快樂的節(jié)日六年級作文一：

　　盼啊!盼啊!“六一”兒童節(jié)終于到了，今年，學校為慶祝“六一”，精心準備了一次游園會。

　　游園會安排在5月31日下午進行。中午，老師把我和幾位班干部留下來商量下午的游園活動。老師安排了我和葉靖達當節(jié)目主持人，我的心里溢滿了歡喜。

　　下午，我身著節(jié)日的盛裝，邁著歡快的步伐提前來到了學校。此時此刻的學校熱鬧極了。五顏六色的彩旗隨風飄揚，如身穿禮服的迎賓小姐，帶著燦爛的笑臉分列在大路兩旁，時而鞠躬敬禮，時而鼓掌歡迎。孩子們?nèi)缫活w顆快樂的種子，終于等到了自己的春天，爭先恐后地綻放著自己的美麗。你看，這里一朵，那里一叢，歡聲笑語是來由他們心底最甜蜜的芬芳。整個校園沉浸在歡樂的海洋之中。

　　在一陣陣歡呼聲中，慶“六一”游園會開始了。“送走了燦爛了五月，又迎來了快樂的六月，讓我們好好珍惜這個快樂的節(jié)日吧!”我的精彩主持迎來了全班同學的陣陣掌聲。一曲合唱《瑤山樂》在葉靖達的帶領(lǐng)下把氣氛又推向了高潮。

　　接下來，各種各樣的游戲節(jié)目更是精彩紛呈，讓人目不暇接。有搶椅子、有猜謎語……每個項目都有獎品，此起彼伏的掌聲回蕩在校園。其中，我最喜歡是“遮眼敲桶”的游戲了。游戲規(guī)則是：首先，先讓吳詩瑩同學來用她的紅領(lǐng)巾來蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，再接過那個同學給的球拍，走上前，只要敲中了桶子就可以領(lǐng)取餅干一個。這個游戲一共有四個步驟，第一個步驟就是自己原地轉(zhuǎn)圈，要慢!第二個步驟就是讓那個高同學轉(zhuǎn)著你，要慢!第三個步驟就是讓那個高同學轉(zhuǎn)著你，要非?？?第四個步驟就是自己轉(zhuǎn)，要比第三步驟的速度還要快!有的同學被轉(zhuǎn)得分不清東南西北，如一個個醉漢，搖搖晃晃。

于是有的同學的球拍就敲到了老師的手上，有的同學甚至敲到了在圍觀同學的頭上，還有的同學敲到獎品箱里……歡笑聲一浪接著一浪涌來，淹沒了整個教室。老師的一句風趣的話：“看來，這些同學的目的是把乒乓球拍放進箱里，企圖想撈一個獎品上來呢!”更是推波助瀾。看著眼前的情景，我的手也開始癢癢的，于是，我毫不猶豫地走到隊伍的后面排隊，終于輪到我了，我過五關(guān)，斬六將，最終，我通過了四個回合!歡聲、歌聲、笑聲，組成了一支歡快的節(jié)日交響樂。

　　在同學們的一片歡聲笑語中，游園活動結(jié)束了。而快樂卻久久地在我的心中回蕩著!

　　快樂的節(jié)日六年級作文二：

　　每年的六月一日，我們學校都會舉行隆重的“六一”慶典。

　　今年我們和往年一樣，首先在街上表演盛裝游行。走在最前面的是鼓號隊，壓陣的是腰鼓隊。一路上，我們敲著鑼，打著鼓，載歌載舞。

　　游街后，我們返回學校，在操場上舉行了盛大的節(jié)日晚會。首先上場的是學校的舞蹈隊，他們歡快的舞蹈把同學們的熱情都帶動起來了，大家隨著音樂的節(jié)奏搖擺著熒光棒。接下了來是一年級的小朋友為大家表演的詩朗誦，他們標準的普通話贏來了大家的陣陣掌聲……

　　我們班表演的節(jié)目是小品《招聘》。周靜扮演的是大老板劉大帥，他是來招聘員工的;郭屹鳴扮演的是一號“頤和園”，他倆一上場幾句精彩的開場白就把大家吸引住了;接下來是文舟男扮女裝演的二號“麻辣雞絲”上場了，只見他穿著連衣裙，戴著金黃的假發(fā)，濃妝艷抹，一搖一擺的扭了上來。他夸張的表演博得了同學們的哄堂大笑;最后上場的是我扮演的三號“神經(jīng)病”，我傻頭傻腦的樣子也贏來了大家的陣陣喝彩。我們出色的表演得到了大家的一致好評，最終獲得了一等獎。

　　晚會在同學們歡樂的笑聲中結(jié)束了。

　　快樂的節(jié)日六年級作文三：

　　新學年伊始，在桂花飄香中，迎來了第27個教師節(jié)，你給我平添了許多新的敬意。

　　前幾年，大概是少年不識亊，對教師節(jié)的意義比較恬淡，只是天真地認為那是教師的節(jié)日，回想起來總覺歉意臉紅。

　　“老師，你們辛苦了”。我一面感受你的和藹可親，一面也知道你為了我們一絲不茍地指正我的每一個差錯，那怕是一小點，從不漏眼。要我們寫好《第一課》觀后觀，其實你煞費苦心，要我們永不滿足，相信自己，奮發(fā)向上，使我感受著“潤物細無聲”的溫和。

　　不由回想起當年教我的第一任老師，他們從點橫、ao，加減、AB起教我，手把手的、循循然地引我入門。年復一年的呵護我成長，還經(jīng)常鼓勵我爭當“三好學生”，使我連續(xù)五年成為“三好生”，可喜的是在五年級被評為市級“三好學生”。從中一大半是屬于你們的。

　　老師，你數(shù)十年如一日地躬耕于“三尺講壇”，任勞任怨，“衣帶漸寬終無悔”的奉獻精神，作為一名學生只能心存感恩，由衷地道一聲：“老師，你辛苦了。”我自知比較內(nèi)向，但非草木，在心目中一直感受著老師的無私教誨。

　　新學年，我們六(2)班“三星”高照，擔任我班的三名任課老師，分別為兩位《教育能手》一位《學科帶頭人》。我自有“源頭活水來”的高興，猶如明星般在我心中閃光，十分給力。“精誠所至，金石為開”，新學年中，我不爭“三好”亦無由。

　　“老師、能手、帯頭人”，你們的光榮稱號背后，恰如一面鏡子折射出多少辛勞、多少光彩動人的事跡!——辛苦了，謝謝你。

　　快樂的節(jié)日六年級作文四：

　　3月8日是一年一度的婦女節(jié)，我想送媽媽一個特別的禮物，所以我上午就在家布置房間。我先在門上過一塊牌子寫著“進來時請敲門”，然后在用我折的星星在墻上貼成了一個大的愛心，再到愛心中間寫著“媽媽祝您婦女節(jié)快樂”，還在桌子上放了幾根蠟燭。中午媽媽回來了，媽媽敲了敲門我讓媽媽閉上眼睛，媽媽看著我，我神秘的笑了一下。

媽媽閉上了眼睛，我慢慢的拉著媽媽的手走進了房間，讓媽媽先站一會我悄悄地走到桌子邊把蠟燭點好，然后拿著禮物走到媽媽的面前，讓媽媽睜開了眼睛大聲的說了一句：“媽媽婦女節(jié)快樂”濕潤了，我問：“媽媽，您哭了，你為什么哭啊?難道您不喜歡這一份特別的禮物嗎?”媽媽說：“媽媽是高興地哭了，媽媽喜歡你這一份特別的禮物。”我又把禮物遞到媽媽的手邊，媽媽問：“這是什么?”“您打開看看不就知道了嗎?”我說。媽媽打開盒子拿出手鏈說：“露露，來幫媽媽戴上”

　　后來媽媽和我說：這是媽媽過的最好婦女節(jié)了。

　　快樂的節(jié)日六年級作文五：

　　“每逢佳節(jié)倍思親”。的確，中秋節(jié)的前一天，奶奶就打來了電話，讓我們?nèi)ムl(xiāng)下過中秋節(jié)。

　　我們一到奶奶家，就已經(jīng)可以吃晚飯了，奶奶可熱情啦，桌上的飯菜豐盛極了，有一只只大紅色的龍蝦，一塊塊烤熟的豬肉，還有綠油油的青菜、黃燦燦的玉米餅、白切雞肉、紅燒鯽魚……這些都是我平時最愛吃的小菜。可是今天我無心品嘗這些美味佳肴，因為我急著要去賞月。

　　好不容易等到天黑，我迫不及待地拿了一袋月餅就像兔子一樣竄到了門外。可是月亮被前面的房子遮住了，我急的上竄下跳，連忙叫來了我的助手----爸爸來幫忙。我坐在爸爸的肩膀上，終于看到了月亮，月亮又圓又亮，好像還在走路呢!它把銀光灑下大地，把黑夜照得如同白天一樣明亮。定睛一看，月亮上好像真有傳說中的嫦娥和玉兔呢!

　　我們拿出月餅準備對月品嘗，這時媽媽提議：我們來說帶月的詩句，說出了才可以吃月餅。我們都同意了。我先說：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”媽媽說：“秦時明月漢時關(guān)”、“月落烏啼霜滿天”。接下來該爸爸說了，可是他說了“海上生明月”，下面就說不下去了，就胡亂地說了句“十五月亮十六圓”，惹得我們哈哈大笑。

　　中秋節(jié)真是一個快樂的節(jié)日。