六年級的作文同桌
寫作文要注意文章的層次和結(jié)構(gòu)，合理安排文章的內(nèi)容，讓讀者能夠清晰地理解自己的觀點(diǎn)和思路。六年級的作文同桌要怎么寫？接下來給大家?guī)砹昙壍淖魑耐溃奖愦蠹覍W(xué)習(xí)。
六年級的作文同桌篇1
開學(xué)第一天，新認(rèn)識的同學(xué)們在一起玩，我們大家都去找她玩，可她老是搖搖頭。我們從一旁嘀咕著：“她怎么這樣?我可不想讓她來當(dāng)我的同桌!”不一會兒，上課了，老師給大家分配座位了。我想和性格開朗的陳佳怡同桌，誰知就在這時(shí)，老師叫到：“李欣悅和楊晨做到第三排吧?！蔽矣脽o奈的表情看著陳佳怡，陳佳怡也用那種表情看著我，我真想問老師我為什么要和她同桌。我心想：我怎么和這個(gè)古怪的女孩坐在一起呢?不過還好，陳佳怡就坐在我后面。老師開始講課了。老師讓我們寫作業(yè)，有個(gè)字我不會組詞，就問楊晨：“喂!這個(gè)怎么組成?”可她還在寫作業(yè)，一點(diǎn)兒也不理我。我小聲的說道：“哼!古怪的女孩!”
選組長的時(shí)候，老師張口就說：“楊晨，你當(dāng)二組的組長?！蔽液懿环?，心想：憑什么讓她一個(gè)奇葩當(dāng)組長?她一點(diǎn)兒都不配。她收作業(yè)的時(shí)候，從不說話，沒有說過：“收作業(yè)，快把作業(yè)拿出來。”許多同學(xué)都說她不負(fù)責(zé)任，可是她從不放在心上，因?yàn)樗杏X這不重要，說以從來也不理會。
還有一次考試，我在心里暗暗地說：“那個(gè)怪楊晨，肯定考不好!”結(jié)果，她考了一百分，我卻考了九十多分。我更不服氣了，就對陳佳怡說：“好奇怪啊，楊晨那么奇怪，也沒見她回答過那么多問題，怎么能考呢么多分呢?”陳佳怡說：“是呀，她怎么那么厲害呢?”我說：“上回選組長的時(shí)候，她當(dāng)組長，我堅(jiān)決反對，可又有什么用呢?那是老師選的啊，我哪敢反對?我要真敢反對，那就好了?！?/p>
這就是我的同桌，一個(gè)奇怪的女生，一個(gè)“不負(fù)責(zé)”的組長，性格古怪，可離開她我又感到不習(xí)慣。這樣的同桌，你喜歡嗎?你想要嗎?總之，我永遠(yuǎn)都離不開她了。同桌,有你真好!
六年級的作文同桌篇2
我的同桌是個(gè)男同學(xué)，叫過端。他長著長長的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈，他是如此俊，可又是那么調(diào)皮搗蛋。
有一次，上音樂課，大家都背著手唱歌，過端卻沒有唱，他的手不知在桌子下頭摸什么。我好生納悶，用手使勁打下他一下，他居然沒有反應(yīng)依然摸了好大一會兒，好不容易才把手伸出來，可他又一個(gè)勁地拉我的衣服。我斜眼看了一下他。他臉上頓時(shí)露出一絲得意的神色，朝一個(gè)栩栩如生的“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟，原先他在桌子底下用橡皮刻“小人頭”。我看了一眼“小人頭”，呵！金栗色的頭發(fā)，配上一個(gè)用金絲絨系成的金邊眼鏡。還真是栩栩如生?。∷靡鈽O了，壓低聲音說：“教師不會看見的，把橡皮拿來，我給你刻?！蔽业闪怂谎?，把視線移到了黑板上。他的“盛情”，遭到了我的拒絕，頓時(shí)他俊秀的小臉扭成一堆，揚(yáng)起手重重地朝我打來一拳，我氣的瞪了他一眼，再沒理他。
我的同桌雖然很淘氣，但也有優(yōu)點(diǎn)，一旦班級中搞衛(wèi)生，教師需要小幫手的時(shí)候，他總是沖在第一個(gè)，干起活來可賣力了。與之前那個(gè)調(diào)皮搗蛋的“淘氣包”簡直判若兩人。
我和這同桌坐在一齊，既有憂愁又有歡喜。我的同桌呀，期望你能盡快改掉自我身上的毛病吧，這樣的你會更加惹人喜愛的！
六年級的作文同桌篇3
又是新學(xué)期，新學(xué)期新氣象，老師打算換座位，這真是幾家歡喜幾家愁??！一組組同學(xué)走入了教室，前面的隊(duì)伍越來越短，終于輪到我了，老師沙場點(diǎn)兵般抱著手臂，手指一點(diǎn)：“你，和他坐?！薄鞍?？”我與他四目相對，這不是我們班的調(diào)皮大王嗎？老師都管不住，我能跟他和平共處嗎？
第一回合
一陣優(yōu)美的音樂傳來，我拿出了《愛麗絲漫游奇境》津津有味地看了起來。突然，他捅了捅我，我依舊沉浸在愛麗絲與瘋帽子的茶話會里，并不理睬他；他又捅捅我，我回過神來，不想理他；他堅(jiān)持不懈得繼續(xù)捅了我一下。我不耐煩了，轉(zhuǎn)頭問：“干什么呀？”誰知道他擺出一副無辜的樣子，頭一歪，兩手一攤：“沒什么呀，我干什么了嗎？”我才回過神來，氣得不打一處：“你！你真是……”
他捂著嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了。老師前腳剛走，同桌他后腳就一溜煙跑走了，我在后面急得直跳腳：“喂！你給我站住，你的作業(yè)還沒訂正呢！”他才不管呢！不一會兒就和別的男生玩起了“撕”。我沖上前去，對著他的耳朵，氣沉丹田，大吼一聲：“快去訂正作業(yè)！”他捂著耳朵連連求饒。
坐在位置上，他也不省心。一會兒跟和后面的同學(xué)聊天，一會兒折紙，趁我不注意，還偷偷看看漫畫書，一直熬到快上課，才趕忙訂正。
第三回合
“咳！咳！”后面的同學(xué)又咳嗽起來了。同桌關(guān)心地問：“你怎么了，受涼了嗎？”同學(xué)難過地點(diǎn)點(diǎn)頭，又咳了起來。同桌卻脫下外套，體貼地說：“那你披上我的衣服吧！”然后再去倒了一點(diǎn)熱水給咳嗽的同學(xué)。
有這樣的同桌，真是每天都充滿樂趣?。?/p>
六年級的作文同桌篇4
又是新學(xué)期，新學(xué)期新氣象，老師打算換座位，這真是幾家歡喜幾家愁??！一組組同學(xué)走入了教室，前面的隊(duì)伍越來越短，終于輪到我了，老師沙場點(diǎn)兵般抱著手臂，手指一點(diǎn)：“你，和他坐。”“?。俊蔽遗c他四目相對，這不是我們班的調(diào)皮大王嗎？老師都管不住，我能跟他和平共處嗎？
第一回合
一陣優(yōu)美的音樂傳來，我拿出了《愛麗絲漫游奇境》津津有味地看了起來。突然，他捅了捅我，我依舊沉浸在愛麗絲與瘋帽子的茶話會里，并不理睬他；他又捅捅我，我回過神來，不想理他；他堅(jiān)持不懈得繼續(xù)捅了我一下。我不耐煩了，轉(zhuǎn)頭問：“干什么呀？”誰知道他擺出一副無辜的樣子，頭一歪，兩手一攤：“沒什么呀，我干什么了嗎？”我才回過神來，氣得不打一處：“你！你真是……”
他捂著嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了。老師前腳剛走，同桌他后腳就一溜煙跑走了，我在后面急得直跳腳：“喂！你給我站住，你的作業(yè)還沒訂正呢！”他才不管呢！不一會兒就和別的男生玩起了“撕”。我沖上前去，對著他的耳朵，氣沉丹田，大吼一聲：“快去訂正作業(yè)！”他捂著耳朵連連求饒。
坐在位置上，他也不省心。一會兒跟和后面的同學(xué)聊天，一會兒折紙，趁我不注意，還偷偷看看漫畫書，一直熬到快上課，才趕忙訂正。
第三回合
“咳！咳！”后面的同學(xué)又咳嗽起來了。同桌關(guān)心地問：“你怎么了，受涼了嗎？”同學(xué)難過地點(diǎn)點(diǎn)頭，又咳了起來。同桌卻脫下外套，體貼地說：“那你披上我的衣服吧！”然后再去倒了一點(diǎn)熱水給咳嗽的同學(xué)。
有這樣的同桌，真是每天都充滿樂趣?。?/p>
六年級的作文同桌篇5
我的同桌叫張麗，她長得十分秀氣，兩只大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛顆水靈發(fā)亮的黑石；薄薄的嘴唇，笑的時(shí)候露出兩個(gè)惹人喜愛的小酒窩。大家都喜歡和她玩。
她無論做什么事都為別人著想，從不為自己著想。有一天，在回家的路上，因?yàn)閯倓傁铝艘粓龃笥?，所以路很難走。張麗正慢慢地走著，一不小心踏進(jìn)了水坑，摔了一跤。當(dāng)她爬起來的時(shí)侯，胳膊被擦傷了，衣服濕了。她站起來說：“這水坑這么深，要是小孩子不小心掉進(jìn)去就不好了，如果不及時(shí)填補(bǔ)，別人還會繼續(xù)摔倒的。想到這里，張麗不顧胳膊的疼痛和濕透的衣服馬上回家取一把鏟子，從路邊鏟泥來填水坑。水坑離路邊有3米多遠(yuǎn)，她就這樣來來回回地搬運(yùn)泥土。20分鐘過去了，水坑已經(jīng)被填了一大半了，張麗累得快要趴下了，不停地喘氣，不知是汗水還是泥水不停地從她額頭上淌下來。她想：”只要我再堅(jiān)持一會兒，就能填好了，到時(shí)侯，人們就不再在這里摔倒進(jìn)坑里了。張麗又站了起來，拿起鏟子繼續(xù)挖土填坑，10分鐘過去了，20分鐘又過去了張麗終于填平了坑，最后，她還重重地踩了幾腳，看著那填滿泥土的水坑，嘴里才露出滿意的笑容。從那從后再也沒有人摔入那個(gè)水坑里了。
這就是我的同桌，一個(gè)處處為別人著想的人，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的雷鋒精神，他直得讓我們學(xué)習(xí)。
六年級的作文同桌篇6
我的同桌叫張麗，她長得十分秀氣，兩只大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛顆水靈發(fā)亮的黑石；薄薄的嘴唇，笑的時(shí)候露出兩個(gè)惹人喜愛的小酒窩。大家都喜歡和她玩。
她無論做什么事都為別人著想，從不為自己著想。有一天，在回家的路上，因?yàn)閯倓傁铝艘粓龃笥?，所以路很難走。張麗正慢慢地走著，一不小心踏進(jìn)了水坑，摔了一跤。當(dāng)她爬起來的時(shí)侯，胳膊被擦傷了，衣服濕了。她站起來說：“這水坑這么深，要是小孩子不小心掉進(jìn)去就不好了，如果不及時(shí)填補(bǔ)，別人還會繼續(xù)摔倒的。想到這里，張麗不顧胳膊的疼痛和濕透的衣服馬上回家取一把鏟子，從路邊鏟泥來填水坑。水坑離路邊有3米多遠(yuǎn)，她就這樣來來回回地搬運(yùn)泥土。20分鐘過去了，水坑已經(jīng)被填了一大半了，張麗累得快要趴下了，不停地喘氣，不知是汗水還是泥水不停地從她額頭上淌下來。她想：”只要我再堅(jiān)持一會兒，就能填好了，到時(shí)侯，人們就不再在這里摔倒進(jìn)坑里了。張麗又站了起來，拿起鏟子繼續(xù)挖土填坑，10分鐘過去了，20分鐘又過去了張麗終于填平了坑，最后，她還重重地踩了幾腳，看著那填滿泥土的水坑，嘴里才露出滿意的笑容。從那從后再也沒有人摔入那個(gè)水坑里了。
這就是我的同桌，一個(gè)處處為別人著想的人，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的雷鋒精神，他直得讓我們學(xué)習(xí)。
六年級的作文同桌篇7
我的同桌。人稱“老謝”，外號“謝匪”，真名“謝福偉”，千萬別以為我和老謝是朋友，我們可是不折不扣的同桌冤家。這不，我們還精心策劃了什么邊界條約：
甲方與乙方以黑色鉛筆三八線為界，兩人均有保護(hù)領(lǐng)土不受外來侵害的權(quán)力。若有一方侵犯另一方領(lǐng)土，應(yīng)賠償領(lǐng)土保護(hù)費(fèi)0·5元。本條約為君子協(xié)議，雙方務(wù)必遵守條約!連手印都蓋了。
有一次，我超線了，老謝就像中了百萬大獎似的大叫：“5角!5角!”沒辦法，我可憐的5角錢就這樣離我而去了，我要等待時(shí)機(jī)，誰叫我的人生格言是：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人!
終于，老謝終于超線了，我也學(xué)他：“5角!5角!”可是他并不像我想象的那樣乖乖交出5角錢，而是拐彎抹角，馬不停蹄的問我“為什么”。鈴聲總是在不該響的時(shí)候響，我只好乖乖聽小歐講課，等著下課去找老謝要。
可是，天不由人愿，我這腦子，怎么回到家才記起來還有個(gè)5角錢沒有入我口袋，我只好等待下午上學(xué)的時(shí)候再向老謝要，我是第一次這么盼著下午上課。
到了下午，老謝竟耍起賴來：“上午的事上午說，下午的事下午說。小吳，你就別提上午的事了吧?！甭犅?。老謝的話中有不講理的意思，也有討好的味道?？傊?，這五角錢就是不給了，講歪理我是說不過老謝的'，算了，大人不記小人過。
這就是我的同桌，有時(shí)我會覺得他沒心沒肺，但有時(shí)候他會說：“你都幫了我那么多次了，我?guī)湍阋淮危彩钦５??！蔽矣X得他是一個(gè)~~嗯~~怎么說呢?反正他不好也不壞，不差也不棒。再說了，一個(gè)能夠讓我吳若珊當(dāng)成同桌冤家的人能夠差到哪去?
六年級的作文同桌篇8
透過出窗戶尋找著你，不一會兒目光又鎖定在你那雖然不高但又充找朝氣的身軀上。一句話從心里油然而生，有你真好!
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日。我們正上完電腦課。走在回班的路上。
下樓梯時(shí)以為一年級的小朋友正飛速的上著樓梯正朝我的方向沖過來我也正飛速的下著樓，為了不把他頂飛，我立刻向旁邊跑，可沒想到失去了重心，從樓梯上滾了下去。
這一腳可摔得不輕，右胳膊上簡直是慘不忍睹。按說平常的話我忍著就行了。可是這次我一刷摔下去。行旁邊幾個(gè)平時(shí)玩的好的就沒心沒地笑了起來，還向我投向幸災(zāi)樂禍的眼神。
空氣中漂浮著令人窒息的壓抑。
我在他們的笑聲中默默地跑走了，躲到教學(xué)樓的后面一個(gè)人生悶氣，我不僅僅是肉體受傷了，我的心仿佛也在滴血。
你的手悄無聲息地服上了我的肩膀，我不由得嚇了一大跳。哦，是你我的同桌。你先開了傷心的氣氛：“還在生氣嗎?不要再想哪那些令人心煩的事了?！?/p>
受到安慰的我情緒卻反而激動了起來，眼淚不爭氣的嘩嘩直流。
你又說：“你別把他們說的話往心里去了，我要是你，就把他們的笑聲當(dāng)做樹上的小鳥在叫喚?！?/p>
我的心情好了些，說：“也對，我為啥什么要把這些沒心沒肺的人說的話往心里去呀?”
你見我的心情好轉(zhuǎn)了些。便又對我說。：“你說得對，別再去想了。”
我們沉默了好一陣子。終于，我笑了，笑面如花。
空氣中充滿了令人快樂的甜香。
是你，在我傷心的時(shí)候給我安慰;是你。在我碰到難題時(shí)和我一起思考;是你在我失落時(shí)逗我開心;是你，讓我覺得“有你真好”!
六年級的作文同桌篇9
我的同桌叫張麗，她長得十分秀氣，兩只大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛顆水靈發(fā)亮的黑石；薄薄的嘴唇，笑的時(shí)候露出兩個(gè)惹人喜愛的小酒窩。大家都喜歡和她玩。
她無論做什么事都為別人著想，從不為自己著想。有一天，在回家的路上，因?yàn)閯倓傁铝艘粓龃笥?，所以路很難走。張麗正慢慢地走著，一不小心踏進(jìn)了水坑，摔了一跤。當(dāng)她爬起來的時(shí)侯，胳膊被擦傷了，衣服濕了。她站起來說：“這水坑這么深，要是小孩子不小心掉進(jìn)去就不好了，如果不及時(shí)填補(bǔ)，別人還會繼續(xù)摔倒的。想到這里，張麗不顧胳膊的疼痛和濕透的衣服馬上回家取一把鏟子，從路邊鏟泥來填水坑。水坑離路邊有3米多遠(yuǎn)，她就這樣來來回回地搬運(yùn)泥土。20分鐘過去了，水坑已經(jīng)被填了一大半了，張麗累得快要趴下了，不停地喘氣，不知是汗水還是泥水不停地從她額頭上淌下來。她想：”只要我再堅(jiān)持一會兒，就能填好了，到時(shí)侯，人們就不再在這里摔倒進(jìn)坑里了。張麗又站了起來，拿起鏟子繼續(xù)挖土填坑，10分鐘過去了，20分鐘又過去了張麗終于填平了坑，最后，她還重重地踩了幾腳，看著那填滿泥土的水坑，嘴里才露出滿意的笑容。從那從后再也沒有人摔入那個(gè)水坑里了。
這就是我的同桌，一個(gè)處處為別人著想的人，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的雷鋒精神，他直得讓我們學(xué)習(xí)。
六年級的作文同桌篇10
嘿！今天換了新同桌。我新的同桌是張宇辰。我教會了他理桌肚、上課認(rèn)真聽講和積極舉手發(fā)言。
在英語課上，張宇辰有點(diǎn)開小差，我輕輕地提醒他：“上課要認(rèn)真聽講，不要思想開小差哦！馬虎這個(gè)大害蟲會害死你的！”
這時(shí)，下課鈴聲響了。我看見張宇辰的桌肚亂七八糟的，我對他說：“張宇辰，讓我來幫你理桌肚吧?！闭f完，我就把張宇辰的桌肚理的干干凈凈，整整齊齊。等我理完了以后，張宇辰對我說了一聲：“謝謝?！蔽艺f：“不客氣，這是我應(yīng)該做的事情?！?/p>
國際課時(shí)，張宇辰有點(diǎn)不敢舉手，我悄悄地對他說：“張宇辰，你不要把答案藏在心里，答錯(cuò)了也沒關(guān)系?！蔽覄傉f完，就看到他把手舉得不能再高了。
今天我交了張宇辰很多東西，他也成為了一個(gè)好學(xué)生，我想對他說一聲：“張宇辰，你真棒，要繼續(xù)努力哦！”
六年級的作文同桌篇11
今天我要介紹我的同桌。
他有一雙明亮的大眼睛，高高的個(gè)子，長的很帥。
他是我們班的小靈通。課間，同學(xué)們談?wù)搯栴}的時(shí)候，他總會沖進(jìn)人群，把問題解決。那是因?yàn)樗綍r(shí)看的書多，所以才能把問題依依解決。我們都很羨慕他。他還是個(gè)細(xì)心的男孩子。有一次，考完生字同桌互判的時(shí)候，我無意中在“無”上點(diǎn)了一點(diǎn)。結(jié)果被細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了。只要有一點(diǎn)錯(cuò)，他就決不算對。我稱他為“黑臉包公”。
他也是老師的小助手，更是我們的好朋友。他常幫老師收發(fā)作業(yè)，每天代老師領(lǐng)我們讀課文，他發(fā)音清晰，聲音洪亮，真像個(gè)小播音員。他還經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次，我生病沒去上課。放學(xué)后，他主動來我家為我補(bǔ)習(xí)功課。他講解認(rèn)真仔細(xì)，又有耐心，讓我很感動。
還想知道更多關(guān)于他的“資料”嗎？聯(lián)系電話：01234567，聯(lián)系地址：七省六市五縣四路三號二座一樓零室。聯(lián)系人：夏某。
六年級的作文同桌篇12
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的.座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，__物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時(shí)，只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你去衛(wèi)生室去吧?！?/p>
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
六年級的作文同桌篇13
又是新學(xué)期，新學(xué)期新氣象，老師打算換座位，這真是幾家歡喜幾家愁?。∫唤M組同學(xué)走入了教室，前面的隊(duì)伍越來越短，終于輪到我了，老師沙場點(diǎn)兵般抱著手臂，手指一點(diǎn)：“你，和他坐?！薄鞍?？”我與他四目相對，這不是我們班的調(diào)皮大王嗎？老師都管不住，我能跟他和平共處嗎？
第一回合
一陣優(yōu)美的音樂傳來，我拿出了《愛麗絲漫游奇境》津津有味地看了起來。突然，他捅了捅我，我依舊沉浸在愛麗絲與瘋帽子的茶話會里，并不理睬他；他又捅捅我，我回過神來，不想理他；他堅(jiān)持不懈得繼續(xù)捅了我一下。我不耐煩了，轉(zhuǎn)頭問：“干什么呀？”誰知道他擺出一副無辜的樣子，頭一歪，兩手一攤：“沒什么呀，我干什么了嗎？”我才回過神來，氣得不打一處：“你！你真是……”
他捂著嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了。老師前腳剛走，同桌他后腳就一溜煙跑走了，我在后面急得直跳腳：“喂！你給我站住，你的作業(yè)還沒訂正呢！”他才不管呢！不一會兒就和別的男生玩起了“撕”。我沖上前去，對著他的耳朵，氣沉丹田，大吼一聲：“快去訂正作業(yè)！”他捂著耳朵連連求饒。
坐在位置上，他也不省心。一會兒跟和后面的同學(xué)聊天，一會兒折紙，趁我不注意，還偷偷看看漫畫書，一直熬到快上課，才趕忙訂正。
第三回合
“咳！咳！”后面的同學(xué)又咳嗽起來了。同桌關(guān)心地問：“你怎么了，受涼了嗎？”同學(xué)難過地點(diǎn)點(diǎn)頭，又咳了起來。同桌卻脫下外套，體貼地說：“那你披上我的衣服吧！”然后再去倒了一點(diǎn)熱水給咳嗽的同學(xué)。
有這樣的同桌，真是每天都充滿樂趣啊！
六年級的作文同桌篇14
“今天你是否還記得，昨天你寫的日記這首歌大家不陌生吧！不錯(cuò)就是《同桌的你》，寫出了這位歌手和同桌的友情，我來說說我的同桌吧。
盛毅是我3年級到4年級的同桌，老師說默寫完同桌互相改，“我改....我就不信改不出錯(cuò)誤！”我咬牙切齒，每次這位男同桌的默寫都是滿分，羨慕嫉妒恨啊，而我的呢？鮮紅的大叉叉！我那個(gè)氣??！他是老師眼中的優(yōu)等生。上課時(shí)，他舉手老師不會叫他而是叫我！我那個(gè)恨??！張冠李戴的亂說一氣。直到老師說“好了！坐下”我才坐下，死死瞪著旁邊的“兇手”！那“兇手”若無其事的聽著老師講課，氣的牙癢癢！
5年級是和史夢玲一起坐，5年級我了個(gè)學(xué)校。她的學(xué)習(xí)不怎么好，因此老師經(jīng)常點(diǎn)她起來回答問題，做作業(yè)和她一起坐，真不錯(cuò)！史夢玲是個(gè)平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能會不記得班上有這么一個(gè)默默無聞的女生。
6年級時(shí)和易玲坐，她是班上女生學(xué)期成績數(shù)一數(shù)二的，小小的個(gè)子，知識道挺多。有時(shí)候喜歡亂讀一些小單詞比如：小金魚小金魚...她會一直讀，直到你說，煩這個(gè)字！她才會停止，亂七八糟的語言。
唉~我已經(jīng)六年級了啊...回想起來時(shí)間真的好快，馬上就要畢業(yè)了啊，現(xiàn)在世有說有笑的談畢業(yè)，但我直到畢業(yè)肯定哭的稀里嘩啦，淚流滿面的，唉~一想到就有絲絲不忍啊。
同桌們你們還記的我嗎？我會永遠(yuǎn)記住你們的，陪我度過一個(gè)學(xué)期或幾個(gè)學(xué)期的同桌們?。?/p>
六年級的作文同桌篇15
我的同桌是一個(gè)活潑開朗的女生，她長著一雙小眼睛和一個(gè)小嘴巴，常常一副聰明其實(shí)的樣子，她就叫劉田慶。
我和我的同桌劉田慶從三年級一直坐到五年級，可她總是打我或罵我，但也會對我好的時(shí)候，就說：有一次劉田慶過生日，她竟然請了我參加她的生日派對，可我并沒有拒絕，到那天她的媽媽對我們都很熱情，點(diǎn)了好多好吃的，可我大吃一頓，還有一次劉田慶在中午的時(shí)候要帶我踢毽子，我說我不會踢毽子，她說：沒關(guān)系隨便踢，就在中午玩著玩著我就好像會踢了一樣，就是我的同桌讓我會踢毽子，讓我熱愛踢毽子。
這就是我的同桌。