作文可以提高自己的語言表達(dá)能力和思考能力，可以鍛煉文字表達(dá)能力和語言組織能力，同時也可以促進(jìn)深入思考和反思。什么樣的六年級的暑假作文500字才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些六年級的暑假作文500字，方便大家學(xué)習(xí)。

六年級的暑假作文500字篇1

大家在暑假里一定發(fā)生過不少有趣的事吧！我也有，說給大家聽聽吧！

那是暑假的一天，天氣非常炎熱，我坐在電風(fēng)扇前，享受著風(fēng)扇帶給我的清涼。心想：這里要是有西瓜吃該多好啊！

真是“無巧不成書”，正在這時姑姑提著一個又大又圓的西瓜，邁進(jìn)了我們家的大門。我看見了這個大西瓜，馬上從椅子上跳了起來，一把接過西瓜，把姑姑迎進(jìn)來。這時媽媽從廚房走出來說：“哎呀，是你來了阿！快坐坐！張婷，快給姑姑倒水！”我馬上就說：“這不是有西瓜嗎，還倒什么水啊！”姑姑也說：“這是我剛從自己家地里摘的新鮮西瓜，可解渴了！”聽到這里我的眼睛一直盯著那個大西瓜。媽媽把西瓜搬進(jìn)廚房，切好西瓜，端到客廳來，只見那紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，饞得我直流口水。姑姑說：“婷婷，快吃啊！別光看著啊！”我心里暗暗的想：我才不客氣呢！于是我挑了一塊的西瓜，狼吞虎咽的吃了起來。正當(dāng)我吃的津津有味的時候，姑姑說：“婷婷，你剛才吃西瓜是不是沒有吐籽??！將來瓜籽會在你的肚子里長成瓜秧的。”聽了姑姑的話我馬上發(fā)下手中的半塊西瓜，快嚇哭了！媽媽說：“別哭?。∵€有解救的辦法。”我急忙問：“有什么辦法??！”“只要你給姑姑和我每人拿一塊大西瓜就行了！”此時我也顧不上考慮媽媽說的是真是假了！馬上給媽媽個姑姑一人拿了一塊大西瓜，姑姑和媽媽馬上笑了起來，說：“婷婷真乖！”我又破涕為笑了！

現(xiàn)在我才知道媽媽當(dāng)時是騙我的，但是一想起這件事我的臉現(xiàn)在還發(fā)紅呢！

六年級的暑假作文500字篇2

小朋友，你們知道嗎？在夏天也有泡溫泉的哦！

那天，我跟我的朋友一起去泡溫泉。我早早地起床了，飛快地刷牙洗臉，快速地吃早飯，準(zhǔn)備出發(fā)！

在路上，我看到一句很重要的話“綠水青山就是金山銀山”，只要熱愛大自然的環(huán)境，保護(hù)好它，就是一筆財富，就是金山銀山。

終于到了！我的朋友已經(jīng)等不及了。我興致勃勃地跑向酒店，一進(jìn)酒店，我便聞到了一股溫泉的味道，讓我意想不到的是我可以住兩天，這樣，我就可以泡兩天的溫泉了。我們訂的酒店房間很有意思，有兩層樓，我們整理了一下，就換上泳衣去泡溫泉咯！

哇！有好多名字的池子呀！多得我都數(shù)不清了！我先去了游泳池，因為游完泳再去泡溫泉就不會太冷了。我一會兒像小魚游來游去，一會兒像蝴蝶一樣飛來飛去，一會兒玩“海龜爸爸”……好好玩呀，泡得好舒服啊，我都不想起來想一直泡在溫泉里。

第二天早上，我可以自己點餐，因為這是自助餐，好多好多品種，我典禮很多我喜歡吃的東西。吃完早餐，休息了一下，我們又去泡溫泉了，哈哈，昨晚睡覺，我都感覺好像睡在水里搖晃，媽媽說我泡太多了。不過今天早上，泡的時間比較少，因為過不久，要退房了。

快樂的時光總是過得很快啊，轉(zhuǎn)眼間，我們就要開學(xué)了。我們下次再見吧。

六年級的暑假作文500字篇3

暑假假期生活，充實又有意義。每一天都深有感受，都意義非凡。——題記

暑假期間，有的人觀賞了波濤洶涌的.大海;有的人攀登了高聳入云的山峰;有的人游玩了壯麗秀美的風(fēng)景區(qū);有的人學(xué)習(xí)了外地的傳統(tǒng)文化。這些事在我腦海中并不深刻，最令我難忘的是在外婆家抓蝦、河蚌的那一個下午。

在老家后面有一條潺潺的小河，今年暑假我去拿那條小河里抓“野味”。一路上牽?；ㄏ蛭覀冾l頻點頭，紫紅色的裙子隨風(fēng)舞動。小草向我們問好，樹在歡迎著我們的到來，陽光在為我們指路，不一會兒便到了。

清澈見底的溪流在陽光輝映下映出了五彩光芒，我們選擇了一處隱蔽處作為地點。外婆用籃子在水中陰暗、不被陽光照到的地方、水草多的地方兜了一下，哈哈，小蝦們成功被“捕”。我也試了一下，哎，心太急了。慢慢的，我抓到的小蝦越來越多，籃子都快滿了。

我們有去抓河蚌。旁邊一位老奶奶教我們怎么摸：先往水中抓一把，再仔細(xì)分辨那些是河蚌。果然，一抓一大把。由此，我們便分工合作。我來摸，媽媽挑選，外婆抓小蝦。河蚌大多都很小，只抓了3個大的。我問媽媽：“媽媽，河蚌為什么不會動呢?”媽媽回答我：“河蚌其實在動的，只不過很慢。它并不像魚游的很快，它是靠斧足運動的。你可以仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)。”我用心觀察，果真如此。

在不經(jīng)意間，太陽悄悄落山了。我們帶著食物滿載而歸，伴著一路夕陽。陽光下，把我們的影子拉得很長很長……

暑假生活還真是多姿多彩!

六年級的暑假作文500字篇4

今天陽光燦爛，媽媽和阿姨帶著我，妹妹，弟弟一起去松門玩。我們提著大包小包的東西來到汽車站，我們乘上客車，客車開始行駛了，我坐在窗戶旁，一座座連綿起伏的碧綠的高山，一條條清澈見底的小河，就像一幅美麗的畫卷。

來到了松門，我們住在了弟弟的奶奶家，熱情好客的松門人，給我們準(zhǔn)備了一房間的西瓜，松門和溫嶺有了一個明顯的對比，松門的風(fēng)就像刮臺風(fēng)一樣，而溫嶺的風(fēng)像人嘴里出來的氣一樣，下午，我們?nèi)ズ＿叺纳碁┥蠠?，出發(fā)了。

我們到了，但什么也沒看見，只看見了長得比人還要高的雜草，我們鉆過一片雜草叢，接著又是一片，就這樣，我們不知走了多少路，終于看到了大海。

我，妹妹向沙灘飛跑過去，我們站在海水里，海水一波波地沖過來，腳濕了，手濕了，褲子也濕了，但我們玩的很開心，弟弟開始在沙灘上挖起坑來，我也上去挖，我們挖了一個大坑，于是，我和弟弟，妹妹，站在坑里照了許多張照片，媽媽說：“走，去燒烤了”！

我們就像三匹駿馬奔向燒烤架，媽媽在串食物，阿姨在燒食物，有羊肉串，雞翅，海帶，豆腐等食物的香味，讓人口水直流，我們?nèi)齻€小孩子吃飽了，就在沙灘上搭起城堡來，我和妹妹一搭起，“搗蛋鬼”弟弟就來用腳踢倒，玩了一會兒，我們正準(zhǔn)備回家的時候，我的腳一不小心踩到了燒烤那尖尖的棒子上，扎出了血，一位叔叔走了過來，把香煙粉倒在上面，過了一會兒，我的血止住了，也不痛了，我又笑了。

今天真是一個讓我哭笑不得的一天??！

六年級的暑假作文500字篇5

大家好！我的名字叫：李柯漾，今年12歲，是一名馬上要上六年級的小學(xué)生。暑假的到來令我很高興。因為可以放松一下，快快樂樂的玩一玩。可是當(dāng)我在暑假里生活時，卻沒有我想得那么好。

我只能對自己說一句話：“真的好累，就是累也不能半途而廢，加油，相信自己能度過這個難關(guān)?！?/p>

累是因為在暑假這段時間里，我上午在家寫學(xué)校布置的作業(yè)，下午去上輔導(dǎo)班。說起輔導(dǎo)班我就頭疼，媽媽給我報了四門功課，有繪畫、書法、英語、奧數(shù)。在這四門課中，我最喜歡去上書法課，因為它給我留下了深刻的印像。

我喜歡書法課有二種原因。第一種原因是這個輔導(dǎo)班的題目非常吸引人，名叫金九宮，這個題目還有一種有趣的解釋：金九宮的宮格分為九塊，每塊都是皇帝住的地方，所以稱九宮。那個金字呢？它代表著太陽，書法班的墻上寫著一句話：金九宮照到哪里，哪里就發(fā)亮。第二種原因是我在這個輔導(dǎo)班中學(xué)到了不少知識，第一節(jié)課老師給我們講了雙姿（坐姿和握姿），第二節(jié)課老師開始教我們點線練習(xí)和名稱，教了我們四節(jié)課，老師才開始教我們練習(xí)寫字。真是功夫不負(fù)有心人，我的字體大有長進(jìn)。

我要對老師和同學(xué)們說：“謝謝你們帶給了我知識和快樂，我會繼續(xù)努力，爭取更上一層樓?！?/p>

六年級的暑假作文500字篇6

我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

我是個小書蟲，平時只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好！