好的作文需要善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)，要留心觀察身邊的人和事，從中發(fā)現(xiàn)有趣的素材和靈感。好的六年級(jí)作文上冊(cè)童年趣事是怎樣的？這里給大家提供六年級(jí)作文上冊(cè)童年趣事，供大家參考。

六年級(jí)作文上冊(cè)童年趣事篇1

幼年的我是個(gè)對(duì)什么事都好奇的淘氣包，我的小腦瓜里充滿了無(wú)窮無(wú)盡的幻想，一連串的為什么總是問(wèn)的媽媽哭笑不得。

五歲的一天，媽媽買回了一只小貓咪，我非常喜歡，我沒(méi)事干，突然注意到了小貓咪的胡子。我抱起它，覺(jué)得胡子很難看，便拿起剪刀，把小貓的胡子修理了一下，一根，兩根……剪一根胡子，小貓咪一聲，我連忙說(shuō)：“小乖乖，別怕疼的?！蓖?沒(méi)有了胡子的小貓咪變得可愛(ài)多了。正在我觀察著它的時(shí)候，它的爪子撓了我一下，我生氣地說(shuō)：“幫你打扮打扮，你還恩將仇報(bào)?！庇谑牵夷闷鸺舻栋阉闹讣滓布舻袅?。

媽媽回家后，問(wèn)我：“兒子，貓的胡子怎么沒(méi)了?爪子上的指甲怎么也沒(méi)了?”我以為媽媽要夸我，便說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，都被我剪掉了!”“啊!你把它們剪了!”我看了看書才知道，貓的胡子能測(cè)量老鼠洞，爪子能按住老鼠，我知道以后便對(duì)貓咪默念三遍：貓咪對(duì)不起。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好多年，但它深深地印在我的腦海里，因?yàn)槟鞘俏彝晟钪械囊患腥さ牟迩?/p>

六年級(jí)作文上冊(cè)童年趣事篇2

我的童年趣事有很多，有一件是我最難忘的。

在我六歲的時(shí)百候，中秋節(jié)的晚上，我們一家和哥哥一家在哥哥家里的院子里看月亮。當(dāng)時(shí)，爸爸提議說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！度”我和哥哥異口同聲的說(shuō)：“同意！”然后，爸爸問(wèn)：“世界上什么跑得最快？”我毫不猶豫的舉起了手。爸爸讓我回答。我說(shuō)：“是小狗。”其他人哈哈大笑。就在這時(shí)哥哥舉起了手，說(shuō)：“是獵豹，我以前在書里看過(guò)，問(wèn)獵豹是世界上跑得最快的動(dòng)物，它一小時(shí)能跑一百多公里呢！”爸爸說(shuō)：“正確，加10分?！蔽沂麡O了！后來(lái)，爸爸又問(wèn)：“世界上什么動(dòng)物跳得最答高？”我又把手舉了起來(lái)，說(shuō)：“是袋鼠，這個(gè)我們教師說(shuō)過(guò)。”爸爸高興地說(shuō)：“正確，加10分?！蔽腋吲d極了！

后來(lái)，爸爸又問(wèn)了很多類似的問(wèn)題。到了回最后我的分?jǐn)?shù)是30分，哥哥的分?jǐn)?shù)是20分，我贏了，爸爸給了我一支筆做獎(jiǎng)品。雖然我贏了，但是，我還是覺(jué)得見(jiàn)識(shí)不夠，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己的見(jiàn)識(shí)更多，更答廣。

這就是我的童年趣事，你的呢？

六年級(jí)作文上冊(cè)童年趣事篇3

我們的童年是有趣的，美好的。有一個(gè)好玩的回憶讓我難忘！

那時(shí)候，我剛上一年級(jí)，對(duì)學(xué)校環(huán)境很陌生。

有一天，下課了我去上廁所，從廁所出來(lái)，我好奇地到處走走逛逛，不知不覺(jué)卻走到了三樓，到每個(gè)教室探頭看看，突然，上課鈴響了。我嚇一跳、接著看到同學(xué)們都匆匆地回到各自的教室。咦，怎么就找不到我上課的教室呢？

慌忙的我莫名其妙地，開(kāi)始上樓梯，一層又一層，到了五樓，發(fā)現(xiàn)這些教室不是一年級(jí)，因?yàn)槔锩孀亩际谴蠛⒆印?/p>

隨便找了位老師問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)一年級(jí)五（3）班在哪里？”那個(gè)老師說(shuō)：“在一樓?！?/p>

我就慌慌張張的下來(lái)，在一樓東張西望就是找不到自己的教室。后來(lái)，看到有位老師正從旁邊教室里向我走來(lái)。往教室望去，里面好像有個(gè)空位子。我一看那個(gè)老師是自己的老師，我就朝著她走過(guò)去。她說(shuō)：“你跑去哪里去了？”

我說(shuō)：“我走錯(cuò)了，進(jìn)了別的教室?！?/p>

這時(shí)全班的同學(xué)都哈哈的大笑了起來(lái)，老師說(shuō)：“回位子上課吧！”

我上課時(shí)還在想我為什么會(huì)跑錯(cuò)班呢？仔細(xì)一想，原來(lái)一樓就是一年級(jí)的，二樓就是二年級(jí)的？

下課了，老師叫我去辦公室，笑瞇瞇的告訴我，以后要認(rèn)對(duì)自己的教室，我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

這有趣而令人難忘的事，至今還記憶憂新。

六年級(jí)作文上冊(cè)童年趣事篇4

【童年·不會(huì)說(shuō)話的伙伴】

外公又給我買了兩只小鸚鵡。它們那斑斕的身影在籠子中晃來(lái)晃去，無(wú)比可愛(ài)。

我不是第一次養(yǎng)小動(dòng)物了。這種感受在我五歲的時(shí)候，就曾經(jīng)出現(xiàn)在了我的心田。那個(gè)晚上，雪白的小兔寶寶，來(lái)到了我的家中。

那是一段快樂(lè)的時(shí)光，幼小的我因?yàn)轶w弱多病，常常呆在家里，同齡的小伙伴都在上幼兒園，每天，我趴在窗邊，跟好朋友說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，心里總有一種說(shuō)不出的孤單。自從兔寶寶來(lái)了之后，我的生活就不局限于到處亂逛了。吃飯后，丟幾根胡蘿卜進(jìn)去，看它“咔吱咔吱”地啃著葉子，心里就說(shuō)不出的快樂(lè)。

漸漸的，外公會(huì)放它到草地去玩了。它總是飛快地跑到汽車底下，任你怎么呼喚也不肯出來(lái)。吃著外面的草兒，就著胡蘿卜，它紅紅的眼睛總透出絲絲的活力。

原來(lái)的籠子裝不下它了，外公特地去給它買了一個(gè)新的。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)它有個(gè)特殊的，超乎尋常的本領(lǐng)——回家。白天，它用尖尖的三瓣嘴，叼著籠門往上提，逃出車庫(kù)，白天見(jiàn)也見(jiàn)不著一眼;晚上，它又不知從哪兒鉆出來(lái)，還會(huì)用一條前爪抓住籠門，往下一按，把門關(guān)緊，好像這一天它都乖乖待在籠子里似的。于是周末時(shí)，我和小伙伴就去找它，誰(shuí)找到就誰(shuí)贏。可是它從不讓我們找到，我們?cè)谶@頭，它在那頭，當(dāng)我們過(guò)去，它又回到這頭……

某一天，小區(qū)的清潔工爺爺來(lái)對(duì)我們說(shuō)，兔子寶寶死了。當(dāng)時(shí)像個(gè)晴空霹靂打在我頭上。它是被車子壓死的，當(dāng)時(shí)它在輪子下吃草，車子開(kāi)了，它沒(méi)來(lái)得及逃走，就倒在了一片血泊中……

那一次，我沒(méi)有哭泣，大人說(shuō)給我再買一只兔子，我拒絕了，再買來(lái)的又怎么能替代它呢?那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在，那些記憶都印在了我的心中，五歲那年的夏天，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子。

六年級(jí)作文上冊(cè)童年趣事篇5

童年就像河里的浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的浪花，也有洶涌澎拜的波濤。童年也似生活中必須飲用的白開(kāi)水，有香甜、有酸澀、有苦辣。而我的童年是香甜的，是不平靜的。

童年的我像一只快樂(lè)的兔子，像一只調(diào)皮的猴子。

記得有一次，媽媽買回來(lái)了一只小金魚，那小金魚黑寶石似的眼睛，黃金似的鱗片，扇子似的尾巴，可愛(ài)極了，我看它第一眼的時(shí)候，就喜歡上了它。

媽媽拿出魚缸，把袋子里的小金魚倒入魚缸，說(shuō)：“這條小金魚是我給你的禮物?！蔽腋吲d的接過(guò)來(lái)，激動(dòng)的說(shuō)：“媽媽，謝謝您。”

媽媽去廚房做飯了，我仔細(xì)地端詳著小金魚，突然，我發(fā)現(xiàn)了小金魚身上有幾顆小黑點(diǎn)，雖然看不出來(lái)，但為了不影響小金魚的美麗的外表，我決定為小金魚洗澡，五歲的我天真地去對(duì)小金魚說(shuō)：“小金魚，你身上有點(diǎn)臟，我?guī)湍阆匆幌窗?！”小金魚搖搖尾巴在魚缸轉(zhuǎn)了幾圈，好像在說(shuō)：“好呀，我們還等什么呀！我都已經(jīng)迫不及待了呀！”

我拿起小金魚，將肥皂涂抹在它身上，輕輕揉了起來(lái)，還哼起了小曲：“洗金魚啊，洗金魚啊，把你洗的干干凈凈，”洗好了，可是小金魚身上的黑點(diǎn)還是沒(méi)有掉，我正在想要怎么辦時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小金魚沒(méi)有活力，仿佛沒(méi)了力氣，小金魚死了，我嚎啕大哭，媽媽過(guò)來(lái)，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽認(rèn)真的告訴我，小動(dòng)物和我們?nèi)瞬灰粯樱鼈兪遣豢梢杂梅试硐丛璧?，可能我太小，還不懂吧！

現(xiàn)在，這件事成了我取樂(lè)的例子！

六年級(jí)作文上冊(cè)童年趣事篇6

回首童年，眾多記憶浮現(xiàn)在眼前。那一幕幕情景，雖表面可笑，卻富有意義;那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，和我一起見(jiàn)證著歷史的足跡。我仿佛看到了記憶大樹(shù)上掛著的葉子記錄著我的過(guò)去，在風(fēng)中搖曳著，晃動(dòng)著……

在我7歲那年，那是個(gè)對(duì)周邊事物都充滿好奇的年齡呵!有了顆好奇的心，便有了雙好奇的手。對(duì)陌生事物的觸摸，牽動(dòng)著我的心，甚至控制著我的呼吸。

那一年的初冬，是在某個(gè)下午。黃昏的太陽(yáng)不遺余力地照耀著大地，也照在了忙得不可開(kāi)交的媽媽身上。媽媽正在墻邊剝竹筍，她的側(cè)前方有一輛半新不新的電動(dòng)車。我心下一喜，躡手躡腳地走近電動(dòng)車?！肮?久仰久仰，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照!”我暗暗地說(shuō)著。于是我也不管是何許人的，像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪個(gè)馬大哈，讓我逮著了機(jī)會(huì)，電動(dòng)車還沒(méi)上鎖呢!

我只管把手搭在龍頭上，學(xué)著大人扭動(dòng)著龍頭。殊不知那右邊龍頭是活動(dòng)的，那么一個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎，車子便直沖媽媽撞去……

媽媽確實(shí)被我撞到了。雖然并無(wú)大礙——只是撞青了鼻子，但是也弄得媽媽幾天都見(jiàn)不得人。

六年級(jí)作文上冊(cè)童年趣事篇7

星期五下午的語(yǔ)文課，老師給我們宣布了一個(gè)大快人心的消息：全班同學(xué)一起玩吹泡泡游戲。

老師的話剛說(shuō)完，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們喜笑顏開(kāi)，躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)，大聲叫道：“歐耶，吹泡泡嘍!”歡呼聲響徹校園。

每個(gè)同學(xué)都迫不及待地領(lǐng)到一瓶泡泡水，老師也發(fā)出了大家期待已久的指令：“一、二、三，開(kāi)始吹!”一場(chǎng)精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在_(四)班上演了。

你聽(tīng)，原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室陡然變得鴉雀無(wú)聲，仿佛置身人跡罕至的世外桃源。你瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注，好像在應(yīng)對(duì)一場(chǎng)決定命運(yùn)的人生大考。同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好使出渾身解數(shù)，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一個(gè)勁地給自己打氣：吹泡泡可是我的拿手好戲，我可要好好露一手。

于是，大家紛紛拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著氣，一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來(lái)，逐漸地變大，風(fēng)把它吹得扁扁的，時(shí)而又變得圓圓的。一時(shí)間，教室里泡泡漫天飛舞，它們像群飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著服裝顏色，不停地展示自己優(yōu)美的舞姿。五顏六色的泡泡真讓人眼花繚亂，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩繽紛神話王國(guó)中的彩虹球，也似夢(mèng)寐以求童話世界中的魔幻水晶球，更像不停飛旋的地球儀，讓人禁不住想緊緊地抱在懷里;有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶瑩剔透的珍珠，更像價(jià)值連城的透明鉆石，讓人禁不住驚嘆不已。更令人嘆為觀止的是，有的同學(xué)吹出的泡泡一串一串的，有的像一個(gè)個(gè)綠里帶白的葫蘆，有的像一條條若隱若現(xiàn)的毛毛蟲(chóng)，還有的像一只只活靈活現(xiàn)的米老鼠……不知不覺(jué)中，一場(chǎng)精彩異常的游戲就這樣很快結(jié)束了。

這真是一堂與眾不同而又別開(kāi)生面的語(yǔ)文課!它將永遠(yuǎn)銘刻在我美好童年的回憶里!

六年級(jí)作文上冊(cè)童年趣事篇8

我們的童年都會(huì)有很多趣事，因?yàn)橛型?。童真是最珍貴的，隨時(shí)保持著一顆孩童般的心，在世界這個(gè)樂(lè)園里用孩子的目光洞察一切，珍惜一切，原來(lái)世界也是如此美好。