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描寫落葉的排比句

時(shí)間: 春燕2 排比句

  描寫落葉的排比句:

  1、樹葉落到地上,小蟲爬過去,躲在里面,把它當(dāng)作屋子。樹葉落在溝里,螞蟻爬上去,坐在當(dāng)中,把它當(dāng)作船。樹葉落在河里,小魚游過來,藏在底下,把它當(dāng)作傘。樹葉落在院子里,燕子飛來看見了,低聲說:“電報(bào)來了,催我們趕快到南方去呢。”

  2、落葉我想對(duì)你說,飄零也是一種頹廢的美,不光有失落。落葉我想對(duì)你說,秋天是你的季節(jié),在落下的那一刻,你也可以載歌栽舞的歌唱。落葉我想對(duì)你說,永遠(yuǎn)是虛幻的惟有在我們絢爛的那一刻用心品味才是真實(shí)。

  3、飄落下來的樹葉美麗極了,有的像蝴蝶在空中飛舞,有的像頑皮的孩子在追逐賽跑,還有的像天上的撒下來的小星星在眨眼睛。

  4、落葉,有的像只船正乘風(fēng)行駛,有的像雜技演員翻著跟頭落下,有的像滑翔機(jī)平平地兜著圈子盤旋而下。

  5、秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉(zhuǎn)。

  6、落葉是一首詩,寫出了秋的凄婉;落葉是一曲歌,唱響了冬的序曲;落葉是一段回憶,包含了春的稚嫩和夏的蓬勃。

  7、秋天的落葉隨著秋姑娘翩翩起舞,秋天的落葉隨著秋的旋律搖蕩,秋天的落葉隨著秋的微風(fēng)留下一片光明的大道。

  8、有的落葉黃燦燦的,像秋天的稻穗;有的落葉紅彤彤的,像鮮艷的紅領(lǐng)巾;有的落葉是綠色的,可是上面有許多黃色和黑色的斑點(diǎn),像一位風(fēng)燭殘年的老人;有的落葉是黑褐色的,像一杯濃濃的咖啡……

  9、秋天的落葉千姿百態(tài),各種各樣。梧桐樹葉像小鴨的小腳掌;銀杏樹葉像一把黃色的小扇子;楊樹樹葉像一顆火紅的愛心;枇杷樹葉像一條小巧的小船……

  10、落葉,像一位孤獨(dú)無助的老人,徐徐落下;落葉,像一片知識(shí)的海洋,帶我們?nèi)ュ塾?落葉,像一座山,為我們擋住風(fēng)沙雨雪。

  拓展延伸:落葉造句:

  1、這已是初冬時(shí)節(jié),林子里的落葉、枯枝,厚厚地鋪了一地,腳踩上去,軟綿綿的。

  2、秋風(fēng)簌簌地吹過,卷起一片片落葉。飄揚(yáng),飛舞……最后的一片黃葉終于定格于我眼角深處,漸漸散去,慢慢變小,最終消逝了。眼前又浮現(xiàn)昔日的那一幕幕。

  3、這落葉似乎是報(bào)信員,告訴大家“秋天來了,秋天來了”。

  4、美女妖且閑,采桑岐路間。柔條紛冉冉,落葉何翩翩,攘袖見素手,皎腕約金環(huán)。頭上金爵釵,腰佩翠瑯玕。明珠交玉體,珊瑚間木難。羅衣何飄飄,輕裾隨風(fēng)遠(yuǎn)。

  5、六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像碎紙片,煞是好看。

  6、秋天,落葉在林間飛舞,有黃的、紅的葉子鋪?zhàn)拥孛嫔?,像一張五彩繽紛的地毯。在陣陣秋風(fēng)中,松柏顯得更加蒼翠,更加挺拔。

  7、如果到了秋天,那山林里一片都是黃色的落葉,非常的美!我們每一年的秋天都會(huì)來這兒拍照!因?yàn)轱L(fēng)景實(shí)在是太美了!幾乎沒有一個(gè)詞可以代替它!

  8、我喜歡涼爽愜意的秋風(fēng)秋雨,我喜歡金黃飄飛的落葉;我喜歡碩果累累的秋果秋實(shí),我喜歡恬靜悠遠(yuǎn)的月亮。

  9、一片,兩片,三片……落葉用自己最后的力量,把自己的營養(yǎng)回報(bào)給了大地母親。

  10、冬天,槐樹落葉了。枯黃的小葉子打著旋兒,不斷地飄落,在地上鋪了一層。這時(shí),低年級(jí)的同學(xué)把樹葉掃到一起,高年級(jí)的同學(xué)把樹葉用土埋起來,漚成肥料,營養(yǎng)樹木。到明年,大槐樹一定會(huì)長(zhǎng)得更茂盛,更美麗。

  11、落葉隨風(fēng)飄落,一層一層,踩上去,有點(diǎn)軟。我們撿起它扔向空中,會(huì)飛到房子上、汽車上、河面上等等。在我們的視覺中,到處看到金色,仿佛是點(diǎn)綴上去的。

  12、秋天,梧桐樹葉變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,一片片落葉在空中翩翩起舞,像一只只美麗的黃蝴蝶。

  13、不知不覺間,落葉紛飛。一身傲骨的菊花不甘寂寞地開了。深紅、橘黃、紫、白……繽紛的色彩,為金秋添上了炫麗多姿的一筆。

  14、一陣陣秋風(fēng)吹過,落葉飄飄,樹葉像一個(gè)個(gè)傘兵,從飛機(jī)上跳了下來,隨風(fēng)飄動(dòng)。有的人把樹葉掃到一堆,做成肥料。孩子們用這顏色不同的葉子,拼出了各種各樣的圖案。

  15、炎熱的夏天已過,但我還是很想念。不愿在秋的落葉上烙上我孤獨(dú)的腳印,不愿在寒冷的冬天獨(dú)自停留,更不愿在詩意般的春天一個(gè)人踏青。只愿在那個(gè)我熟悉的夏天獨(dú)自隨想,隨想……

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