可以用金錢來衡量的嗎?然而現(xiàn)在，我卻不得不放棄這樣美麗的東西?；蛟S只是因?yàn)槲也粔驁?zhí)著吧!總之，我放棄了!有時(shí)候，也不是沒有想過哪一天突然開竅了，選擇了理科。只是這些幻想往往會(huì)被物理那索然無味的公式和習(xí)題給撕得粉碎。老實(shí)說，我并沒有真的在物理這科上努力過，可我真的對物理一點(diǎn)兒興趣都沒有。我知道，這是我在為自己的懶惰找借口。但，這樣懶惰的我去可以孜孜不倦的看生物，不過那是以前了?，F(xiàn)在，無論是老師還是父母都會(huì)說，你既然要選文科，就把時(shí)間發(fā)在文科上!是啊，我應(yīng)該這么做吧!這些日子，我的理想已被現(xiàn)實(shí)打脆。其實(shí)，仔細(xì)想想，事情并沒有那么糟糕!以后，我可以學(xué)法律，當(dāng)律師，這樣也很好!不是嗎?不管怎樣，我始終相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方，等著我去實(shí)現(xiàn)!

關(guān)于家人。我生在一個(gè)普通的家庭，沒有最優(yōu)越的條件，卻有著最溫暖的愛!有時(shí)候，我甚至很慶幸，我不是那些所謂的“富二代”、“星二代”。我要的，只是一家人在新年來臨之際，吃一頓團(tuán)圓飯。這樣很好，很幸福!對于我的學(xué)習(xí)，你們從不強(qiáng)求，有時(shí)候看著在老家的親戚，非“港大”就是“北大”的輝煌成績，我除了羨慕，還有一絲愧疚。為什么我總是讓家人失望呢?為什么我就不能再努力一點(diǎn)呢?你問我答案是什么，其實(shí)我也不知道。然而你們似乎總能看出我的心思，每當(dāng)這時(shí)，你們只是笑著，然后端上我最愛的菜……。或許，這就是家人吧!不需要太多的話語，就能給我無限的溫暖!每每想到這，臉上便浮現(xiàn)出淡淡的笑意。家，是我永遠(yuǎn)的港灣!

關(guān)于“家人”。請?jiān)试S我這樣的稱呼你們——我的朋友!和你們在一起，有一種說不出的輕松自在，那是家人一樣的感覺啊!現(xiàn)在在班上，我每天都在笑。但，其實(shí)笑并不代表開心啊!即使有了新朋友，即使我們分道揚(yáng)鑣，但我們的心還在一起啊!這就夠了!很快的，時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝，讓我措手不及。以前總說畢業(yè)遙遙無期，一轉(zhuǎn)眼便各奔東西，這是“時(shí)間”留給我的啟迪。有時(shí)候，我寧愿活在回憶里，但我知道這只是一種逃避啊!我不想做一個(gè)軟弱的人，于是，我便選擇了“笑”!只有在每周五的時(shí)候，我才能卸下偽裝!我們在一起度過了幾個(gè)春夏秋冬啊!我沒有細(xì)數(shù)，我只知道我們還將一起度過這最難熬的三年吧!在最美好的學(xué)生時(shí)代，我們是一起度過的啊!將來，還有很長的路要走。而你們，是我不變的依靠!

關(guān)于武藝。這真是我第一次這樣喜歡一個(gè)人。第一次為他沒日沒夜地投票，第一次為他哭，第一次為他笑…而這一些，只是因?yàn)樗膯渭?，他的善?有的親問我，如果武藝變的不再單純，可是更帥了，你還會(huì)喜歡他嗎?!當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鹾敛华q豫的回答：不會(huì)。如果武藝變得不再單純，那他就不再是我所喜歡的那個(gè)武藝了!他只是娛樂圈的武藝!但，我相信，這樣的事，是不會(huì)發(fā)生的!!他永遠(yuǎn)都是那個(gè)武藝!

這真是些溫柔如水的日子，眼睜睜地看著被稱為青春的東西沉淀成透明的年紀(jì)。還有誰愿意記著那些還沒有唱完的歌曲，所有的微笑與憂傷，全都純粹得像17歲的眼睛。像一個(gè)平凡下午陽光中若有若無的灰塵相框里那些無邪的灰塵，樹間零亂的碎影，像極了許多會(huì)飛的精靈。你看那些女孩，她們像春天的葉子，蓬勃鮮亮，氣孔里吞吐著陽光的味道，我們長大了，這真是一個(gè)足夠憂傷的理由。那些日子是怎么流走的呢?

關(guān)于描寫高一生活作文篇2

精神與物質(zhì)，就像是天平兩端的籌碼。天平的平衡讓人類社會(huì)得以發(fā)展。但隨著人類野性的膨脹，對物質(zhì)的過度追求，天平已經(jīng)開始傾斜了，人類之所以進(jìn)化為人，就是因?yàn)槿吮绕渌麆?dòng)物多了一份人性，多了一份對精神的追求，所以我們要詩意地生活。

對于物質(zhì)，樂于知足，我們詩意地生活。中國有句古話，叫做“知足者常樂”。但現(xiàn)在很多人都在對物質(zhì)苦苦追求。為了更高的權(quán)力，為了更好的收入。雖說人總是要進(jìn)步，但為什么就不能在精神上進(jìn)步呢?何苦要在物質(zhì)上苦苦追求呢?“楚人一炬，可憐焦土”不正說明了對于物質(zhì)過度追求的后果嗎?人死了，一切錢財(cái)都只能留在世間，化作塵土，只有精神可以流芳百世，所以，對于物質(zhì)，我們要樂于知足，對于精神，要無限追求，詩意地生活，讓生活變得純粹與簡單。

對于精神，勇于追求，我們詩意地生活。前不久剛過世的大物理學(xué)家——霍金，他把一生貢獻(xiàn)給了物理世界，對真理苦苦追求，不求回報(bào)。我們得益于他的研究成果，他為人類文明的延續(xù)做出了貢獻(xiàn)?；艚鸬囊簧荚谠娨獾鼗钪?，因?yàn)樗木裼屑耐校凶非?，這就是詩意地生活地最好表現(xiàn)。近日，外賣小哥雷海為擊敗北大碩士獲得《中國詩詞大會(huì)》的總冠軍。為什么他能奪冠?這離不開他這十幾年來詩意地生活。他小時(shí)候沒錢買書就到書店背詩，現(xiàn)在他每天除了送外賣和吃飯外，其他時(shí)間都用來背詩，他物質(zhì)生活雖然貧困，但他就不快樂，不幸福嗎?當(dāng)然不是，他很快樂，他很幸福，甚至比那些天天過著花天酒地生活的人還要快樂和幸福，因?yàn)樗芯裆系淖非螅谠娨獾厣?，他的生活是一種很多人達(dá)不到的境界。

無論是霍金，還是雷海為，他們都在享受生活，詩意地生活。不僅如此，古有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，今有黃旭華幾十年如一日獻(xiàn)身祖國的潛艇事業(yè)，他們都是在享受生活，都是在把自己的生活過成自己想要的樣子，那怎么會(huì)不快樂呢?所以我們要學(xué)會(huì)享受當(dāng)下的生活，讓生活充滿詩意，讓生活成為一種美好的過程，讓詩意洋溢在這個(gè)過程里。

若人人都詩意地生活，那么因工作不順暢，讀書壓力大而自殺的事情還會(huì)屢屢出現(xiàn)嗎?為了保證人類天平的平衡，人類文明的發(fā)展，我們必須詩意地生活，讓生活時(shí)時(shí)?面朝大海，春暖花開”。

關(guān)于描寫高一生活作文篇3

以前的我從來沒有體驗(yàn)過生活的艱苦與不易，永遠(yuǎn)都是“衣來伸手，飯來張口”。可自從那個(gè)“麻煩精”的到來，我終于明白了生活的不易……我的姑姑得了急性心肌炎，需要手術(shù)治療。而姑父需要陪伴姑姑，家里的兒子由我們家來照顧。

他才滿四歲，小名叫冉冉，我的父母非常喜歡他，完全是重男輕女的表現(xiàn)?？墒牵\(yùn)總是來找麻煩，爸媽也要去照顧姑姑，囑咐我一定要看管好冉冉，而這一周就變成了讓我耿耿于懷的一夢。清晨我便從床上不情不愿地爬起，給冉冉喂牛奶喝，可是卻灑了我一身。

冉冉在一旁哈哈大笑，死活都不喝，非要我給他唱歌才行。我不情不愿地唱了首《蟲兒飛》，冉冉才把牛奶喝了一小口。我終于感受到父母養(yǎng)我的不易了，有種“啞巴吃黃連，有苦說不出?！钡母杏X。麻煩再度來襲。冉冉非要我?guī)ビ螛穲鐾妫以絹碓嚼?，拉著冉冉的手走出家門，打車去了游樂場。

游樂場里人山人海，摩肩接踵，我將冉冉帶到旋轉(zhuǎn)木馬旁邊。他卻嚷嚷起來：“姐姐!我要吃冰激凌!”我強(qiáng)顏歡笑：“行，冉冉，你坐在這里別動(dòng)，我這就去買，千萬別動(dòng)呀!”冉冉點(diǎn)了點(diǎn)頭，我匆忙向冰激凌店跑去。我拿著兩個(gè)冰激凌慌慌張張地跑向旋轉(zhuǎn)木馬，長椅上卻空無一人。我的心“咯噔”一下，“大事不好!”我將冰激凌扔在地上，急忙跑向各個(gè)景點(diǎn)。我的眼淚不自覺地掉了下來，急得不知如何是好。就當(dāng)我要撥打110時(shí)，冉冉出現(xiàn)在我的眼前，我抱緊了他痛哭流涕。下一次，我一定不會(huì)放手……

回到家中，身心疲憊的我已經(jīng)領(lǐng)悟到父母的諸多不易：“唉!，原來父母是那么艱辛的照顧我呀!”我喃喃自語著：“從今天開始!奮斗吧!”我沉沉地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

一周后，冉冉被姑父接回了家，我依依不舍地與他告別。以前我是多么憎恨他影響我的生活，可現(xiàn)在我已經(jīng)深深喜歡上了這個(gè)小屁孩，不知道他未來會(huì)過得如何呢?

生活告訴我，人生的出其不意會(huì)常常光顧你，生活就像多彩的泡泡糖，說不定哪個(gè)就“過期”了呢!生活是見證一個(gè)人成長的船艙，載著我們駛向遠(yuǎn)方……

關(guān)于描寫高一生活作文篇4

人生如夢，得意時(shí)夢意正濃，睡地正香；失意時(shí)噩夢一場，一身冷汗；夢醒時(shí)兩手空空，或喜、或悲、或怨、或怒、或恨，方知人生滋味。

人生一世，就像是一位繪畫師。事業(yè)、功名、利祿、家庭、愛情、友情、親情、怨恨，就看你偏重那種色彩，人的力量是有限的，你不可能把每一筆都畫的那么鮮艷，那么絢麗。

事業(yè)上蒸蒸日上，功名利祿游刃有余時(shí)，有多少人能把握住自己，不問笛而驚，不心浮氣燥，能腳踏實(shí)地的發(fā)揮特長?；畹嚼蠈W(xué)到老，與三歲頑童學(xué)歸真，與百歲老人學(xué)自知。知足常樂，心清則眼明、手快，是你的跑不了，不是你的莫強(qiáng)求，與人方便，與己方便。錢財(cái)乃身外之物，生不帶來，死不帶去。多做善事則心寬、體滿、意清。家庭愛情溫馨和諧誰不向往，和諧是美，但和諧是磨擦出來的，是相對的?；橐鍪羌彝サ幕A(chǔ)，單不一定有愛情為前提，沒有單純的愛情，也沒有單純的和諧。愛情也不一定成就婚姻，最終追求的還是幸福，只有幸福才是真正的和諧。友情是人生不可缺少的構(gòu)成部分，朋友之間多交往，她能讓你自信、放松、興奮，讓你有一種寄托。親情是永恒的`，古語說得好：打虎親兄弟，上陣父子兵。

父母看兒女時(shí)興奮的目光，伸手拉起跌倒的孩子，擦去孩子額頭的汗珠，揮手驅(qū)散孩子周圍的蚊蠅，蓋好兒女滑落得被子，為他們端上熱乎乎的飯菜，將求學(xué)的兒女送出大門，站在大門外眺望等待歸來的孩子，那就是我們的爹娘。我們在他們的熏陶下成長、成熟、成功，然后重復(fù)著他們的昨天，此時(shí)更覺父母的偉大，也會(huì)為兒時(shí)的頑皮而后悔，也只有?；丶铱纯矗屗齻冮_心幸福，而剛剛消火的我們依然覺得自己的孩子是那么的可愛，這就是親情。如果都能以次心面對世人，何愁和諧社會(huì)？貪為萬惡之首，怨恨愁是你的死敵，它能蒙蔽你的雙眼，迷惑你的心智，回首時(shí)有多少深仇大恨，又有多少沉冤似海，抿嘴一笑，海闊天空，云散日晴。

人生是一個(gè)階段、一個(gè)過程、一段空間、一段歷史。操不完的心，受不夠的磨難，或享不完的福，親不夠的子孫后代。解不開的百愁、千恨、萬怨，笑不完得人間喜事，是苦是甜？人生百味各自體會(huì)。

關(guān)于描寫高一生活作文篇5

如果有人問你：什么是收獲?你會(huì)怎樣回答?是成功?掌聲?笑臉?鮮花?喜悅?敬佩?滿足?經(jīng)歷?感悟?快樂?憂傷??這么多!到底是哪一種?這么多，都是收獲的一部分

如果你這樣問我，我也會(huì)這樣反問你。因?yàn)槲也恢朗裁词鞘斋@。。。在成績較差的同學(xué)心中，掌聲就是收獲。在讀完一本書后，感悟就是收獲。在做完了一種事后，成功就是一種收獲。在成功后，鮮花就是一種收獲。大地在嚴(yán)冬后，贏的暖春也是一種收獲。我們在刻苦學(xué)習(xí)后，考了一個(gè)好成績還是一種收獲。在……

這么多!收獲，總是這樣，它像天上的云朵，奇形怪狀!它還想五味瓶。有人認(rèn)為收獲是甜的，有的人認(rèn)為收獲是酸的，有的人認(rèn)為收獲是辣的，還有的人認(rèn)為收獲是咸的，還有的人認(rèn)為收獲是苦的，酸甜苦辣咸!它還想……

給你們講一個(gè)故事：

在人類的心靈中，有著一架分毫不差的天平，它是勞動(dòng)者唯一的法門，只有付出了血和汗，才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩(wěn)，那人便是不勞而獲，貪圖別人的血汗錢，將占為己有，那是懶惰無能的人。有了付出才會(huì)有成果，人類有著兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢并不是得心應(yīng)手，那些富人也有著致富的聰慧頭腦。

從《臘八粥》說起，在一戶勤勞的家庭中，一對夫妻倆勤勤懇懇，創(chuàng)下了一份份的遺產(chǎn)。成天到晚的工作著，因此過了幾年，這一口子，便富了。但是他們對其子從小就溺愛，衣來伸手，飯來張口，對他由衷的關(guān)心，促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習(xí)慣。等老兩口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩樂。餓了吃父母留下的糧食，冷了穿父母留下的衣服，過著神仙一般的快活日子。因此過了許久，也就是臘八這天，他倆只剩下一碗粥。最后被餓死，凍死。沒有吃不完的飯，沒有穿不破的衣，《臘八粥》中懶夫婦的下場也就是不勞而獲者的下場。這把心中的天平稱已經(jīng)失去了平衡，東倒西歪。俗話說：“一分耕耘一分收獲。”不耕耘，便想得到收獲的成果，在現(xiàn)實(shí)生活中是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的。

現(xiàn)在我懂得了“收獲”是什么了!

收獲就是讀完一本好書的感受，收獲就是結(jié)交了一位朋友，收獲就是農(nóng)民伯伯迎來了秋天，收獲就是工人叔叔得到了工錢，收獲就是狗狗看了一天家得到的一根骨頭，收獲就是我們得到了知識(shí)!

關(guān)于描寫高一生活作文篇6

六點(diǎn)二十九分，不笑先生和昨天一樣，被枕邊的鬧鐘吵醒。看了一眼和昨天一樣的大街，開始了一分鐘的思索——到底要不要起床——這是不笑先生每天都會(huì)做的事。六點(diǎn)三十分，不笑先生還是起床了。刷牙，二分鐘;洗臉，二分鐘;梳頭，一分鐘。六點(diǎn)三十五分，不笑先生走到餐桌前坐下，不笑太太端來了40g面包和300mL熱騰騰的牛奶——和昨天一樣的早餐。不笑先生有十分鐘吃早餐的時(shí)間，當(dāng)然，這段時(shí)間也預(yù)示著“兩點(diǎn)一線”生活的開始。又一個(gè)十分鐘后，不笑先生穿著干凈的西裝從換衣間出來了，看起來不錯(cuò)，不過除了面無表情。走進(jìn)書房，不笑先生利用五分鐘整理公文包?！岸６６！濒[鐘在7點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)敲響——不笑先生上班去了。一路上，S街道依舊堵車，A街道依舊有小販擋道……七點(diǎn)五十九分，整不笑先生的左腳踏進(jìn)了辦公室……

不笑先生不清楚自己有多久沒有笑過了。他覺得自己應(yīng)該快樂——事業(yè)有成，家庭和睦，并且他還年輕，可是不笑先生怎么也笑不出來，他的那顆心一直是平靜的，無人打擾。

下班了，不笑先生又一次從C街道走過，兩個(gè)孩子蹲在花圃邊玩兒。“看!那朵花開了，昨天還是花苞呢!”“你看那!那只蝸牛搬家了昨天它還住在這兒呢!”——哦，他聽見了最可愛的聲音——兩個(gè)孩子稚嫩的童聲。不笑先生感覺到一種莫名的情感。他細(xì)細(xì)看著街道，看著每一米路，才發(fā)現(xiàn)自己對此是那么陌生。每一朵花，每一根草，每一顆石子，都是神奇的東西，牽連著世間生命的奧義。不笑先生真激動(dòng)，眼睛里射出難以掩蓋的欣喜。他飛奔回家，與不笑太太分享這從天而降的喜悅。剎那芳華，兩人嘴角微微上揚(yáng)，會(huì)心地笑著。嘴咧的更大了。漸漸地，不笑先生爽朗的笑聲從干澀的喉嚨中傳出，穿過了鋼筋水泥砌成的房子。

第二天開始了。依舊是晨曦微露，不笑先生卻不是在死板的鬧鈴聲中不情愿地睜開眼，而是精神抖擻地迎接朝陽。清晨的陽光透過窗欞，在地板上投下斑駁的光影。早餐是不笑太太創(chuàng)意設(shè)計(jì)的小米粥，細(xì)膩的米?；肟谇唬烬X間漾起一股柔和的香氣，溫暖了肺腑。臨行，不笑先生擁抱著不笑太太，笑瞇瞇地說：“這就是最好的生活!”順著微風(fēng)，洪亮的聲音傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……哦，看來以后得稱呼他“笑笑先生”了。

回顧我們的生活，自身是否與其一般呢?擁有良好的生活條件，可以輕松滿足自己的小小愿望，但總是給自己蒙上一層灰色的紗，把怦怦跳動(dòng)的心罩在里面，時(shí)間長了，也就不再為外面的世界感到新奇與激動(dòng)了?？墒牵f不要忽略——人是有靈魂的啊!

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維，這是別人無法復(fù)制的。無人不渴望美好的生活，但是“最好的生活是建立在創(chuàng)造活動(dòng)的基礎(chǔ)上”?！皠?chuàng)造”是一個(gè)奇妙的詞匯，它可以改變生活水平，自然也能改變?nèi)诵摹！皠?chuàng)”是新時(shí)代的號(hào)召，是我們對未來的憧憬以及付諸的行動(dòng)。我們在大千世界里漫游，感受發(fā)展的成就——其根源乃是創(chuàng)新精神——美好生活的支柱。若想給自己最好的生活，必定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，物質(zhì)與精神——兩者皆要進(jìn)步。

關(guān)于描寫高一生活作文篇7

或許你正處于生活的低谷，諸事不順，工作或?qū)W習(xí)上的壓力使你身上的擔(dān)子越來越重;或許你正處于人生的高峰，一帆風(fēng)順，一切都朝著目標(biāo)前進(jìn)著……

不論是逆境還是順境，不同的生活處境、不同的人生經(jīng)歷，都會(huì)教給我們許多珍貴的道理。

柴米油鹽醬醋茶，正如“做人需要的道理，生活都交給我們”一般，生活的酸甜苦辣、一點(diǎn)一滴，其實(shí)都是一種教育。經(jīng)歷困難，是在教我們不要放棄，勇往直前;經(jīng)歷順境，是在教我們要感恩生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸;面臨抉擇，是在教我們要權(quán)衡利弊，有舍有得;面臨生離死別，是在教我們要珍重感情，同時(shí)學(xué)會(huì)放下。百味生活，百態(tài)人生。要想學(xué)會(huì)生活教給你的道理，最重要的就是留心生活，感悟一點(diǎn)一滴。

其實(shí)，前人經(jīng)過總結(jié)，已有著許多凝結(jié)智慧的佳句，代代流傳，經(jīng)時(shí)間的檢驗(yàn)與打磨，逐漸扎根于人們心中。正如俗語所說：“心急吃不了熱豆腐”，這是個(gè)多么簡單淺顯的生活現(xiàn)象，然而，它卻是在告訴我們：凡事都不可過分著急，心急是辦不成大事的。還有許多這樣的例子，它們都是生活的結(jié)晶。

同樣，自然生活也在教我們做人的道理。積土成山、積水成淵，這個(gè)自然現(xiàn)象其實(shí)是在告訴我們：積少才能成多。只有從一點(diǎn)一滴做起，看似微不足道，匯聚一起，也可以成為巨大的力量。

無數(shù)這樣的例子都在告誡著我們許多道理。生活是一本百科全書，只要你留心認(rèn)真地去翻閱它，就能領(lǐng)悟到做人的真諦。同時(shí)，在細(xì)細(xì)品味的過程中，也充滿著情趣和意味。

在這個(gè)基礎(chǔ)上，再去看待生活所帶給我們的考驗(yàn)，便更為輕松。那么，為何經(jīng)歷困境，有的人可迎難而上，有的人卻深陷其中呢?有一部分的原因是性格的不同，然而，就我而言，是他們對于生活的理解不同。換言之，就是他們對于“做人需要的道理，生活都教給我們”的吸收程度不同。

作為新時(shí)代的青年的我們，要睜大雙眼，去感悟發(fā)掘生活教給我們的道理。然而，這并不意味著吹毛求疵，死抓細(xì)節(jié)不放，而是一種細(xì)心的處事態(tài)度以及對生活的尊重。擁抱生活，感悟酸甜苦辣，你也能活出精彩的人生。

《尚書》中曾道：“人心惟危，道心惟微，惟心惟一，允執(zhí)厥中?！痹改阄叶寄軕阎形蛏畹男?，去體悟不一樣的百味人生!

關(guān)于描寫高一生活作文篇8

在那段由于疫情進(jìn)行隔離的日子里，每當(dāng)春日暖陽普照大地，我便坐在院子里，凝望著對面蒼翠的山峰，蔚藍(lán)的天空與它相襯，盡顯春日的生機(jī)與活力。再看著此時(shí)空無一人的街道， 耳邊仿佛響起那醇厚的拉長的吆喝聲：烤紅薯——烤土豆——烤玉米棒——我不禁感嘆：現(xiàn)在連吃上路邊的烤紅薯都成了奢望!回想以往，每當(dāng)聽見這熟悉的聲音，我就會(huì)飛奔下樓，循聲找到那位老爺爺，買上一個(gè)大大的烤紅薯，入口的軟糯香甜讓人覺得整個(gè)生活都是甜滋滋的。而現(xiàn)在，只能和家人念叨念叨我想吃烤紅薯。

后來，縣城逐步解封，生活慢慢回歸正軌。那次周末，我依然埋頭于如山的學(xué)習(xí)任務(wù)中，身后突然響起了腳步聲，原來是爺爺，只見他手里端著一個(gè)盤子?！皝?，玲玲，你前段時(shí)間不是說想吃烤紅薯嗎?現(xiàn)在超市開門了，我今早買的紅薯，皮兒都剝好了，快趁熱吃!”接過盤子，我迫不及待的拿起筷子 ，你看啊!這兩月未見的紅薯，褪去了外皮，標(biāo)致的身形、橙紅的顏色多么誘人!我火速將它們填入胃中，爺爺接過空盤，我倆相視一笑。

疫情之下，這緊張而單調(diào)的學(xué)習(xí)生活雖然略顯枯燥，但加上這充滿愛的烤紅薯，加上家人間互相的關(guān)懷與無微不至的照顧，就是暖融融的幸福生活。

減去焦慮

網(wǎng)上學(xué)習(xí)在緊張進(jìn)行，第一次月考一天天逼近 ，可家人卻告訴我一個(gè)不太好的消息：隔壁姨夫家的房子要進(jìn)行整修，西北邊高伯伯的兒子馬上要結(jié)婚，解封之后會(huì)立馬繼續(xù)開工，蓋房子。于是，我陷入了無盡的擔(dān)憂之中……那天早上，我正在進(jìn)行語文檢測，西北邊的機(jī)器轟隆轟隆，隔壁的錘頭釘釘捶捶。我不禁心浮氣躁：這可怎么辦啊!外面這么嘈雜，接下來還有好幾場考試呢!果不其然，接下來的數(shù)學(xué)考試，外面的聲音像與我作對一般，愈發(fā)強(qiáng)烈，聲調(diào)還開始拐彎了，“裝修進(jìn)行曲”在我耳邊俞奏俞烈，再加上遇到一道令我百思不得其解的題 ，此時(shí)的我充滿焦慮，臉頰發(fā)燙，雙手冒汗，用食指緊緊的堵住耳朵，不停的撓頭，雙腳忍不住的彈跳，忍不住在房間里吶喊：為什么這么吵?中午休息時(shí)，機(jī)器仍不停工。我再也克制不住了，沖出房門，用力推開窗戶，兩窗沿激烈碰撞的聲音表達(dá)了我的不快，我想要大聲斥責(zé)，可理智告訴我這是不對的。

在媽媽的安撫下，我終于冷靜下來，坐在窗前開始沉思：兩處的工程都不是短期之內(nèi)可以完成的，若是我長期對于這種干擾之不能克服，只能徒增焦慮，學(xué)習(xí)效果減弱的后果也只能我自己承擔(dān)。以后步入社會(huì)，誘惑與喧鬧會(huì)接踵而至，我唯一能做的就是靜下心來，專注做好自己的分內(nèi)事，減少焦慮。

后來，我慢慢開始改變。就是現(xiàn)在，那混雜的裝修聲還不絕于耳，但我早已百毒不侵，充耳不聞。生活有時(shí)會(huì)很嘈雜，煩惱也會(huì)經(jīng)常光臨，但只要減去焦慮，減去埋怨，就會(huì)得到一個(gè)安寧本真的平靜生活。

乘以進(jìn)步

“這次作文完成的不錯(cuò)哦!繼續(xù)加強(qiáng)詞語和句子的積累，老師期望看到你更大的進(jìn)步!”看到作業(yè)回評(píng)上那個(gè)火紅的“A”和老師熱情洋溢的評(píng)語，我的心里甜滋滋的。只有我自己知道，這個(gè)“A”是多么的來之不易。作為英語學(xué)習(xí)“困難戶”的我，下定決心要在這居家學(xué)習(xí)期間把英語趕起來。于是，前一天，我會(huì)預(yù)習(xí)今天課上學(xué)習(xí)的新單詞，后一天，我會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)查找與之相關(guān)的短語和句子搭配，這樣的堅(jiān)持讓我在英語作文中看到了收獲，老師在卷面上畫出的紅波浪和那火紅的“A”就是對我的進(jìn)步給予了乘法的肯定。在學(xué)習(xí)之中每天取得一點(diǎn)小進(jìn)步，第二天在前一天的基礎(chǔ)上乘以新的收獲，日積月累，終會(huì)有大的超越。

生活好比整式運(yùn)算，再繁雜的原式，只要掌握了正確的運(yùn)算法則，算出正確的結(jié)果不是難事。讓我們一起做好幸福的加法，煩惱的減法，進(jìn)步的乘法，美好的生活將在前方等著你!

關(guān)于描寫高一生活作文篇9

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！}記

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室，就看到顏公催人奮進(jìn)的《勸學(xué)》詩。一天之計(jì)在于晨，此時(shí)太陽公公還沒有爬上東山，窗外的鳥兒吱啾叫聲此起彼落。隨著清晨的微風(fēng)輕拂發(fā)梢，教室里爽朗的讀書聲頃刻響起。嘿!今天的早讀正好是欣賞唐詩宋詞的古韻，李太白的一首《行路難》：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，無不讓人變得慷慨激昂，仿佛任何困難都被踩在腳下;蘇軾的《明月幾時(shí)有》：“但愿人長久，千里共嬋娟”，牽起多少游子的愁思，在異國或他鄉(xiāng)深情地凝望天上的玉盤;“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，當(dāng)讀到鄭板橋這首《石竹》時(shí)，巖竹那頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)，讓我深深敬佩。無畏無懼、慷慨瀟灑、積極樂觀的竹子精神，不正是我們所向往和追求的嗎?無論多大的艱難險(xiǎn)阻和風(fēng)雨挫折，盡管來吧，我永遠(yuǎn)也不會(huì)被擊倒!

短短二十分鐘的早讀時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就過去了，我不禁感嘆“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我多想在充滿詩意的海洋里繼續(xù)暢游啊!

窗外，太陽的光輝將大地染上金黃色，像披上了一件閃光的戰(zhàn)袍，讓人精神振奮。心底默念著“美好晨光，伴我讀書”，同學(xué)們像海綿一樣吸取知識(shí)的營養(yǎng)，上午的五節(jié)主課，在緊張、專注的聆聽下一晃而過。

高中的生活是緊張又多彩的，我們每天將時(shí)間分割成很多部分，然后安插自己隨心所欲的事情，譬如讀詩，我們甚至可以將它插在繁雜的學(xué)習(xí)生活的間隙。下課后，同學(xué)們紛紛涌向飯?zhí)?，悶熱的風(fēng)裹著渾濁的氣息撲面而來，嘈雜的飯?zhí)米屛也唤櫰鹈碱^，但這并不影響我讀書的興致，在排隊(duì)打飯之際，我興致盎然地掏出一本《論語》默默欣賞。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之”，呵!古人說的話可是蘊(yùn)含著大智慧呢，我不禁聯(lián)想到自己，是不是總以為自己特別完美，不需要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)了呢?讀到“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，這一句話不甚明白，我連忙翻開注釋，哦，原來是教導(dǎo)人們要有堅(jiān)定的意志，因?yàn)橛兄局说闹鞠蚴遣荒鼙桓淖兊?。正看得如癡如醉，忽聽到飯?zhí)冒⒁桃宦暣蠛埃骸拔?，同學(xué)，到你啦!打飯了還看什么書?!”我嚇得一哆嗦，手中《論語》滑落地上，我急忙俯身將書撿起，拍拍上面的灰塵，小心翼翼地放進(jìn)包里，在飯?zhí)冒⒁獭氨l(fā)”之前趕緊點(diǎn)了飯菜。

一周的繁忙學(xué)習(xí)過后，稍作放松的周末之夜，是名正言順可用來讀詩、發(fā)呆的時(shí)間。寧靜的夜晚，一彎新月悄然掛上藍(lán)黑色的天空。我舉目遙望頂上的明月，萬千思緒涌上腦海。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，我輕輕吟起這句詩，便開始想家。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到柳城求學(xué)，這還是我平生第一次，至今月余未曾回家，不知家中的父母是否也在掛念我呢?一縷愁思涌上心頭，胸中不免酸楚、眼眶發(fā)熱。此時(shí)的我，自覺與李白感同身受，而天上的月亮，似乎也不忍看到人間親人分隔的悲傷，捂住了自己的半邊臉。

我甩一甩頭，慢慢走回宿舍，看到枕下至愛的主席詩詞集——《風(fēng)塵集》，不禁又翻看起來，讀至“問蒼茫大地，誰主沉浮”，心中愁思一掃而空，取而代之的是一代英雄的豪情壯志。與詩中人物同悲歡，我正沉浸在詩詞的世界里，忽聞舍友提醒：“還有兩分鐘就要熄燈啦，你怎么還有閑情讀詩呢?”合上書本，我頷首笑道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。”

古人說得好，“詩書勤乃有，不勤腹空虛”。在博大精深的中華文化里，于人文薈萃的詩書世界中，我們只有勤讀詩書，才能修德修身。讀詩，使我的生活變得五彩斑斕，也讓我的思想更加充實(shí)。精神的富足和心靈的愉悅，只有飽讀詩書才能賦予。終日忙碌，晚讀詩書，于繁忙中有詩書相伴、翰墨浸染，也不失為一種詩意的生活，那是我心之向往，也是我靈魂的歸宿。

關(guān)于描寫高一生活作文篇10

經(jīng)過一晚雨水的洗濯，清晨的空氣格外清新。此時(shí)的空中還飄散著淅淅瀝瀝的雨絲。這些雨像斷了的線，在空中隨著風(fēng)起舞輕柔地拂過我的臉，一陣微麻感從臉上的神經(jīng)傳入大腦，隨后便是一絲清涼。那細(xì)致晶瑩的雨簾給我一種可以遮蔽的寧靜和安全感。漫步在學(xué)校的林陰道上，陣陣沁人心脾的泥土香爭先恐后的鉆進(jìn)鼻子里，我貪婪的張開嘴，大口的呼吸著這芳草清香。

走了一會(huì)兒，雨漸漸停了，天空像是被那個(gè)淘氣的孩子撕開了一條縫，久違的太陽公公露出了柔和的笑顏，將自己的光和熱無私地照著萬物。幾只蝴蝶上下起舞，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。翠綠的樹葉反射出祥和的光芒。陽光穿過濃濃的樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在我身上，斑駁的影子散落在地上，與樹影交錯(cuò)在一起，隨著風(fēng)回蕩在心間。

看到這一切，我不禁陷入了沉思：有多久沒有享受過陽光雨露的滋潤；有多久沒有在自然間放松心情；有多久沒有傾聽過悅耳的鳥鳴；有多久沒有……

放學(xué)時(shí)，走在路上。夕陽落山，片片紅霞在風(fēng)兒的歡笑聲中變幻出各種姿態(tài)，鳥兒馱著夕陽向自己的巢飛去，我不禁看呆了。可大街上的行人們個(gè)個(gè)行色匆匆，一手拿著快餐，眼睛不時(shí)地看著另一只手上的表，整個(gè)人仿佛只是一個(gè)工作的機(jī)器，對天空上那曼美的紅霞熟視無睹；學(xué)生們背著書包，小小的肩膀背書包壓彎了，一天勞累的功課使孩子們也無心顧及夕陽之美。夕陽仿佛也察覺了自己的美麗不再為世人所贊賞，感嘆著再也無人能吟詠出“夕陽無限好，只是近黃昏”的千古名句，默默地消失在人們的視線中。

現(xiàn)在人的生活已不知缺失了多少，大家總在不停的抱怨生活不幸福，不快樂。卻不知幸福的生活真的很簡單：只要閑來有心欣賞一下藍(lán)天的明澈，呼吸一下空氣的新鮮，品味一下泥土的芳香，更甚于一杯香茗，一本好書，都會(huì)使我感到籠罩在我身邊的幸福。

生活中有許許多多的不如意。但生活的本質(zhì)卻是簡單而溫馨的，不要讓自己感悟生活的心被瑣事蒙蔽住，被灰塵遮蓋住。那樣的話，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)很美好。

關(guān)于描寫高一生活作文篇11

別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫中學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進(jìn)入高中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约壕拍甑膭趧?dòng)成果。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的中學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學(xué)課堂，我的高一生活是“酸”的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因?yàn)槲以谥袑W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。

在段考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽到老師批評(píng)的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時(shí)我感到我的高一生活是”辣”的.

期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候，這是我感到我的高一生活是”苦’’的.

我的高一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..

千言萬語,只有一句話:我愛我的高一生活!

關(guān)于描寫高一生活作文篇12

隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技技術(shù)的創(chuàng)新，人們一步一步走向新時(shí)代。也正因?yàn)樯鐣?huì)前進(jìn)的步伐越來越快，人們的壓力也逐漸越大，生活是五彩繽紛，其中蘊(yùn)含著拼搏的汗水，努力的奮斗和激情的熱淚……

生活也是需要勇氣的。

記得在一個(gè)陽光明媚，空氣清新的早晨，我去補(bǔ)課班上課，在課間時(shí)，老師讓我們玩了一次''感受''游戲，老師給解釋了一下，就是體驗(yàn)一下盲人和殘疾人的游戲。游戲規(guī)則就是：從講臺(tái)走到教室后方，再走到飲水機(jī)旁接滿水，然后再到走到講臺(tái)上。就成功了。同學(xué)們躍躍欲試。

老師話音剛落，我們班炸開了鍋，爭先恐后地舉起了手，老師把目光投向了我，我是一個(gè)膽小內(nèi)向的人，不喜歡在人面前表現(xiàn)自己的動(dòng)作，情緒，后來我想了想，要對自己生活有信心，我是最棒的我大膽的舉起了手。老師把我叫到講臺(tái)上，對我加油打氣。我信心百倍。

老師拿了一條紅領(lǐng)巾，把我的眼睛給蒙上了。那一刻，全世界都是黑暗的，看不到一丁點(diǎn)兒的光，我在想那些殘疾人該會(huì)有多痛苦哇，看不到光明，聽不到聲音……唉，他們多羨慕健康人的生活。

游戲開始啦，我摸著課桌慢慢的走，一會(huì)兒一個(gè)同學(xué)說往左，一會(huì)兒一個(gè)同學(xué)說往右我迷了方向，已經(jīng)不分左右和東西南北啦，我在慌忙中碰著了頭，但我沒有哭泣，勇敢地站了起來，繼續(xù)往前走，終于我堅(jiān)持了下來，走到了教室的后方拍了一下黑板，然后摸索著我找飲水機(jī)的位置，可是前后左右都找了，就是找了到。我的一個(gè)小伙伴大聲的喊道，就在西南方向，我摸索著朝西南方向找去，終于找到了飲水機(jī)，但是好景不長，我找不到杯子，一個(gè)同學(xué)幫我把杯子塞到我的手里，我去接水，水總要留出來，差點(diǎn)兒把杯子摔壞，我接滿了水去往把將臺(tái)的地方，但是半路水全都灑啦，我十分丟人。

我們補(bǔ)課班的同學(xué)感慨道，殘疾人的生活真不容易，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大后盡自己最大的努力去幫助他們。

這件事讓我終身難忘，這件事不僅讓我體會(huì)到了生活需要勇氣，還體驗(yàn)到了盲人的生活不易。