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河北威縣:名校長(zhǎng)工作室助力區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡

時(shí)間: 小采 熱點(diǎn)資訊

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為培養(yǎng)教育家型校長(zhǎng),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),河北威縣實(shí)施了名校長(zhǎng)工作室制度。工作室成立以來(lái),以合作共享文化為先導(dǎo),以課題研究為抓手,探索了跟崗學(xué)習(xí)、下校診斷、課題研究、教育幫扶等活動(dòng)形式。每年3月,各名校長(zhǎng)工作室安排成員到工作室主持人所在校進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)思想及管理智慧,參與學(xué)校行政管理和教學(xué)教研活動(dòng),體悟解決問題的思路與方法,更直觀地學(xué)習(xí)主持人治校經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí),名校長(zhǎng)工作室定期開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),主動(dòng)與鄉(xiāng)村校長(zhǎng)結(jié)成互助幫扶對(duì)子,通過(guò)診斷找到幫扶突破口,整體提升薄弱學(xué)校的教育教學(xué)水平。另外,工作室還定期組織成員走出威縣,到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

威縣教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,名校長(zhǎng)工作室以傳承名校長(zhǎng)治校理念和辦學(xué)特色為主要目的。今后,名校長(zhǎng)工作室將進(jìn)一步研究學(xué)校教育重大實(shí)踐問題,形成優(yōu)秀研究成果,引領(lǐng)推動(dòng)本地城鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)模式改革創(chuàng)新,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。

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