五年級(jí)作文我的同學(xué)
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫董妍。她烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛像仙女一樣美麗。今天小編帶給大家的是五年級(jí)作文我的同學(xué),歡迎學(xué)習(xí)借鑒。
五年級(jí)作文我的同學(xué)篇1
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫董妍。她烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛像仙女一樣美麗,她中等個(gè)子,圓圓的臉蛋,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)像打機(jī)關(guān)槍似的。
她不但學(xué)習(xí)好,而且紀(jì)律好、衛(wèi)生好,各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。上課的時(shí)候,她坐得像觀音一樣,筆直筆直的,手也放得端端正正,目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,她很會(huì)聽(tīng)課。
記得有一次,老師布置一些作業(yè),讓下午第三節(jié)課前交上去,她為了寫(xiě)作業(yè),不惜犧牲下課時(shí)間。下課的時(shí)候,教室里有的高談闊論,有的打打鬧鬧,有的吵吵嚷嚷,而她正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè),似乎忘掉了周圍的一切。她很會(huì)安排時(shí)間,把什么事情安排的井井有條。
這就是我的同學(xué)——董妍,以后我要向她學(xué)習(xí),不管什么時(shí)候都要先把自己的任務(wù)完成,再去休息!
五年級(jí)作文我的同學(xué)篇2
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫董妍。她烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛像仙女一樣美麗,她中等個(gè)子,圓圓的臉蛋,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)像打機(jī)關(guān)槍似的。
她不但學(xué)習(xí)好,而且紀(jì)律好、衛(wèi)生好,各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。上課的時(shí)候,她坐得像觀音一樣,筆直筆直的,手也放得端端正正,目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,她很會(huì)聽(tīng)課。
記得有一次,老師布置一些作業(yè),讓下午第三節(jié)課前交上去,她為了寫(xiě)作業(yè),不惜犧牲下課時(shí)間。下課的時(shí)候,教室里有的高談闊論,有的打打鬧鬧,有的吵吵嚷嚷,而她正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè),似乎忘掉了周圍的一切。她很會(huì)安排時(shí)間,把什么事情安排的井井有條。
這就是我的同學(xué)——董妍,以后我要向她學(xué)習(xí),不管什么時(shí)候都要先把自己的任務(wù)完成,再去休息!
五年級(jí)作文我的同學(xué)篇3
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,我們班開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng),每一個(gè)人夸一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),具體的聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧!
程嵐楠和江子彤首先讓我們把準(zhǔn)備好的紙,在左上角寫(xiě)上自己的名字,折好后分男生女生收了上去,然后每個(gè)女生摸一張男生的紙條,每個(gè)男生摸一張女生的紙條。
我十分激動(dòng)地把摸到的紙條打開(kāi),三個(gè)清秀的字顯現(xiàn)在我眼前——程嵐楠,好難寫(xiě)呀!思考了大約三分鐘后,決定把我知道的缺點(diǎn)全改寫(xiě)成優(yōu)點(diǎn)吧。個(gè)性刁蠻,怎么形容呢?對(duì)了,應(yīng)該是個(gè)性獨(dú)特。與人相處斤斤計(jì)較,嗯一一一實(shí)在沒(méi)什么詞了,只能說(shuō),和人相處與眾不同吧!那么經(jīng)常欺負(fù)男同學(xué)怎么說(shuō)?欺負(fù)人的話,就是膽量大,大膽,對(duì)。打不過(guò)就以多欺少呢,嗯,是團(tuán)結(jié)。見(jiàn)整張紙還有很多空著,我又把程嵐楠的缺點(diǎn)列舉了一遍,如剛剛說(shuō)到的:斤斤計(jì)較、刁蠻等。
趁著間隙,我悄悄地觀察了一下別人的動(dòng)態(tài):王仕俊正在想怎樣寫(xiě)才能不讓人認(rèn)出自己的筆跡呢!看他寫(xiě)的字都連在了一塊,活像個(gè)連體嬰兒。許澍說(shuō),他抽到的是像王清雨這種難寫(xiě)的人,于是向江子彤求助。只見(jiàn)他把腳向前跨了兩步,一雙手盡力向前伸,對(duì)著江子彤奸笑,笑得人一身發(fā)毛。紙條就在我的眼前飛舞,我隱隱約約看到紙上寫(xiě)著“江子彤”三個(gè)字,怪不得許澍不問(wèn)別人呢!江子彤因?yàn)橐S持班上的紀(jì)律,一轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。他像個(gè)泄了氣的皮球一樣,嘴里還念念有詞:“好難寫(xiě)!”見(jiàn)許澍這個(gè)開(kāi)心果愁眉苦臉的樣子,我毫不吝嗇地教給他我的方法。他喜笑顏開(kāi)。趁著許澍寫(xiě)著的空兒,我又觀察了一下四周的同學(xué)們,他們有的抓耳撓腮、有的奮筆疾書(shū)、有的兩三人在一起議論、有的不管三七二十一寫(xiě)完之后就不管不問(wèn)了。
接下來(lái),大家寫(xiě)好的紙條又被收了上去,程嵐楠和江子彤挨個(gè)讀了起來(lái)。讀到我時(shí),起初我的心里很緊張,當(dāng)聽(tīng)到都是夸我的時(shí)候,心里別提有多高興了。當(dāng)程嵐楠聽(tīng)見(jiàn)我那么寫(xiě)她時(shí),臉上也充滿了驚喜。
“夸夸同學(xué)”這次活動(dòng)讓我充分認(rèn)識(shí)了自己,增強(qiáng)了信心,也誒同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)。真期待下次活動(dòng)啊!
五年級(jí)作文我的同學(xué)篇4
我有一個(gè)同學(xué)她叫浮琳悅,她不僅學(xué)習(xí)好,而且寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)都非常好,我很羨慕她,也很佩服她。
記得有一次,第一節(jié)上數(shù)學(xué)課,老師給我們出了二十道題,同學(xué)們都開(kāi)始做了,教室里只有筆的沙沙聲,過(guò)了十幾分鐘,同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)的去讓老師改作業(yè),前面有一個(gè)人影,慢慢的向我這邊走來(lái),越走越逼近,最后,我一看,原來(lái)是浮琳悅,她笑著對(duì)我說(shuō):“尚煜雯,你怎么還沒(méi)有寫(xiě)完說(shuō)學(xué)老師給我們布置的作業(yè)?”“我......我有許多不會(huì)做”她一副愁眉苦臉的樣子,接著,她就來(lái)教我了,我看著她,她的臉上充滿了一副微笑,她仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的我馬上從以前糊涂的樣子清醒過(guò)來(lái)了,我終于回了,她心中的疙瘩才解開(kāi)了,我看著她笑了笑,就去排隊(duì)了。
對(duì),我就是要夸夸我的同學(xué),浮琳悅!
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