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歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文

時(shí)間: 新華 六年級(jí)作文

好的作文用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順,沒(méi)有錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。好的歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?快來(lái)看看,小編給大家分享歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文的寫(xiě)作技巧和示例,供大家參考!

歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇1

我最快樂(lè)的節(jié)日六一兒童節(jié)和四月十六日,我現(xiàn)在要在這兩個(gè)之中選一個(gè)來(lái)寫(xiě)一篇美好的作文。經(jīng)過(guò)考慮我做出了決定,我的決定是六一兒童節(jié),因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)兒童的節(jié)日,快樂(lè)應(yīng)與大家分享。

“六一”兒童節(jié)那天,學(xué)校又會(huì)選出一批新的少先隊(duì)員,先給他們帶上鮮紅的領(lǐng)巾,每一個(gè)人都會(huì)很快樂(lè)。

宣布完少先隊(duì)員后,就要放一天假。這一天假中,我和弟弟非??鞓?lè),我們回去找爸爸媽媽帶我們?nèi)ス渖虉?chǎng)。不料,家里突然來(lái)了一批貨,爸爸媽媽不能陪我們?nèi)ス渖虉?chǎng)了。我和弟弟的計(jì)劃泡湯了。

我們?cè)诩依锎诡^喪氣地待著,無(wú)精打采。我們就像失去了理智一樣,腦子一片空白,不知該做什麼了。突然,我們聽(tīng)到外面有喊叫聲,我和弟弟跑了出去,原來(lái)是騰騰和子俊他們,我看到他們?cè)谕妗皥A筒旋轉(zhuǎn)”,我好像頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)。他們叫我們過(guò)去一起玩,我們過(guò)去了,騰騰問(wèn)我:“姐姐,我們兩個(gè)一起玩一次吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就一起跳上去了后來(lái),圓筒慢慢的滾動(dòng),我們都在笑,完全忘記了前面還有一個(gè)坡,突然圓筒快速地經(jīng)過(guò)了那個(gè)坡,我們兩個(gè)不小心都摔在了地上,大家都以為我們哭了,過(guò)去一看,我們正在笑。弟弟問(wèn)我們:“哥哥姐嗎?”我們笑了起來(lái)。接著,我們又下定決心在玩一次。結(jié)果成功了,還沒(méi)有摔下去,我們感到非??鞓?lè)。玩了一會(huì)兒,我們兩個(gè)坐在圓筒上看弟弟妹妹們玩火車的游戲,大家齊聲說(shuō):“這個(gè)六一兒童節(jié)真快樂(lè)啊!”

我想:爸爸媽媽養(yǎng)育我們太辛苦了,雖然不能陪我們,但我們也不能怪他們。這一天我太快樂(lè)了。

歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇2

星期五清晨,我老早就從溫暖的被窩里爬出來(lái)了。吃完早餐,媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校參加六一演出。

不過(guò)今天下雨,聽(tīng)許書(shū)寧媽媽說(shuō)不能去演出了。這么一說(shuō),我心里就又失望又掃興,我可是排練了好久才能去表演的呀!正當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,又聽(tīng)別人說(shuō)可以到階梯教室去表演,我別提有多高興了!

因?yàn)橐呀?jīng)來(lái)不及去化妝,所以__媽媽(她是幼兒園老師)幫我和__(我們是小演員)隨便化了一下妝。我們倆還都帶了假眼睫毛,都涂了口紅,都在臉上放了一些金粉銀粉,都……我臭美的拿出媽媽包里的鏡子照了照,感覺(jué)自己漂亮極了!

演出時(shí)間到了,我拿起笛子,跟著__(也是小演員)和__來(lái)到階梯教室。我發(fā)現(xiàn)媽媽和__媽媽還有__媽媽都在那兒等我們了。

輪到我們組了,我走到臺(tái)上,看到校長(zhǎng)正站在人群中目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,頓時(shí),我的心像鉆進(jìn)了一只兔子似的“咚咚”直響。我連忙對(duì)自己說(shuō):“別緊張,要冷靜,緊張會(huì)吹錯(cuò)?!?/p>

演奏開(kāi)始了,先是雙排電子琴?gòu)?,再是古箏彈,接著是二胡拉,然后琵琶彈,最后是笛子、古箏、大鼓、琵琶、二胡一起演奏:笛子第一句,其它樂(lè)器下一句,大鼓就為我們打拍子。

精彩的表演結(jié)束了,輪到別人表演了,我和媽媽回到自己的教室,同學(xué)們也在投影上看演出,他們肯定看到我了吧?

放學(xué)了,媽媽問(wèn)我:“今天高興嗎?”

“高興,高興,真高興”!

我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇3

在進(jìn)行了許久的排練后,我們終于來(lái)到了南山會(huì)堂,我們將要在這里表演我們已排練許久的節(jié)目。說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)心里有些緊張,因?yàn)槲抑牢覀兊呐啪氈杏性S多的不足,再加上又要面對(duì)千百個(gè)觀眾,當(dāng)時(shí)心里也有些壓力。

在彩排的過(guò)程中,因?yàn)槲覀兊墓?jié)目排的比較后面,所以我們有幸欣賞到了別人的精彩表演。在彩排的過(guò)程中,實(shí)際上最辛苦的是管樂(lè)隊(duì)的學(xué)員,他們一開(kāi)始就要表演五六個(gè)節(jié)目,他們的任務(wù)顯然比我們要重許多。聽(tīng)著那些優(yōu)美的旋律,聽(tīng)到那熟悉的節(jié)奏,我們?cè)揪o張的心情也稍稍放松了下來(lái),盡情的欣賞那打動(dòng)人心的音樂(lè)。

輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候,觀眾臺(tái)的觀眾已經(jīng)散的差不多了,我們大家就放開(kāi)心了唱。其中每次都演的最賣力的胡旻琛這次演的更加賣力,借著燈光,可以清晰的看到他額頭上的汗,他也帶動(dòng)了我,我們兩個(gè)一起放開(kāi)嗓子唱起來(lái)。這時(shí),我才覺(jué)得原來(lái)想要唱的好并不像我們想象中的那么難,在彩排的過(guò)程中,我又知道了我以前不知道的事情。

大家吃完飯后一起去了2樓化妝,但我們足足在下面等了2個(gè)小時(shí),還沒(méi)有輪到我們上場(chǎng),大家等的已經(jīng)有些不太耐煩了,時(shí)不時(shí)地有人問(wèn)一句:“到底什么時(shí)候才能上去啊?演出不是7:30就已經(jīng)開(kāi)始了嗎?”在艱難地等了3個(gè)小時(shí)后,終于輪到我們上場(chǎng)了,大家都蜂擁而上,好像一群餓極了的螞蟻突然找到了食物似的。在舞臺(tái)上,一開(kāi)始的緊張感一下子全部煙消云散,在臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲后,我總算出了一口氣,說(shuō):“這一切終于結(jié)束了,看來(lái)努力并沒(méi)有白費(fèi)。”

六一的慶典也緊接著結(jié)束……

歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇4

六一兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。

我一進(jìn)校門,就被濃濃的節(jié)日氛圍吸引住了,黑板報(bào)上寫(xiě)著幾個(gè)顯眼的大字:“慶祝六一兒童節(jié)?!苯虒W(xué)樓的走廊欄上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起五顏六色的彩帶,一排排葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。大家將要在這穿著日盛裝的校園里舉行化裝舞會(huì)。

優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話世界,成了面具人的樂(lè)園。瞧,尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈;逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處;善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞;還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長(zhǎng)”……連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭(zhēng),一起來(lái)參加歡樂(lè)的舞會(huì)。同學(xué)們都化了裝,戴了面具。老師們也戴著面具,誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)了,真有趣!

我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧。同學(xué)們看見(jiàn)我穿著黃袍子、紅褲子,佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞,都豎起了拇指說(shuō):“絕了!像極了!”“孫奧創(chuàng)”見(jiàn)了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個(gè)勁地喊著:“徒弟向師父請(qǐng)安!請(qǐng)師父別念金箍咒!”惹得大伙都笑了起來(lái)。

在悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下,大伙笑啊,跳啊,多么幸福,多么快樂(lè)。“六一”化裝舞會(huì)真令人難忘?。?/p>

歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇5

剛過(guò)完了十年校慶,又迎來(lái)了我們的節(jié)日??“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過(guò)得緊張,而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨,而教室里卻有著緊張的氣氛。

樂(lè)隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂(lè),這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂(lè)聲聲聲入耳,振奮人心??彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢啵餍形枘?更是別具一格?!拔疑仙绞腔ⅲ蚁潞J驱?,在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了,跺腳聲像是跺在人門的心里,十分響,富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩,都迎來(lái)了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

接下來(lái),是班級(jí)演出。許多家長(zhǎng)都坐在觀臺(tái)上,連主持人說(shuō)話都起結(jié)巴起來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)的節(jié)目。我的心頓時(shí)像火燒猴__般,亂蹦亂跳的,總像大海一樣,只有波浪,沒(méi)有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹,在此時(shí)的黃金時(shí)刻,千萬(wàn)不能浪費(fèi),一定要演好啊!“……遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字叫中國(guó)……”唱到這里,我不怕了,就放開(kāi)膽子,開(kāi)始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲,還沒(méi)上坐,就迎來(lái)了陣陣掌聲。我十分高興。

……

過(guò)了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目,是口風(fēng)琴演奏,我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過(guò)上臺(tái)的可怕,但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子,按起鍵,彈了起來(lái)。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。

是集體力量,兩首曲子,迎來(lái)了兩陣掌聲,我身為一潭水里的一滴水,感到十分驕傲,自豪。

這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過(guò),“呼”的一聲,就從耳邊吹過(guò)去了,校園再次還原了,恢復(fù)了原來(lái)的平靜。

歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇6

一年有365天,假如有人問(wèn)我:“你最喜歡哪一天?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“我最喜歡六一兒童節(jié)那一天?!苯衲?,我就度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)那天,天氣晴朗,我早早地來(lái)到了學(xué)校,看到許多人圍在櫥窗那兒,我也跑過(guò)去一看,原來(lái)大家在欣賞我們班的“慶六一”作品???。里面有剪紙、作文、畫(huà)畫(huà)、手抄報(bào)。“咦,我的作品也貼出去了?!蔽殷@奇地發(fā)現(xiàn)。這時(shí),圍觀的人說(shuō):“三年級(jí)的學(xué)生能畫(huà)出這樣的畫(huà),不錯(cuò)呀!”聽(tīng)了他們贊美的話語(yǔ),我真為我們班感到自豪。

這時(shí),廣播響起:“全體同學(xué)在操場(chǎng)上集合?!蔽覀兟?tīng)到廣播,來(lái)到了操場(chǎng)上,排著整齊的隊(duì)伍,學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)短的升旗儀式,校長(zhǎng)還作了簡(jiǎn)要地講話:“祝靖安縣小2000多學(xué)生,六一節(jié)快樂(lè)?!?/p>

隨后,學(xué)校的“慶六一”文藝表演正式拉開(kāi)序幕,首先上場(chǎng)的是歌舞表演:《我的2008》,一場(chǎng)充滿活力的表演就開(kāi)始了。獨(dú)唱的小女孩站在中間,邊唱歌邊轉(zhuǎn)著“呼啦圈”,旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍,做出不同的動(dòng)作。表演結(jié)束了,迎來(lái)了觀眾的熱烈掌聲。

接下來(lái),是我們?nèi)昙?jí)表演集體舞:《陽(yáng)光校園》,我們邁著輕盈的步伐,走到了指定的位置。音樂(lè)響起,我們跳起那熟記于心的動(dòng)作,臉上帶著微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞,一會(huì)兒橫排,一會(huì)兒豎排,一會(huì)兒斜排,不停地變化著隊(duì)形。音樂(lè)停止,我們的舞蹈也結(jié)束了。

之后,還有豎笛齊奏,現(xiàn)代舞表演和一、二年級(jí)集體舞《女朋友》等豐富多彩的節(jié)目。

在這歌聲、笑聲、歡叫聲中,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)!

歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇7

今天是六一兒童節(jié),是全世界小朋友的節(jié)日,我們大家都很開(kāi)心。一到學(xué)校,全班同學(xué)都忙了起來(lái)。有的在黑板上畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字;有的把拿來(lái)的鮮花擺放到窗臺(tái)上,許老師和幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)忙著掛拉花,一群同學(xué)正在忙著吹氣球,花花綠綠的氣球大的小的,一個(gè)個(gè),一串串掛滿了教室。那美麗的圖案吸引了大家的目光。一會(huì)兒,普普通通的教室被我們裝扮的花團(tuán)錦簇,漂亮的很呢。

下午,聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,學(xué)校里來(lái)了好多客人。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝,按照指定的地點(diǎn)坐好,一排排,一行行非常整齊。節(jié)目開(kāi)始了,有大合唱,有舞蹈,有架子鼓,有薩克斯,有相聲。

最好的節(jié)目是學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演的,那些顏色鮮艷的裙子,一會(huì)兒是紅色的,一會(huì)兒是黃色的,一會(huì)兒是綠色的,同學(xué)們轉(zhuǎn)一圈就是一種顏色,無(wú)顏六色的,真實(shí)好看,最后,她們又把外邊的裙子脫下來(lái),一個(gè)白色的裙子,真沒(méi)想到她們表演的這么精彩!

學(xué)校聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。我們班又回到了教室里,我們班的聯(lián)歡灰開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)都盡心準(zhǔn)備了節(jié)目,精彩的節(jié)目讓同學(xué)們高興的好象過(guò)年一樣,今天我們真開(kāi)心!

歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇8

今天,是六一兒童節(jié),這一天,我們非??鞓?lè)!

之前的兒童節(jié),我們學(xué)校都會(huì)搞活動(dòng)的。但今年,我們只能在班里搞活動(dòng)。老師之前叫我,用U盤下載一些電影帶到學(xué)校去看。我便下載了一些很好看的電影,例如:速度與激情7還有龍拳小子等等。那天,我在教室里放電影,全班的同學(xué)坐在一起,全神貫注的看著白板上的電影。突然,班里有人說(shuō):“誰(shuí)放屁!”。頓時(shí),班里笑聲滾滾。過(guò)了一會(huì),老師提著餅干和糖果來(lái)了。她把餅干還有糖果一一發(fā)放給同學(xué)們,我們大家一邊吃餅干,一邊喝可樂(lè),還看著電影,別提多開(kāi)心了!

老師叫我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽,玩的是綁腿比賽。老師在旁邊說(shuō):“規(guī)則如下:四個(gè)人為一組一起綁腿,兩組一起比賽,先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝!”。我們做好準(zhǔn)備,隨著老師的一聲開(kāi)始,我們便以飛馳的速度離開(kāi)了起點(diǎn),最終是我們這一組獲得了勝利!我們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中,腳被隊(duì)友踩腫了,疼得不得了,但是,我們依然很開(kāi)心!

今天,真的很開(kāi)心啊!

歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇9

今天是五月三十日,國(guó)際兒童節(jié)的前夕,由于兒童節(jié)是在星期六,所以,我們學(xué)校把兒童節(jié)的文藝匯演移到今天。

今天我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了學(xué)校,因?yàn)槲迥昙?jí)是第一個(gè)出演的況且還要化妝所以我們不來(lái)早也得來(lái)早。

開(kāi)演了,學(xué)校的吳校長(zhǎng)演講完畢后,五六班的“低碳貝貝”隨即亮相,引來(lái)了不少觀眾和評(píng)委老師的喜愛(ài),“低碳貝貝”這首歌,很接近生活,希望我們做一個(gè)環(huán)保的人。下一個(gè)節(jié)目沒(méi)什么亮點(diǎn),就是背弟子規(guī),擺一些動(dòng)作而已,至于第三個(gè)節(jié)目嘛,“老師我想對(duì)您說(shuō)”就是它的題目了,臺(tái)上朵朵“荷花”,臺(tái)下觀眾紛紛,那一朵朵艷麗的荷花在舞臺(tái)中“綻放”,美極了!演完后觀眾們各各拍手叫好,我情不自禁的也加入了其中。

看完了,這兩個(gè)節(jié)目,周老師叫我去后面坐,管管后面的人,太吵了。于是我便到后面坐了,剛坐下去才發(fā)現(xiàn),這里看不到舞臺(tái),我有些后悔了,不過(guò)想到前兩個(gè)節(jié)目如此精彩,后面的就更不用說(shuō)了。

雖然說(shuō)沒(méi)有看到后面的節(jié)目,但是我相信后面的節(jié)目會(huì)更精彩,之后我展開(kāi)了天馬行空的想象。

歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇10

今天下午我們過(guò)最后一個(gè)六一兒童節(jié),我們一個(gè)下午像出籠的小鳥(niǎo)一樣。一個(gè)下午大家都耍的特別開(kāi)心!

為了讓我們這個(gè)六一過(guò)的開(kāi)心,學(xué)??墒琴M(fèi)了不少心思嘞!

讓我們四個(gè)班比賽,有三個(gè)游戲,分別是;過(guò)關(guān)斬將,50米接力,跳大繩。我們各個(gè)耍的都好盡興哦!

在我的生活中唯獨(dú)這個(gè)節(jié)過(guò)得最難忘,雖然我們班沒(méi)有拿第一,可是老師跟我們說(shuō):我們沒(méi)有拿第一沒(méi)有關(guān)系,我們要學(xué)會(huì)一句話:愛(ài)拼才會(huì)贏?。∥覀兟?tīng)了老師這樣講,大家的心情好了起來(lái),又在一起耍了。我們大家把學(xué)校發(fā)的零食,全分了。大家把桌子靠在一起,大家吃的好開(kāi)心哦!

真是一幅和諧的畫(huà)面。

過(guò)了最后一個(gè)六一,我們大家都是大孩子咯!

以后不能耍大小姐的脾氣,不能耍小皇帝的脾氣了。因該要幫助家長(zhǎng)分擔(dān)不開(kāi)心,分擔(dān)壓力。要做個(gè)懂事的乖小孩。

我們長(zhǎng)大了,我們因該學(xué)會(huì)懂事了!

歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇11

今天陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云,在我們學(xué)校舉辦“六一”義賣活動(dòng)和“六一”節(jié)游園活動(dòng)。

先說(shuō)說(shuō)義賣活動(dòng),我?guī)Я?本《米老鼠》書(shū)參加義賣活動(dòng)。我擺好書(shū)攤,等了一會(huì),來(lái)了一個(gè)男生,他是我的第一個(gè)顧客。他問(wèn)我一本書(shū)要多少錢,我告訴他三元一本。他選了三本書(shū),遞給我十元錢,我找回他一元。沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單就做成了一筆生意。我不想悶在攤位上,想去看看其他同學(xué)在賣些什么東西。哇,東西真多琳瑯滿目而且都是物美價(jià)廉。我聽(tīng)到一個(gè)叫賣聲“《喜羊羊與灰太狼》一元一本?!闭姹阋税?我立馬沖過(guò)去,買了一本。另一個(gè)叫賣聲在我耳邊響起“一元三本了”哇,沒(méi)有,只有更便宜,我又飛快的跑過(guò)去,像不要錢似的買了好多本。我不停的在義賣現(xiàn)場(chǎng)跑來(lái)跑去,在各個(gè)攤位前游蕩。

哎!差點(diǎn)忘記了,還有游園活動(dòng)沒(méi)參加呢!我又跑去參加游園活動(dòng),那邊有投籃活動(dòng),我參加了,雖然沒(méi)投中,還是得了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng),得到了一幅畫(huà),后來(lái)王欣萌想要這幅畫(huà)。算了,看她手扭了,就送給了她。結(jié)果王欣萌把我送的畫(huà)賣了,賺了三元錢。唉!早知道這樣我就不送給她了。

很快活動(dòng)就結(jié)束了。雖然王欣萌把我送的畫(huà)賣了,我想算了,因?yàn)榻裉煳彝娴暮荛_(kāi)心呀!

歡度六一兒童節(jié)六年級(jí)作文篇12

那些少時(shí)的風(fēng)景,就像過(guò)往的云煙,隨著風(fēng)兒飄散在過(guò)去。

小時(shí)候的記憶在腦海里就像被裝訂成了一本本甜蜜而又溫馨的回憶冊(cè),在我眼前一頁(yè)一頁(yè)翻著:樓道里,我們嬉笑打鬧著,玩著躲貓貓,每當(dāng)?shù)箶?shù)“三、二、一”的時(shí)候,我們的每根神經(jīng)都繃得緊緊的,直到最后那位被抓到的同學(xué)尖叫一聲,我們才敢放肆的大笑出來(lái)。大街上,我們成群結(jié)隊(duì)去買棒棒糖,最后卻因?yàn)闆](méi)分到而哇哇大哭……這些小時(shí)候的記憶是最普通但又是最讓我們難忘的。

曾經(jīng)很喜歡夏天,因?yàn)橄奶斓目諝庵杏邢裉枪闾鹈鄣膬和?jié)。可是當(dāng)我在兒童節(jié)那天抱著一大堆書(shū)穿過(guò)大街,看到那些手中拿著棉花糖笑臉如花的孩子時(shí),我笑著對(duì)自己說(shuō):“你已經(jīng)‘老’了?!蹦且蝗ゲ环档膬和?jié),留給我的是游樂(lè)園里童稚天真的歡笑聲和吃不完的糖果,還有那光鮮可愛(ài)的新衣服。沒(méi)有了兒童節(jié),我依然可以找到那些不屬于兒童節(jié)的快樂(lè),因?yàn)槲乙廊皇莻€(gè)孩子。

20__年的最后一夜,我坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上看小城絢爛的煙花打破夜的寂靜,然后渲染了整片天,開(kāi)出了一朵朵的繁華。這個(gè)夜晚,歡笑聲充斥著整片天空,而我的內(nèi)心卻被無(wú)奈占據(jù)?;叵胧湃サ?0__,我還有太多的話來(lái)不及說(shuō),還有太多的事來(lái)不及做,而時(shí)間卻毫不留情的搶在我的前頭。不由地腦袋靠在玻璃窗上,呆呆地想著:“什么時(shí)候我能夠再長(zhǎng)大一次?”

“滴答……滴答……”時(shí)鐘聲在空蕩蕩的房子里顯得格外明亮,像是在向我們炫耀它的勝利。人們習(xí)慣把那些逝去的東西叫做成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)其實(shí)就是跨過(guò)一道道坎的過(guò)程,我們漸漸地在這個(gè)過(guò)程中長(zhǎng)大了。

時(shí)光如水,悄然逝去。歲月如土,隨風(fēng)而去。成長(zhǎng),就是“六一”變成了“五四”。

那些少時(shí)的風(fēng)景就讓它默默地埋藏在一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的扉頁(yè)中,成為美好的回憶。

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