好的作文應(yīng)該有思想深度，能夠挖掘出問(wèn)題的本質(zhì)和背后的原因，讓讀者有思考和反思的空間。如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的六年級(jí)優(yōu)秀的作文？這里分享一些六年級(jí)優(yōu)秀的作文寫(xiě)作案例，供大家參考。

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇1

2022年9月1號(hào)是我們開(kāi)學(xué)的日子，每年開(kāi)學(xué)第一天的晚上我們會(huì)有一個(gè)特殊的作業(yè)，就是準(zhǔn)時(shí)收看央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課一開(kāi)場(chǎng)讓我感受到與眾不同。因?yàn)榻衲甑闹黝}是奮斗成就夢(mèng)想。這期節(jié)目講了許多小故事。其中，令我印象最深刻的是未來(lái)是掌握在自己手中，就算現(xiàn)在處于一個(gè)困境之中，我們也要重新燃起斗志。我們要為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

開(kāi)辦開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的意義是非同一般的，畢竟我們經(jīng)歷漫長(zhǎng)的暑假，或多或少會(huì)在學(xué)習(xí)上有些漫不經(jīng)心，想要在開(kāi)學(xué)的時(shí)候迅速回復(fù)自身狀態(tài)，沒(méi)有助力學(xué)生一把是很苦難的?！堕_(kāi)學(xué)第一課》提醒著我們把重心重新移回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且這門(mén)課程采取不同于以往的傳統(tǒng)的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)也能得到豐富自己精神世界。

《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中，讓我們知道祖國(guó)從歷經(jīng)磨難到繁榮昌盛的艱險(xiǎn)歷程，也讓我們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的繁榮昌盛是離不開(kāi)黨的正確指導(dǎo)和英明帶領(lǐng)，所以身為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)發(fā)展自身，為祖國(guó)未來(lái)美好的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

要求我們觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的原因更多是做為身處在新時(shí)代的學(xué)生，不應(yīng)該渾渾噩噩虛度年華，而是不斷完善自身知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身社會(huì)價(jià)值，讓我們新一代的青少年擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任與重?fù)?dān)。

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇2

做一個(gè)有道德的人，看起來(lái)很容易，實(shí)踐起來(lái)卻很難。我看過(guò)這樣一篇文章，故事的內(nèi)容是這樣的：一位老爺爺坐在長(zhǎng)椅上，一個(gè)小伙子來(lái)了，老爺爺給他讓了一個(gè)位置，小伙子坐上去，便抽起了煙。老爺爺無(wú)可奈何，只好走開(kāi)。又來(lái)了一位老爺爺，問(wèn)小伙子有沒(méi)有位置？小伙子說(shuō)沒(méi)有，其實(shí)旁邊就有一個(gè)位置。說(shuō)完便趕走了老爺爺。事情就是這樣。事情是過(guò)去了，但那青年的形象實(shí)在令人憎惡。但愿人們都能遵守社會(huì)公德，做一個(gè)有道德的人。

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇3

花開(kāi)花落，云卷云舒，不知不覺(jué)，六年的時(shí)光如云一般溜過(guò)，時(shí)間的天使把時(shí)針撥到了最后，那一幕幕的情景，至今歷歷在目，老師們的一句句諄諄教誨讓我從一個(gè)童真的孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生。這一路走來(lái)，最讓我感動(dòng)做讓我難忘的便是與我共同成長(zhǎng)了三年的張麗霞老師。

張老師是一個(gè)可以放手讓學(xué)生自主管理的特級(jí)教師，成為最年輕一代的教務(wù)主任、六年級(jí)段長(zhǎng)。而張老師的成長(zhǎng)也帶領(lǐng)了我們的成長(zhǎng)。三年級(jí)的時(shí)候，張老師說(shuō)得最多的一句話(huà)便是“課上，我們是師生關(guān)系，課下，我們便是好朋友?！倍揖痛擞涀×藦埨蠋煹倪@句話(huà)。課下，你總能看到她與我們一起玩耍、一起聊天的情景。張老師的臉上總能掛著幸福、活潑的笑容，而到了她的課堂卻有了另一面的精彩，那一句句優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲，那一場(chǎng)場(chǎng)如詩(shī)般的情景，讓人流連忘返。兒時(shí)活潑、嚴(yán)厲是她留給我的印象。五年級(jí)的時(shí)候，她說(shuō)的最多的一句話(huà)便是“永遠(yuǎn)向不可能挑戰(zhàn)?！鄙钪?、學(xué)習(xí)中有許許多多的不可能，唯有戰(zhàn)勝它、打敗它，才能迎來(lái)新的起點(diǎn)。張老師的性格就是這樣：不服輸。在不服輸?shù)谋澈蟾嗟氖菍?duì)我們的關(guān)心：那一杯杯帶著關(guān)心的菊花茶、那一句句溫暖的問(wèn)候、那一聲聲關(guān)切的問(wèn)候......她就是這樣的一個(gè)人“刀子嘴，豆腐心?！?/p>

這三年來(lái)，張老師那一張張慈祥的笑臉，一次次帶領(lǐng)我們舉行的活動(dòng)，留下的一張張美麗的照片，永不忘懷。

張老師，您的愛(ài)如三月的春風(fēng)，輕輕吹拂著我們幼小的心靈。老師，您的愛(ài)如蒙蒙的細(xì)雨，澆灌著幼小的樹(shù)苗......

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇4

朋友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁，你是我形影不離的好朋友，總在我難過(guò)的時(shí)候陪著我，街坊四鄰都說(shuō)我們像親姐妹一般。

記得第一次見(jiàn)到你的樣子：頭上扎著馬尾辮，穿著白色的襯衫，鞋子純白色的，干干凈凈，整整齊齊，我的心中已經(jīng)默認(rèn)你和我一定會(huì)是好朋友。

那是一個(gè)令人煩悶的晴轉(zhuǎn)暴雨的天氣，窗外大雨瓢潑，天昏地暗，黑墨堆積天穹，我的心情又何嘗不是如此？

上午語(yǔ)文測(cè)試，我向來(lái)語(yǔ)文成績(jī)良好，自傲的我沒(méi)太當(dāng)回事，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只是囫圇吞棗地亂看一通，當(dāng)發(fā)下卷子時(shí)，我徹底傻了眼，這有好多題不會(huì)，我的心如扔下一塊石頭下河，激起了一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)的漣漪。我咬著筆頭，使盡了渾身解數(shù)才完成解筆。等成績(jī)的時(shí)候，我的心情像十五個(gè)水桶打水—七上八下的?！鞍耸?！這是真的嗎？”看著卷子上的紅叉，我的心都涼了不少，我真想嚎啕大哭。

“嗒嗒嗒”一陣腳步聲走來(lái)，我輕輕抬起頭，你一只手拿著紙巾，一只手拍著我的肩，我?guī)в锌耷坏穆曇袈劦剑骸霸趺崔k！”“一份耕耘一份收獲，沒(méi)有人的成功是來(lái)自于上帝，放棄，你就是守株待兔的人。成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)在的明艷，她的背后，浸透了奮斗的血淚。好好學(xué)習(xí)，你要一鳴驚人?！蹦隳樕下冻隽藴嘏诵牡男θ莸谖倚睦铮鞘枪膭?lì)我前進(jìn)的號(hào)角。

我清楚的記得，當(dāng)你的人生受到挫折，將要離開(kāi)海門(mén)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)的話(huà)：“不要擔(dān)心我啦！好日子在后頭呢，只要愿等，它一定會(huì)來(lái)的?！蹦銥槭裁床粸樽约憾嘞胂肽?？總是顧及別人的心情。

在我多姿多彩的童年生活中，總少不了你的身影，雖然模糊，但卻不能忘懷。有你，真好！

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇5

春天到了，初春的太陽(yáng)像個(gè)大姑娘似的，惱羞地露著半個(gè)紅通通的臉蛋向我微笑。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出現(xiàn)了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時(shí)間，整個(gè)大地充滿(mǎn)了光明、溫暖。初春的陽(yáng)光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖、親切。

郊外，伴著小鳥(niǎo)的歡唱，我們?nèi)フ掖禾?。找到了，找到了，春天已悄悄地降臨了?？?，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，像綠色的海洋，一陣風(fēng)格拂過(guò)，“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)徐來(lái)，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。

小道邊，小草偷偷地鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓。不多時(shí)就鋪滿(mǎn)溝沿兒，田埂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠絨絨的一片，恰似一條綠地毯，踩上去，軟軟的，松松的。我索性躺下，打著滾兒，盡情地享受春的溫馨。咦，那些五彩的小斑點(diǎn)是什么？哦，那些桔黃的、桔紅的、茄子紫…都是些蒲公英啦，馬蘭啦，鴨子食啦…還有些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，叫也叫不出名兒的野花，像滿(mǎn)天的星星灑在碧玉盤(pán)里。它們爭(zhēng)奮斗艷，把“綠地毯打份的格外美麗”。

小河里的浮萍，全被風(fēng)吹到河的一邊兒去了，挨得緊緊的，不留一點(diǎn)縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真有點(diǎn)“半江瑟瑟半江紅”的味道呢！

天朗氣清，惠風(fēng)和暢，春日的芳草鮮，落英繽紛，行云流水，繁星月色。你可曾駐足贊嘆？何不放慢腳步欣賞一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春日風(fēng)情那如詩(shī)如畫(huà)的美了！

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇6

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人們都喜歡感受大自然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魅力，傾聽(tīng)大自然美妙的聲音。我渴望，我希望，能去用真誠(chéng)的心感受大自然，聆聽(tīng)的自然的聲音。

大自然是個(gè)神秘的殿堂。能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。細(xì)心地傾聽(tīng)聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。

一天，我吃好飯后，就去樓下的公園散了步。一走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看到許許多多的金黃色的銀杏樹(shù)，那葉子重重疊疊的擠在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅得好似一團(tuán)熱情的火焰;白得勝過(guò)天鵝的羽毛;橘色得像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來(lái)的是一陣陣清新的菊花香氣，輕輕的呼吸，讓我神清氣爽。

一轉(zhuǎn)身，一棵高大而筆直的大樹(shù)映入我的眼簾，它那粗壯的樹(shù)干多么強(qiáng)壯有力，它那茂密的樹(shù)葉還保留著春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹(shù)形成鮮明的對(duì)比。大自然那只神奇畫(huà)筆的魔力真令我佩服!

一陣風(fēng)拂過(guò)，一處處景物都在風(fēng)中手舞足蹈、翩翩起舞，是那么隨意、那么自然、那么有秩序，這就是大自然的韻律。

欣賞著大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺(jué)到一身輕松，把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時(shí)，也讓人感覺(jué)到了大自然的絕妙美侖，找到了天地萬(wàn)物相融合的。

走進(jìn)大自然，讓我們感受大自然的無(wú)限魅力，用最最真誠(chéng)的心去聆聽(tīng)大自然!

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇7

父親，父親是什么？父親是我們遮陽(yáng)的大樹(shù)，是我們成長(zhǎng)的力量源泉，是我們開(kāi)拓未來(lái)的指路航標(biāo)。或許，你的父親是暴躁嚴(yán)厲，而我的父親卻不是這樣。他是那么的慈祥和藹、善解人意。

記得有一次，我考了八十多分，沮喪地回到了家。我不知道該怎樣和父親說(shuō)我的成績(jī)。父親卻突然問(wèn)道：“帆帆，是不是考試沒(méi)有考好？沒(méi)關(guān)系，說(shuō)出來(lái)爸爸是不會(huì)怪你的?！蔽殷@訝的問(wèn)道：“爸，您怎么知道這次女兒沒(méi)有考好？”“這還用問(wèn)？我是猜的。你進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我就看出你的神情有點(diǎn)不對(duì)勁，像是遇到了什么挫折。再一想，估計(jì)是考試沒(méi)有考好吧?！薄鞍郑烧嫔窳?！”我豎起了大拇指，稱(chēng)贊道。“對(duì)了，你這次錯(cuò)的題是自己粗心馬虎了，還是根本就不會(huì)做呀？”我用蚊子般才能聽(tīng)見(jiàn)的聲音答道：“會(huì)做，就是粗心馬虎了?！蔽乙詾?，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨，想不到父親不僅沒(méi)有怪我，反而還態(tài)度溫和地對(duì)我說(shuō)：“帆帆，這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系。以后，再考試的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)、細(xì)心點(diǎn)，這分就不會(huì)丟了。”“爸，我知道了！”走吧，進(jìn)屋去，有的題我再考考你。記住：可千萬(wàn)不要馬虎??！”

父親在學(xué)習(xí)上就是這樣慈祥和藹、善解人意地對(duì)我我的，而在生活中，父親卻是無(wú)微不至地照顧我的。

就在前不久，我和姑姑一起回老家——夏李，父親是千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“路上一定要注意安全啊，到家記住要打個(gè)電話(huà)啊……我深深的感動(dòng)了，父親是多么關(guān)心我的??！盡管，他平常只是平凡的話(huà)語(yǔ)，但是通過(guò)平凡的話(huà)語(yǔ)，可以感受到父親對(duì)我的深深的愛(ài)啊！

我的.父親就是這樣慈祥和藹、善解人意，還無(wú)微不至的照顧我。今天，趁這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我想告訴父親一句話(huà)：“父親，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇8

】

緊張的期末考試結(jié)束了，迎來(lái)了我期盼已久的春節(jié)。

一大早，不知誰(shuí)家響的第一掛開(kāi)門(mén)鞭炮把大家吵醒了。媽媽催促我趕快穿新衣服，我說(shuō)：“再睡一會(huì)，天還沒(méi)大亮呢!外面那么冷，起來(lái)做什么呢?”媽媽急著說(shuō)：“起來(lái)去拜年啊!”于是，媽媽便一邊拿新衣服給我穿，一邊囑咐我：“今天是大年初一，見(jiàn)到外公外婆，阿姨姨丈們或是別人要有禮貌，要給人家拜年，要多講吉利話(huà)……”

吃完早飯，我就和爸爸媽媽去外公家拜年了。外公一開(kāi)門(mén)，我就高興地對(duì)外公說(shuō)：“祝外公外婆長(zhǎng)命百歲，身體健康!”外公被我逗得喜笑顏開(kāi)，馬上給了兩個(gè)紅包給我。我說(shuō)：“謝謝外公，外婆呢?”外公說(shuō)：“她跟阿奇正在做好吃的鵝?！卑⑵媸俏业亩陶?。我便跑進(jìn)廚房，我坐著恭喜的樣子，說(shuō)：“新年好?！倍陶梢哺吲d地給了兩封紅包給我。

客廳里，只見(jiàn)阿姨們?cè)诹奶?，表哥表姐們有的在看電視，有的在玩撲克?/p>

吃完晚飯后東表哥說(shuō)：“今晚有北江河岸煙花匯演，不如我們一起看，好嗎?”大家異口同聲：“好啊?！?/p>

我們穿好鞋子就下去江岸上看煙花了。不一會(huì)兒，開(kāi)始了。我早已等得不耐煩了。首先，映入眼簾的“一柱擎天”，它就像剛發(fā)出的箭一樣，直沖終點(diǎn)，到了半空才慢慢溶解下來(lái);轉(zhuǎn)眼間，又換模樣了，它可真像魔術(shù)師耶，這次可真夠創(chuàng)意，陸續(xù)呈現(xiàn)出“2008”這幾個(gè)數(shù)字。噢，我想到了，2008是奧運(yùn)年，真有意思。才不留神一會(huì)兒，它又轉(zhuǎn)了。這次是變成一只可愛(ài)迷人的米老鼠頭。他原本只是三個(gè)圈圈，沒(méi)想到竟是米老鼠頭啊!這比剛才有意思多了。這個(gè)模樣連續(xù)放了好幾次呢。剎那間，它又轉(zhuǎn)了。這次首先是有五個(gè)炮升向半空中，然后就紛紛地“綻開(kāi)了花朵”，三個(gè)連成上排，兩個(gè)連成下排，這部就是奧運(yùn)五環(huán)嗎?哇!多美的一刻呀。同時(shí)，大家都不約而同地贊嘆起來(lái)。到最后，呈現(xiàn)了“88”兩個(gè)數(shù)字。咦，這難道是在說(shuō)再見(jiàn)嗎?啊，這場(chǎng)煙花匯演可真有趣啊!

看完了煙花匯演，我們便回家啃啃瓜子，玩撲克，看春節(jié)節(jié)目了。

在睡覺(jué)的時(shí)候我悄悄地對(duì)我的玩偶維尼熊說(shuō)：“今天真是快樂(lè)的大年初一啊，嘻嘻?！?/p>

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇9

放暑假了，有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“袁晟，今天帶你去體育館學(xué)游泳。”我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高，坐著心愛(ài)的車(chē)出發(fā)了，路上我一邊聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一邊欣賞著窗外美麗的景色，不一會(huì)兒就到了游泳池。

一到游泳池，我看見(jiàn)那里有許多的小朋友，真是熱鬧非凡！我在游泳池邊熱了熱身，帶著游泳圈跳下了游泳池。折騰了一會(huì)，我以為我學(xué)會(huì)了游泳，于是把游泳圈放到岸上。正想游，身子卻一個(gè)勁的住下沉，結(jié)果喝了幾口水，好在我旁邊的爸爸拉了我一把才不至于出事。才知道游泳沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

我回到岸邊，爸爸教我怎么游水，爸爸給我做示范，可我還是游不動(dòng)，身子還是住下沉。我馬上憋住氣站起來(lái)，把頭露出水面，爸爸教我從最基本的手劃腳蹬開(kāi)始學(xué)習(xí)。我一遍一遍地重復(fù)同樣的動(dòng)作，在爸爸的耐心指點(diǎn)下，自己的努力下，我終于學(xué)會(huì)了游泳,在游泳池里自由自在的游來(lái)游去，就像一只快活的小魚(yú)，在一旁的爸爸看見(jiàn)了，高興地笑了。

不知不覺(jué)，到下午六點(diǎn)鐘了，我只好戀戀不舍地回家了。

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇10

春節(jié)將至，辭舊迎新，這段時(shí)間，據(jù)稱(chēng)意在洗去一年的纖塵和污垢，祈盼新的一年有新氣象，所以為了這個(gè)重要的節(jié)日，全家人一起動(dòng)起來(lái)干活，把家中上上下下里里外外打掃干凈，就是過(guò)年前搞好清潔。中國(guó)人的習(xí)俗是不能把舊的、臟的東西帶到新的一年里，所以，平時(shí)打掃時(shí)顧不到的邊邊角角也要翻出來(lái)徹底清。男人還要剪發(fā)，女人要洗頭。置鮮花，家家必置，包括擺年桔、擺水仙、插鮮花。春節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)都喜歡在大門(mén)上或廳堂里掛上“?！弊只蚰戤?huà)，有的人家還將“?！弊值箳?，意即“?！钡健?/p>

團(tuán)年飯，是一家在除夕夜歡聚在一起吃飯。它飽含和凝聚著濃濃的親情，特別受中國(guó)人的注重。吃團(tuán)年飯要一家人齊齊整整，團(tuán)團(tuán)圓圓，還特別講究菜式。團(tuán)年飯?zhí)貏e看重“好意頭”，菜式就代表著深深的寓意。如魚(yú)(象征“年年有余”)、發(fā)菜、生菜(音取“發(fā)財(cái)”、“生財(cái)”)，豬手(粵語(yǔ)與就手音近，通常與發(fā)菜一起弄，寓意發(fā)財(cái)就收，但現(xiàn)在不能非法采摘發(fā)菜，多用生菜代替，寓意生財(cái)就手)。正月十五元宵節(jié)食“湯圓”，寓意全家人在新的一年里平安團(tuán)圓、幸福美滿(mǎn)。

我記得，小時(shí)候一家人一起放煙火的情景，煙火很漂亮，大家都和開(kāi)心。但是現(xiàn)在普遍都禁止私自燃放煙花鞭炮，過(guò)年已經(jīng)沒(méi)有鞭炮放了，現(xiàn)在一般只有在鄉(xiāng)村才可以燃放煙花和鞭炮。有點(diǎn)遺憾……

新年逗利是各地皆有，不說(shuō)了。“恭喜發(fā)財(cái)，利是逗來(lái)”也成了廣東人新年用語(yǔ)中使用頻率最高的一句。也是我們小孩子最喜歡說(shuō)的話(huà)。所以過(guò)年誰(shuí)最開(kāi)心——就是我們小孩!

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇11

我第一次領(lǐng)略到那種一望無(wú)垠、震撼人心的壯美。

已經(jīng)進(jìn)入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是靜靜的一片，并不茂盛的青草連成一片，向遠(yuǎn)處蔓延、蔓延，最后匯成深深淺淺的綠，還有一些淡淡的、寥如炊煙的黃，零星點(diǎn)綴著紫色、黃色的小野花。它們似乎在變幻著，卻又完美地交融在一起，中間和著被馬蹄和腳步踏出的小徑。星星點(diǎn)點(diǎn)的馬和羊，在這片屬于他們自己的天地里悠閑地吃著草，給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

高高低低的色彩，綿延不斷的色彩。遠(yuǎn)望去，草原上的平地、小丘，在我視力所能及的最后范圍內(nèi)，好似被籠上了藍(lán)色的迷霧，漸漸地與天空交織在一起。我從未見(jiàn)過(guò)如此的景色，只是在書(shū)里、水彩畫(huà)中才能看到，但即使是在名家筆下流溢出的色彩，無(wú)論是墨綠、棗紅還是什么別的顏色，無(wú)論是怎樣的工筆細(xì)描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。

忽然間，好似一塊石頭打破了平靜的水面。蒙古族的人們策馬飛馳而過(guò)，每匹馬仿佛都把內(nèi)心的激情迸發(fā)出來(lái)了，宛若一陣風(fēng)似的。馬蹄踏過(guò)，留下一串深深淺淺的腳印。漸漸地，馬群凝聚為遠(yuǎn)處的小點(diǎn)，消失不見(jiàn)了。

我坐在草地上，有一種潮濕的氣息和泥土特有芳香向我撲來(lái)。這里是很干旱的，我們正好趕上草原的第三場(chǎng)雨，但是，我想這些小草已經(jīng)在地下，用根基牢牢守住了這彌足珍貴的水源。一棵小草也許會(huì)被看成微不足道，但是成千上萬(wàn)的小草，便匯成了這浩瀚無(wú)邊的呼倫貝爾大草原。

我第一次領(lǐng)略到那種一望無(wú)垠、震撼人心的壯美。

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇12

我一生中除了感謝我最親近的父母，就是感謝我的老師。

讓我記憶最深的就是在一年級(jí)的時(shí)候。

有一次，老師考試拼音的時(shí)候就我揪了出來(lái)，老師連續(xù)讓我考了我好幾個(gè)拼音，我依依都打不上來(lái)，老師當(dāng)時(shí)實(shí)在沒(méi)有辦法，就讓同桌教我，同桌教的我不耐煩后，就去告訴了老師，肯定是我不會(huì)把他給惹急了。這是老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“會(huì)了嗎?”我搖了搖頭，老師見(jiàn)了就專(zhuān)心致志的教我，我也全神貫注的聽(tīng)著，但是老師和同桌教我的方法并不一樣：而是每次給我出幾道讓我寫(xiě)。

幾天后，還是有錯(cuò)，雖然有錯(cuò)，但是奇跡發(fā)生了，我竟然能做對(duì)了幾道，雖然沒(méi)有別人多，但我比以前有了努力，我高興的比干任何事兒我都高興。老師說(shuō)：“干什么事兒要有耐心，不能光著急，不然心沒(méi)有在這個(gè)上面?！蔽揖吐?tīng)老師的，第二次考試時(shí)，我竟然寫(xiě)對(duì)了好幾道，第三了有多了幾道，經(jīng)過(guò)好幾次考試以后，我出現(xiàn)了全對(duì)，這可把我樂(lè)壞了，我就想：“我下次的目標(biāo)就是認(rèn)字了，我要好好的學(xué)，爭(zhēng)取能坐上好學(xué)生?！?/p>

記得那回二年級(jí)的時(shí)候，我有一道題不會(huì)，我就開(kāi)始著急了，我一著急就想起了老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“做什么事兒都要有耐心，不然心不再這個(gè)上面，那永遠(yuǎn)也想不對(duì)?！蔽揖桶凑绽蠋煹脑?huà)，一步一步的想，最后雖然沒(méi)對(duì)，但是我用的方法對(duì)了。這讓我很高興。

這就是值得感謝的一件事兒，老師的話(huà)讓我受益無(wú)窮，謝謝您老師。

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇13

人間處處有愛(ài)。讓我門(mén)在索取的，同時(shí)，去付出。

我看到了一個(gè)令人感動(dòng)的事情：一次農(nóng)歷八月十八曰的時(shí)候，有很多人去錢(qián)塘江看氣魄雄偉的大潮。不過(guò)他們只能站在鐵鏈外看，否則會(huì)有危險(xiǎn)。一個(gè)小孩不懂事躍過(guò)了鐵鏈。遠(yuǎn)方的一個(gè)潮頭來(lái)馬上要“樸”過(guò)來(lái)了。這一幕一個(gè)巡警看見(jiàn)了。他大喊：“危險(xiǎn)，快走開(kāi)”?？墒且呀?jīng)來(lái)不及了。一個(gè)“逐浪滔天”。小孩就被無(wú)情的卷進(jìn)江里。巡警不顧一切的沖下去。雙手使勁的唾棄孩子。等到救援隊(duì)時(shí)。打算先救這名巡警。可巡警卻說(shuō)：“先救孩子，他堅(jiān)持不住了，要快。一刻也不能等”等到孩子救上來(lái)的時(shí)候。盡管巡警水性很好。但是帶著一個(gè)孩子。再加上水里泡了將近一小時(shí)。腿已抽筋了。無(wú)力往上游。就沉入江底。壯烈的犧牲了。

這位巡警為了救人，獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們也許沒(méi)有像巡警叔叔那么偉大。可一個(gè)鼓勵(lì)的目光，一句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)······也是對(duì)人的愛(ài)呀！

愛(ài)物不在，要懂得接受愛(ài)，更要懂得付出愛(ài)。

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇14

輕輕打開(kāi)冰箱，看到冰箱里琳瑯滿(mǎn)目的蔬菜水果，我的目光停留在三顆金黃色的圓滾滾的西紅柿上，這柿子是剛剛從姥姥家的小院里摘回來(lái)的，看上去甚是美味，我咽了咽如泉涌般的口水。嗯！今天就吃西紅柿炒雞蛋。

從冰箱里拿出那三顆金黃色的圓滾滾的西紅柿和六枚小小雞蛋。我把雞蛋在碗邊敲出縫來(lái)，用手輕輕一掰，蛋黃和蛋清便都流到了碗里，還有一點(diǎn)沾到了手上，有點(diǎn)滑滑的感覺(jué)。將六個(gè)雞蛋全部打入碗里，然后將碗微微傾斜，縱向的快速攪動(dòng)雞蛋，不久便可以看到蛋黃已經(jīng)被打散了，繼續(xù)攪動(dòng)直至蛋液融為一體。據(jù)說(shuō)，這樣的蛋液炒制出來(lái)的雞蛋色澤金黃而均勻。緊接著將三個(gè)西紅柿沖洗干凈，在菜板上切成二厘米見(jiàn)方的小塊。

打開(kāi)燃?xì)庠?，把鍋燒熱，接著倒入少許食用油，待油燒至五成熱，下蛋液，蛋液剛倒入油鍋中便能看到蛋液明顯變成淺白色，成為固態(tài)，用鏟子輕輕地將結(jié)塊的雞蛋撥到一邊，待雞蛋完全凝固后盛入盤(pán)中備用，盛出的雞蛋色澤金黃，頗有些誘人。接著，向鍋內(nèi)再倒入少量食用油，油熱后放入蒜沫爆香，然后放入切好的西紅柿塊，輕輕地?cái)噭?dòng)，不久金黃色的濃湯便形成了，這時(shí)放入一些白紗糖，輕輕翻動(dòng)，便于西紅柿均勻吸收糖份，這樣可以中和一部分西紅柿的酸味。接著倒入姜粉，五香粉和鹽。最后將炒好的雞蛋倒入鍋中，用鏟子切成小塊，反復(fù)翻炒，直到雞蛋完全融入柿子中。金燦燦的西紅柿炒雞蛋便做好了。

炒好了的西紅柿甜中帶酸，雞蛋炒的很嫩，一口咬下去非常的軟，蛋香很快溢滿(mǎn)整個(gè)口腔，湯汁咸甜知足，所有的食材相輔相成，簡(jiǎn)單而不單調(diào)。整道菜可以用一個(gè)詞來(lái)形容——完美。

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇15

過(guò)年了，鞭炮鋪?zhàn)右泊钇饋?lái)了。出門(mén)走走，不少震天的炮響;街上逛逛，都有跳動(dòng)的火花。在鞭炮面前，任何小孩子都擋不住這強(qiáng)大的吸引力，有的膽子大，有的膽子小，這么一鬧，又出趣事。

初一早上，起了個(gè)早床，兩腳把被子一頓，胡亂套上衣服褲子，貓著腰，拖著鞭炮就走，還忘順手帶走個(gè)打火機(jī)。到了樓底下，舒展一下身體，活動(dòng)筋骨。從袋子里選了個(gè)大個(gè)兒鞭炮，立在地上，掏出打火機(jī)，把火量調(diào)到最小。一按下去，只有黃豆大小。我心中的石頭落了地。我的手哆哆嗦嗦地靠近導(dǎo)線(xiàn)，到了導(dǎo)線(xiàn)周?chē)筒桓以倏拷??！耙灰c(diǎn)燃呢?要不要呢?”我的手不住地抖著，像篩糠似地抖動(dòng)?！皽惿先?，湊上去，怕什么，不就是個(gè)鞭炮嘛，怕什么，又出不了什么事?！薄安恍?，現(xiàn)在鞭炮假冒偽劣的多，加之有那么多的安全事故，更何況，你不是被打火機(jī)燒過(guò)幾次嗎?不行，不行，安全才是第一位?！痹谖业哪X海中，一個(gè)李逵，一個(gè)唐僧，誰(shuí)也奈何不了誰(shuí)，畢竟，還是我做決定。正當(dāng)我猶豫不決，在給導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行“描邊”的時(shí)候，一路神仙，實(shí)在看不下去了，使了一口仙氣，吹出了陣風(fēng)?；鹈绶磻?yīng)迅速，當(dāng)即立斷往導(dǎo)線(xiàn)一偏，火花立刻跳起舞來(lái)，還把我給嚇了一跳，剛想站起來(lái)，被“暗器”——小石子所傷，跌了一跤，一下坐在水里。唉，真是欲哭無(wú)淚：讓我猶豫一下這么難嗎?

下午，換了個(gè)地方，還多了一個(gè)表弟一起放。正當(dāng)我準(zhǔn)備大顯身手、一展拳腳的時(shí)候，表弟冷不丁把一小把鞭炮往我這里一丟，幸好我眼疾“腳”快，一路狂奔。等我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)什么都已經(jīng)發(fā)生完了。要是我和劉翔比，絕對(duì)只慢兩三秒。

過(guò)年放鞭炮，本是一項(xiàng)喜慶的習(xí)俗。奈何現(xiàn)在污染過(guò)重，許多地方都禁燃煙花，真是讓人為難：放吧，又污染環(huán)境;不放吧，總覺(jué)著少了什么。望早日解決。

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇16

生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，健康幸福是人類(lèi)的最大財(cái)富。安全就像每天升起的太陽(yáng)照耀著我們每個(gè)人的一生。

重視安全，平安一生。安全就是要從我們身邊的每一件小事做起。有一次，奶奶自己熱飯吃的時(shí)候，忘記關(guān)天然氣，幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。有時(shí)奶奶也忘記關(guān)水管，還經(jīng)常給電器上弄上水，這些都很危險(xiǎn)。雖然這都是一些生活中的小事，但是存在大的安全隱患，所以也提醒我們盡量不要讓老人和小孩單獨(dú)在家。也要及時(shí)檢查，天然氣，電器，水管等。要做到生活中安全第一，安全無(wú)小事。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為，必將付出慘痛的代價(jià)。有的人視交通法規(guī)不顧，偏要做馬路上的“英雄”，闖紅燈，橫穿馬路。還有的人抱著僥幸的心里，開(kāi)快車(chē)。甚至醉酒駕駛。血的教訓(xùn)告訴我們，誰(shuí)要是踐踏自己的生命，和他人的生命，幸福定會(huì)拋棄他。

每年都有一些花季少年偏要無(wú)視安全，下河游泳，玩耍。直至悲劇發(fā)生，生命消逝。還給家人留下無(wú)盡的哀傷。還有的家長(zhǎng)對(duì)兒童監(jiān)管不利，有的墜樓，有的燙傷，有的觸電。難道這些還不引起人們的重視嗎？還有那些忙忙碌碌工作的叔叔阿姨們，要牢記安全規(guī)則，高高興興上班去，平平安安回家來(lái)。這是家人的期盼，這是幸福的基石。

安全就是那盞幸福的明燈，有了這盞明燈，我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)光明。擁有安全我們才真正擁有幸福。為了我們的幸福，為了我們的家人，請(qǐng)您千萬(wàn)記住，無(wú)論我們做什么事，都要安全第一，安全從我做起。

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇17

“百善孝為先，常存仁孝心。”是我家家訓(xùn)的第一條。人若不孝就不為人。在我家里爸爸媽媽都特別孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，我從小耳濡目染自然也是這樣。我常去爺爺奶奶家?guī)纤麄冏類(lèi)?ài)吃的水果，為他們按摩，給他們講故事、逗他們開(kāi)心。隔三差五的我也會(huì)去看望我的姥姥姥爺。

媽媽經(jīng)常給我上“政治課”、講經(jīng)典故事，教育我要遵紀(jì)守法、尊重老師和同學(xué)，要和睦相處、樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)。這算我家第二條家訓(xùn)吧!記得上五年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)時(shí)下起了大雨，班里有許多同學(xué)都沒(méi)帶傘，我書(shū)包里正好有一把媽媽為我準(zhǔn)備的傘?？粗@場(chǎng)突如其來(lái)的大雨沒(méi)有家長(zhǎng)送傘的同學(xué)都驚呆了。我主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“來(lái)吧，我有傘，讓我送你們回去吧。我送幾個(gè)同路的同學(xué)回家，最后我自己才往回家的路走去。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的衣服早已濕透了，一陣風(fēng)吹來(lái)使我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，可我心里還是熱乎乎的。

“吃得苦中苦，方為人上人”。這件是我家第三條家訓(xùn)。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境才能造就真正的人才，在今后的學(xué)習(xí)和生活中才能出類(lèi)拔萃。這是姥爺常掛在嘴邊的話(huà)。姥爺經(jīng)常給我講60年代他小時(shí)候是生活是如何艱苦，如何的困難。姥爺和我說(shuō)：“他小時(shí)候家里很窮，又趕上了連年的戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害，逃難、吃樹(shù)皮、白薯秧子……，可是不管面臨什么樣的情況，他們從沒(méi)有在困難面前屈服過(guò)，也沒(méi)有放棄過(guò)，終于迎來(lái)了今天的幸福生活。爺爺告訴我，人一輩子會(huì)遇到這樣或者那樣很多難以想到的困難甚至磨難，只要不放棄希望、不屈服，沒(méi)什么是不可戰(zhàn)勝的。

爸爸經(jīng)常和我聊學(xué)習(xí)，告訴我該如何講究效率、如何珍惜時(shí)間，學(xué)知識(shí)一定要腳踏實(shí)地不可蜻蜓點(diǎn)水，要持之以恒堅(jiān)持不懈不能半途而廢。做人還要保持樂(lè)觀的心態(tài)，有好的東西要樂(lè)于分享!這些也將是我一生最寶貴的財(cái)富。

端正的家風(fēng)、優(yōu)秀的家規(guī)家訓(xùn)讓我在這個(gè)家庭里茁壯成長(zhǎng)!

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇18

有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，有人說(shuō)教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭。有人說(shuō)教師是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去……當(dāng)我穿過(guò)面前的這些光環(huán)，走近它的內(nèi)核時(shí)，我漸漸的理解了它的，教師是平凡的，普通的。來(lái)，在這個(gè)平凡的崗位上，我深知教書(shū)必先育人的重任，從一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。嚴(yán)于律己、以身作則。始終如一的言傳身教，在潛移默化中影響了孩子，使孩子們學(xué)會(huì)了文明守紀(jì)。

學(xué)生有一滴水，教師就要有一桶水。這句教育格言在新課程理念下成了學(xué)生有一滴水，教師必須是長(zhǎng)流水。這就要求教師具有淵博的知識(shí)，在知識(shí)的海洋里，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)的教學(xué)理念，聽(tīng)專(zhuān)家講座，看名師光盤(pán)，寫(xiě)讀書(shū)心得，提高了自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，與學(xué)生平等相處，是我對(duì)自己的要求。我從不以自己的好惡，特別是學(xué)生能力的高低來(lái)選擇對(duì)孩子的態(tài)度，相反，對(duì)于差生，我會(huì)付出更多的愛(ài)，在學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心他們。去年初接二年級(jí)二班，我對(duì)班內(nèi)的學(xué)生還不太了解，但一個(gè)瘦小的女孩進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她少言寡語(yǔ)，上課開(kāi)小差，不愛(ài)回答問(wèn)題，課下獨(dú)來(lái)獨(dú)往，后來(lái)有學(xué)生告訴我，這孩子從小父母離異，與后媽關(guān)系一直不好，精神上受到了刺激。我明白了她是同學(xué)們眼中的“壞孩子”，但是我并沒(méi)有歧視她，反而更加偏愛(ài)她，還與她的后媽進(jìn)行了交流，漸漸的我發(fā)現(xiàn)她的話(huà)多了，上課愛(ài)回答問(wèn)題了，作業(yè)也按時(shí)交了。老師的愛(ài)也感染了班內(nèi)其他的同學(xué)，他們也不再排擠她、嫌棄她，而是主動(dòng)地幫助她，和她成了好朋友。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年的教育和培養(yǎng)，劉曉妍各方面都有了飛速的進(jìn)步，她爸爸感激地說(shuō)：“老師，是您挽救了我的孩子呀!。

誠(chéng)然，當(dāng)了十九年的孩子王，這里面有甜、有酸、也有苦，但我覺(jué)得我是幸福的。我時(shí)常為他們精彩的回答拍手叫好，被他們豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力所折服，更為他們表現(xiàn)出的善良、團(tuán)結(jié)、自信自強(qiáng)感到由衷的高興。

我愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)的專(zhuān)心致志，愛(ài)的無(wú)私無(wú)畏，這愛(ài)讓孩子們看到了信任，受到了鼓舞，品到了成功。在今后的工作中，我會(huì)把這種愛(ài)繼續(xù)播撒下去，贏取更大的快樂(lè)。

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇19

晚上，老爸一回到家，便談起了我上中學(xué)的事情?！鞍ィ阏f(shuō)，要是航同志考上了二中的話(huà)，要不要買(mǎi)套學(xué)區(qū)房？”老爸先發(fā)制人，“好是好，但是錢(qián)不夠啊！”媽媽無(wú)奈的說(shuō)道。到時(shí)候啊，把珠江麗園的那套房子給賣(mài)了不就是了，說(shuō)不定啊，還能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)呢。老爸補(bǔ)充到。

一聽(tīng)到要把珠江麗園的那套房子給賣(mài)了，我傷心極了，因?yàn)樵谀抢镂医Y(jié)識(shí)了很多朋友，而且還帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。

最主要的原因還是爺爺，因?yàn)橹榻悎@簡(jiǎn)直就是他的樂(lè)園，自由自在的，毫不約束，想看球賽就看球賽，想散步就散步。而到了那個(gè)時(shí)候……他就只能像籠中的小鳥(niǎo)，在屋中來(lái)回踱步，但一想起老家的新房就快建好了，我這才松了一口氣。

真希望我上初中的那一天晚一些，再晚一些，這樣就能讓爺爺奶奶在珠江麗園里呆的更久，就能讓爺爺像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“自由翱翔”！

六年級(jí)優(yōu)秀的作文篇20

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的升高，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，浪費(fèi)糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類(lèi)文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類(lèi)自古以來(lái)文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第__個(gè)“世界地球日”之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、文明就餐，健康飲食。用餐時(shí)注意自覺(jué)排隊(duì)、主動(dòng)禮讓;愛(ài)護(hù)餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。

2、厲行節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)。樹(shù)立“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤(pán)一族”。

3、身先示范，倡導(dǎo)新風(fēng)。與身邊的人一起做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校營(yíng)造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

“光盤(pán)”不僅僅是一種形式，更是一種保護(hù)資源、健康時(shí)尚的生活習(xí)慣。希望全校師生積極支持和響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”，珍惜糧食，文明就餐，做一個(gè)光榮的“光盤(pán)一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)!