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感動(dòng)中國(guó)人物作文5篇

時(shí)間: 小蘭2 感動(dòng)

  感動(dòng)中國(guó)人物作文1:

  作者: XIAOSHAGUA

  洪戰(zhàn)輝一個(gè)家喻戶曉的名字,他的事跡在一夜之際感動(dòng)了每個(gè)人,在一夜之際感動(dòng)了全中國(guó)。

  當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候,就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,就要撐起困境中的家庭,就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲,他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng)。今天,他仍然文弱,但精神上他從來(lái)是強(qiáng)者。

  在他12歲那年,他爸爸神經(jīng)病突發(fā)。一向慈祥的爸爸突然無(wú)緣無(wú)故地發(fā)起火來(lái),他瞪著眼睛,任何人都阻擋不住他砸碎了家里所有的東西。最可怕的一幕出現(xiàn)了,爸爸突然搶過(guò)他疼愛(ài)的妹妹,他媽媽哭叫著來(lái)?yè)屆妹茫潜凰职忠荒_踹倒在了地上,然后將妹妹高高地舉過(guò)頭頂,狠狠地摔了下來(lái)。

  他媽媽不堪他爸爸的毆打。媽媽不見(jiàn)了,家庭重?fù)?dān)、丈夫的拳頭讓她不堪重負(fù),最后她選擇了逃離。洪戰(zhàn)輝哭喊著和弟弟在周邊村落尋找媽媽,夜已經(jīng)深了,媽媽那天沒(méi)有回家…

  就這樣,他、父親和他弟弟三人一起生活,父親的病情也不段反復(fù)。

  在偶然的的一天,父親撿到了一個(gè)嬰兒,她就是現(xiàn)在的“小不點(diǎn)”。

  洪戰(zhàn)輝帶著妹妹去讀書(shū),年小的妹妹似乎也知道哥哥的難處,很懂事。

  洪戰(zhàn)輝.

  一個(gè)響亮的名字,一段艱苦的生涯路,一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物。

  讓我們一直關(guān)注他,一直鼓勵(lì)他吧!

  感動(dòng)中國(guó)人物作文2:

  一縷陽(yáng)光讓你感到燦爛,一絲關(guān)懷令你感到溫暖,一片愛(ài)心使你感到感動(dòng)。這些模范人物的事跡感人肺腑、催人淚下,他們不愧是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的驕傲!《感動(dòng)中國(guó)人物》里的每一個(gè)人都讓人非常溫暖,因?yàn)樗麄冏隽俗约喝松凶罡腥说墓适?

  如果你問(wèn)我里面最感人的是誰(shuí),我會(huì)說(shuō):胡忠和謝曉君老師。

  因?yàn)樗麄冊(cè)谝淮慰磮?bào)紙的時(shí)候,看到報(bào)紙上寫(xiě)著康定縣塔鄉(xiāng)一所孤兒院急需老師,胡老師和謝老師了解當(dāng)?shù)氐钠D難,就決定留在那教孩子們讀書(shū)!

  謝老師在音樂(lè)學(xué)院的一手彈琴,可是學(xué)校最需要的卻不是音樂(lè)老師,而是物理老師,數(shù)學(xué)老師,生活老師,三年里謝老師嘗試了當(dāng)四種老師,還表示一輩子要呆在這!

  他們可以不叫藏族的孩子啊,可以自己創(chuàng)出但他們沒(méi)有怎么做,因?yàn)樗麄兒苌屏?,在艱苦都教孩子們,他們,是高原上的怒放的雪蓮!!

  他們都在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)--發(fā)揚(yáng)愛(ài)。每個(gè)人的一生相對(duì)于漫漫歷史長(zhǎng)河是極其短暫的,但如果他能在短暫的一生中為社會(huì)發(fā)展和人類文明做出貢獻(xiàn),人生價(jià)值變得以充足!這些事跡已在我的生命中打下深深的烙印,伴隨我的心靈共同成長(zhǎng)。

  感動(dòng)中國(guó)人物作文3:

  今晚我看了觀感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選。分別有:朱光亞、劉金國(guó)、楊善洲、吳孟超、張平宜、胡忠、謝曉君、吳菊萍、孟佩杰、劉偉、阿里木。

  這些人中讓我最感動(dòng)的是孟佩杰。

  孟佩杰有著不幸的童年。5歲,生父因車(chē)禍去世,生母沒(méi)辦法,就將女孩送人領(lǐng)養(yǎng),不久生母因病去世,5歲的孟佩杰由養(yǎng)母劉芳英照顧,三年后養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓。從此由孟佩杰照料養(yǎng)母劉芳英。

  孟佩杰每天都要200個(gè)仰臥起坐、拉腿240次、捏腿三十分鐘……

  做飯、洗衣服、洗尿布、衣褲、床單仍是她每天必做的“功課”,除此之外她還要去外面打工賺錢(qián),給母親買(mǎi)吃的。她說(shuō);“我少買(mǎi)件衣服,少吃頓好飯,媽媽就能多買(mǎi)些好藥,少遭點(diǎn)罪。”孟佩杰從來(lái)都不亂花錢(qián),對(duì)自己很小氣,但對(duì)母親很大方。

  相比之下我們的父母為我們做了那么多的事,可我們對(duì)父母做了什么呢?我們只會(huì)問(wèn)母親要錢(qián),有時(shí)我們還跟父母頂嘴、吵架、惹父母生氣??擅吓褰芩龝?huì)怎么做嗎?我們難道不覺(jué)得慚愧嗎?

  我們今后要像孟佩杰學(xué)習(xí)。

  感動(dòng)中國(guó)人物作文4:

  2月5日晚上,我與全家坐在電視旁看感動(dòng)中國(guó)人物2012頒獎(jiǎng)晚會(huì)??戳酥?,我們深受感動(dòng),他們個(gè)個(gè)都是非常有愛(ài)心的人。有的不畏艱難幫助別人;有的在困苦中重建信心;有的做官兩袖清風(fēng),幫國(guó)家造林不為一點(diǎn)金錢(qián)。

  在感動(dòng)中國(guó)人物中讓我感動(dòng)的是楊善洲爺爺,他為了國(guó)家,親手造林5.6萬(wàn)畝,為中華創(chuàng)造了一片綠洲,他還把這片綠洲無(wú)償奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。記得他女兒沒(méi)考上中專生,就想讓楊善洲爺爺給她安排個(gè)工作,而楊善洲爺爺嚴(yán)肅的說(shuō):“不行,我沒(méi)那個(gè)權(quán)力。”這讓我十分的感動(dòng)。楊善洲爺爺真是個(gè)兩袖清風(fēng)的人啊!

  最讓我感動(dòng)的就是胡忠老師和謝曉君老師了。他們?cè)谖鞑氐母@麑W(xué)校工作。西藏,那是多么嚴(yán)寒的地方啊。西藏,那是多么容易出現(xiàn)“高原紅”的地方啊。而兩位老師卻勇往直前,不畏艱難的給西藏的小朋友們上課。本來(lái)可以在成都有個(gè)更好的工作,生活條件也很不錯(cuò),而他們卻執(zhí)意要為西藏的小朋友們上課。這到底是為了什么,是為了西藏的小朋友們啊!兩位老師還讓他們的女兒不要在學(xué)校里叫他們爸爸媽媽。這又是為了什么,這是為了不想讓福利學(xué)校的小朋友們傷心啊!因?yàn)楦@麑W(xué)校的小朋友們有的是父母雙亡,有的是單親家庭,如果讓兩位老師的女兒叫他們爸爸媽媽,這一定會(huì)讓福利學(xué)校的小朋友們傷心的。

  感動(dòng)中國(guó)的十大人物,個(gè)個(gè)都是很有愛(ài)心的人。

  他們的精神值得我們學(xué)習(xí),更值得我們發(fā)揚(yáng)。

  感動(dòng)中國(guó)人物作文5:

  2月5日晚上,我與全家坐在電視旁看感動(dòng)中國(guó)人物2012頒獎(jiǎng)晚會(huì)??戳酥?,我們深受感動(dòng),他們個(gè)個(gè)都是非常有愛(ài)心的人。有的不畏艱難幫助別人;有的在困苦中重建信心;有的做官兩袖清風(fēng),幫國(guó)家造林不為一點(diǎn)金錢(qián)。

  在感動(dòng)中國(guó)人物中讓我感動(dòng)的是楊善洲爺爺,他為了國(guó)家,親手造林5.6萬(wàn)畝,為中華創(chuàng)造了一片綠洲,他還把這片綠洲無(wú)償奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。記得他女兒沒(méi)考上中專生,就想讓楊善洲爺爺給她安排個(gè)工作,而楊善洲爺爺嚴(yán)肅的說(shuō):“不行,我沒(méi)那個(gè)權(quán)力。”這讓我十分的感動(dòng)。楊善洲爺爺真是個(gè)兩袖清風(fēng)的人啊!

  最讓我感動(dòng)的就是胡忠老師和謝曉君老師了。他們?cè)谖鞑氐母@麑W(xué)校工作。西藏,那是多么嚴(yán)寒的地方啊。西藏,那是多么容易出現(xiàn)“高原紅”的地方啊。而兩位老師卻勇往直前,不畏艱難的給西藏的小朋友們上課。本來(lái)可以在成都有個(gè)更好的工作,生活條件也很不錯(cuò),而他們卻執(zhí)意要為西藏的小朋友們上課。這到底是為了什么,是為了西藏的小朋友們啊!兩位老師還讓他們的女兒不要在學(xué)校里叫他們爸爸媽媽。這又是為了什么,這是為了不想讓福利學(xué)校的小朋友們傷心啊!因?yàn)楦@麑W(xué)校的小朋友們有的是父母雙亡,有的是單親家庭,如果讓兩位老師的女兒叫他們爸爸媽媽,這一定會(huì)讓福利學(xué)校的小朋友們傷心的。感動(dòng)中國(guó)的十大人物,個(gè)個(gè)都是很有愛(ài)心的人。

  他們的精神值得我們學(xué)習(xí),更值得我們發(fā)揚(yáng)。

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