作文是非常有用的，不僅可以提高文學素養(yǎng)，還可以更好地了解自己和世界這里提供優(yōu)秀的我的理想六年級作文400字，方便大家寫我的理想六年級作文400字參考。

我的理想六年級作文400字篇1

每個人都有自己的理想，正是因為有了理想才能讓自己努力、奮斗，而我的理想是當一名救死扶傷的醫(yī)生。

那一天，正是激發(fā)了我當醫(yī)生的想法。那時候，我感冒了，當我們去到醫(yī)院時，發(fā)現(xiàn)一個人抱著一個醫(yī)生的腿，吵吵嚷嚷的，不知道為什么。經(jīng)過我們一番打聽，才知道那人的父親得一種疾病，他的父親手術后便沒有氣息，可是那人不相信，當醫(yī)生掙開了他的手走了，留他一人孤身一人跪在地上哭。

從那時，我就下定決心要當一個醫(yī)生，幫人們從鬼門關里走回來，并讓他重獲常人一樣的自由，如果他沒有錢，我還是要幫他，因為我再也不想每一個家庭里有因為疾病而哭泣。

雖然我現(xiàn)在的學習一般般，但我會更加努力學習，考上大學，當上醫(yī)生，因為一個醫(yī)生的誕生，就預示著有幾千條垂危的生命可以得救。我也知道，想當醫(yī)生，并不是說說、喊喊就夠的，所以，我以后上課時要做到眼到、心到、手到等等，我以后都要做到這些，因為，我的理想之船已經(jīng)起航！

我以后當了醫(yī)生，我一定要拯救生命，而且我還要到山區(qū)里，幫助許多貧苦家庭，這樣就不會有我之前看到的了，也不會有許多因疾病而而哭泣的情景。

如果說，理想是一只小船，一直飄著，那么我就要掌控好它，讓它成功地、順利地到達彼岸。

我的理想六年級作文400字篇2

在夏末金秋的時候，就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候，也就是我長大成人的時候?？墒侨绻麤]有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。

理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠里曬不干的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥。

我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領導，不是教師，不是導游，不是醫(yī)生，不是畫家，也不是文學家，而是科學家。

如果我是科學家，我就用自己的力量，仿照大炮、、飛機、輪船等東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風。

如果我是科學家，我就盡量把自己的知識利用起來，造出讓人更方便使用的東西。

如果我是科學家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古跡。

我一定好好學習，用自己的力量為國效力。

我的理想六年級作文400字篇3

每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名教師。

當一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務是為祖國的未來培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學習講課．現(xiàn)在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心。

教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現(xiàn)而奮斗！

我的理想六年級作文400字篇4

我的理想是長大做一名合格的老師。

要成為一名教師，還要有無私奉獻的精神。于是，我用課間休息的時間為同學講解難題，在周末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收獲嗎?

我要讓學生快樂地學習;我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要和學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€建議，要和他們交朋友，走進孩子們的內心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調節(jié)大腦。考試前，我也會盡量少說幾句話，不要給學生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。

我知道做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠，但我不放棄，因為，老師說過：有了夢，只是第一步，還要奮斗!我愿意做這個奮斗的人，去實現(xiàn)自己追求已久的夢，讓夢散發(fā)迷人的芳香。

我渴望著，渴望著……

我的理想六年級作文400字篇5

每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名教師。

當一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學習講課?，F(xiàn)在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。

教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現(xiàn)而奮斗!

我的理想六年級作文400字篇6

看著桌面上的畫筆，我突然心潮澎湃，因為我有一個遠大的理想，就是當個杰出的畫家。

我從小喜歡畫畫。每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達·芬奇，他是一個天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名，雖說這個夢想與現(xiàn)實的差距實在是太大了，我還是努力地學好。

有一天，老師忽然要求我畫一張風景畫?；丶液笪翌櫜簧铣燥垼团艿綄W校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的風景畫給老師看，老師笑著說：“畫的是我們學校的大榕樹?”我說：“是的!”嘿，老師也看出我畫的是學校的大榕樹了，說明我的技術不錯吧!可是老師又接著說：“這是一棵飽經(jīng)風霜的榕樹爺爺，我怎么沒有看到他的歲月痕跡呢?”老師的一番話提醒了我，于是我又重新到樹下去畫了一幅。這次我非常仔細地觀察，我仿佛看見了榕樹爺爺身上的皺紋、胡子……最后，一幅栩栩如生的風景畫完成了，還得到了老師的贊許。

故事《畫雞蛋》中的達·芬奇從耐心、仔細地畫好每一個雞蛋開始，而我也要從畫好每一張畫開始做起，勤學多練，多思考，努力實現(xiàn)我的理想，用我手中的筆描繪出最美的未來。

想到這里，我又不由自主地拿起了畫筆……