假如要給老師寫一封信，你要寫什么?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的三年級(jí)同步作文給老師的一封信，歡迎參閱。

　　三年級(jí)同步作文給老師的一封信1

　　敬愛的張老師：

　　您好!

　　大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!

　　我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。

　　您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來的藍(lán)圖。

　　您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。

　　老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。

　　平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

　　作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。 老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

　　祝您身體健康，萬事如意，工作順利!

　　您的學(xué)生：王啟朝

　　20xx.9.31

　　三年級(jí)同步作文給老師的一封信2

　　張老師：

　　您好!

　　張老師，今天我想和您說：“您有一次錯(cuò)怪我了。”

　　記得那是一個(gè)夏天的第一節(jié)課，您拿著科學(xué)課的教材，才講了一會(huì)兒，就說：“劉子毅，你又在干什么?”我一驚，趕快站起來，心慌得“嘣嘣”亂跳，我支支吾吾的說：“我又沒干什么，是。。。。。。是鉛筆斷了，我下去找。。。。。。”沒說完時(shí)，您又開罵了：“鉛筆斷了，下去找鉛筆?我親眼看見你在下面東摸西摸，還不承認(rèn)?”那時(shí)，同學(xué)們?cè)谙旅婊鹕蠞灿停?ldquo;明明是你在玩，還不承認(rèn)?”我身為組長(zhǎng)，而且還是當(dāng)天的值日班長(zhǎng)。這時(shí)，下課鈴聲響了，我轉(zhuǎn)身吼道：“不準(zhǔn)說話!”張老師您一聽就又罵開了：“誰允許你說話了?”我剛想解釋，您又開口了：“好了，到我的辦公室去!”

　　到了辦公室，您又開口了：“你，一個(gè)組長(zhǎng)，怎么會(huì)不承認(rèn)錯(cuò)誤呢?還有，如果你不開口，我就讓你后面的謝英同學(xué)來說你到底在干什么!”您用嚴(yán)肅的目光盯著我，似乎能把我給吃了。我想說：“您錯(cuò)怪我了，是謝金把她的紙扔到我的腳下，我只是因筆斷了，然后換筆，再去撿紙。”后來您說：“好了，回去寫一份檢查給我。”此后，這事就沒再提過。

　　張老師，我一直認(rèn)為您是最公平的老師，而在這事上，您錯(cuò)怪我了。今天大白高清。

　　此致

　　敬禮!

　　您的學(xué)生：劉子毅

　　6月1日

　　三年級(jí)同步作文給老師的一封信3

　　親愛的黃老師：

　　您好!

　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過我對(duì)您的敬意與愛意。

　　您雖然桃李滿天下，但您對(duì)我來說，您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您，我感動(dòng)很慶幸。

　　歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。

　　您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸．?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

　　老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!

　　敬祝：

　　萬事如意!

　　您的學(xué)生：李涵琪

　　20xx年3月1日

　　三年級(jí)同步作文給老師的一封信

　　敬愛的陸老師：

　　您好!

　　初夏的風(fēng)輕輕地吹來。在這生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。時(shí)間的飛鳥飛得那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。

　　那年，我剛升入三年級(jí)，聽說要換英語老師，我便迫不及待地想見一見。結(jié)果，我一抬頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像流水那樣清澈。

　　您還記得嗎?體活課上您教我們跳橡皮筋，讓我們回憶起幼年時(shí)的快樂。

　　英語課上，每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每當(dāng)我們更加懂事，更加聽話時(shí)，您臉上綻放著笑，這是幸福的笑，是甜蜜的笑。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。

　　每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我們闖下彌天大禍時(shí)，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神像刀子似的射在同學(xué)們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子如同包含著七十一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。

　　生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，只能用我最真摯的心對(duì)您說：“陸老師，謝謝您!

　　祝

　　身體健康，萬事如意!

　　您的學(xué)生：季婧雅

　　三年級(jí)同步作文給老師的一封信4

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　“春蟬到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真是的寫照。我感恩您——我的項(xiàng)老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右!

　　項(xiàng)老師，您還記得嗎?在我剛來的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，每每看到您那鼓勵(lì)的目光，我便從心底逬發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快!

　　記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語氣說：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。項(xiàng)老師!您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱?。您更像一位?yán)厲的父親，對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向!

　　還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語啊!但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……

　　啊!老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!

　　假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的項(xiàng)老師!

　　祝您身體健康，萬事如意!

　　三年級(jí)同步作文給老師的一封信5

　　敬愛的顧老師：

　　您好!

　　我是您的學(xué)生黃雙雯同學(xué)，在您的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)……也懂得了許多做人的道理。

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候趙陽濤把陸國(guó)勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著路國(guó)勝的頭邊問趙陽濤為什么打架，并小心翼翼的把路國(guó)勝送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，通過這件事讓我們知道了您對(duì)我們的愛和關(guān)心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷，讓我們無比的快樂。

　　老師，您就像是挺拔的大樹，我們?cè)谀臉涫a下健康成長(zhǎng)，您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨，正因?yàn)橛心量嗟母冻觯艜?huì)有我們這些國(guó)家未來的棟梁，讓我們成長(zhǎng)的道路更加寬闊，我們的進(jìn)步離不開您的教誨和幫助，老師，謝謝您!您是我們的希望。

　　教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂，身體健康。

　　祝：永遠(yuǎn)美麗，萬事如意

　　您的學(xué)生：黃雙雯

　　20xx.9.5

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