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六年級下冊描寫元宵節(jié)作文

時間: 新華 六年級作文

作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。優(yōu)秀的六年級下冊描寫元宵節(jié)作文是什么樣的?下面給大家?guī)砹昙壪聝悦鑼懺?jié)作文,供大家參考。

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇1

大地春,神州美,花燈鬧元宵;千樹花,萬戶春,快樂在元宵。走在老街的巷子里,到處都呈現(xiàn)出一片和諧歡樂的景象……

今年元宵節(jié),我和爸爸媽媽一起去了老街。老街上的人真多啊,隨處可見提著花燈的人們。隨著人流,我們走進了老街的巷子里,我問爸爸問什么元宵節(jié)非要掛花燈呢?爸爸說:“很久很久以前啊,仙帝的神鳥下凡,有個獵人不知情,把神鳥射死了,仙帝很生氣,決定放火把人間燒掉,仙帝的女兒不愿意看到人間無辜人死去,便把這件事告訴了人們,人們于是想了個主意,把花燈掛在家門口,放著鞭炮,天兵向下看人間一片紅火,以為已經(jīng)被燒了,便告訴仙帝,仙帝也信以為真便點點頭。所以就有了鬧元宵這個節(jié)日?!?/p>

知道了元宵節(jié)的來歷,我覺得很有趣??催@老街上各式各樣的花燈,有牛的,有兔子的,有荷花的、還有小汽車造型的。我也選了一個小兔子造型的花燈,我提著花燈在人流中穿梭,一陣飄香,我被一個圍著許多人的攤子吸引住了,我把頭湊過去看,原來是炒元宵的,香味撲鼻,沒吃到嘴都已經(jīng)甜到了我心里。我回頭問媽媽:“元宵節(jié)為什么非要吃湯圓???”媽媽笑瞇瞇地說:“湯圓形狀圓圓的,吃起來甜甜的,寓意著一家人團團圓圓,生活過的甜甜蜜蜜?!迸?,原來是這樣啊,我很喜歡吃湯圓。

很快,我們走到了老街的盡頭,意猶未盡。我很慶幸自己生活在這幸福的城市,能感受到節(jié)日的快樂。

難忘元宵......

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇2

“百里不一樣風,千里不一樣俗。”各個地方有各個地方的習慣,然后各個民族有各個民族的風俗,令我印象最深刻的就是我們的漢族。

漢族——中國56個民族中人口最多的民族,也是世界上人口最多的民族。然后漢族是原稱為“華夏”的中原居民,后同其他民族逐漸同化、融合,漢代開始,稱為漢族。漢語屬漢藏語系漢語族,有七大方言。現(xiàn)代漢語以北方方言為基礎(chǔ),北京語音為標準音。漢字是世界上最古老的文字之一,已有6000年左右的歷史,由甲骨文、金文逐漸演變成這天的方塊字,共有四萬個字以上,通用的有七千字左右,現(xiàn)為國際通用語文之一。

漢族的傳統(tǒng)節(jié)日尤其讓我縈繞于心。元宵節(jié)是漢族傳統(tǒng)節(jié)日中的大節(jié),有著兩千余年的歷史,它在當今中國仍然相當盛行。元宵節(jié)的得名,因其節(jié)俗活動在一年的第一個月(元)的十五日夜(宵)舉行而來。不管南方北方,到了正月十五這一天都要合家團聚吃元宵,一家人圍在一張桌子上,在端上幾碗熱騰騰的湯圓,大家開心的笑著,多溫馨的場面,讓人難以忘懷。元宵節(jié)也叫“燈節(jié)”、“燈夕”,因為在每屆元宵前后,無論鄉(xiāng)村還是市鎮(zhèn),人們都要張燈結(jié)彩,觀燈游賞,然后煙火當然是是必不可少的,夜晚放燈,那時可謂是萬家燈火連成一片,壯觀而美麗。當代元宵節(jié)除燈火之外,更為突出的活動是各種社火,比如舞獅子、耍龍燈、跑旱船、踩高蹺、打腰鼓、扭秧歌等等。元宵節(jié),正能夠算是中國的狂歡節(jié)。

但完美的時光總是讓人覺得流逝得那么快,眨眼間,正月十五就這樣過去了。一如既往,時間沒有停留在這一刻。孩子們該去上學了,大人們該去工作了。大家都在企盼著下一個元宵節(jié),下一個更熱鬧的元宵節(jié)……

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇3

元宵上市,寒假的最終一個高潮到了。正月十五,處處張燈結(jié)彩,紅火而美麗。

這一天,是要祭拜祖宗的。先是爺爺?shù)哪?。爺爺?shù)哪棺湓诠珗@旁的小山上。躍過欄桿,跨過石板,我來到了山腳下。抬頭望去,一片翠綠,密密麻麻的松樹布滿了山坡,四季常青,還有幾顆松果,在長針似的葉片間若隱若現(xiàn),仿佛在和我們在玩捉迷藏?!暗?蹬!蹬!”邁上一級級石階,我氣喘吁吁地爬到了山頂,畢恭畢敬站在墓前,手拿三炷香,低頭,彎腰,就是三拜。

除了爺爺,太婆、太公等長輩的墓前更是要如上祭拜。

除此之外,這天夜晚更是不能錯過鬧花燈,夜幕剛一降臨,街道上的花燈便齊刷刷地亮起來了。大大小小,各形各色,讓人眼花繚亂。瞧,有嫣然綻放的荷花燈,粉紅的花瓣層層疊疊,露出嫩黃色的小蓮蓬;有栩栩如生的金魚燈,瞪著圓滾滾的大眼睛,甩動著靈巧的尾巴;有畫著四大美人的走馬燈:王昭君,楊玉環(huán),西施,貂蟬,赫然紙上,真是“閉月羞花,沉魚落雁?!?/p>

其中要屬最壯觀的就是中央擺放的大型蛇燈了:

碧綠的蛇身半坐在一團。一層又一層。小小而又機靈的眼睛,俯視著我們,還不忘張開大嘴,吐著蛇信子,向我們炫耀它那潔白的兩顆牙齒,威風凜凜。

看了花燈,元宵的又一個到了——猜燈謎??催@些紙上的,竟是一道數(shù)學題:“一個人吃三片藥,每隔半小時吃一片,問需多少時間?”當然是一個小時半啊!我不假思索??墒沁@謎不會這么簡單吧?三片藥——,半個小時——對了!我一拍腦袋,拿到藥后應當吃一片,然后再隔半小時吃一片,這樣只需一小時就夠了。果然,結(jié)果也是如此。我喜滋滋的又扯下一張紙:“牛被一口咬住了尾巴。(打一字)”“?!比ノ舶驮偌印翱凇辈痪褪恰案妗眴?

時間飛逝,我載著滿懷的好心境,好記憶,滿載而歸。給元宵,這歡喜熱鬧的一天,畫上了一個圓滿的句號。

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇4

要問我最喜歡的節(jié)日是什么節(jié)日?那當然是元宵節(jié)了。因為元宵節(jié)不僅可以吃到美味的元宵,還有一個重要的原因就是可以看到好看的燈展。

雖然今年的元宵節(jié)已經(jīng)過去了,但是那時的場景卻深深的刻在了我的腦海里。

元宵節(jié)的那一天可熱鬧了。為此,姥姥、姥爺和弟弟也來我家和我們一起過元宵節(jié)。

晚上吃過元宵后,我們一起來到廣場看燈展。到了廣場,映如我眼簾的是來來往往的人群絡(luò)繹不絕,環(huán)繞廣場四周的好幾圈的燈籠讓人眼花繚亂。我們迫不及待的走進第一圈觀看燈籠,這一圈都是各個單位的。第一個燈籠是一只小巧玲瓏的兔子燈籠。這是房地產(chǎn)公司的。紅寶石的眼睛下有一張要說話的三瓣嘴,豎起的耳朵好像正在聽人們的贊美呢!真是非常的機靈可愛。第二個是自來水公司的燈籠,形狀是一滴水,雖然簡單,但是也非常的漂亮。估計自來水公司的人們是告示著我們要節(jié)約用水呢!隨著擁擠的人群我們終于走進了第二圈,第二圈是各個學校的燈籠。第一個是北二小學的燈籠,它的形狀是一本書,書上寫著“好好學習、天天向上”的字樣,可見是讓我們好好學習、早日成才、為祖國做貢獻呢!第二個是我們奮斗小學的,是用我們奮斗小學的標志做成的燈籠,可見處處都要體現(xiàn)我們奮斗的精神。上面由紅色、黃色和綠色環(huán)繞著,美麗極了??戳耸谷朔浅5恼駣^。我們看得入了迷,不知不覺就走進了第三圈了,第三圈是各個圖書社的燈籠。第一個是新華書店的,新華書店果真名不虛傳,是一只威武的猛虎,這只猛虎是多么的逼真呀!預示著他要在圖書行業(yè)要像猛虎一樣獨領(lǐng)風騷了。可惜,弟弟偏偏在這個時候想睡覺,我們只好依依不舍的離開了燈展會場。

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇5

正月十五又來到了,又可以開開心心快快樂樂的鬧元宵了!洋溢出濃濃的喜慶味,每個人都做好了充分的準備。

喜慶

一進校門,校長和主任站成了兩排,正為同學們發(fā)紅包呢!紅包里可是藏著未知的緣分小禮物哦!過了一會,同學們都回到了教室里。拿到紅包的第一時間,沒有人會看里面有什么,但突然一個廣播,使全班同學都紛紛打開紅包,并議論了起來。原來,紅包里有兩張紙的同學可以得到一個學校定制的筆記本??!怪不得呢!除了發(fā)紅包,還有猜燈謎,做湯圓等等活動。

熱鬧

隨著一聲廣播聲,猜燈謎活動開始了!一首歡快自在的音樂升了起來,使熱鬧的氣氛度越來越高。我跟著一位同學去把整個六年級猜了一次。有很多都是抄了別人的。蓋章的時候,那清脆的聲音“咔嚓——咔嚓’,一種滿足感永上了心頭。走廊上的笑聲一群,議論聲一群,思考聲也悄悄的傳到了紙上。一個廣播又響起了:“燈謎活動結(jié)束了,請各位同學回到自己的班級里。”到了下午,要拿禮物了!我一共獲得了七十七個章,最后獲得了自己心愛的禮物。

濃情

下午,我們在班上舉行包湯圓活動。我們先拿出了一個大大的碗,倒了一些面粉,再倒入些水,把面粉固定起來,就成了面粉團,我們從面粉團撥出一點,搓成一個小圓團,壓扁,放一滴點陷,再搓圓,這就算是做好了一個善通小元宵。做好一個再做一個。我越做越糊涂,天吶!這湯圓怎么變成了這樣?我連忙加工,可是,這東西越加工越糟糕,算了就這樣吧。

做完了,我終于能吃上一口自己包的湯圓了,吃上了湯圓里的濃濃湯圓情。

在這一次的鬧元宵活動中,我不僅十分開心,還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇6

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,每年的正月十五就是元宵節(jié)。“正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年?!币荒暌欢鹊脑?jié)來臨啦,家家戶戶都在用笑臉迎接元宵節(jié)的到來。

元宵節(jié)家家戶戶都趕著做“元宵”我認為元宵其實是和湯圓一樣的。都是那么園,那么白,像一個個白白胖胖的小娃娃。我覺得包元宵好好玩,在元宵里放入各種餡兒:芝麻,豆沙,桂圓,果仁等等,然后再包好。我想“元宵”這個“元”和團圓這個“園”是諧音,大概就是要把元宵搓得很圓才行,包好的元宵再放入鍋里煮。這樣元宵就做好了,家家戶戶就圍在一起吃元宵了。就像這句話“鬧元宵,煮元宵,骨肉團聚,滿心喜。”

元宵節(jié)還可以觀花燈。大街上處處都是張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,熱鬧而美麗。在這一天還是可以猜燈謎,在燈籠下貼上一張張的燈謎紙,既可以動腦筋,又可以觀燈,還可以得到意想不到的禮物,真是一舉多得啊!

元宵節(jié)也是一個浪漫的節(jié)日,聽媽媽講元宵節(jié)還是中國的“情人節(jié)”。這一天,情侶們手拉著手一起去觀燈、看表演。笑聲洋溢著整條街,幸福灑滿每個人的心。

元宵節(jié)那一天最熱鬧的無過于放禮花了。街上人很多,每個人都站在了觀賞煙花的位置。放煙花的人來了,他點燃了煙花,“呯呯”開始放了???,一只像老鼠一樣的煙花沖上天了,一炸五顏六色的花點兒就在天上飛舞,過了一會兒又不見了。緊接著,又飛上了一朵花像流星雨一樣從天而降,就像天女散花……人越來越多了,笑聲越來越響了,一朵朵“花”也越來越好看了……大伙兒沉浸在歡聲笑語的元宵夜之中。

元宵節(jié)家家戶戶聚在一起,累了,困了,一會兒就進入了美妙的夢鄉(xiāng),我想,人們也一定會笑得很開心的。

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇7

正月十五的晚上,天越來越暗。我們吃著餃子,并懷著激動的心情等著晚上的到來,為什么呢?因為我們等著看那絢爛多彩的煙花。

“嗖——”的一聲過去,一個響亮的爆炸聲迎面而來。之后就是接連不斷的煙花應聲而來,這場景是多么美麗啊!這場景是多么壯觀啊!這場景是多么絢麗啊!元宵節(jié),你是我們中國人的一道亮麗的風景!

傳說元宵節(jié)是這么來的:

在漢文帝時,已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時,“太一神”的祭祀活動定在正月十五。(太一:主宰宇宙一切之神)。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時,就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。

另有一說是元宵燃燈的習俗起源于道教的“三元說”;正月十五日為上元節(jié),七月十五日為中元節(jié),十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官,天官喜樂,故上元節(jié)要燃燈。

元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動,是隨歷史的發(fā)展而延長、擴展的。就節(jié)期長短而言,漢代才一天,到唐代已為三天,宋代則長達五天,明代更是自初八點燈,一直到正月十七的夜里才落燈,整整十天。與春節(jié)相接,白晝?yōu)槭校瑹狒[非凡,夜間燃燈,蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火,更使其成為春節(jié)期間娛樂活動的x至清代,又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容,只是節(jié)期縮短為四到五天。

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇8

一年一度得元宵節(jié)到,身邊洋溢著熱鬧得節(jié)日氣氛,隨處都能聽見禮花炮竹聲。

夜幕降臨,禮花炮竹聲便炸開元宵之夜看花觀燈得景象,迎來一片繁華得夜景。

突然,爸爸跑過來催促著我趕快下樓放煙花。聽見這話,我便來勁,趕快“飛奔”下樓。只見爸爸媽媽接二連三地從車庫里搬出許多煙花,還不時在車庫里察看還有沒有剩余得。天,這可是把咱家得“財產(chǎn)”全部都“扛”出來呀!這時,爸爸拿出打火機,小心翼翼地點起火,還用手在邊上為打火機“掩護”著。“點著!”爸爸在遠處朝我們大喊著。我與媽媽此時都不約而同地仰望著天空。天空不時出現(xiàn)一個大禮花;不時出現(xiàn)紅色、黃色、藍色得流星雨;不時出現(xiàn)一個個排列整齊得小飛碟;不時又出現(xiàn)一條條小魚在天空中自由地遨游、玩?!@些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙得景色是已經(jīng)不能再用語言來形容。

不一會兒,我上樓,仔細欣賞CCTV元宵晚會得經(jīng)典節(jié)目。這些節(jié)目中,小沈陽唱得《大海》令我開懷大笑;劉謙表演得魔術(shù)讓我為他鼓掌,豎起大拇指;他們都獲得春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目得一等獎,讓我也為他們而高興與自豪吧!

將近十點時,我爬在窗臺上欣賞那又大又圓又亮得月亮。雖然像一個害羞得小姑娘只是曇花一現(xiàn),但是我卻明白什么。

夜深,我久久不愿離開那窗臺,因為我想起已經(jīng)過世得太奶奶……

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇9

今天,我們家的小區(qū)舉辦了”鬧元宵,猜燈謎“的活動。

一到猜燈謎的地方,哇!好熱鬧呀!一個個五顏六色的氣球和紅燈籠掛在樹上真美。一群人都站在一個亭子里猜燈謎。我和媽媽也開始猜,剛開始是猜成語,好難呀,后來猜字謎,猜動物,猜水果,就簡單了,大家都爭先恐后的舉手,我和媽媽也猜對了好多個,得到了5個十二生肖的花燈,有虎、龍、牛、羊、猴。你知道我最喜歡哪個嗎?猴,你猜對了!因為我是屬猴的。

說說我們猜對的謎題吧!牛字頭,虎字尾。謎底是先。媽媽第一次猜”禿“,第二次才猜對的。還有一個謎題:”小小諸葛亮,獨坐軍中帳,擺成八卦陣,專抓飛來將?!皨寢屢淮尉驼f對了。大家能猜出來嗎?

今天真開心,玩的同時也學到了知識。

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇10

天是正月十五元宵節(jié),吃完早飯,老爸就開車帶我們?nèi)ネ媪恕5搅税傩樟控?,我們便進去買湯圓。沒想到,湯圓還沒拿到手,就聽見廣播里說:“場外開始了猜燈謎活動?!崩蠇屜铝睿骸澳銈兿瘸鋈ゲ聼糁i,我們買完東西就出去。圣旨一到,我們?nèi)齻€的腳底就像抹了油,但我后面要說的可不是”溜之大吉“。

出了門,老弟一眼就看到了猜燈謎活動,我們?nèi)齻€一溜煙兒就跑了過去。當時還沒有太多的人,所以我們很容易就將所有的燈謎都看了一遍。開始的幾個燈謎,我是絞盡腦汁也想不出謎底。不過,也許今天天秤座的幸運指數(shù)也許是100+10,我馬上看到了一個超簡單的燈謎。之所以說它簡單,是因為前幾天我剛剛和它一起”喝了茶“。這個燈謎是這樣子滴:四個晚上。(打一字)怎么樣,你想出來謎底了嗎?晚上即”夕“,四+夕=羅。Youknow?哈哈!一瓶核桃乳就這樣輕輕松松的到手了。只有一瓶,玉兔還是有那么一點點的不甘心。于是,我又在燈謎前轉(zhuǎn)了無數(shù)圈??上О?,這些燈謎都那么的難。但是,我一定要做到知難而進。果然,功夫不負有心人,我又看到了一個燈謎:

茄子的另一個名字是什么?

這個謎語我是見到過的,可是……難道玉兔的神經(jīng)也會突然短路嗎?不行,我一定要猜出來?!卑?我猜出來了!“我用高達800分貝的聲音喊了出來,。也許當時的百姓量販都快要倒塌了吧!茄子的另外一個名字不就是蔬菜嗎?活活!哈哈!又一瓶核桃乳到手了!

猜燈謎真的太有意思了!不過,明年的正月十四,我一定要宅在家里專攻謎語。

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇11

元宵節(jié)的晚上,我們一家人去塔子山看燈會,還沒走到地方很遠就能看到那里燈火通明,像白天一樣,剛走到門口,發(fā)現(xiàn)那里人山人海很多都是一家人或者幾家人一起去看燈會,燈會是全家賞燈的地方,一家人在一起其樂融融非常的開心,我也特別開心,爸爸媽媽我在一起。

燈會門口有一座巨大的故宮,上面有幾只小熊貓被裝扮成恭喜發(fā)財?shù)臉幼雍孟裨趯ξ艺f“小朋友們過年了我祝大家新年好、身體健康、萬事如意”雖然它們都是紙做的,但是影響不了人們在哪里拍照的熱情。

雖然門票有點小貴,40元一張,我們小孩是半價;我一進去就覺得門票花的實在太值了,一進門就發(fā)現(xiàn)一只巨大的孔雀開屏,照亮了最少300多米的地方,激動之余,我馬上請老爸給我拍了一張照片留影,一路走過發(fā)現(xiàn)路邊有很多的熊貓瞧!還有談么最喜歡的竹子呢?旁邊有很多很多表演,我看到轉(zhuǎn)糖人,新的一年開始了,我也要去看看我的運氣咋樣,我跑去轉(zhuǎn)了兩次糖人,結(jié)果第二次人品爆發(fā)就轉(zhuǎn)到了唐人里面最貴的一條大金龍……最棒的還是屬這里的小吃了:三大炮、糖油果子、狗不理包子、還有__最愛的慶豐包子……最有趣的的是印度飛餅,竟然還有印度人在那里做飛餅,他們真的可以讓餅飛起來,真是讓我大開眼見。

我們在燈會一邊吃一邊玩一邊看,讓我目不暇接,讓我興奮不已,我覺得這是一場不只是吃喝玩樂的大聚會,同時也是一家人的大聚會,也是全中國的大聚會,我有個小小的愿望,如果天天過年就好了。

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇12

元宵節(jié)這天傍晚的時候,媽媽爸爸帶我去看花燈。

街上人山人海,行人們都摩肩接踵,炮聲、禮花聲、人們的歡笑聲簡直震耳欲聾。道路兩旁的路燈上還掛著一串串的紅火紅火紅的燈籠。我們走了很長時間,我的腿都要走斷了,可媽媽卻說:“正月十五走百步,去百病。一會兒就看到花燈了?!?/p>

我于是繼續(xù)往前走,過了一會兒,終于看到了花燈,只見那些花燈色彩鮮艷無比。因為今年是豬年,所以花燈的題材不少跟豬有關(guān)。有的花燈上面還畫著豬八戒。肚子圓圓的,像一個大西瓜,還有兩只像芭蕉扇一樣的大耳朵,一張大大的嘴巴。它還戴著一頂官帽,好玩兒極了。我最喜歡的花燈是一個小火車樣子的花燈,它不僅色彩艷麗,樣子逼真,而且它的后面還是敞開的,可以進去拍照。

看完花燈,我們向廣場走去,廣場的角落里還有幾棵楊樹。樹上掛著燈,閃閃發(fā)光,美麗極了。一會兒廣場上的人開始多了,在廣場中間人們放起了煙花。煙花在空中綻放,像下起點點亮閃閃的花雨。

看完禮花我們回到了家,媽媽開始煮起了元宵。我好奇地問:“媽媽,為什么元宵是圓的?”媽媽對我說:“元宵之所以是圓的,是因為代表一家人團團圓圓……”

我希望每年都有這樣的元宵節(jié),家人團團圓圓。

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇13

元宵節(jié),爸爸帶著我和妹妹到西山公園看燈。到了西山公園,我眼前全是五顏六色、千奇百怪的花燈:有神氣活現(xiàn)、昂首挺胸的金牛燈;有活潑可愛的五福娃燈;有十二生肖燈,他們個個都做得非常細膩、精致,栩栩如生;啊,還有“海底世界”燈:一大群色彩斑斕的熱帶魚在水草叢里悠閑地游來游去……漂亮的燈還有很多,把西山打扮得像天仙一樣美麗。

我看到了一條巨龍,我開心地跑過去,那是我的生肖燈。這條巨龍長約9米,頭抬得高高的,嘴巴張得大大的,拳頭一樣的眼睛瞪出,看上去非常神氣,兩條長長的龍須在風中一翹一翹。四只爪子又粗又鋒利,給龍增添了威猛,長長的身體像連綿起伏的山。身上的龍鱗染上了黃、橙、紅三種顏色,使龍更加燦爛奪目。龍尾巴也高高翹起,顯得更加精神。這條龍真像隨時都會騰空而起。我怕龍飛走了,我忙叫爸爸給我和龍合影。

妹妹也找到了她的生肖燈——猴燈。這猴燈怎么那么大呀!妹妹把手伸起來才到它胸口。它把手伸得高高的還捧著一個大桃子像怕妹妹偷它的桃子吃。它的眼睛虎視眈眈地盯著妹妹好像在說:“你是誰,不許偷我的桃子。”

這些花燈讓我看得眼花繚亂,我想如果晚上來看一定更加美麗。

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇14

按照學校的慣例,本周五舉行了一年一度的慶元宵活動。

整整一個中午和一個下午的鬧元宵活動中,最令我興奮的就是“尋寶”游戲了?!跋旅妫?、六年級的尋寶游戲開始……”隨著廣播響徹云霄起,全六年級的同學就一窩蜂地沖出教室,向操場奔去。也有些同學似乎對當上“尋寶大王”沒什么興趣,不緊不慢地走在中間,急得后面的人跟幽靈似的晃來晃去,想超也超不過去。我和邵玉晨隨著人流終于擠到了一樓,開始了我們的尋寶活動。

我們漫無目地的向前走著,東張西望,希望有些意外收獲。只見有些同學在慢悠悠地低著頭找燈紙,也不看自己正往哪兒走;有些同學則拉著同伴東奔西跳,不知從哪兒下手;有些同學正在一塊一塊地方細心搜察。

“房子!”不知誰叫我,我四下張望,只見朱諶懿、包揚雯、張樂遙正在向我和邵玉晨跑來。“去一號樓的花圃找找吧!”“走!”我們便向一號樓的花圃奔去。來到花圃,只見已經(jīng)有幾位同學已經(jīng)在那里展開搜尋工作了。我們也埋頭找了起來,翻翻草叢,沒有;翻翻低矮的灌木叢,沒有;彎腰看看松樹底下,沒有;墊起腳尖看看樹洞,沒有;翻開松動的青石板,還是沒有……希望之燈一次又一次地點燃,一次又一次地熄滅。一張張令我興奮地白色紙條在我眼前出現(xiàn),翻過來卻是一片又一片令我失忘的空白。我一次又一次翻動每一個可能的地方,卻依舊一無所獲。不久,這個令我興奮的游戲便在廣播聲中宣告結(jié)束。

六年級下冊描寫元宵節(jié)作文篇15

在我的床頭,有這樣一張相片。每當我看到它時,總會情不自禁地微笑,因為它勾起了我一段快樂的回憶。

那天,我在陽朔游玩,為了能到月亮山去游覽,我和爸爸媽媽租了三輛自行車。一切準備就緒,我們向月亮山方向進發(fā)。清風迎面吹來,給我們送來了涼爽,使我們不由得加快了車速。不一會兒,我們就進入了郊區(qū)。這時,我停了下來,對爸爸媽媽說:“咱們來一場自行車比賽吧,看誰先到月亮山!”

“好!”

“各就位,預備,開始!”隨著我的一聲令下,爸爸媽媽和我便快速地踏上車蹬,奮力的騎了起來。我們騎過了一條小溪,溪水潺潺的流著,發(fā)出悅耳動聽的聲音,好像在給我們加油;我們騎過一片樹林,那長長的柳枝,隨風飄動,是那么美麗,好像在向我們表示歡迎。過了許久,月亮山終于出現(xiàn)在我們眼前。

我們支住車子,環(huán)顧四周。只見四周一片金黃的田野,麥浪滾滾,連月亮山也被包圍了起來?!皟鹤?,過來割麥子啦!”我一轉(zhuǎn)身,原來是爸爸在喊我,手里還拿著一把鐮刀?!昂冒?我已經(jīng)迫不及待了!”我說。爸爸首先教我如何使鐮刀,這拿鐮刀的姿勢可真有趣,刀刃沖外,手握刀柄,虎口向里。接著,爸爸給我做了個示范,出于好奇,我也拿起鐮刀,學著爸爸的樣子割了起來。不一會兒,麥子就倒下了一片。當我滿臉笑容,細細品味這快樂的豐收情景時,爸爸舉起了相機,按下了快門,記錄下了我這快樂的時刻。

每當我難過得時候,總會想起這件快樂的事,想起快樂的發(fā)源地—月亮山。

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