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六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)

時(shí)間: 新華 六年級(jí)作文

選擇合適的素材是寫好作文的關(guān)鍵。要選擇與主題相關(guān)、具有代表性和說(shuō)服力的素材,并對(duì)其進(jìn)行合理的組織和安排。寫好六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)不是那么簡(jiǎn)單,下面給大家分享六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè),供大家參考。

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇1

每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,總會(huì)想起老師平時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話:“遇到困難,不要害怕,一定要勇敢地去面對(duì)”。它讓我受益非淺,戰(zhàn)勝困難。

我小時(shí)很膽小,遇到困難就會(huì)退縮。媽媽為了培養(yǎng)我,就不斷地引導(dǎo)我,教育我,直至現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),遇到困難不會(huì)退縮,而是勇敢去面對(duì),去戰(zhàn)勝困難。

記得一天早上,風(fēng)和日麗,燦爛的陽(yáng)光千絲萬(wàn)縷地灑遍大地。數(shù)學(xué)老師邁著輕快的步伐來(lái)到了教室,只見她和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們,早上好。今天我們進(jìn)行一次小測(cè),小測(cè)是一些思考題,誰(shuí)拿到滿分,就可以加3分。說(shuō)完,數(shù)學(xué)老師吩咐幾個(gè)同學(xué)把本子發(fā)下去,然后,在黑板上出了幾條題目。我拿起本子,抄了起來(lái),不一會(huì)兒,抄完了題目,我認(rèn)真地做了起來(lái)。但是,到最后一題,我絞盡腦汁也想不到。我心想:嘿,還剩一題,不做還有90分,我想放棄時(shí),用眼瞟了瞟老師,只見她像看透我的心思,變得嚴(yán)肅起來(lái),這時(shí)我不禁想了老師平時(shí)說(shuō)過(guò)的那句話“遇到困難,不要害怕,一定要勇敢地去面對(duì)”。于是我鼓起勇氣,把那道題重新仔細(xì)地看了一遍,用算術(shù)方式,又用解方程、畫圖方式……經(jīng)過(guò)一番的苦思,我終于想到了解題的方法,把題目做完了。第二天早上,本子發(fā)了下來(lái),我打天一看,一個(gè)鮮紅的“100”分映入我的眼簾?!拔页晒α?!我戰(zhàn)勝了困難了!”我從心底里呼喊著。

其實(shí)困難并不可怕,當(dāng)面對(duì)它時(shí),只要我們勇敢去面對(duì),想辦法去解決,就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,走向成功的彼岸。

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇2

我們街道口有一位老人,經(jīng)常從垃圾箱里掏瓶子,翻袋子,有時(shí)還打開紙條看一看。我對(duì)他的印象特差,常叫他“破爛王”,沒想到那天他竟幫助了我們。

那是一個(gè)晚上,我們正在家里吃晚飯,突然,門外響起一陣敲門聲,我放下飯碗,心想:這么晚了,是誰(shuí)在敲門呀?打開門,看見門外竟站著“破爛王”,便沒好氣地問(wèn):“干嘛?”“你們家姓李嗎?”“我們姓余,不姓李。”說(shuō)罷便使勁一甩門,把門關(guān)上了,真是神經(jīng)病。

沒想到,我剛端起碗,那急促的敲門聲又響了起來(lái),我剛要站起來(lái)去開門,爸爸說(shuō):“可能他是真的有事,我去看看吧?!蔽乙搽S著爸爸往外走,心想:今天“破爛王”這是怎么了,故意找麻煩是不是?開了門,只見“破爛王”一臉地焦急:“你們是不是剛搬過(guò)來(lái),原來(lái)那家姓李?”“我們幾年前就搬過(guò)來(lái)了,孩子他奶奶姓李,已經(jīng)去世一年多了?!甭犝f(shuō)奶奶姓李,“破爛王”的眉毛舒展開了,他微微顫抖的手從口袋里掏出一封泛黃的信封,“看看,這個(gè)是不是你們的?”

“哎呀!這不是我今天早上收拾垃圾時(shí)扔掉的嗎?”媽媽不知什么時(shí)候也出來(lái)了。爸爸一看是奶奶寫的信,他撕開一看,里面有一張存折和一封信,爸爸小聲地讀了出來(lái):“兒子,這是你們給我的養(yǎng)老錢,我沒花,就用它供慶紀(jì)上學(xué)。你的媽媽?!卑职肿x完,我和媽媽早被感動(dòng)的不知說(shuō)什么才好,為疼我愛我的奶奶,也為拾金不昧的“破爛王”。

“破爛王”把存折交給了爸爸,他好像完成了一項(xiàng)什么大事似地,朝我們揮揮手,走了,只留下給我們了他那高高大大的背影。

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇3

我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗,但我還是要努力。

小時(shí)候有一次,父母不在家,我就開始找東西吃,但是廚房空空如也,我很失望。突然腦子里冒出一個(gè)想法:自己做辣串!

于是,我開始找土豆。發(fā)現(xiàn)土豆的時(shí)候覺得太臟了,就用水洗了。洗完之后,我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里,就從我手里滑下來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái),我終于把它們扒干凈了。接下來(lái),該用刀砍了。我一看到那把鋒利的.刀就不寒而栗。俗話說(shuō),“一朝被蛇咬,十年怕井繩?!倍仪皫滋觳疟粋?,還得把好吃的辣串切了。

嗯?平時(shí)刀在我媽手里,現(xiàn)在在我手里,為什么我就不能聽話呢?我左手握著菜刀,右手按著土豆,小心翼翼的一個(gè)個(gè)切開。結(jié)果薯片有些薄,有些厚。不管多少,我迅速把薯片倒進(jìn)開水里,然后開始煮。

薯片在鍋里煮,我就在旁邊等著,不時(shí)往鍋里看。過(guò)了一會(huì)兒,我聞到了土豆的味道,薯片煮好了!我趕緊把它們撈出來(lái),往盤子里倒了些食材,和食材一起吃了。哇,真香!不比小賣部賣的少,叫好吃也不過(guò)分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝,我特意留了一些給他們。

雖然已經(jīng)很久了,但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物,只有靠我自己的理解,我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲,因?yàn)檫€有更多新的東西等著我去嘗試成功。

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇4

我的家鄉(xiāng)在萍鄉(xiāng)。哪里有許許多多的節(jié)日,有中秋節(jié),清明節(jié),國(guó)慶節(jié)……可是最令我難以忘懷的節(jié)日就是端午節(jié)了。

在端午節(jié)前夕,我們家準(zhǔn)備好葦葉、新鮮的肉、紅豆、綠豆還有那糯米。到了下午,我和爸爸去采艾葉,準(zhǔn)備明天插在門上。

端午節(jié)到了,我們把昨天準(zhǔn)備好的食材全部搬上桌。別小看了這些小小的粽子,想要包好它們,可不是這么容易的。開始包了,爸爸拿了片葦葉,然后,爸爸放了肉的糯米放在了葦葉上,之后再小心翼翼的用葦葉一下下地把糯米裹了起來(lái),一個(gè)粽子就包好了。我也跟著學(xué),結(jié)果,弄得滿手黏糊糊的,不過(guò)也勉勉強(qiáng)強(qiáng)做了幾個(gè)。我們做了很多個(gè)粽子,奶奶把包好的粽子都放到鍋里去蒸。

過(guò)了幾十分鐘,那鍋蓋上已經(jīng)有了好多晶瑩剔透的水蒸氣了。終于,粽子蒸好了。一股粽香和肉香的味道撲鼻而來(lái),我就像餓虎撲食一般,拿起一個(gè)就趕緊剝開葦葉,可是,這粽子是剛蒸出來(lái)的,燙得要命,那粽子就在我的手中翻滾來(lái)翻滾去,像一個(gè)小孩在我手上活蹦亂跳的。還是媽媽把這個(gè)燙得要命的粽子拿走的。媽媽讓我等幾分鐘再吃,我按耐不住,等一會(huì)就問(wèn)好了沒,真是度秒如年啊!終于可以吃了,我狼吞虎咽的拿起一個(gè)粽子剝著吃,嘗到自己做的粽子,心里美滋滋的。

接下來(lái),我和爸爸媽媽還去看了龍舟比賽,撒了雄黃酒。

這次的端午節(jié)將會(huì)成為我記憶中一道閃亮的光!

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇5

爸爸媽媽的愛是無(wú)私的,爸爸媽媽的愛是無(wú)限的,爸爸媽媽給我們的力量是無(wú)窮的,這種力量力量我們鼓起勇氣,去面對(duì)生活。

我小的時(shí)候,很喜歡玩狗。有一次,我的琛琛哥哥來(lái)到了我家,他跟我一樣,也非常喜歡玩狗,正好,我家養(yǎng)著一只狗,便與他一起玩了起來(lái)。我和他足足玩了兩個(gè)鐘頭,他也該回家了,我們把他送回了家。吃完飯,我坐在爸爸媽媽的腿上玩,忽然,細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我手上有一道2厘米的傷疤,立刻判斷這是小狗抓的,爸爸也在一旁說(shuō):“這一定是小狗抓的!要知道,如不及時(shí)治療,病菌能在身體里生存60年啊,在身體虛弱的時(shí)候,忽然爆發(fā)出來(lái),能致人死亡!”他們思考了片刻,就開始給當(dāng)醫(yī)生的親戚朋友打電話,咨詢問(wèn)題,最終決定給我打防疫針。那天,天非常冷,西南風(fēng)里還飄著雪花,冷得要命,我們?nèi)硕即┑貌缓?,爸媽怕我冷,把大衣脫下?lái)給我穿,到了防疫站,工作人員也不確定到底是不是狗抓的,工作人員也不確定到底是不是狗抓的,只好打了防疫針,打一次可要43元呢。打完針,我只覺得淚水緩緩地流進(jìn)了我的心田……

爸爸媽媽??!你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难?,多少汗水,多少淚水,沒有一絲抱怨。你們讓我怎樣報(bào)答您,回報(bào)您。此時(shí)此刻,我只想說(shuō)一句話:爸爸媽媽,您們辛苦了!

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇6

時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過(guò),我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來(lái),就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。和藹可親的老師,朝夕相處的同學(xué),無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ),已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看,急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí),我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,踏入小學(xué)的校門。那時(shí)嶄新的書本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學(xué),讓我們多么的向往?;叵?,老師曾為我們做過(guò)多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境,老師一句又一句的問(wèn)候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說(shuō)忘記就忘記。六年,六年的時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。

記得五年級(jí)時(shí),我們的班主任“梁老師”對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯(cuò)就要罰抄,幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無(wú)光。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是,我們就會(huì)在心中暗暗叫苦,為什么我們要分到這個(gè)班,為什么會(huì)遇到這樣的老師。現(xiàn)在回想才知道,只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)!老師的愛有的雖不表現(xiàn)在表面上,但可以說(shuō),每一個(gè)老師都是愛我們的,愛的很深很深……六年,六年的學(xué)習(xí),六年的相處,學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里?,F(xiàn)在,讓我離開母校,這叫我怎么舍得。

六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶,我要將它,永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇7

我家養(yǎng)著一只可愛的小貓,它是媽媽送給我的,我給它起了一個(gè)名字——咪咪。

咪咪長(zhǎng)得真討人喜歡?。∷L(zhǎng)著一身白毛,像雪似的,它有一雙藍(lán)寶石似的大眼睛,一到晚上就會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光芒。它的鼻子像一個(gè)小圓球,總是那里嗅嗅,那里聞聞。它那對(duì)尖尖的、薄薄的小耳朵總是那么靈敏。它的嘴邊有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,媽媽說(shuō),那是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小。

咪咪很老實(shí),白天,它喜歡找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無(wú)憂無(wú)慮什么事也但是問(wèn),不管你怎樣叫它,它就像沒聽見一樣,理都不理你。有時(shí)你想逗一逗它,把它從美夢(mèng)中弄醒,抱起來(lái),它也不理你這一套,等你一松手,它就像一個(gè)軟軟的面團(tuán)掉到地上,又順勢(shì)一滾,懶洋洋地到一邊做美夢(mèng)去了。

咪咪睡夠了,就會(huì)變得格外活潑可愛。一見到主人,就蹭到腳邊來(lái)。看到主人高興了,就開始眨眼,搖尾,表演它的拿手好戲:時(shí)而站起來(lái)轉(zhuǎn)圈,時(shí)而四腳朝天裝死……等它表演完了,就依偎你,讓你給它抓癢癢,似乎只有這樣,它才能滿足。

別看咪咪的淘氣,可不要忘記它是捕鼠高手。有一次,我坐在沙發(fā)上看電視,突然看見一個(gè)黑影悄悄地溜過(guò),仔細(xì)一看,原先是咪咪。我想,咪咪跑到床底下干嗎呢?我悄悄跟過(guò)去,哦!原先是咪咪發(fā)現(xiàn)床底下有一個(gè)老鼠洞,怪不得家里總有老鼠出沒。咪咪就趴在那兒,一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好半天,老鼠最后出來(lái)了。咪咪猛地向前一撲,一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中,抓住,放下,再抓住,再放下……我看了很久,最后明白了,咪咪是在玩貓捉老鼠的游戲。玩夠了,咪咪就開始享受起美餐來(lái)了。

咪咪給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂!我愛我的小貓咪咪。

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇8

朋友們,你們有想過(guò)什么讓你的生活更美好嗎?相信很多人都會(huì)說(shuō)別人對(duì)你的善待,而我想說(shuō)的是微笑。

最近我在《哈佛家訓(xùn)》上讀到了一篇文章,講的是一個(gè)小女孩對(duì)一個(gè)病殃殃的中年人微笑,當(dāng)那個(gè)小女孩再次遇到那個(gè)中年人時(shí),而他變得好像年輕了20歲,他看到小女孩后感激地說(shuō):“太謝謝你了,小姑娘!上次遇到你時(shí),當(dāng)時(shí)的我總是渾身都不舒服,但自從我那次看見你真誠(chéng)微笑后,我的病就好了”。那個(gè)中年人其實(shí)是一個(gè)著名的富豪,他直接給了女孩兒5萬(wàn)美元和一個(gè)最真誠(chéng)的笑容作為回報(bào)。

雖然這個(gè)女孩兒只是對(duì)富豪笑了一下,但卻治好了富豪的心病,不得不說(shuō)微笑的力量是強(qiáng)大的。如果你冷漠的對(duì)別人,別人也會(huì)冷漠的對(duì)你,如果你對(duì)別人持之一笑,別人肯定也會(huì)對(duì)你揮之一笑。那么你是希望別人冷漠的對(duì)你?還是對(duì)你揮之一笑呢?反正我選后者,微笑不過(guò)是“提嘴”之勞,而這樣一個(gè)微不足道的小動(dòng)作卻能化解人們各種各樣的困難,如果你對(duì)一個(gè)心灰意冷的人微笑,那就可以給他干涸已久的心田得到甘露灌注;如果你對(duì)一個(gè)創(chuàng)業(yè)失敗的人微笑,那你的微笑就一定如同沙漠中的一縷清泉,讓他重拾希望和信心;如果你對(duì)一個(gè)身處困境的人微笑,那就肯定能讓他在無(wú)盡的黑暗逃脫出來(lái),走向光明地方。

同學(xué)們,讓我們都露出微笑吧!微笑能使生活更美好,到處都是善意與和諧。

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