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以道德為話題的作文600字3篇

時間: 小蘭2 道德

  道德是一個多么美好的詞,道德高尚的人是多么令人景仰啊!所謂“高山仰止,景行行止”,就是這個意思吧。以下是學習啦小編為大家整理的以道德為話題的作文600字,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  以道德為話題的作文600字1:

  世界有邪惡的黑暗和正義的光明。就是因為有了道德,才使我們看到美麗的曙光,而違背道德只能看到一片黑暗。有的人說:“做一個有道德的人,它可以讓你覺得快樂,讓你受人敬重。”可有的人說:“道德,哼!做一個有道德的人有什么用。這是那些庸俗又愚蠢的人才做的。”聽到這句話,我就忍不住想說:“道德怎么沒有用?它能使絕望的人看到希望;讓無助的人得到幫助。如果沒有道德,我們怎么會有這么一個充滿快樂、和諧、溫馨的家園?如果沒有道德,我們就無法在地球上快樂的生活。如果沒有道德,正義、幫助這些詞匯會在我們的世界上永遠消失!”

  什么事道德?怎么才能讓“正義、幫助”圍繞在我們身邊?這不由讓我想起了2008年的汶川大地震,我的腦海浮現(xiàn)出了那一幅幅震撼人心的畫面,那無一不是道德的縮影,無一不是在展示著道德的力量。

  在我記憶深處,那是一個災情最嚴重的區(qū)域,有一個15歲的初三學生雷楚年,他徒手救出了7名學生??吹剿礉M鮮血的雙手,分不出五官的黑臉和被撕得破爛的衣裳,我哭了。在電視畫面上,我看到記者叔叔問他:“你就沒想過自己的生命安全?”他抖動著因久未喝水而干裂的嘴唇,拖著嘶啞的聲音說:“沒想過,只想救同學!”簡短而樸實的話語,令千千萬萬的人感動。一個小小少年,凝聚了對同學真摯的愛,更是傳承了幾千年中華民族的傳統(tǒng)美德。還有一位老爺爺堅持三十年清理馬路旁的小廣告,起早摸黑,風雨無阻,無怨無悔。他們的英雄事跡讓我真正感受到了什么是品德高尚,什么是道德修養(yǎng)。我們作為一個新世紀的小學生,要以道德為標桿,從小要懂得“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。

  記得在暑假的時候,我把我家周圍的廣告紙撕掉丟進垃圾桶,王奶奶夸我是好孩子;學校里,我將小店垃圾桶旁的垃圾撿起來丟回垃圾桶,老師夸我是好學生;在家里,我?guī)湍棠虙叩?、洗碗,給爺爺脫鞋、倒茶,爺爺夸我懂事了……

  那一句句表揚,每一次贊許,都讓我感受到了快樂,體驗到了做一個有道德的人的幸福。

  有人曾說:“細節(jié)決定一個人的成功”,點滴體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。道德,讓我感動,讓我享受,更讓我快樂而幸福。我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實踐道德,做一個有道德的人。

  以道德為話題的作文600字2:

  作者:董少琪

  可能有的人認為,道德只有在與別人相處時才表現(xiàn)出來。其實,在我們獨處的時候,面對我們的內(nèi)心,道德同樣存在。

  自強是一個重要的因素,每個人在面對自己的內(nèi)心時,都應該捫心自問一下,自己是否無愧于自己的內(nèi)心。

  生命是可貴的。面對生活的磨難,有的人自暴自棄,甚至選擇放棄自己的生命;而有的人則自珍自愛,成為“心靈的強者”。

  無論是天災還是人禍:在堅強的人面前,什么問題都不是什么難題;在軟弱的人面前,什么問題都認為是難題。要發(fā)揮自己的潛能。要相信這樣一句話:天下沒有兩棵相同的樹木,也沒有兩個相同的人。人人都是獨一無二的。

  家庭是溫馨的港灣。作為家里的孩子,我們一定要孝敬長輩。百善孝為先,養(yǎng)育之恩大如天。孝敬長輩是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  勤勞可以創(chuàng)造財富;節(jié)儉可以聚集財富。勤勞節(jié)儉,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是永遠不會過時的美德。

  在我們的成長歷程中,濃濃的師愛、真摯的友誼、溫暖的集體一直伴隨左右。我們感恩老師,因為老師為我們打開智慧的大門,讓我們在知識的海洋里遨游;我們感謝伙伴,同學之間那份真誠的友誼,帶給我們無限的快樂;我們熱愛集體,因為那是我們另一個溫暖的家。

  人類與自然相互依存。當我們向自然獲取我們想要的東西的時候,我們還要善待自然、保護自然、尊重自然。只有這樣,才能真正建立起人與自然和諧相處的關(guān)系,實現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  讓大家都做一個有道德的人吧!

  以道德為話題的作文600字3:

  作者:高豆豆

  我是一個五年級的小學生。前幾個星期,老師給我們講解13課一篇有關(guān)道德的課文時,我猛然想起以前一位同學給我講的一件事,不知不覺陷入了回憶……

  這位同學的成績不好,他的父母便給他請了一位家教。這位家教有一位親人在教育局工作,臨近期末時,這位家教看教了這位同學這么久,他的成績?nèi)圆灰娖鹕?,便著急了,于是想起了這位親人。家教用錢收買了這位親人,讓親人把期末試卷弄過來,再把試卷答案寫出來,讓這位同學背熟。期末成績發(fā)下來了,這位同學考了最高分、第一名。我正在以崇拜的目光看著他,并且準備像他那樣努力時,他卻告訴了我這件事。

  道德,有誰一直遵守了它?金錢,又有誰能一直抵擋住它的誘惑?恐怕沒有,恐怕連課文里、生活里那些品德高尚的人們也不能。

  我沉思著,想著為什么那些人不能一直遵守道德呢?忽然,我突然想為什么我不能當這樣的一個人呢?正當我興高采烈時,突然想起我以前的種種不道德,想著,沉思著,覺得難道我就一直道德了嗎?難道我二年級考差了就把試卷藏起來,還虛偽的跟爸爸媽媽說沒有發(fā)試卷,難道這就是誠實道德了嗎?那么到我看著一個個無家可歸向我乞討的乞丐卻漠不關(guān)心地走了,難道這就是道德嗎?我又陷入了沉思……

  最后,我得到了一個結(jié)果:沒有人能永遠道德,大人們說的那些永遠道德的人是虛假的,那一個個十全十美的人是虛幻的??墒侨绻覀儚默F(xiàn)在開始,避開那些微不足道的小小的不道德呢?

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