在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩我的父母優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

感恩我的父母優(yōu)秀作文（篇1）

每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì)……

如果，要我來(lái)選擇，我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我，激勵(lì)我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。

倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么你的生活就會(huì)幸福美好！生活是公平的，她不會(huì)欺騙你，只要你付出，就會(huì)有回報(bào)。盡管有時(shí)一帆風(fēng)順，盡管有時(shí)暗礁叢生；盡管有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，盡管有時(shí)抑郁憂傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽(yáng)光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來(lái)五彩繽紛？！

還要感恩身邊的每個(gè)人。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗o你帶來(lái)動(dòng)力；感激幫助你的人，因?yàn)樗嬖V我們什么叫做給予；感謝鞭策你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障；感激曾傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹牵桓兄x曾欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；感謝曾拋棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你自立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力……

一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚(yú)兒，一刻也不能生存；

一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂(lè)，世界如此美好！

讓我們懷著感恩的心，對(duì)著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”

感恩我的父母優(yōu)秀作文（篇2）

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我學(xué)過(guò)這首詩(shī)，它使我明白了母愛(ài)。隨著年齡的增高，我漸漸懂得了母愛(ài)和父愛(ài)，再想起“游子吟”這首詩(shī)，我的心被這首詩(shī)深深地打動(dòng)了，讓我回想起了爸爸媽媽對(duì)我付出的愛(ài)，真是令人難忘。媽媽每天都會(huì)從廚房里端出香噴噴的飯菜，讓我和爸爸口水直流，而我卻在旁邊玩，什么忙也沒(méi)幫上，媽媽卻每天和藹可親地對(duì)待我，我每天吃飯，都“聞”到了母愛(ài)，我都很想哭，特別感動(dòng)；小時(shí)候，汶川大地震時(shí)，我們?nèi)f州有余震。當(dāng)時(shí)我還在幼兒園睡午覺(jué)，被震醒了。媽媽上班的地方離幼兒園很近，媽媽急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，把我接走。當(dāng)時(shí)媽媽滿頭大汗，連連喘氣兒，我看到時(shí)才明白：媽媽原來(lái)是為我而急壞了！當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，想讓媽媽回家好好休息。這都是母愛(ài)，母愛(ài)讓我感受到了世界上的母愛(ài)之情。

我的爸爸也很愛(ài)我。有時(shí)爸爸會(huì)協(xié)助媽媽?zhuān)黄鹱鲲?。飯菜里，我往往?huì)“看”到爸爸的愛(ài)。一次，我和我的朋友一起在小區(qū)的操場(chǎng)上打籃球?；@球不小心滾進(jìn)了水坑。爸爸幫我去撿籃球，結(jié)果不小心摔了一跤。爸爸的左手大拇指摔傷了。當(dāng)時(shí)我特別傷心，并去扶爸爸，爸爸卻裝著說(shuō)沒(méi)事，結(jié)果后來(lái)檢查后才發(fā)現(xiàn)是手指骨摔傷了，現(xiàn)在才好。原來(lái)爸爸是不想讓我和媽媽擔(dān)心。這種情緒是許多爸爸都具有的，這種父愛(ài)比我想象中的更偉大，我一定要好好珍惜！

爸爸媽媽對(duì)我真好，而我平時(shí)很少幫爸爸媽媽干活，以后我要多幫爸爸媽媽干活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，我們一定要感謝并回報(bào)他們。

我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)矣幸粋€(gè)這么好的父母，我感到很幸福，很自豪。我要用我的寸草之心，去報(bào)答父母的三春之輝。

感恩我的父母優(yōu)秀作文（篇3）

父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，他們的愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨著我們。現(xiàn)在，我們要用感恩的心來(lái)回報(bào)父母。

父母把我們從小養(yǎng)育大，對(duì)我們傾注了多少愛(ài)呀!難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎？或許有些人認(rèn)為這沒(méi)什么大不了的，如果這樣理解就錯(cuò)了?？傊?，我覺(jué)得父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。又是一些讓我們聽(tīng)著煩的“嘮叨”，也包含著父母對(duì)我們深深的愛(ài)。臨出門(mén)時(shí)母親一句囑咐：“路上小心!”，“路上慢點(diǎn)兒!”都體現(xiàn)著父母對(duì)我們的無(wú)限牽掛。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)他每當(dāng)我騎著自行車(chē)去學(xué)校的時(shí)候，心都提到了嗓子眼兒?？梢?jiàn)父母對(duì)我們是多么的牽掛啊!

父母一天一天的衰老了，而我們卻一天一天的長(zhǎng)大了，我們對(duì)父母雖不能“冬則溫，夏則酰晨則省，昏則定?！逼鸫a應(yīng)該“父母呼，行勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。出必告，反必面?！蔽覀円獙W(xué)會(huì)懂事，明白天下父母心!我們應(yīng)該為父母做一些小事，哪怕是洗一洗碗，拖一拖地，擦一擦桌子，為父母倒一杯水……幫一下父母。盡一下我們的孝心。

父母是我們的家長(zhǎng)，是我們的伙伴，也是照顧我們和養(yǎng)育我們的人。我們應(yīng)該感謝父母對(duì)我們的照顧和養(yǎng)育之恩。自己做錯(cuò)了，父母有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)備?？词强荚伊?，父母會(huì)批評(píng)，甚至打罵!不要認(rèn)為自己的父母是怎樣的不好，那是恨鐵不成鋼啊!我們不要錯(cuò)怪這世上疼愛(ài)我們的人啊!

現(xiàn)在，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!有了感恩的心，人會(huì)變得更高尚，人間也會(huì)變得更加美好!

感恩我的父母優(yōu)秀作文（篇4）

期中考試的成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)考了99分，我欣喜若狂，恨不得插上一雙翅膀飛回家，喜報(bào)這個(gè)好消息，五點(diǎn)、五點(diǎn)十分、五點(diǎn)二十，終于等到放學(xué)時(shí)刻，我背上書(shū)包，沖出校門(mén)，啊，綠燈還剩1秒，我像離弦的箭一樣飛奔了過(guò)去。

到了家，我鞋都沒(méi)來(lái)得及換，迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌d高采烈地把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)了幾圈說(shuō)：“兒子真是你考的嗎？太棒了！”贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般落到我的身上，我滿感自豪，急切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职质裁磿r(shí)候回來(lái)？”媽媽說(shuō)：“他七點(diǎn)半回來(lái)，等著你爸爸給你搬個(gè)大獎(jiǎng)！”，我相信爸爸一定會(huì)比媽媽更加贊揚(yáng)我，滿懷自信地等待爸爸回來(lái)。七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半，終于一陣開(kāi)門(mén)聲引起了我的注意，我一想肯定是爸爸回來(lái)了，連忙跑過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)迎接爸爸。我滿臉笑容地問(wèn)爸爸：“你猜我期中考試，數(shù)學(xué)考了多少分？”我沒(méi)等爸爸回應(yīng)就說(shuō)了出來(lái)，“99分！”爸爸微笑著撫摸我的頭說(shuō)道：“嗯，不錯(cuò)、不錯(cuò)！”“試卷帶回來(lái)了嗎？”我早就料到爸爸會(huì)問(wèn)這句話，一蹦一跳地去把試卷拿給了爸爸，爸爸看到我計(jì)算題錯(cuò)了一題，臉上的笑容逐漸消失了，厲聲呵斥：“你的計(jì)算太糟糕了，為什么總是錯(cuò)，有難度嗎？你什么時(shí)候能把馬虎的'毛病改掉！”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爸爸會(huì)批評(píng)我，頓時(shí)委屈極了，跑到房間大哭了起來(lái)。雖然我不理解爸爸說(shuō)的話，但是卻給我留下極其深刻的印象。在以后的每次考試，計(jì)算題的時(shí)候，我都會(huì)想起爸爸的話，我的計(jì)算題再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。

我真幸運(yùn)，有一個(gè)慈祥的母親，更有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他們像兩股風(fēng)一樣，讓我在成長(zhǎng)的道路上穩(wěn)步前行。

感恩我的父母優(yōu)秀作文（篇5）

是否還記得，幼時(shí)的你讓母親操碎了心；又否記得，淘氣的你讓媽媽挨了多少批評(píng)；還否記得，家長(zhǎng)會(huì)上父親的臉有多么暗淡？這一切的一切，因你而起，擔(dān)當(dāng)?shù)膮s是父母，憑他們無(wú)聲的承受，你是否應(yīng)該去報(bào)答他們？

記得那是小學(xué)，考試取得好成績(jī)，母親總是高高興興的說(shuō)帶我出去玩之類(lèi)的話，父親卻總是說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。況且又沒(méi)拿第一名，沒(méi)什么好高興的。”于是，我便把父親的話銘記在心，用不懈的努力去換取母親的微笑。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而不在，終留下人生的一大遺憾，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感謝父母，回報(bào)父母?；貓?bào)也不一定非得是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的，情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋，留學(xué)海外，我們時(shí)刻都要懷揣著一顆感恩的心，正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲?！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美和欽佩。

多少個(gè)父母望子成龍，望女成鳳。自己的父母何嘗不是呢？他們不是在逼你，而是讓你有更好的生活??！

我不是詩(shī)人，也不是歌唱家，既不會(huì)用精湛的.詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母，也不會(huì)有唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)贊揚(yáng)父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母。曾聽(tīng)一個(gè)非常有趣的故事：一戶家庭的三個(gè)女兒每天必做的事是寫(xiě)一份感謝信，其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買(mǎi)的匹薩真香，媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事?！敝?lèi)的簡(jiǎn)單句子，我心頭一震，原來(lái)他們給父母寫(xiě)信，不是因?yàn)楦改笌土怂啻蟮拿?，而是記錄下他們幼小的心靈中感受到的幸福的一點(diǎn)一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)美好的事物心存感激。聽(tīng)了這則小故事，有沒(méi)有觸動(dòng)你的心扉？

讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母！

感恩我的父母優(yōu)秀作文（篇6）

我有這樣一個(gè)疑問(wèn)：不知大家有沒(méi)有想過(guò)，父母為我們付出了多少？我們有回報(bào)了多少給父母？

“感恩”二字有無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我眼前、心中。

我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)落落大方的小姑娘,我的爸爸媽媽可是功不可沒(méi)呀!從蹣跚學(xué)步到上學(xué)讀書(shū),每一個(gè)過(guò)程,每一天,每一個(gè)點(diǎn)滴,都是他們?yōu)槲覀兏冻觥Ｖ挥懈改笧槲覔纹鹦腋５乃{(lán)天,只有父母,幫我插上理想的翅膀,只有父母,為我建起知識(shí)的森林,只有父母,才會(huì)樂(lè)此不疲的悉心照顧我,只有父母,才會(huì)給予我無(wú)微不至的愛(ài)......

父親為了一個(gè)家，從而日夜操勞，起早貪黑地工作，我的父親就是如此我的父親叫某某某，是一個(gè)為國(guó)家效勞的武警干部。自從我有了記憶起，父親比我們家任何一個(gè)人起得都要早，母親每天七點(diǎn)二十分起床，可父親卻六點(diǎn)三十分就起床了。每天當(dāng)我才從暖洋洋的被窩里爬起來(lái)時(shí)，父親已經(jīng)用他那有力的大手“砰”地把門(mén)關(guān)起來(lái)了。他，去工作了！

晚上，當(dāng)我已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，不知，深夜幾點(diǎn)了，有一只溫暖的、粗糙的收撫摸著我的臉。是他，是父親，幾乎每天如此。盡管父親工作很忙，但，我在他心中永遠(yuǎn)是第一！

有一次，我在學(xué)校里生病了，老師打電 話給媽媽?zhuān)墒菋寢尩氖謾C(jī)關(guān)機(jī)，我心想：這可怎么辦？爸爸在很遠(yuǎn)的地方辦事，可不能麻煩爸爸呀！丟了工作那可不得了！我沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師正在打電 話。那是，我也就迷迷糊糊睡著了。不一會(huì)兒，走廊里響起了一個(gè)剛勁有力的聲音：“好的，我接下女兒帶他去看病，馬上回來(lái)！”父親來(lái)接我了。可我心里納悶極了,父親日理萬(wàn)機(jī)，怎么會(huì)來(lái)接我呢？在車(chē)上，父親慈祥地告訴我他好不容易騰出時(shí)間，和我看完病他還得趕回去。

聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了，沒(méi)什么大礙回家休養(yǎng)一下就好了，聽(tīng)到這，父親才舒了一口氣。

父親是這樣忙碌，母親也是無(wú)微不至的關(guān)心我，關(guān)心著一個(gè)完美的家庭。

母親工作忙得馬不停蹄，回家還要煮飯、做家務(wù)……

“父愛(ài)如山”也足以說(shuō)明父愛(ài)的沉重;“十月懷胎，一朝分娩”足以說(shuō)明母愛(ài)的偉大。當(dāng)我們來(lái)到這世上那一刻起，父母?jìng)儽愣嗔艘豁?xiàng)繁重的工作??照顧我們。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間十年了。十年呀！父親、母親為我們做了多少，已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。作為子女的我們，是不是應(yīng)該好好的做點(diǎn)什么嗎？哪怕為父母洗洗腳，熱情的遞上一杯熱水，那也就是遞上一片親情，哪怕提提菜，也就是幫父母減輕負(fù)擔(dān)……他們?yōu)槲覀儾賱诹颂嗵?可我們回報(bào)的太少太少?，F(xiàn)在,行動(dòng)起

感恩我的父母優(yōu)秀作文（篇7）

家，是每個(gè)人心靈的歸宿，而父母，這是每個(gè)家庭的頂梁柱，支起這充滿親情的避風(fēng)港。

我的父母都很普通，但是他們會(huì)像燈塔一樣，引領(lǐng)我走向正確的方向。

小時(shí)候的我對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心，總有問(wèn)不完的問(wèn)題。父親聽(tīng)了我的問(wèn)題總會(huì)耐心解答。如果他也不會(huì)，他就會(huì)去查閱資料。因?yàn)榭闯鑫业暮闷嫘模赣H給我買(mǎi)了很多我感興趣的書(shū)，以擴(kuò)大我的知識(shí)面。

稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，父親母親讓我自己培養(yǎng)點(diǎn)興趣愛(ài)好。我有很多感興趣的，比如畫(huà)畫(huà)、下棋等，但是都只是三分鐘熱度，沒(méi)學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間就半途而廢。母親就告訴我，做事情要持之以恒，不能半途而廢。那時(shí)的我并不知道這有多重要，但還是堅(jiān)持學(xué)了吉他，直到現(xiàn)在。

小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)還行，但是養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣，比如做事磨蹭，沒(méi)有時(shí)間觀念。這些習(xí)慣終究還是在拖累我的學(xué)業(yè)，我也能感覺(jué)到，但是卻沒(méi)有去進(jìn)行改正。父親畢竟是過(guò)來(lái)人，趕緊監(jiān)督我改正了這些習(xí)慣。他告訴我小學(xué)就是養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候，如果不及時(shí)改正，必然會(huì)影響到以后的學(xué)習(xí)。

在小學(xué)即將結(jié)束時(shí)，本來(lái)我準(zhǔn)備直升學(xué)區(qū)里的學(xué)校，母親卻明智地讓我來(lái)試著考了外國(guó)語(yǔ)，一開(kāi)始我還不肯，覺(jué)得沒(méi)什么用，但最后事實(shí)證明，在學(xué)區(qū)公辦學(xué)校的同學(xué)還在放松時(shí)，我們?cè)缫验_(kāi)始伏案苦讀。就是因?yàn)檫M(jìn)了外國(guó)語(yǔ)，讓我的視野更開(kāi)闊，學(xué)習(xí)的氛圍也更好。

現(xiàn)在，在國(guó)內(nèi)部的同學(xué)還在奮筆疾書(shū)，備戰(zhàn)中考時(shí)，我卻在父母的引導(dǎo)下，進(jìn)了國(guó)際部。雖然國(guó)際部的生活相比過(guò)去有了很大不同，但是我相信，這一步我走的是對(duì)的。

感恩我的父母優(yōu)秀作文（篇8）

對(duì)于如何報(bào)答父母的恩情，不少學(xué)生表示長(zhǎng)大后要給父母買(mǎi)大房子、買(mǎi)小汽車(chē)，而不屑于一些日?，嵤隆?/p>

在感恩教育中，學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們?cè)谏钪星袑?shí)感受到的親情。然而對(duì)于如何感恩父母，他們的認(rèn)知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動(dòng)。

初中學(xué)生與父母相處十幾年，感動(dòng)的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學(xué)生們爭(zhēng)相述說(shuō)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。“我發(fā)高燒的時(shí)候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了?！薄拔遗郎降臅r(shí)候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我?！薄吧闲W(xué)的時(shí)候，我讀書(shū)不好，爸爸總是陪我一起看書(shū)寫(xiě)字，每天都很累。”……

“那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢？”有的學(xué)生說(shuō)：“我要買(mǎi)三房?jī)蓮d的房子給爸爸媽媽住，我要買(mǎi)轎車(chē)帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買(mǎi)很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要……”有的學(xué)生說(shuō)：“我要考出好的成績(jī)，將來(lái)找一份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認(rèn)為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長(zhǎng)大后要做大事來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

我假設(shè)了這樣一個(gè)情境：“我們中間的一位同學(xué)長(zhǎng)大了，很孝順，想感恩父母，但平時(shí)工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好，他想給父母買(mǎi)房，自己沒(méi)錢(qián)，銀行又不給貸款，他非常犯愁。如果你是這位同學(xué)會(huì)怎么辦？”有的同學(xué)說(shuō)：“我打很多工，賺很多錢(qián)。”有的則說(shuō)：“我要想盡一切辦法，讓父母住上大房子?！边€有的說(shuō)：“我要給他們買(mǎi)好多東西，雖然買(mǎi)不起房子……”在這些話語(yǔ)中，我能深刻地感受到孩子對(duì)父母的一片孝心，但也覺(jué)得正確的引導(dǎo)非常必要。我將他們說(shuō)到的感恩行動(dòng)進(jìn)行了分類(lèi)：大事和小事，并引導(dǎo)他們反思自己的想法，學(xué)生在辨析的過(guò)程中，逐漸認(rèn)識(shí)到其實(shí)多跟父母聊聊天，?；丶铱纯矗蛘叨嗤依锎虼螂娫?，再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對(duì)父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中，學(xué)生們?nèi)粲兴?，懂得了感恩父母可以從小事做起?/p>

我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說(shuō)一句感謝的話，給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學(xué)生們認(rèn)真地完成了這些作業(yè)，不再覺(jué)得別扭。感恩，就是這樣實(shí)實(shí)在在。

教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里。”認(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因?yàn)槿藢?duì)某種價(jià)值的認(rèn)同，不僅是認(rèn)知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進(jìn)生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、互動(dòng)、活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機(jī)會(huì)。在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。