描寫(xiě)我的煩惱經(jīng)典佳作300字篇1

　　人們都說(shuō)小孩是世界上最快樂(lè)的人，可我卻不覺(jué)得，我覺(jué)得大人才是最幸福的人，整天坐在辦公室里，清閑自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而我們整天腦海里裝的就是分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)，爸爸、媽媽更是望子成龍，望女成鳳啊!

　　每次放學(xué)回家后，媽媽都要嘮叨上一兩句，比如說(shuō)：“你們班今天考試了嗎?誰(shuí)考了第一名呀?”這類(lèi)話(huà)，聽(tīng)得我耳朵都起老繭了。

　　去年暑假，我原本以為可以輕松、愉快地玩二個(gè)月了，可誰(shuí)知爸爸、媽媽又給我報(bào)了這樣、那樣的補(bǔ)習(xí)班，我的美好愿望就這樣泡湯了，真倒霉啊。每天早上都在爸爸、媽媽的催促聲中醒來(lái)，一路上總會(huì)碰到一些和我一樣垂頭喪氣去上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，我們多么渴望像小鳥(niǎo)一樣在天空自由地飛翔，像叢林間的小鹿歡快地奔跑。

　　有時(shí)候，我真想，如果爸爸、媽媽不在家，那該有多好啊!我就可以盡情地玩耍了。

　　描寫(xiě)我的煩惱經(jīng)典佳作300字篇2

　　大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：你們現(xiàn)在這些孩子真快樂(lè)、幸福呀，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，真好，我們那時(shí)候……但是我們并不是象大人們說(shuō)的那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那樣幸福快樂(lè)。比如我，我的煩惱那就是一串連一串，就象炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。

　　NO.1

　　我家有一只可愛(ài)的小兔子。有只小兔子是每個(gè)人都羨慕的事情，但是，我很很苦惱，也許你會(huì)問(wèn)，有只小兔子應(yīng)該感到高興，為什么要苦惱呢?告訴你吧，因?yàn)樾⊥米蝇F(xiàn)在長(zhǎng)大了，媽媽嫌它太臭、太臟，還說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)只想著小兔子，作業(yè)寫(xiě)得很不認(rèn)真。所以媽媽要把小兔子送到姥姥家去。我不敢想象如果沒(méi)有了小兔子我是會(huì)多么的想念它呀!因此我很煩惱，怎么樣才能把小兔子留下呢?

　　NO.2

　　“一年級(jí)，二年級(jí)、三年級(jí)……隨著時(shí)間的流逝，我的年紀(jì)在不斷地往上走，走到了小學(xué)最高的年級(jí)——五年級(jí)，盡管在一個(gè)勁的往上走，但是我的個(gè)子卻一直不長(zhǎng)。馬面臨初中了，可是，一米四的個(gè)頭怎么夠呢?每次向五年級(jí)的教室走，看著人家高高的個(gè)頭，我都會(huì)感到不好意思。爸爸媽媽也很替我著急，青菜、肉、水果每天都得吃，但就是不見(jiàn)我長(zhǎng)個(gè)，真是沒(méi)辦法了!

　　這就是我的煩惱，你的呢?

　　描寫(xiě)我的煩惱經(jīng)典佳作300字篇3

　　小朋友，你們的煩惱是什么呢?

　　我猜啊，有的會(huì)說(shuō)“父母不給上網(wǎng)”有的會(huì)講“父母不給打游戲”還有的可能會(huì)埋怨不讓出去玩，限制了自由……但是你們可知道我的煩惱嗎?那我就告訴你們吧，我最煩惱的就是爸爸常常不在家。

　　我的爸爸是一名武警警官，平時(shí)工作非常的忙，經(jīng)常有加不完的班，搞不完的材料和接待不完的應(yīng)酬。

　　住了一個(gè)星期的學(xué)校，星期五我放學(xué)回家是多么期待爸爸能在家里等我，對(duì)我說(shuō)“兒子，你可回來(lái)了，老爸想死你了”然后深深的把我摟在他寬闊的懷里，那時(shí)的我是該多么的幸福啊!

　　可是這樣的情景卻很少，爸爸不是在辦公室加班弄他的材料就是接待外賓，再不就是朋友聚會(huì)……常常都是我早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他才拖著疲憊的身軀回家來(lái)。

　　我多么盼望爸爸能夠少些加班，少些應(yīng)酬啊!

　　小朋友們，這下你理解了我的煩惱了吧!

　　描寫(xiě)我的煩惱經(jīng)典佳作300字篇4

　　每個(gè)人都有煩惱，這話(huà)說(shuō)得不假。

　　在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小鳥(niǎo)，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而落淚。在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。

　　隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。

　　“方方!你怎么沒(méi)有做作業(yè)?”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”媽媽再次提高嗓門(mén)叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，明兒再補(bǔ)吧。”媽媽嘴唇微微抽動(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張。”我聽(tīng)了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。

　　我看著書(shū)桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小鳥(niǎo)’今天不快活喲!”原來(lái)我是一只快活的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。

　　描寫(xiě)我的煩惱經(jīng)典佳作300字篇5

　　我是一個(gè)很陽(yáng)光的男孩，每天過(guò)得很快樂(lè)，但是，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，每周的作業(yè)都有作文，因此，給我?guī)?lái)了許多煩惱。

　　作文是我的一個(gè)弱項(xiàng)，而我呢，又不愿意犧牲自己的休息時(shí)間去補(bǔ)作文。我雖然讀過(guò)許多書(shū)，但一點(diǎn)都沒(méi)用，每每到寫(xiě)作文時(shí)，大腦總是胡思亂想，不知從何下手。筆我在手里都出汗了，也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。所以，每到寫(xiě)作文時(shí)，都要奮斗整整一夜，累了，就草草得寫(xiě)幾筆，直到把眼睛熬得通紅。

　　第二天交時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的作文如流水賬似的，都不說(shuō)寫(xiě)什么比喻句或排比句了，仔細(xì)一看自己的文章，字不好都算了，而且錯(cuò)別字多的就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，再看看自己寫(xiě)的長(zhǎng)短，老師要求寫(xiě)450字，而我呢，奮斗了整整一夜才分都了不到300字，同桌笑我的文章想三年級(jí)小朋友寫(xiě)得都不如，我卻不理不睬，低下頭，繼續(xù)修改著不到三百字的文章……

　　我的煩惱，依然像影子一樣跟在我身后，隨時(shí)影響著我……

　　
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