梗概,指粗略、大概、大略的內(nèi)容、要點(diǎn)或討論題的主要原則等,那么讀完一部作品,應(yīng)該怎么寫梗概比較好呢?下面是小編收集整理的梗概六年級(jí)作文450字，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

梗概六年級(jí)作文450字（篇1）

“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”，讀完《小英雄雨來》后，書中的這一句話不停在我的腦?？M繞，讓我的心弦顫動(dòng)不已，不禁為雨來的愛國(guó)精神和勇氣而贊嘆。

雨來是一個(gè)游泳健將。媽媽不讓雨來到河里游泳，可雨來卻不怕，他總會(huì)趁媽媽不注意時(shí)偷偷跑去游泳。雖然他比較調(diào)皮，但他熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)。一本小小的課本，也會(huì)像寶貝一樣愛護(hù)著，我讀到這里，我心里感到十分地羞愧。雨來會(huì)好好珍惜課文，我們現(xiàn)在卻毫不珍惜，甚至在課文中亂涂亂畫。當(dāng)我再讀到雨來在破爛的夜校讀書時(shí)，我再次感到羞愧，聯(lián)想到我上課的環(huán)境，既寬敞又明亮。雨來在那么惡劣的環(huán)境里都能好好學(xué)習(xí)，而我們擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，卻不懂得加倍珍惜……

在心里，令我感觸最深的是雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘哄，雨來都不說出李大叔的下落。即使他的鼻子和臉被打得青一塊、紫一塊的，也毫不動(dòng)搖，只是淡定地用手把血一抹，依舊咬咬牙，堅(jiān)持了下去。我不禁想：如果是我，我能堅(jiān)持下去嗎?因此，我非常欽佩勇敢的雨來。作為中國(guó)人我們今天之所以能當(dāng)家作主并過上幸福的生活，就是因?yàn)橛羞@些革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血奮戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。雨來這種面對(duì)兇殘的敵人寧死不屈的愛國(guó)主義精神激勵(lì)著我，鼓舞著我，我要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上、生活上的每一個(gè)困難，讓自己不斷地成長(zhǎng)。

《小英雄雨來》讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了人生的價(jià)值，從今往后，我會(huì)懂得珍惜自己的生活和現(xiàn)在生活的來之不易。我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的少年!

梗概六年級(jí)作文450字（篇2）

調(diào)皮搗蛋的湯姆·索亞從小父母雙亡，住在圣彼得堡小鎮(zhèn)上的波莉姨媽家。

一天，鎮(zhèn)上新搬來了撒切爾法官一家，湯姆喜歡上了這家的小女孩貝奇。沒過幾天，湯姆和流浪兒哈克去墓地聽死人說話，結(jié)果無意間看到來盜墓的印江、波特和魯濱遜發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，印江殺死了魯濱遜并嫁禍給了波特。湯姆、哈克嚇得連忙逃走，并發(fā)誓保守這秘密。

此后，湯姆每天都在不安中度過，貝奇又和他慪氣。他覺得心灰意冷，便和喬、哈克去杰克遜島當(dāng)“海盜”，過起了逍遙自在的生活。鎮(zhèn)上的人們以為他們淹死了，開始給他們辦喪禮。湯姆三人得知后，決定出席喪禮。人們見到他們仨，又震驚又開心。

三人回到小鎮(zhèn)沒幾日，兇殺案開庭，湯姆良心受譴，不忍看到波特被判死刑，勇敢地在法庭上告發(fā)了印江·喬埃，誰知印江逃走了，湯姆又陷入了不安。

過了一陣，鎮(zhèn)上的孩子們受邀參加貝奇的野餐會(huì)。野餐途中，有人提議去山洞，不料湯姆和貝奇被困在了山洞中。鎮(zhèn)上的人出動(dòng)去找，沒有結(jié)果。他們兩個(gè)在洞中忍受了饑餓、黑暗與孤獨(dú)，甚至還碰上了印江·喬埃。三天三夜后，他們終于利用風(fēng)箏線，機(jī)智地逃出了山洞。而另一邊守夜的哈克，也因?yàn)榫认铝斯褘D而被收養(yǎng)。

法官把山洞封了，湯姆告知印江還在洞里。法官開啟山洞，發(fā)現(xiàn)印江已餓死在洞內(nèi)。幾日后，湯姆和哈克又再回山洞，找出并平分了寶藏。

從此以后，湯姆和哈克成了英雄，但他們還是不喜歡現(xiàn)在的生活，于是組成了一個(gè)強(qiáng)盜幫，計(jì)劃起了當(dāng)強(qiáng)盜的事。

梗概六年級(jí)作文450字（篇3）

這篇故事的作者是來自瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙。這可是第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品呢。

故事的主人公小尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋，好吃懶做，不學(xué)無術(shù)，的小男孩。還經(jīng)常虐待自己家院子里的小動(dòng)物的。可動(dòng)物們也只能啞巴吃黃蓮一有苦說不出。

突然有一天他看到外婆留給她媽媽的禮物箱，上面坐著一個(gè)小精靈還打算捉弄他，還過分的欺騙了他。結(jié)果被變成了一個(gè)小人，還受到了家里動(dòng)物們的欺負(fù)和教訓(xùn)。但這一切都是他咎由自取。后來的隨著大雄鵝開始了一場(chǎng)翻山過海的奇妙旅行。故事就此開始了。

突然有一天，命運(yùn)多舛的尼爾斯又被一群烏鴉給抓住了，結(jié)果一只經(jīng)常被嘲笑的烏鴉鈍鈍奮不顧身的去救下了尼爾斯，于是鈍鈍就被討厭的烏鴉群抓起來了。尼爾斯也不顧一切地救下了鉗鈍。鈍鈍和尼爾斯道謝之后，尼爾斯又繼續(xù)開始了自己的旅程。

不久后尼爾斯他們一個(gè)老鷹巢穴，只見里面躺著一只可愛的小雛鷹，叫做高爾果。大家都很喜歡它?？墒窃愀獾氖沁@只小雛鷹竟然被可惡的動(dòng)物園抓走了。尼爾斯和大雁群還有大雄鵝一起，想方設(shè)法地進(jìn)入動(dòng)物園。把小雛鷹解救了出來。

長(zhǎng)期的旅途，讓他不禁有些想念父母，想念自己的家。他想回家了。正在他猶豫沮喪的時(shí)候，他無意間聽到了兩頭貓頭鷹的對(duì)話。得知，只要自己安全的把大雄鵝送回家之后一切就可以恢復(fù)原樣。

不知過了多久，經(jīng)歷了多少冒險(xiǎn)故事，這一天終于到來了。大雁首領(lǐng)阿卡帶著大雁群，尼爾斯，大雄鵝回到了家中。他開心極了?？伤母改竻s不之情地把他的朋友們都抓了起來?？烧?dāng)，尼爾斯打算救他們的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己聽不懂動(dòng)物們的語言了。他把自己的經(jīng)歷講給父母聽之后，父母便把大雁們給放了。尼爾斯意識(shí)到自己變成人了。

從此之后，尼爾斯變成了一個(gè)善良，勤勞，可愛的小男孩了。

梗概六年級(jí)作文450字（篇4）

有一天，我們的小主人公尼克斯在看書時(shí)不知不覺睡著了，當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己變成了拇指大的小人。他這時(shí)想起了媽媽講的小狐仙的故事。他決定去找小狐仙講理，把他變回原來的樣子。

聽媽媽說小狐仙常在在牛棚里，于是便去牛棚里找小狐仙，也從此踏上了他的另一個(gè)神奇的旅途。他在找小狐仙的路上遇見過雞，鵝，麻雀，牛還有貓，因?yàn)樗皩?duì)牲畜家禽都不好，所以引來了家禽的嘲諷和謾罵。他難過的爬到了院子里的厚石墻上，任何事物也引不起他的樂趣。他發(fā)現(xiàn)一只大雄鵝要飛走的時(shí)候，他為父母著想，如果大雄鵝飛走了，父母從教堂回來會(huì)很難過的。所以趁雄鵝要起飛的時(shí)候，他跳到了雄鵝的背上，一起跟著大雁門飛向其他的地方。

當(dāng)一只叫阿卡的大鵝帶領(lǐng)大雁停留在冰湖上時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了在大雄鵝身上的尼爾斯。立時(shí)變得警惕起來，經(jīng)過大雄鵝的解釋，阿卡才慢慢的相信了尼爾斯。當(dāng)他們的同伴被一只叫斯密爾的狐貍抓走時(shí)，尼爾斯挺身相救，然而大雁也救了尼爾斯。阿卡才漸漸地對(duì)尼爾斯產(chǎn)生了好感。它們?cè)陲w行的路上困難重重：狐貍的追擊，拯救大白鵝，保衛(wèi)格里敏大樓，同伴被殺，前往厄蘭島時(shí)遭遇大海風(fēng)，救助小灰雁……這一段段艱辛的旅程，讓尼爾斯也變得成熟起來，他不再莽撞也不再調(diào)皮。只是以更加的懂事。為雁群做出過許多事，三番五次地保護(hù)了雁群。

他們遇見了許多神奇的事，還有那些令人不可思議的結(jié)果。尼爾斯對(duì)雁群漸漸產(chǎn)生了情感，同時(shí)會(huì)為雁群著想。最后的尼爾斯回到了他的家鄉(xiāng)，正想與大雁告別，其他的大雁都飛了過來，用嘴在他的身上摩來擦去，在他身邊擠來擠去。告完別后，男孩和大雁分道揚(yáng)鑣，尼爾斯含情脈脈地送他們遠(yuǎn)去。似乎希望能夠再一次變成拇指大的小人，再一次跟隨著雁群飛過陸地和海洋。

梗概六年級(jí)作文450字（篇5）

塞爾瑪·拉格洛芙，《騎鵝旅行記》的作者，于1909年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

有一個(gè)叫尼爾斯的孩子無惡不作，在院子里的動(dòng)物口中久負(fù)惡名。一天，他因?yàn)槭艔亩獾叫『蓱土P，變成小人兒，隨后跟著雄鵝莫頓和阿卡的雁群，周游了瑞典。

雁群其實(shí)并未想過真的帶莫頓前往遠(yuǎn)方，只是想帶他出來逛逛。雁群也十分傲慢，因此莫頓下定決心，一定要讓雁群見識(shí)見識(shí)，家鵝也能成大事。

他們一路向北，觀賞到了“鶴之舞表演”，經(jīng)過了卡爾斯克魯納、厄蘭島、小卡爾斯島，看到了古時(shí)沉下海底的城市——威尼塔、烏普薩拉、斯德哥爾摩……結(jié)識(shí)了很多朋友：大雁阿卡和她的雁群、莫頓的配偶小灰雁鄧芬、老鷹高爾果、渡鴉巴塔基……

他也成功從一個(gè)調(diào)皮搗蛋、無惡不作的壞孩子變成了一個(gè)心地善良的好孩子，拿上這本書，翻開這本書，品味這本書里領(lǐng)略到瑞典的地理風(fēng)俗，能體會(huì)到他的故事之美。

梗概六年級(jí)作文450字（篇6）

保爾?？虏旖鸪錾谝粋€(gè)貧窮的工人家庭，父親早逝。

十月革命爆發(fā)后，紅色政權(quán)遭到了國(guó)外勢(shì)力和本國(guó)反派勢(shì)力的聯(lián)合圍剿，烏克蘭的政治形勢(shì)也變得撲手迷離，異常詭異。紅軍撤退時(shí)留下的老布爾什維克朱赫來借住在保爾家，他教保爾拳擊，培養(yǎng)保爾對(duì)革命的熱忱。之后朱赫來被捕，為了解救他，保爾被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，靠著保爾的聰明才智又讓他重見天日，逃了出來。逃跑的保爾慌不擇路，跳進(jìn)了冬妮婭家的花園。這時(shí)的他們彼此一見鐘情。

后來，保爾參加了紅軍，當(dāng)了騎兵，他作戰(zhàn)英勇。在一次受傷后住進(jìn)了冬妮婭的親戚家。在之后的參加工友聚會(huì)時(shí)，因帶著穿戴整潔的冬妮婭同去，遭到嘲笑，此時(shí)的他意識(shí)到兩人的差距和階級(jí)不平等，就與之分手，再也沒有了聯(lián)系。

保爾參加了鐵路筑建，但天氣惡劣，困難重重，這任務(wù)幾乎不可能完成。不過，他們克服了種種困難，最終還是完成了鐵路筑建的任務(wù)。

由于成績(jī)突出，被任命為鐵路工廠的團(tuán)委書記。在這之中麗達(dá)出現(xiàn)了，不斷幫助他，鼓勵(lì)他，漸漸地，保爾愛上了麗達(dá)，但又因?yàn)楦锩坏貌槐瘎∈請(qǐng)觥?/p>

保爾因病再次住院，病愈后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他身上有彈片留下的傷痕，保爾被迫在家鄉(xiāng)養(yǎng)病，好了之后，又再次投身到革命工作中了。

保爾的身體越來越差，黨組織不得不讓他長(zhǎng)期療養(yǎng)，療養(yǎng)期間，保爾認(rèn)識(shí)了達(dá)雅。在達(dá)雅家中，保爾鼓勵(lì)她從事革命事業(yè)。不久后，他們就結(jié)婚了。

1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明，在極其艱難的條件下，保爾開始了文學(xué)創(chuàng)作。193年，他的《暴風(fēng)雨的兒女》終于出版，保爾拿起新的革命武器，開始了新的生活。

梗概六年級(jí)作文450字（篇7）

有一個(gè)瑞典男孩叫尼爾斯，他生性調(diào)皮，喜歡惡作劇。有一次，尼爾斯戲弄小精靈，結(jié)果卻被小精靈變成了小人兒。在院子里，他看見雄鵝要飛走了，便趕忙拉住雄鵝莫頓的脖子，坐到了鵝背上。因?yàn)榱α繎沂?，他只好跟隨雄鵝一起飛向雁群。

尼爾斯想隨大雁一起去旅行，卻遭到了領(lǐng)頭雁阿卡的拒絕。一天夜晚，狐貍斯密爾奪走了一只大雁，尼爾斯與他斗智斗勇救下了這只大雁，贏得了阿卡的信任。此后，斯密爾便盯上了尼爾斯，一心想干掉尼爾斯。

后來，尼爾斯憑一己之力幫助松鼠的故事在動(dòng)物界傳開，尼爾斯在動(dòng)物眼中成了神一般的存在。一天，大雁們降落在厄蘭島上，在這里尼爾斯解救了灰雁鄧芬，從此，雁群里多了一只灰雁。一路上，尼爾斯還幫助黑老鼠守護(hù)家園;解救綠頭鴨雅洛，阻止了排水計(jì)劃;幫助老馬和他的朋友尋找避雨場(chǎng)所……他的名聲越來越大。

一次，尼爾斯獨(dú)自外出覓食，碰到了斯密爾。尼爾斯把斯密爾引到了人類的農(nóng)舍，又與農(nóng)舍的看門狗一起把斯密爾鎖了起來。從此，斯密爾再也沒機(jī)會(huì)騷擾尼爾斯和雁群了。在斯康森動(dòng)物園，尼爾斯救下了阿卡的養(yǎng)子高爾果，還解開了阿卡與高爾果之間的誤會(huì)，讓她們重歸于好。

在拉普蘭大峽谷生活一段時(shí)間后，大雁們又開啟了南飛的旅程?；氐剿箍的停⒖榱舜鹬x尼爾斯，送給他多年前在一個(gè)島上發(fā)現(xiàn)的金幣，可尼爾斯卻沒有收下。

尼爾斯得知家中遇到了困境，想回家看看。這時(shí)，莫頓也帶著妻兒回家了，可是他們卻被尼爾斯的父母捉住了。在父母要?dú)⑺滥D的危急關(guān)頭，尼爾斯及時(shí)出現(xiàn)阻止了悲劇的發(fā)生，他也變回了原來的樣子。

梗概六年級(jí)作文450字（篇8）

《騎鵝旅行記》敘述了主人公尼爾斯變成“小人”后，騎著他的家禽雄鵝游遍整個(gè)瑞士的故事。

主人公尼爾斯，住在瑞士的一個(gè)小村莊里，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩。他總趁父母出去時(shí)，欺凌弱小，惹人討厭。他捉弄小精靈，小精靈把他變成了拇指大的小人兒。他想去牛棚里找小精靈，因?yàn)閶寢屨f過小精靈住在牛棚里面。

家禽看到尼爾斯變小，紛紛嘲笑他。因?yàn)樗?jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，貓也來報(bào)復(fù)他，看在主人的面子上只是嚇唬一下他。到了牛棚，他見到三頭牛。三頭牛也很生氣，不愿告訴他小精靈在哪里。因?yàn)槟釥査菇?jīng)常坐在牛背上，踩在牛的角上，讓牛很難受。

尼爾斯很生氣，走出了牛棚。他坐在自己家的圍墻上，聽到大雁想叫雄鵝一起飛向遠(yuǎn)方。雄鵝要是飛走了，媽媽一定會(huì)很傷心。他立馬跑到鵝背上，想阻值雄鵝飛走，還沒坐穩(wěn)，雄鵝就騰空而起飛向了天空。

尼爾斯、雄鵝、大雁一起飛上了遠(yuǎn)山，他們?cè)诼吠局杏钟鲆娏艘恢患淫Z，從此他們成了伙伴。他們?cè)趲炖接龅搅私苹暮?。狐貍把一只大雁殺死了，叼著它下了山?/p>

尼爾斯用人類的智慧戰(zhàn)勝了狐貍，打敗了可惡的狐貍。他們還拯救了鵝群，也拯救了他們自己。同伴們都贊賞尼爾斯的優(yōu)秀品德，看到了尼爾斯改過自新的一面。

尼爾斯騎在雄鵝背上，看見了自己的家鄉(xiāng)，自己的祖國(guó)是多么的壯觀。他們到了許多地方，了解了許多的文化歷史。這次旅行中，尼爾斯知道了自己犯下的錯(cuò)，不僅變得善良，還變成富有正義感的小男孩。

在一個(gè)秋天，他們又回到了啟程的地方。尼爾斯回到了家，小精靈解除了尼爾斯的魔法，他成熟了，不再傷害小動(dòng)物了。

梗概六年級(jí)作文450字（篇9）

文中講述了阿廖沙三歲，便失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。他年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。

在這個(gè)家庭里，外祖父暴躁，常常欺負(fù)外祖母。但外祖母十分愛阿廖沙，外祖母的愛猶如一道光，照進(jìn)了阿廖沙黑暗的時(shí)光。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡，使得他非常熱愛生活。

阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨耶a(chǎn)和侵吞阿廖沙母親的嫁妝經(jīng)常大吵大鬧，吵得不可開交。所以阿廖沙生活得不是那么幸福，他也不喜歡外祖父，也非常怕他。

有一天，他因?yàn)楹闷姘寻鬃啦既境闪怂{(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。最后，生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的媽媽因?yàn)槭懿涣诉@樣的家庭環(huán)境，不堪忍辱。最后拋棄了阿廖沙。

母親突然在一天早晨回來了，她開始教阿廖沙認(rèn)字讀書。為時(shí)已晚，童年所遭受的一切，原生家庭的悲哀使阿廖沙經(jīng)常愁眉苦臉。后來母親的再婚，讓阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣。

阿廖沙在家中得不到溫暖，在學(xué)校也受到同學(xué)們的歧視和刁難。家里的經(jīng)濟(jì)情況也每況愈下，他們的生活越來越困苦。

最后阿廖沙以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)就離開了學(xué)校。當(dāng)阿廖沙的媽媽去世以后，他埋葬了母親，不久便到“人間”去謀生。

梗概六年級(jí)作文450字（篇10）

在英國(guó)，有一個(gè)叫魯濱遜的人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，他去過很多地方，碰到過許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼。

有一次，魯濱遜的船遇上了海浪，其他伙伴都無一幸免，魯濱遜漂到了一個(gè)無名荒島上。他用木板制成了木筏，在船上運(yùn)了很多物資到荒島上。他在山坡上選擇了一塊有水源，可以防御野獸，也可以看見海面的地方，用木頭做了一間房子。

他有時(shí)拿著槍去森林里打獵，有時(shí)到海邊捕魚。他把捉到的山羊畜養(yǎng)起，就有了很多山羊，可以常吃羊肉，喝羊奶。他又把麥子撒在地上，不久就長(zhǎng)出了嫩芽，后來又結(jié)出了穗子，他終于吃上了自己種的糧食。

幾年后，魯濱遜在打獵時(shí)，看到了有兩個(gè)野人在追殺一個(gè)野人，魯濱遜決定救下野人于是，開槍殺死了那兩個(gè)野人。他給這個(gè)野人取名為”星期五”他教”星期五”說人話，學(xué)走路，學(xué)做飯做菜，”星期五”就成為了他的好幫手。

有一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)有一艘發(fā)生了叛亂的船，他們救出了船長(zhǎng)，于是，船長(zhǎng)便帶他們回英國(guó)。

魯濱遜在荒島上度過了28年，終于，回到了英國(guó)。