幸福和“代溝”是兩個(gè)完全相反意思的詞語(yǔ)，但在我看來(lái)，這絕對(duì)是最適合我的詞，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就擁有幸福的“代溝”。學(xué)習(xí)啦小編特意為大家提供了以代溝為話題的作文，僅供參考。

　　以代溝為話題的作文篇1

　　二十一世紀(jì)，我們這些青少年的思想，與我們所敬愛的上一輩人，永遠(yuǎn)無(wú)法融在一起，似乎沒有為什么，也不知道為什么。大人們喜歡把他們的思想強(qiáng)加在我們新一輩人的身上，而我們，也必須接受這種“無(wú)理”的思想，如若不接受，也許，在大人的眼睛里，我們的行為就是所謂的叛逆、不懂事、翅膀硬了，可是，你們永遠(yuǎn)不會(huì)知道我們心中所想的一切，只能默默地承受這一切，埋藏我們自己的思想，不動(dòng)生色。

　　我們是這個(gè)時(shí)代的——未來(lái)。我們有自己的夢(mèng)想，我們有自己的未來(lái)，我們有我們自己的生活要過(guò)，這一切，要我們自己去承擔(dān)，你們永遠(yuǎn)不能陪伴我們一生，往后的路，還要靠我們自己去走。請(qǐng)你們放開你們那寬厚的手，讓我們自己飛翔吧。

　　時(shí)代在變，生活也在變。不同的時(shí)代，不同的人，有自己的路。親愛的——爸爸，媽媽，我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)走路了，前面坎坷的路，讓我們獨(dú)自面對(duì)吧，十幾年的養(yǎng)育之恩，我們不會(huì)忘記，你們也該休息休息了。

　　以代溝為話題的作文篇2

　　在學(xué)校舉行的“四愛”教育演講會(huì)上，鄒老師說(shuō)：“在麥當(dāng)勞里，當(dāng)你們吃著漢堡，啃著雞翅時(shí)，你們的父母只是坐在一旁看你們吃，他們說(shuō)：‘我們不吃。’孩子們，你們真的以為是他們不愛吃嗎?他們是讓給你們吃啊!你們想想看，你們都喜歡吃的東西，父母怎么會(huì)不愛吃呢?”老師說(shuō)得的確屬實(shí)，但在我媽身上卻是個(gè)例外。我笑著問坐在身邊的媽：“你愛吃麥當(dāng)勞嗎?”媽說(shuō)：“呵，我可沒騙你，我真的不愛吃那東西，那股味道我可受不了。你知道的，我只喜歡吃麥當(dāng)勞里的脆皮甜筒。”我笑了，我當(dāng)然知道。其實(shí)我真的很了解她。

　　她不吃糖，不碰牛肉、羊肉等味重的東西，喜歡吃生黃瓜、生西紅柿、胡蘿卜、生地瓜和類似蝦、螃蟹、扇貝這類的海鮮。她受我的影響極愛吃肉串，有時(shí)還會(huì)抿兩口啤酒。她從不喝牛奶，說(shuō)那有種令她惡心的味道，她寧愿用豆?jié){取代牛奶。她騙不了我，我太了解她。

　　我和媽媽之間似乎不存在代溝。我不喜歡聽歌，不追求時(shí)尚，我是個(gè)被“流行”一腳踹開的落伍之人，單憑這一點(diǎn)，代溝就難以形成。媽媽喜歡民族唱法和美聲唱法，于是，在她的熏陶下，我知道了喜歡把頭發(fā)高高挽起，殷秀梅喜歡穿袖口極大的蓬蓬裙，戴玉強(qiáng)喜歡“唱不露齒”……

　　媽媽從不搽脂抹粉，對(duì)此，我曾感不滿，為什么人家媽媽都花枝招展，只有我媽媽素面朝天?漸漸，我明白了，我要的媽媽不是模特，我要的是愛?，F(xiàn)在想想，樸實(shí)、自然的媽媽才會(huì)令人倍感溫暖與親切?？纯次易筮吥俏缓穹蹪鈯y，一副神圣不可侵犯的“王室貴族”，再看我右邊和藹可親，正與別人談笑風(fēng)生的媽，我不禁釋然許多。

　　媽說(shuō)：“我喜歡銀色的小轎車。”我說(shuō)：“行!我以后給你買。”“你還得給我買套房子。”“沒問題，你喜歡住哪兒?北京?還是上海?”“城市倒無(wú)所謂，只要靠湖就行。別忘了，一定要?jiǎng)e墅，不是別墅我可不住哦!”我笑了，說(shuō)：“好，以后一定讓你每天從自家別墅的車庫(kù)里開出銀色轎車，把全市的湖看個(gè)遍!”

　　以代溝為話題的作文篇3

　　“代溝”也就是指兩代人之間的價(jià)值觀念，心理狀態(tài)，生活習(xí)慣等方面的差異。它就像一道無(wú)形的墻，始終無(wú)法打開心窗溝通。畢竟父母與子女已經(jīng)相隔了幾十年，“幾十年”這又是一個(gè)什么概念呢?它足以使一個(gè)國(guó)家的誕生，也可以使一個(gè)國(guó)家毀滅。在這遙遙漫長(zhǎng)的幾十年里，世界將發(fā)生怎樣的變化，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料到。

　　教育是每一輩人都關(guān)心的話題，但在這千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中，誰(shuí)又能做到人格與學(xué)問齊發(fā)展呢?在奶奶那一年代里，教育的概念就是要求晚輩具有良好的品格;在媽媽那這一代人中，教育就是腰包能鼓起來(lái);而在我們這一代人中，品格又要與知識(shí)齊發(fā)展。可見在這短短的幾十年里，教育在人們的心中發(fā)生了如此大的改革。它不是在于想起時(shí)就給與子女長(zhǎng)篇大論，要求子女該怎樣，而是在無(wú)形中給晚輩們樹立良好的作風(fēng)，你的每個(gè)思想都將通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等方面表現(xiàn)出來(lái)，從而使子女在自己的大腦中形成堅(jiān)固的堡壘，遇事能迅速反彈出來(lái)，以次給予子女正確的引導(dǎo)。但是，父母往往都沒有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)：一味的相信“黃金條下出好人”這無(wú)疑是給自己與子女之間加上隔離裝置，反而使子女不敢與父母說(shuō)出心里話，父母也更加不能理解到子女們的內(nèi)心世界，這樣就使后果與想法背道而馳。

　　家長(zhǎng)不是圣人，他只是以一個(gè)后來(lái)人的身份起到一個(gè)警戒的作用，在子女的思想出現(xiàn)分歧后進(jìn)行開導(dǎo)。也并不是一張日程表，約束子女，讓子女按照自己的意愿生活。然而家長(zhǎng)的做法正是現(xiàn)在的少年所痛恨的，仿佛自己就是一個(gè)木偶，任人擺布。

　　回想過(guò)去做的錯(cuò)事，假使聽信父母的話就不會(huì)出現(xiàn)如此種種難堪?？墒?，人就是有點(diǎn)古怪，任何事情偏要自己親自嘗試，初生牛犢不怕虎嘛，家長(zhǎng)的種種經(jīng)驗(yàn)不也是從實(shí)踐中得到的嗎?為何偏偏要干涉子女呢?

　　或許家長(zhǎng)們都還沒有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今世上的某些不法份子犯罪的原因不是別的，而是因?yàn)榕c父母之間的代溝太深，時(shí)間越久，壓抑感就越大，最終有一天火山爆發(fā)，而一發(fā)不可收拾。

　　以代溝為話題的作文篇4

　　幸福和“代溝”是兩個(gè)完全相反意思的詞語(yǔ)，但在我看來(lái)，這絕對(duì)是最適合我的詞，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就擁有幸福的“代溝”。

　　同學(xué)的“代溝”―友誼

　　和同學(xué)的“代溝”永遠(yuǎn)是最幸福的，就要從母校畢業(yè)了，我現(xiàn)在很珍惜這個(gè)保質(zhì)期為六年的友誼。還差兩個(gè)月，保質(zhì)期結(jié)束了，我要用力啃下，咬出最純潔的友情。這種“代溝”永遠(yuǎn)是幸福的，純潔得就讓這份“代溝”藏在心底。

　　藍(lán)天的“代溝”―憂郁

　　和藍(lán)天的“代溝”永遠(yuǎn)是因憂而生，無(wú)聊的時(shí)候，憂慮的望著藍(lán)天的心情，懷念和同學(xué)的友誼，和校園的情感，當(dāng)然還有家的溫馨。

　　寫作的“代溝”―靈感

　　和寫作的“代溝”來(lái)源于靈感的涌現(xiàn)，記得有人說(shuō)：在黑夜中有很多的靈感。我正好應(yīng)證了這句話，每當(dāng)黑夜降臨，靈感就一定會(huì)來(lái)，在靈感中寫下的心情日記，永遠(yuǎn)只能用自己的靈感在黑夜誦讀。

　　我的“代溝”―成長(zhǎng)

　　和自己的“代溝”詮釋了我從一個(gè)七斤重的嬰兒，長(zhǎng)到現(xiàn)在120斤的大胖子，十二度春秋在我和自己的“代溝”中劃過(guò)，我相信沒有“代溝”的幸福是無(wú)畏的，因?yàn)槟銦o(wú)法在“代溝”中成長(zhǎng)。

　　或許在你成長(zhǎng)的路上有太多太多的“代溝”，如果你的“代溝”不是幸福的，你永遠(yuǎn)只能停留在自己的天地;如果你的“代溝”是幸福的，這種“代溝”會(huì)促進(jìn)你成長(zhǎng)。“代溝”的幸福還有幸福的“代溝”只有內(nèi)心才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

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