假如我是班長(zhǎng)作文一：

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，大家好!

　　我名字叫林翠云，來(lái)自廣東省陽(yáng)江市，一個(gè)月前我還在陽(yáng)江市大參林服務(wù)，因家庭需要我現(xiàn)在在莆田市大參林當(dāng)營(yíng)業(yè)員，在這熟悉又陌生的生活環(huán)境里，我感覺(jué)到無(wú)比的彷徨，但大參林做了我強(qiáng)大的后盾，給予了我安全感，所以我要以更多的努力來(lái)回饋大參林，因此，今天我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。

　　我競(jìng)選的題目是：假如我是班長(zhǎng)。假如我是班長(zhǎng)，我首先會(huì)從營(yíng)業(yè)員的心態(tài)出發(fā)，以身作則，提高營(yíng)業(yè)員的工作積極性，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)良好的默契。有意識(shí)地活躍賣(mài)場(chǎng)氣氛，與同事共同設(shè)定目標(biāo)，并讓同事關(guān)注自己每一個(gè)進(jìn)步，以發(fā)展性的眼光看待我們的努力，讓大家輕松又富有挑戰(zhàn)性的氛圍中積極工作。在關(guān)注同事積極的工作態(tài)度的同時(shí)，我會(huì)運(yùn)用聯(lián)合用藥的手段來(lái)增加營(yíng)業(yè)額，因?yàn)槠翁锏耆肆髁渴禽^為固定的，在這不變的因素里面，能讓我們的營(yíng)業(yè)額有所突破的就是聯(lián)合用藥，這一方面是我的專(zhuān)長(zhǎng)，比如：什么藥加什么藥(你自己想)。

　　以上是我作為班長(zhǎng)的一點(diǎn)設(shè)想，希望能得到各位的肯定。我的演講完畢，謝謝各位

　　假如我是班長(zhǎng)作文二：

　　升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級(jí)干部。這不，我們又要開(kāi)始選班級(jí)干部了，老師說(shuō)：“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部，只要你為班級(jí)著想，為老師著想，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人，我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部。”雖然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過(guò)好幾年班長(zhǎng)，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)的，我覺(jué)得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)!

　　假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我的極限。

　　假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)處處為班級(jí)著想，處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)謀利益。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧!

　　我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺(jué)得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級(jí)干部。

　　假如我是班長(zhǎng)作文三：

　　我叫XXX，XXXX年出生，畢業(yè)于XXXXX。小學(xué)里，三至六年級(jí)一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，有著四年班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

　　假如我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)監(jiān)督大家，及時(shí)把老師的意見(jiàn)帶給同學(xué)們，積極向老師反映學(xué)生們的情況。做好老師的小助手。

　　假如我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)牢記:子曰:“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥;道之以行，齊之以禮，有恥且格。”意思是，用刑罰來(lái)讓人們遵守規(guī)則，人們雖然不會(huì)違反，但心中會(huì)不服氣，不愿意這樣。用禮節(jié)來(lái)約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。人們不但不會(huì)違反，而且會(huì)心甘情愿的去做。所以，我絕不會(huì)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)犯了錯(cuò)誤而打罵他，羞辱他，而是會(huì)告訴他，為什么不能這樣做幫助他改正自己的錯(cuò)誤。這樣，我們班級(jí)里就沒(méi)有那些因?yàn)樽约焊械讲环?，而辱罵同學(xué)老師的噪音了。

　　假如我是一名班長(zhǎng)，我一定不會(huì)居高臨下，以公報(bào)私。我最恨那些因?yàn)樽约菏芾蠋熐嗖A或是班干部而有恃無(wú)恐，胡作非為的人。我認(rèn)為，做班長(zhǎng)是一件光榮的事情，而以公報(bào)私，就是對(duì)不起“班長(zhǎng)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。班長(zhǎng)乃一班之長(zhǎng)，但絕不能因?yàn)槭?ldquo;長(zhǎng)”，而沒(méi)有道理的統(tǒng)領(lǐng)其他人。做班長(zhǎng)就是要為班級(jí)奉獻(xiàn)，做出犧牲。班長(zhǎng)只是一個(gè)普通的學(xué)生，最多只是一個(gè)免費(fèi)為別的同學(xué)做貢獻(xiàn)的人。如果班長(zhǎng)有私心，用班長(zhǎng)這個(gè)職位為自己謀取利益，那他就不要當(dāng)班長(zhǎng)!我向大家保證，假如我是一名班長(zhǎng)，我絕不會(huì)這樣。

　　假如我是一名班長(zhǎng)，我一定會(huì)做到以身作則，不違反學(xué)校的規(guī)定，努力為班級(jí)贏得分?jǐn)?shù)，絕不為班級(jí)減分。只有這樣，別人才能對(duì)自己服氣。班長(zhǎng)就要起帶頭作用，如果自己都做不到的事情，就完全沒(méi)有權(quán)利要求別人做到。假如我是一名班長(zhǎng)，我要求別人要做的事情，只要也該自己做，就一定會(huì)起到模范帶頭作用。

　　以上就是我演講的內(nèi)容，請(qǐng)大家支持我，謝謝大家。

　　假如我是班長(zhǎng)作文四：

　　我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長(zhǎng)。那個(gè)班有許多的學(xué)生，他們都和我一樣大。

　　假如我是班長(zhǎng)，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩?？吹嚼蠋煹男δ?，我也會(huì)很開(kāi)心。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，下課不搗亂，爭(zhēng)取每次都得到班級(jí)衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光，也是為了給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場(chǎng)，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操。早上最早來(lái)教室開(kāi)門(mén)，放學(xué)最晚回家。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極參加各種學(xué)校的娛樂(lè)活動(dòng)。如：春游、朗誦、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬(wàn)事通。”

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極的對(duì)待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會(huì)兒，寫(xiě)一會(huì)兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時(shí)，溫故知新嘛!

　　假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會(huì)下課和他們一起玩游戲，還會(huì)給他們講解知識(shí)，告訴他們學(xué)習(xí)的方法和重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)和陽(yáng)光般燦爛的笑臉。

　　假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)把班級(jí)管制的井井有條!

　　假如我是班長(zhǎng),首先要和同學(xué)交往好,如果某同學(xué)不舒服,我會(huì)馬上給這位同學(xué)送去醫(yī)院或吃藥.如果同學(xué)生病了,我會(huì)給他補(bǔ)課.如果同學(xué)有困難,我能幫的盡量幫.這樣,我和同學(xué)的友誼,像松柏一樣,永不倒下。

　　我還要管好衛(wèi)生,如果教室里有人用水把地搞臟了,我要馬上告訴這個(gè)同學(xué),下次不要再搞了.我要一看見(jiàn)紙屑就馬上扔入垃圾桶.我自己也要好好學(xué)習(xí),每次下課跟同學(xué)交流交流,講一講故事,或相互之間學(xué)習(xí).我還要幫老師搬運(yùn)東西.發(fā)作業(yè),當(dāng)老師的小助手.

　　如果同學(xué)不會(huì)做題目,我可以教他,但我不會(huì)直接告訴他答案.如果上課時(shí)有人大聲喧嘩,就讓他小聲點(diǎn).我從小事做起,才能做大事,當(dāng)班長(zhǎng)!

　　假如我是班長(zhǎng)作文五：

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我很高興接受這個(gè)挑戰(zhàn)。

　　我認(rèn)為，班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。

　　假如我是班長(zhǎng)。我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)。從我做起，處處起表率作用。德智體美勞全面發(fā)展，做一個(gè)好榜樣。

　　假如我是班長(zhǎng)。我要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心同學(xué)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊話，樂(lè)于助人。想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。如果同學(xué)有困難，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　假如我是班長(zhǎng)。我要當(dāng)老師的小助手。及時(shí)把同學(xué)們的疑問(wèn)和建議匯報(bào)給老師，為老師減去一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。我還要配合、幫助班委以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的班委和課代表都具有組織能力。

　　假如我是班長(zhǎng)，我還要豐富我班的課外活動(dòng)，組織一些有意義的活動(dòng)。比如;環(huán)保小組、跑步比賽……使我們的生活變得更加五彩斑斕。

　　如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)取得更多的進(jìn)步。我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，比如說(shuō)，我做事情太追求完美。即使我當(dāng)上了班長(zhǎng)也好，落選了也罷，我都會(huì)十分認(rèn)真地改掉我的缺點(diǎn)。

　　我覺(jué)得上述理由僅僅是我競(jìng)選班長(zhǎng)的其中幾個(gè)理由，其實(shí)還有一個(gè)原因是因?yàn)槲矣袠?lè)觀、開(kāi)朗的個(gè)性。當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心向前幫忙;我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起在知識(shí)的海洋里遨游，一起進(jìn)步。

　　我希望當(dāng)上班長(zhǎng)，請(qǐng)大家相信我，我行!我一定能行!希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我決不辜負(fù)你們對(duì)我的信任。

　　謝謝大家!