寫作文中，要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問題。怎樣才能寫好中秋節(jié)的作文六年級(jí)500字左右？這里給大家提供中秋節(jié)的作文六年級(jí)500字左右，方便大家學(xué)習(xí)。

中秋節(jié)的作文六年級(jí)500字左右篇1

“但愿人長久，千里共嬋娟”，今天是農(nóng)歷八月十五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。每年這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子都會(huì)回到家鄉(xiāng)，與家人團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。

微風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意涼人?？諝庵猩l(fā)出的寒意使路上的行人都忍不住打了個(gè)冷顫。而我們家里卻是熱浪漫天。

大人們圍在一起聊著身邊的趣事，而孩子們則打打鬧鬧，唱說著彼此的快樂。這時(shí)媽媽和奶奶”閃亮登場”，拿著手里的工具開始做月餅。邊做邊操心著家里的孩子。而我們則不管，看到做好了的月餅，偷偷拿出去與小伙伴分享。而媽媽還在郁悶：”哎！我剛做好的月餅怎么少了一個(gè)呢？”我們看到了便在屋里偷笑。

晚飯開始了，晚飯雖然沒有過年時(shí)那么豐盛，卻勝在有熱鬧的氛圍。在飯桌上，不論是大人還是孩子都在互相謙讓?！苯o你，多吃點(diǎn)才能長身體?！敝x謝了，您也多吃點(diǎn)，忙了一天了。””多吃點(diǎn)，這個(gè)菜好吃?！敝x謝，謝謝！”這樣的氛圍，這樣的問候，使我沉浸在幸福之中，讓我倍加珍惜這團(tuán)聚時(shí)刻。

晚飯過后大家移到窗邊賞月。此時(shí)圓圓的明月夾在耀眼的星星之中，鑲嵌在黑藍(lán)的夜幕上。這一場景竟顯得極其和諧，頗有幾分水墨畫的韻味，姿色動(dòng)人。

一天中最美好的夜晚即將過去，而中秋節(jié)也將隨之而去。不過家人團(tuán)圓的幸福，卻是我怎么也忘記不了。

中秋節(jié)的作文六年級(jí)500字左右篇2

20__年的中秋節(jié)。別人都說，中秋佳節(jié)，月下人兩團(tuán)圓。今天是一年一度的中秋節(jié)。日頭漸漸的落下，夜幕漸黑，燈火通明。各家各戶都早早的與家人歡聚一堂，好不熱鬧。

今天爸爸特意地下廚為我們準(zhǔn)備了豐富的晚餐有魚、有雞、有蝦、有蟹……琳瑯滿目。貪吃的弟弟一看見，媽媽將菜端上來，就迫不及待地拿起筷子，嘴里大聲說著，我就是想試試味道。不一會(huì)兒飯便做好了，我扶著年老的奶奶來到桌前，大家一齊吃團(tuán)圓飯。

飯后，我們每個(gè)人都吃得飽飽的，來到客廳里看電視。今天的節(jié)目特別的豐富。爸爸提議要玩“飛行棋”，大家都異口同聲的贊成了。參加者有爸爸、媽媽、弟弟和奶奶，而我也坐在一旁當(dāng)觀戰(zhàn)者，玩得特別激烈的時(shí)候，急性子的弟弟便要求去賞月。爸爸說現(xiàn)在還沒到時(shí)候，弟弟卻撒嬌著說“：我不要，我不要！”奶奶見如此情形便拉著弟弟說：“來來來，奶奶出個(gè)謎語給你猜。”弟弟一向最愛猜謎語，果然上當(dāng)了。我心想，年老的奶奶還果真有一手呢！

到了11點(diǎn)鐘左右，便爸爸向全家“發(fā)令”，是時(shí)候賞月啦！大家就幫忙拿些東西往外走。我抬起頭，望著天，瞧著今天的月光真實(shí)特別的圓、特別的明亮。從樓上望下去，孩子們個(gè)個(gè)手里都拿著紅燈籠，來慶祝中秋。還有些大孩子在放煙花。我感嘆著，這真是一個(gè)不寧靜的夜！

望著那特別圓的月，不由地在心中默念著：“希望，每年的這一天，我都能和爸爸媽媽，弟弟，奶奶，一起過中秋節(jié)。也希望，天下所有的人，都能夠月下人團(tuán)圓?！?/p>

中秋節(jié)的作文六年級(jí)500字左右篇3

今年的中秋節(jié)，我和馮茵宜、茵媽一起去江門玩。

在路上，我是又期待，又興奮，一直在想象江門會(huì)是什么樣子呢，可沒想到，我想著想就瞅著了。

不知過了多久，我隱隱約約聽見馮茵宜在喊：“到江門了！”我睜開眼睛看著她驚喜的樣子，問：“真的到了嗎？”“到了！”于是，我們首先來到了第一站：馮茵宜的舅媽家。

我們一直在家里玩，不知玩了多久，聽見一聲大叫——燒烤啦！我們馬上奔向天臺(tái)，開始串起許多好吃的東西烤起來。不一會(huì)，一陣陣香味撲鼻而來，我們迫不及待地咬了一口，嗯！熟了，真香！直到凌晨一點(diǎn)，我們才帶著困意，戀戀不舍地__睡覺。

第二天早上，我們吃完早點(diǎn)就準(zhǔn)備出發(fā)去白水公園爬山了。在爬山的途中，我們看到山上有一條小溪，溪水一直流到池塘里。來到山頂后，一座廟呈現(xiàn)在我們眼前，因?yàn)閯e的原因，我們沒有進(jìn)去廟里。

我們下山后，來到了街上，看到了賣冰糖葫蘆的，我們每人買了一串。這是我第一次吃冰糖葫蘆，原以為會(huì)很好吃，其實(shí)味道不是我想象中的那么好吃。

吃著并不美味的冰糖葫蘆，我們來到了一家書店。那里的書種類繁多，我們看得如癡如醉，完全被書中的情節(jié)吸引了。時(shí)間就在我們的陶醉中過得飛快，我們?cè)摶丶伊恕?/p>

回到馮茵宜姨媽家吃了晚飯后，我們就踏上了回中山的路，江門的夜景逐漸消失在我們的視線里！這回的江門之旅真不錯(cuò)，有機(jī)會(huì)我一定還到江門去做客！

中秋節(jié)的作文六年級(jí)500字左右篇4

今年的中秋節(jié)，最令我難忘。

我們班開了一個(gè)“中秋佳節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。這個(gè)聯(lián)歡會(huì)，都是由同學(xué)們自編自演的節(jié)目，可精彩了！

同學(xué)們從家里帶來月餅和水果，一邊吃著東西，一邊欣賞著自己編排的節(jié)目，有滋有味！

第一個(gè)節(jié)目是我們小組編排的小品《可憐人》，這個(gè)小品像我們講述了一個(gè)可憐人的故事。這個(gè)人無依無靠，孤苦伶仃的四處漂泊，一個(gè)好心人見他可憐，就給了他一塊月餅，可他不舍得吃，就把月餅埋進(jìn)了土里，幾天后，他餓得不行了，就想挖出月餅來吃，誰知，月餅發(fā)霉了。這個(gè)可憐人很無奈。這個(gè)故事告訴我們；珍惜一個(gè)東西的方法就是使用它，不要是他從有用變無用。

接下來是相聲，一個(gè)同學(xué)在課堂上開小差，把什么東西都看成油條，記性也不好，剛學(xué)的東西轉(zhuǎn)眼就忘了。這個(gè)相聲令同學(xué)們開懷大笑，真是精彩！

我們還欣賞到了許多詩歌；第四組朗誦的《中華少年》，鏗鏘有力，感情充沛，聽著是一種享受，第五組的《中秋賦》，第六組的《中秋誦》，語句優(yōu)美，讀聲動(dòng)聽，如涓涓溪流叮咚作響。

最后，老師向我們介紹了中秋節(jié)的來歷，原來，中秋也稱仲秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)，我還學(xué)到與中秋節(jié)有關(guān)的故事，有《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》等故事。我還學(xué)到與中秋節(jié)有關(guān)的詩句，收獲很大！

這真是個(gè)難忘的中秋節(jié)，難忘的中秋聯(lián)歡會(huì)?。?/p>

中秋節(jié)的作文六年級(jí)500字左右篇5

今天，是中秋節(jié)，是團(tuán)圓的日子，也是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日之一。

可惜今天晚上要上英語課，所以我急匆匆地吃好晚飯，就跟家人道別，去天馬學(xué)英語了，不過心里有點(diǎn)失落感喲！

我走到教室，發(fā)現(xiàn)今天來的同學(xué)非常少，心想，今天是中秋節(jié)她們都不想來上課了吧！但我覺得作為一名學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位?。∵@時(shí)，我故意問：“老師！今天怎么啦？連中秋也要上課呀！”老師對(duì)我說：“是??！課程就是這么安排的呀！但今天有這么多同學(xué)沒來，我就來上一節(jié)特別的英語課吧！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。

老師用英語講了三句中國的名言，第一句“既來之，則安之”；第二句“有志者事竟成”；第三句“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這三句話告訴我們，第一句形容了我們今天的心情，告訴我們既然來到學(xué)校，就要靜下以來好好學(xué)習(xí)；第二句告訴我們要做一個(gè)有志向的人，才會(huì)成為一個(gè)對(duì)國家有用的人；第三句告訴我們天才出于勤奮，只有不斷地努力才能取得好成績。

放學(xué)了，在回家的路上，回想老師今天教的三句話，覺得今年的中秋過得特別有收獲。

中秋節(jié)的作文六年級(jí)500字左右篇6

一年一度的中秋終于到了！心里抑制不住的喜悅使我只能用蹦跳來表示。

不管走到哪，那種別有韻味的喜氣洋洋的感覺總是小精靈般地籠罩在我四周。大街上人來人往，車水馬龍，熱鬧非凡。月餅店里擠滿了人，出來的人身上都裹著一股帶著月餅味道的香風(fēng)。手里拎著月餅，臉上洋溢著喜悅的色彩。一句俗語說得好：月圓，人亦須圓。全為這句話，汽車站就更是人山人海，每個(gè)人拖著大包小包的月餅，揣著車票急迫地等待上車，千里迢迢回故鄉(xiāng)，就是希望能和親人坐在院子里拉拉家常，嘗嘗月餅。路邊的小販也早早地收了攤，給家里捎去廉價(jià)的月餅與妻兒品嘗、賞月。說起月亮，我也該去看看嘍！

天，漸漸暗了，那鑲著金環(huán)的月兒終于升起來了！她徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白云，向上升著、升著，突然，就在那一霎那顏色淺了，變淺了！白了，變白了！她傲然地，高高地升起來了！幾縷蒙蒙的薄霧纏繞在她四周，把她襯得那么可愛，那么純靜無暇，就像銀色的玉盤，射出一道道白光！池塘的水面，依舊平靜，水姑娘安詳?shù)厮?。月兒緩緩地移過來，水中的月影橫貫江面，拉得老長。月的影子好似與水交融，連著水天相接的地方也閃著淡淡的月光，映著她娟秀的面龐。

一縷云，遮住了月兒清秀的面容，月兒便不再趟動(dòng)，和風(fēng)平浪靜的水一樣，安然地睡去……

中秋節(jié)的作文六年級(jí)500字左右篇7

今天是中秋節(jié)，我很開心，因?yàn)榻裉煳乙礁绺缂胰ミ^中秋啦!

我一到哥哥家，哥哥就跑了上來大喊一聲：“哈，是機(jī)器人!”我?guī)透绺玳_了開關(guān)，就和哥哥一起玩起機(jī)器人來了。

玩了一會(huì)兒又覺得沒勁起來了，我們就跑到樓上一起玩大富翁。哥哥說：“我們玩大富翁游戲棋吧!”我也很同意了。玩著玩著，忽然，聽到有人叫吃飯了。

到了中午，我又和哥哥去玩棋了。玩了好久，眼看哥哥就要輸了，可是哥哥說：“我們玩其他的吧!”我看了看手表，大叫一聲：“啊，已經(jīng)到是下午了!”

哥哥只好去寫作業(yè)了，我拿了一本課外書，名叫《茶奶奶、貓和茶壺》，我講給媽媽聽。我先講了《丑娃阿希松先生》的故事。在這個(gè)故事里，我挑了一篇小故事，故事里寫著阿希松先生成為了一位漫畫家。

我又給媽媽講了《河馬先生的噴嚏》……當(dāng)我講完這個(gè)故事的時(shí)候，媽媽已經(jīng)睡著了，哥哥也做完作業(yè)了。

我們就一起玩竹竿，我拿了一根很長的竹竿，哥哥拿了一根很短的竹竿。哥哥先把竹竿扔到我這邊來，我連忙向上打，打到了那根竹竿，我越高興就越會(huì)達(dá)到竹竿。我們又聽到了有人叫我們吃月餅了，我們馬上跑了過來，一人一個(gè)月餅吃了起來，我覺得太難吃了，所以就給媽媽吃了。

晚上，媽媽叫我們?nèi)タ措娪傲耍铱吹碾娪笆恰堕L江七號(hào)愛地球》。那里面的長江七號(hào)非?？蓯郏詈笏兂闪艘活^獅子?？赐觌娪?，我覺得非常開心，因?yàn)榻裉焓俏易羁鞓返囊惶?

中秋節(jié)的作文六年級(jí)500字左右篇8

秋高氣爽，天高云淡，又是一年一度的中秋節(jié)?！霸碌街星锓滞饷鳌?，這話很有道理。

看那帶著一圈金環(huán)的月兒終于趕來了，它先是金黃的金黃的，徐徐穿過那一縷縷輕煙似的白云，向上升著，升著，就在一剎那間，月兒的顏鈀變淺了，淺了，白了！它高傲地升起來了。它圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光。

整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿溫馨靜謐的夜。我也置放在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心---我覺得太陽的溫暖過于熱烈，奔放；星光雙孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地愉到好處。

我好奇的問媽媽為什么中秋的月亮又大雙圓？媽媽摸著我的頭，笑著說：“中秋節(jié)，是一家人團(tuán)圓的日了，所以中秋節(jié)的月亮又大又圓。”哦，我明白了，原來中秋節(jié)的月亮寄托了身在異鄉(xiāng)的游子對(duì)親人的思念和祝福，怪不得大詩人李白發(fā)出來過：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的感慨。大詞人蘇軾抒發(fā)過：“但愿人長久，千里共嬋娟“的美好祝愿。

我喜歡這中秋的意境，圓圓的月亮下，大人們品嘗著節(jié)日的美食，暢談收獲的喜悅，寄托對(duì)不能回家的親人的祝福。而我在這意境中感受著親人的關(guān)愛。祝所有的人中秋節(jié)快樂！