近期，在北京召開的“高職院校黨建引領(lǐng)‘三全育人’經(jīng)驗交流會”上，來自北京電子科技職業(yè)學院機電工程學院的學生黨支部書記海楠楠介紹了學校紅色“1+1”實踐育人的最新成果。

海楠楠介紹，近年來，北電科以研促行，與北京、上海、江西等全國50余家紅色資源基地調(diào)研合作，研發(fā)了“職教契合型—時代新人”五維素養(yǎng)模型；以研建言，編撰《中國紅色資源“四線并行”實踐紅皮書》，形成“五維素養(yǎng)”測評工具，為各級教育部門和兄弟院校提供建設(shè)性咨詢報告；以研促融，組織中小學師生參與研發(fā)實踐，推進大中小學思想政治教育一體化建設(shè)。

積極建言獻策，提出“貴州會客廳”數(shù)字化發(fā)展方案；為通州區(qū)唐大莊村提供惠民服務(wù)，開展二十大精神宣講、技能培訓、村史文化墻設(shè)計；為雄安新區(qū)南文營社區(qū)改善便民服務(wù)設(shè)施，改裝太陽能路燈，設(shè)計光伏清潔機器人，研發(fā)仿生救援機器人……北電科學生將所學技能融入助力區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，取得了一系列“看得見”“摸得著”“感受得到”的成效。

傳遞職教之聲。學校組織參與中聯(lián)部“絲路工坊”活動，赴尼泊爾、馬來西亞等地向當?shù)馗骷壵?、學校分享中國職教理念和模式經(jīng)驗，開設(shè)技能驛站舉辦技術(shù)技能培訓；通過“點亮鄉(xiāng)村”儀式，讓“中國制造”在共建“一帶一路”沿線國家的鄉(xiāng)間地頭生根發(fā)芽，在國際社會傳遞職教學子的聲音。學生在講好“職教人”的中國故事過程中，進一步增強了職教自信和家國情懷。

學校黨委副書記王瑋表示，長久以來，學校形成了主動適應(yīng)首都經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人才需求結(jié)構(gòu)和社會服務(wù)需求的辦學特色和人才培養(yǎng)機制，在未來，學校將繼續(xù)堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，在服務(wù)北京“一核兩翼”建設(shè)、西部大開發(fā)和“一帶一路”倡議中積極構(gòu)建全程引領(lǐng)、各方協(xié)同、理實一體、開放融合的“大思政”工作格局。