風(fēng)為話題的作文
風(fēng),它在四季里演繹著不同的角色,它用自己的行動,為奇妙的大自然倍添光彩下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的風(fēng)話題作文,歡迎參閱。
風(fēng)話題作文1
四季的風(fēng)各種各樣,四季的風(fēng)是快樂的。我想看清四季的風(fēng),可我只能感受它。
春天的風(fēng),它是溫和的。早春的桃花盛開,一陣春風(fēng)吹過,帶著桃花的清香和幽雅的氣味。晚春,桃花落了,閉上眼睛,你會感到春風(fēng)里好象有幾片桃花瓣,如仙女的鮮花飛舞。遠(yuǎn)處有個在收春風(fēng)的小姑娘,她想網(wǎng)住春風(fēng),可春風(fēng)早飛走了。
夏天的風(fēng),它是炎熱的。夏天一到,一陣又一陣的風(fēng)往身后鉆,帶著荷花的清香和粉色。下雨的時候,風(fēng)還是炎熱的,因為這是它的性格,帶著滿天飛舞的雨點向著它的目標(biāo)奔騰而去。那是多么美麗的景觀啊!
秋天的風(fēng)是涼爽的。楓葉在天空飛舞著,是秋風(fēng)帶它們舞蹈,楓葉猶如千萬只飛舞的蝴蝶。金色的草叢里,有幾株野花,秋風(fēng)一吹過,它們枯萎了。只有菊花喜歡那涼爽的秋風(fēng),秋風(fēng)不要走。
冬天的風(fēng)像獅子那樣兇猛。冬天剛來幾天,大風(fēng)吹著,聲音如同山崩地裂,好象地震。冬天過了幾個月了,風(fēng)小了,雪也小了。當(dāng)站在皚皚白雪中,感受得到冬天的風(fēng)變得溫和了。
春天是個小姑娘,它是溫和的;夏天是個假小子,天天熱乎乎的;秋天是個金頭發(fā)的公主,有蝴蝶的喜愛;冬天是個老爺爺,白白的胡子,是小朋友的玩耍天堂。
四季的風(fēng)如七十二變,逗人、植物、動物愛,四季的風(fēng)給了我們歡樂!
風(fēng)話題作文2
風(fēng),是一個調(diào)皮的孩子,它會輕輕地撩起你的頭發(fā),撫摸你的臉頰;風(fēng),是世界的精靈,它會在世間快樂地飛行,自由地穿梭;風(fēng),是一位偉大音樂家,能把小河彈得“嘩啦啦,”把柳樹吹得“沙沙沙”;風(fēng),還是一位無所不能的畫家,它能把世界變得五彩繽紛,讓鮮花艷似紅火,讓大雪潔如白霜。
它時而溫柔,時而煩燥,時而溫順,時而兇狠。這些,可都是四季姑娘的杰作!
春天,春風(fēng)跟著春姑娘來了。陣陣春風(fēng)迎面撲來,送來嚴(yán)冬后第一縷暖的氣息。它所到之處,五彩繽紛,生機(jī)勃勃。鮮花在它身后綻放,碧草在它身后“彎腰”,小河在它身后“歌唱”,大樹在它身后“鼓掌”。
夏天,熏風(fēng)來了。一股股熱浪撲面而來。本來焦熱的太陽就把我們烤得流油,現(xiàn)在,夏天的風(fēng)—熏風(fēng)竟然和太陽聯(lián)手,一起“考”我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個大地都仿佛是流動的。
秋天,秋風(fēng)瑟瑟。風(fēng)把五顏六色的落葉吹得漫天飛舞。燈籠似得紅蘋果掛滿枝頭,農(nóng)民伯伯就載著秋風(fēng)送來的涼爽豐收了。
冬天,寒風(fēng)刺骨。風(fēng)殘酷地削掉了大樹媽媽身上最后的牽掛。寒冷的北風(fēng)刮來,像一把尖利的小刀無情地刺痛著我們的皮膚。同時,寒風(fēng)又帶來了潔白的雪花和充滿希望的預(yù)兆。
就這樣,風(fēng)一直被四季掌管著、改變著、為我們服務(wù)著。多少個春秋,多少個輪回,它不變、不停,快樂地穿梭于各個街頭、村莊,將快樂與幸福傳遞給每一個人……
風(fēng)話題作文3
我喜歡在我家陽臺倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽,而是為了等待那比太陽還稀有的風(fēng)。我是極喜歡風(fēng)的,我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對風(fēng)的遐想,我在這嘈雜的城市里,能夠不完全遺忘自然。
夏日的陽光是令人生厭的,連空氣也是沉悶而煩躁,這個時候,我卻依然喜歡站在陽光下,只為等著那一陣風(fēng)。這時候的風(fēng),清涼而帶有些潮濕。風(fēng)像是頑烈的孩子,非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭,將它們趕走。這偶爾吹來的一陣風(fēng),深受歡迎。它走過的地方,一片綠意,花草舞動著身姿,連樓下花園的老榕樹也情不自禁隨風(fēng)而擺。我閉上眼睛,那是風(fēng)的世界,是自然的天堂,我在大森林里奔跑,看云,擁抱大地,我看到了大自然里生命的熱烈。
如果說,夏日的風(fēng)帶來了狂熱,那么,秋天的風(fēng)帶了的便是希望。
我喜歡在陽臺上吹著風(fēng),靜靜地看書。偶然讀到一句詩,“夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。”夜里,一陣南風(fēng)吹起,風(fēng)過處,滿地的小麥覆蓋著田壟,到處一片金黃。許多人說,秋天的風(fēng)帶來的是蕭瑟的凄涼。我看,不盡然。秋天的風(fēng),讓我看到了金黃,看到了希望。
冬天的風(fēng)很是兇猛,這時候的風(fēng)像是一個發(fā)怒的孩子,但這就是風(fēng),一個清明透徹的孩子,或喜或怒都那么明顯,從不隱藏。
春天到了,春風(fēng)揭去了滿地的睡意,喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意,它溫和而柔順,帶著春信,它撫過我的眼睛,帶我進(jìn)入它的世界。我隨他在河邊散步,聽鳥語、盼朝陽、尋泥里蘇醒的花香、體會最微細(xì)神妙的春風(fēng)。它的呼吸、它的體溫,近在咫尺,觸手可及。逼著人忍不住要去親近的。“吹面不寒楊柳風(fēng)。”此時的風(fēng),像做錯事的孩子,討好般地向你致歉,帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子,教我如何能遺忘自然。
我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來越遙遠(yuǎn)了,清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里,再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風(fēng)吧,帶著對風(fēng)的遐想,去感受風(fēng)的清明,它會給你一個自然的天堂,帶你融入無邊的大自然。
風(fēng)話題作文4
自然界里,誰是最自由的呢?
也許是它。她穿梭于四季之中,輕輕的來,輕輕的去,它就是——風(fēng)。
春天的風(fēng),它掠過裸露的土地,留下滿地綠草,在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰;它拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芽,伴著春風(fēng),慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng),像一曲清新脫俗的樂曲,攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng),不急不慢地,跳著,玩著,時而高飛,時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉,為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風(fēng),像媽媽親切的雙手,飽含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng),夾雜著幾絲涼涼的細(xì)雨,來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹得漲紅了臉,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的麥穗吹得飽滿了,把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng),像一名盡職盡責(zé)的郵差,滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風(fēng),像一只難以馴服的野馬,在田野里奔跑著。它把小草踩得枯黃,把田地里的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式,考驗著世界所有事物的意志力。冬天的風(fēng),像一名嚴(yán)厲的考官,帶著幾分冷酷肅穆,審視著萬物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng),它在四季里演繹著不同的角色,它用自己的行動,為奇妙的大自然倍添光彩!
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