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點(diǎn)贊為話題作文

時(shí)間: 春娜2 其它考試作文

  點(diǎn)贊,已不只只是一種社交方式,也不只只是在網(wǎng)絡(luò)上,用心為自己身邊的一切點(diǎn)贊,發(fā)現(xiàn)身邊包括自己在內(nèi)的所有美好,你會(huì)為這些所感動(dòng),與此同時(shí),你的心也會(huì)變得更加澄清,美好!下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的點(diǎn)贊為話題作文,歡迎參閱。

  點(diǎn)贊為話題作文1

  伴著初升的太陽,聽著小溪的歌謠,感受著風(fēng)兒的洗禮,凝視著瓦藍(lán)的天空。我靜靜地坐在窗前,輕輕抬眸:云,孤獨(dú)的掛在天邊,又勾起我無盡的幻想。

  假如我是雨過天晴的一道繽紛彩虹,請(qǐng)給我點(diǎn)贊???,蒙蒙的雨霧中,藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一道巨大的七彩拱橋,色彩斑斕,鮮艷嬌美,如同少女的發(fā)帶。請(qǐng)給我點(diǎn)贊——我這一身綢緞來之不易,是與大雨的拼搏換來的,對(duì),是拼搏。

  假如我是一只斷了翅的蝴蝶,請(qǐng)給我點(diǎn)贊???,我在與那命運(yùn)死神頑強(qiáng)抗?fàn)巺s再也飛不起來,但我不放棄,寧死也要振翅,直到振出希望,亦或是死。你看到了什么?是我那憔悴的面孔,是那斷了翅滑稽的樣子,還是我那寧死不屈的堅(jiān)持?要記得,請(qǐng)給我點(diǎn)贊,因?yàn)槲覉?jiān)持了。

  假如我是一支粉筆,請(qǐng)給我點(diǎn)贊。你看吶,我耗盡自身,卻留下知識(shí)最潔白的記憶。望著黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字,像夜晚天空中的明星,像樹葉上凝著晶瑩的晨露,又像平靜的湖面被激起的漣漪。望著望著,我會(huì)心一笑,閉了眼......你看到了什么?是我矮小的身軀,是可怕耀眼的白色,還是我無私奉獻(xiàn)的精神?請(qǐng)給我點(diǎn)贊,要記住,為真理獻(xiàn)身,是人類永恒的回憶。

  假如我是枯黃的樹葉,但我愿意“化作春泥更護(hù)花”;假如我是破舊的三角尺,我愿意規(guī)范出最直的路,因?yàn)槲抑郎碚秊閹?,或正人先正?.....請(qǐng)給我點(diǎn)贊。

  剎那間,我被一陣輕風(fēng)打破了思緒。輕輕抬眸:云,依然孤獨(dú)的掛在天邊,不同的是,多了一點(diǎn)你給我的贊。

  幻想被打破,但心卻回味著:什么時(shí)候你能再給我一個(gè)贊呢?

  點(diǎn)贊為話題作文2

  隨著微信這種溝通方式的不斷普及,點(diǎn)贊越來越成為炙手可,的流行詞了。的確,我也喜歡常打開朋友圈,看看朋友們的話題,順手送出一個(gè)一個(gè)的“贊”,朋友們也很受落。我的話題也常能收到朋友們的點(diǎn)贊。,真正的是送的開心,收的歡喜啊!呵呵!

  稍微深入地想一下,這其實(shí)是現(xiàn)代人的一種認(rèn)同的需求,特別是像我們一類的中學(xué)生們。平時(shí)在學(xué)??偸腔蚨嗷蛏俚亟邮芾蠋煾鞣N批評(píng),即使是沒有批評(píng)但能受到老師表揚(yáng)的總是極少時(shí)候。在同學(xué)間也是相互間較勁的多,能得到認(rèn)同的少。在家里就更是難以得到認(rèn)同和認(rèn)可了。所以說能有一個(gè)地方自己的觀點(diǎn)和所做的事情能得到大多數(shù)人的認(rèn)同,這實(shí)在是給予了我極大的滿足和幸福。

  說來大家可能不太相信,我們認(rèn)真地付出,當(dāng)然也需要?jiǎng)e人的肯定,認(rèn)同,支持,贊賞和鼓勵(lì)。只要有一點(diǎn)一滴的被肯定,我們的心里都會(huì)美滋滋地,都會(huì)生出無窮的動(dòng)力去勇往直前。曾記得,還在孩童時(shí)代,人們對(duì)我們總是表揚(yáng)和稱贊,就是犯錯(cuò)了也總是包容和體諒。但是一路走來,我慢慢長大了,稱贊越來越少了,取而代之的是各種懷疑,否定。大人們一面要求我們要有自己的思想,要學(xué)會(huì)自己思考和決定,一面又要求我們絕對(duì)服叢。真讓人不知所措,無所適從啊。

  那么,朋友們,請(qǐng)不要吝惜你的稱贊吧,請(qǐng)用贊美的眼光回望我們的成長道路吧,當(dāng)我成功時(shí),請(qǐng)用稱贊表示你的祝賀,當(dāng)我失敗時(shí),請(qǐng)用贊賞肯定我的付出,當(dāng)我在努力地趕路時(shí),請(qǐng)用點(diǎn)贊為我加油!

  點(diǎn)贊為話題作文3

  先來講這樣一個(gè)故事吧!語文課上,老師讀完一篇文章,問同學(xué)們有什么感受。一個(gè)男孩默默地在位子上說:“贊一個(gè)。”老師聽見了,回頭白了他一眼,說:“踩你一腳!”

  “點(diǎn)個(gè)贊”與“踩一腳”是網(wǎng)絡(luò)世界中一對(duì)形影不離的好兄弟,就在屏幕的右下腳。不論看完什么,它們都會(huì)跳入你的眼簾,躲也躲不掉,這進(jìn)的你或許滿腹牢騷,或許是高興萬分,隨手就點(diǎn)下它們中的一個(gè),或許片刻之后,剛剛那篇文章對(duì)你的影響已經(jīng)煙銷云散,可你點(diǎn)下的贊卻依然在那里。

  點(diǎn)贊是文章的作者與讀者之間的一種主動(dòng),咱們權(quán)且不說它的好壞,先來看看我小時(shí)候的“主動(dòng)”。小學(xué)時(shí),老師每學(xué)期會(huì)找上兩篇文章讓我們?cè)谥形鐐鏖?,一人一天,閱讀文章的同時(shí)在小本子上留下自己的感想。許多同學(xué)留下的感想比文章本身還長。傳到我時(shí),看完文章,又看看前面那么多同學(xué)的感想,仿佛就像是全班整齊的在教室里討論一樣。

  互聯(lián)網(wǎng)這一平臺(tái)切斷人們見面的機(jī)會(huì)權(quán)且不說,那是大勢所趨,但文章下面的留言板被強(qiáng)行刪除字?jǐn)?shù),有的甚至完全銷聲匿跡就被簡簡單單的“點(diǎn)贊”、“拍磚”兩個(gè)圖標(biāo)取代就有點(diǎn)說不過去了。

  開始時(shí),我總是盡可能地精減我的字?jǐn)?shù),像發(fā)短信一樣盡可能地把每一個(gè)字的空間都利用上;漸漸地,評(píng)論框找不到了,我便開始在讀完文章后謹(jǐn)慎地考量這篇文章該不該我贊,值不值得我贊。當(dāng)然,我也真心地希望別的“點(diǎn)贊”的人,也是和我一樣的。

  有一天,某個(gè)朋友加了我為好友,瞬間就贊了我一篇關(guān)于星際進(jìn)行的日志,我以為遇見了知己,急忙問:“你看懂了?”她回:“沒有,只是覺得很厲害。”聽了這話,又看看自己的那么多贊,我嘆了口氣:看來現(xiàn)在給我點(diǎn)的“贊”只能說是活動(dòng)手指的痕跡啦!

  現(xiàn)在想想,也不能說人們變得那么隨意。網(wǎng)站節(jié)省運(yùn)營成本固然是一個(gè)方面,更重要的是人們生活也已經(jīng)變得“碎片化”了,“快餐式”的消費(fèi)讓他們沒有時(shí)間思考,更無時(shí)間評(píng)論。相比之下,“點(diǎn)贊”這種互動(dòng)被人們廣泛地接受了。

  我無權(quán)說“點(diǎn)贊”是好是壞,它只是時(shí)代的一個(gè)縮影,一個(gè)碎片化、快節(jié)奏時(shí)代的縮影,而我只希望它快些過去。

  點(diǎn)贊為話題作文4

  贊許是一種美意,一種滿意,一種鼓勵(lì)。贊許他人,有時(shí)會(huì)使他奮勇拼搏,從此一鳴驚人;有時(shí)會(huì)使他振奮信心,繼續(xù)努力;有時(shí)也會(huì)使他人沾沾自喜,驕傲自滿…….如果在恰當(dāng)時(shí)機(jī)恰當(dāng)?shù)貫樗它c(diǎn)個(gè)贊,也許會(huì)改變他,改變生活,改變自己。

  依稀記得那篇

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