環(huán)保局局長(zhǎng)師長(zhǎng)西席：

　　您好，我是雙語(yǔ)黌舍的一名小門生。比來(lái)，我發(fā)明科技越來(lái)更加財(cái)而環(huán)保也常常被人們忽視。

　　人們?yōu)榱吮旧淼谋憷桶言胰釉诘厣?，但這些人卻沒(méi)有想過(guò)結(jié)果。

　　如果中國(guó)人都在地上扔一塊渣滓的話，就是十三億塊，而我們又要破鈔多大的人力和物質(zhì)來(lái)處理這一題目呢?

　　如果你順手扔了一塊香蕉皮，一個(gè)瞽者恰好顛末，他滑倒了，你瞥見他，要如何表達(dá)心中的慚愧呢?

　　這一樁樁、一件件，還都只是假想，如果再如許下去，假想就會(huì)變成實(shí)際。

　　地球是我們共同的故里，如果它被粉碎了，我們別無(wú)去處。

　　針對(duì)以上環(huán)境，我對(duì)您提出了幾點(diǎn)建議：

　　1、多設(shè)渣滓桶。

　　2、增能群眾環(huán)保認(rèn)識(shí)。

　　3、動(dòng)員人們盡能夠不利用一次性物品。

　　庇護(hù)環(huán)境，大家有責(zé)這句話久久回蕩在我心中。地球是人類夸姣的故里，為了故里更夸姣的來(lái)日誥日行動(dòng)起來(lái)吧!

　　但愿您能采取我的建議。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文二：

　　當(dāng)你來(lái)到一個(gè)地方看到大片大片綠色的樹林，你你是否感到很舒適呢?當(dāng)你再次來(lái)到這個(gè)地方看到一片荒涼時(shí)，你心里是否感到失落呢?你們知道森林離開了我們會(huì)怎樣么?兇暴的龍卷風(fēng)將會(huì)毀了我們的家園，泥石流將讓我們無(wú)處藏身，我們將永遠(yuǎn)生活在沒(méi)有新鮮空氣的世界里!

　　那現(xiàn)在情況又怎么樣呢?從電腦上提供的消息來(lái)看，人類已經(jīng)“消滅”了全球樹木的四分之一，這是多么可怕的事情啊!而且在外面吃飯的一次性筷子消耗量十分巨大，其中每年約消耗166萬(wàn)立方分米。每加工5000雙一次性筷子就要消耗一棵生長(zhǎng)了30年的楊樹，那真是太讓我們心痛了!大家想想，陪伴了我們?nèi)祟?0年的大樹伯伯竟是因?yàn)閯e人的一句話，就被人結(jié)束了生命，實(shí)在是太可憐了。

　　對(duì)于這樣的情況，我建議大家做到以下幾點(diǎn);

　　1、管住自己的手，不隨意毀壞任何一棵樹。

　　2、在自己每年過(guò)生日的時(shí)候，為大地媽媽種上一棵樹。

　　3、在植樹節(jié)上，每人真心地種下屬于自己的一顆樹。

　　4、從我做起，愛(ài)護(hù)每一棵樹，及時(shí)制止破壞樹林的行為。

　　5、教育小朋友們從小不破壞樹林。

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　　同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造綠色的明天!

　　祝同學(xué)們

　　每天都能呼吸到新鮮的空氣。健康活潑

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文三：

　　敬愛(ài)的羅校長(zhǎng)：

　　您好!六年的小學(xué)生活，還有不到兩個(gè)月就要結(jié)束了。感謝您對(duì)我們的教育，祝愿我的母校越辦越好，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的人才。在此，我向您提出兩點(diǎn)建議。

　　一、成立一個(gè)文學(xué)社。雖然現(xiàn)在學(xué)校以成立了雛鷹廣播站，且每天都播送同學(xué)的稿子，但這并不能滿足那些熱愛(ài)寫作的同學(xué)。所以，我建議您成立一個(gè)文學(xué)社，讓同學(xué)們更好地發(fā)表自己的習(xí)作。

　　二、讓學(xué)校的電腦連網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)世界是美妙的，未來(lái)的世界將發(fā)展成網(wǎng)絡(luò)的世界。為了讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)信息技術(shù)，電腦連網(wǎng)成了不可缺少的學(xué)習(xí)“工具”。

　　我提出的這兩點(diǎn)建議，也許有許多不合理的地方，但為了讓同學(xué)們能在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望你能認(rèn)真考慮。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文四：

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好。

　　感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門，就看見五顏六色•多姿多彩的花朵，美極了?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：

　　昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

　　因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：一.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。二.水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!

　　三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

　　為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好!