開學(xué)第一課感想和心得
開學(xué)第一課感想和心得篇1
《開學(xué)第一課》終于播出啦,每年開學(xué)第一課的主題都不同,今年的主題為中華驕傲,節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。
中國的漢字千千萬萬,每個(gè)漢字都代表著不同的含義。有些人喜歡“勤”字,它代表勤勞,告訴我們做事情要勤勤懇懇;有些人喜歡“愛”字,它代表關(guān)愛,告訴我們要相親相愛;還有些人喜歡“幫”字,它代表幫助,告訴我們只有懂得付出才會(huì)收獲快樂……而我最喜歡的字則是“細(xì)”字,它代表細(xì)心謹(jǐn)慎,告訴我要認(rèn)認(rèn)真真,顧全大局。
跟“細(xì)”相反的字是“粗”,“粗”曾經(jīng)給我?guī)磉^不小的麻煩。記得那一天,天氣很好,暖暖的陽光灑在臉頰上,我邁著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上,路兩旁的大樹顯得異常青翠,每一片葉子都仿佛是最純粹的翡翠,在微風(fēng)的吹動(dòng)下它們相互拍打著發(fā)出如風(fēng)鈴般悅耳動(dòng)聽的聲響。我心情好得不得了,因?yàn)榻裉煲伎荚嚦煽兞?,我肯定又是第一?走進(jìn)教室,同學(xué)們都在七嘴八舌地討論著,熱鬧極了。“老師來了!”不知道是誰大嗓門吆喝一聲,我們立馬乖乖坐好,等待著老師宣布成績。我心里也是有些忐忑不安,但還是很洋洋得意的?!澳衬衬?,100分?!薄袄钕耄?9分?!薄?,怎么可能,竟然是99分……這個(gè)消息就像千萬把錘子重重地砸在我的心里,原本輕快的空氣也變得無比沉重起來。試卷發(fā)下來了,就因?yàn)槲业拇中?,寫漏了一個(gè)字,一字之差,一百分就與我擦肩而過了。都是粗心惹的禍。
從此之后,我無論做什么事情都要求自己細(xì)心,認(rèn)真。細(xì)心也跟我做成了好朋友。數(shù)學(xué)課上,因?yàn)榧?xì)心檢查,糾正了一個(gè)錯(cuò)題。英語課上,因?yàn)榧?xì)心,記牢了每個(gè)單詞。語文課上,因?yàn)榧?xì)心,很快背會(huì)了老師要求的課文……我真真切切體會(huì)到了細(xì)心帶給我的好處。我喜歡“細(xì)”字,讓我們都來跟“細(xì)”做朋友吧,它會(huì)帶給你意想不到的好處哦!
開學(xué)第一課感想和心得篇2
最近我學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)之后真的是心潮澎湃,久久不能平靜。優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡雖各有各的不同但他們有個(gè)相同的特點(diǎn),那就是他們一心為民,他們無私奉獻(xiàn),他們是我們學(xué)習(xí)的楷模。我作為一名黨員要向他們學(xué)習(xí),首先在教學(xué)上我要做到:
多想
上課前要把課備好,要充分的吃透教材,用教材。要把每節(jié)知識點(diǎn)穿成一條線,這樣上起課來才能成竹在胸。具體體現(xiàn)在:
1、教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)思路清晰
教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要求是準(zhǔn)確和明確。不僅重視學(xué)生對知識的適度掌握,更要重視培養(yǎng)學(xué)生的知識運(yùn)用能力以及創(chuàng)新思維能力;不僅重視發(fā)展學(xué)生的智力因素,而且注重發(fā)展學(xué)生的非智力因素。具體到一節(jié)課,哪一項(xiàng)應(yīng)達(dá)到什么程度,都應(yīng)盡量細(xì)化,明確到位。
不同的知識點(diǎn)可以選擇不同的教學(xué)方法,沒有一個(gè)適合任何學(xué)生的教材和教案。所以設(shè)計(jì)教案時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容范圍和難度要求,突出什么是重點(diǎn),難點(diǎn)如何突破,要滲透哪一類數(shù)學(xué)思想方法等等都要周密思考,精心準(zhǔn)備。
葉圣陶先生曾說過:“教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。”這誘導(dǎo)即是教學(xué)思路,誘導(dǎo)的過程,即是教學(xué)思路在教學(xué)活動(dòng)中的體現(xiàn)。一般地說,學(xué)生對教材的學(xué)習(xí)主要是循著教師的思路進(jìn)行的,但它不只存在于教師的頭腦中、教案中,而必須轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)思路清晰,課堂的講解就會(huì)呈現(xiàn)清晰,學(xué)生的思維也會(huì)漸漸清晰,從而會(huì)獲得創(chuàng)造性思維的啟迪。
2、課堂指令準(zhǔn)確,語言表達(dá)清晰
課堂四十五分鐘,老師與學(xué)生的交流主要借助語言來實(shí)現(xiàn)。教師的課堂語言對提高教學(xué)效率有著至關(guān)重要的作用。教師的語言應(yīng)該是能夠讓學(xué)生接受的語言。說話應(yīng)該盡量做到清晰,大小適度、具有親和力,富有啟發(fā)性。所以我要求自己講授知識時(shí)的語言要(1)語意準(zhǔn)確,詞語恰當(dāng),語速適中。(2)選擇最準(zhǔn)確的詞匯,防止使用籠統(tǒng)和容易引起歧義的詞匯。戒除說話帶口頭禪和多余語助詞的不良習(xí)慣。(3)保證語言的豐富性,節(jié)奏恰當(dāng)、富于情感。
提問時(shí)語言要注意:(1)提問要有導(dǎo)向性,設(shè)計(jì)出有價(jià)值的問題進(jìn)行提問。(2)要重視問題設(shè)計(jì)的層次性,(3)學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生問答。評價(jià)語言要有激勵(lì)性.
3、科學(xué)支配時(shí)間,提高教學(xué)效率
(1)減少教學(xué)時(shí)間浪費(fèi)
在課堂教學(xué)中,我要通過認(rèn)真地計(jì)劃好課堂活動(dòng),注意課堂活動(dòng)過渡的自然、順暢,通過巧妙安排,快速地實(shí)現(xiàn)課堂活動(dòng)的過渡,如明確告訴學(xué)生在活動(dòng)過渡時(shí)要做的工作,讓學(xué)生做好即將開始活動(dòng)的心理準(zhǔn)備等等,以減少教學(xué)活動(dòng)間的過渡時(shí)間。
(2)提高時(shí)間利用效率
在最佳教學(xué)時(shí)間內(nèi)講授關(guān)鍵、重要的教學(xué)內(nèi)容。據(jù)心理學(xué)家的研究,一節(jié)課學(xué)生思維的最佳時(shí)間是上課后的第5分鐘到第20分鐘,要提高課堂時(shí)間利用效率,教師就必須保證在最佳時(shí)域內(nèi)完成主要任務(wù),解決關(guān)鍵問題,并輔以精心設(shè)計(jì)的方法,使教學(xué)過程按照預(yù)定目標(biāo)進(jìn)行。
(3)適當(dāng)加大每課時(shí)的教學(xué)信息量。課堂信息量過少,環(huán)節(jié)松散,會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的浪費(fèi);信息量過多,密度過大,超越學(xué)生的接受能力,學(xué)生因此不能吸收消化。因此,在課堂教學(xué)中,要在了解和分析學(xué)生接受能力、發(fā)展水平的基礎(chǔ)上,適當(dāng)加大每課時(shí)的教學(xué)信息量,使學(xué)生在每一課時(shí)學(xué)習(xí)、掌握更多的教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的利用效益,進(jìn)而提高教學(xué)時(shí)間利用效率。
(4)要用合適的課堂教學(xué)方法。在實(shí)際教學(xué)中必須結(jié)合具體的客觀條件和自己的主觀情況,慎重選擇教學(xué)方法。目前流行的幾種力法,都可在教學(xué)過程中采用。其基本方法有:講授法、談話法、讀書指導(dǎo)法、演示法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法、討論法、探究法等。不管選用哪種方法,都必須以“雙基”為前提,以情感價(jià)值觀為目標(biāo),注重知情意行的統(tǒng)一。同時(shí),在教學(xué)的過程中要重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用。我必須在教學(xué)實(shí)踐中,不斷總結(jié)自己的教學(xué)方法,吸收別人優(yōu)秀的方法,形成自己的、富有個(gè)性的教學(xué)方法。
在提高自己的專業(yè)知識上我要做到:
1、多評
每次學(xué)?;蚴欣镉泄_課,我都去聽課,并要求自己心里暗暗進(jìn)行評課,因?yàn)檫@是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑。聽課時(shí)不斷地反思自己,學(xué)習(xí)其長處,摒棄其不足,使自己的教學(xué)方法越來越完善。
2、多寫
我給自己提出了這樣的發(fā)展目標(biāo):作為一名年青的教師,不僅要提高自己的教學(xué)能力,平時(shí)還應(yīng)注意反思、積累,多寫些東西,朝科研型發(fā)展。堅(jiān)持看些學(xué)術(shù)周刊,學(xué)會(huì)寫文章。使自己每天都生活在緊張與充實(shí)之中,通過這樣長期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié),相信我的寫作能力、教學(xué)水平都會(huì)不斷地進(jìn)步。
3、多做
數(shù)學(xué)要多做題,老師要多做高考題,把握高考動(dòng)向,在教學(xué)工作中把握好重難點(diǎn)。學(xué)生要多做典型題,每單元結(jié)束后,要及時(shí)測驗(yàn),檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
其次在與學(xué)生相處過程中要尊重學(xué)生,要愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)朋友我試著把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友,尊重他們,相信他們。對她們曉之以理,動(dòng)之以情,做耐心細(xì)致的思想工作,及時(shí)肯定她們的點(diǎn)滴進(jìn)步。在和學(xué)生的交流中,遵循“以愛動(dòng)其心”的教育原則,對待學(xué)生的學(xué)習(xí)多給予幫助和鼓勵(lì),關(guān)心她們的生活。
教育發(fā)展到了今天,我確實(shí)在施教之前要了解學(xué)情,因材施教,激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),讓每一個(gè)學(xué)生充分體驗(yàn)“學(xué)習(xí)成功”的喜悅。教學(xué)最好的方法是鼓勵(lì),是關(guān)愛,是天使般的和藹,是陽光、是空氣、是哺育萬物的春風(fēng)雨露。教學(xué)方法很多,但能調(diào)動(dòng)學(xué)生原動(dòng)力的方法,才是最佳方法。
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我要以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己,立足本職,踏實(shí)工作,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,在工作和學(xué)習(xí)中起帶頭作用。
開學(xué)第一課感想和心得篇3
今天是一年一度的開學(xué)季,同學(xué)們的心情也是十分的歡喜,終于迎來假期結(jié)束可以回到校園繼續(xù)學(xué)習(xí)。對于每年全國中小學(xué)生開學(xué)的日子,央視教育節(jié)目《開學(xué)第一課》也如期而至。今年的《開學(xué)第一課》由中宣部、教育部、國家衛(wèi)健委、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦,以“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”為主題,傳遞“人民至上,生命至上”的價(jià)值理念。面對20_年的《開學(xué)第一課》,新的主題內(nèi)容給許多人帶來更多的鼓舞和啟發(fā)。
這期的《開學(xué)第一課》,節(jié)目組邀請了很多重量級別的嘉賓前來開講,譬如“共和國勛章”獲得者鐘南山,“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇,以及在抗擊新冠疫情中有著非常突出貢獻(xiàn)的代表人物張文宏,吳尊友,毛青等,他們一起為我們講述在這次抗疫中刻骨銘心的故事和白衣勇士們的抗疫精神,讓觀看中的同學(xué)們不禁留下了感人的淚水,同時(shí)為這些抗疫英雄們感到無比的自豪。
節(jié)目里,鐘南山院士有一句話讓很多人都感慨萬千,那就是“人的命是最重要的人權(quán)”。面對20_年,這是繼2003年非典后最難忘的一年。新冠疫情的出現(xiàn),最先在武漢爆發(fā),緊接著襲擊全國,許多人的生命健康都遭受到了威脅,84歲高齡鐘南山院士前往疫情一線,北大一院呼吸科主任王廣發(fā)被隔離,武漢15名醫(yī)務(wù)人員被感染……如此緊張且人心惶惶的疫情,廣大醫(yī)護(hù)人員以及援鄂的北京醫(yī)療隊(duì)們依然不顧個(gè)人安危,夜以繼日地奮戰(zhàn)在救治工作第一線,他們身上無畏的精神體現(xiàn)了對生命健康的守護(hù),他們無私奉獻(xiàn)的精神值得我們每個(gè)人所敬佩。為了早日戰(zhàn)勝疫情,其實(shí)我們每個(gè)人都在全力以赴,前線醫(yī)護(hù)人員不斷抗戰(zhàn),基層民眾也在憑著自身的力量為這次疫情作出自己的貢獻(xiàn)。每個(gè)人都在積極奮斗,奮勇直前,相信在我們眾人同心協(xié)力、共克時(shí)艱、頑強(qiáng)奮戰(zhàn),一定會(huì)度過這次難過,迎來屬于我們的美好明天。
特殊的20_年,給予《開學(xué)第一課》獨(dú)特的意義,節(jié)目讓我們深深地感受到在這次疫情中,我們每個(gè)人都無法逃脫生命健康的威脅,因而我們都要有所擔(dān)當(dāng)起來,勇于扛起重任,這對于我們來說,也是一種神圣的使命。與此同時(shí),身為祖國未來希望的年輕人,新時(shí)代的主導(dǎo)力量,更是要自強(qiáng)起來,國家未來才有希望。這次節(jié)目的主題“少年強(qiáng)中國強(qiáng)”,讓許多人感悟到世界上沒有真正的歲月靜好和家國安祥,我們總有面對苦難的時(shí)候,所以身為新時(shí)代青少年的我們更是要對自己有要求,培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),擔(dān)起祖國未來希望的重任,為美好明天繼續(xù)創(chuàng)造。
開學(xué)第一課感想和心得篇4
“起初,沒有人在意這場災(zāi)難,這不過是一場山火,一次旱災(zāi),一個(gè)物種的滅絕,一座城市的消失,直到這場災(zāi)難,和每個(gè)人息息相關(guān)。”——《流浪地球》
未曾想過,20_年的到來,伴隨著諸多的不幸與心痛。庚子之春,注定是一個(gè)中國人難以忘記的春節(jié)。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情迅速蔓延席卷全國。起初只是一座城市、幾個(gè)數(shù)字、一條條新聞。而后我們困守一隅、關(guān)注著方寸屏幕那端的世界:地圖上那些陌生的地域被標(biāo)注然后加深,距離自己越來越近,病例數(shù)字隨著時(shí)間過去而攀升……當(dāng)一切堆積、迫近,勢不可回時(shí),我們每一個(gè)人都已身在其中。
中國力量,無堅(jiān)不摧。1月23日一聲令下,5小時(shí)出方案,24小時(shí)出設(shè)計(jì),七千名工人,八百多臺(tái)機(jī)械日夜奮戰(zhàn),只用六天就在知音湖畔建起了一座5萬平方,一千多張床位的“火神山”醫(yī)院。僅隔兩天,在不遠(yuǎn)處的黃家湖區(qū)八千多名工人,24小時(shí)不眠不休,工作實(shí)行“兩班倒”制度。十天之后又生生建起了一座8萬平方,一千六百張床位的“雷神山”醫(yī)院。全網(wǎng)八千多萬網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行直播監(jiān)工,親眼見證了基建狂魔的中國速度。挖掘機(jī)天團(tuán)的助力榜上,各種大國機(jī)械熱度甩過了一眾明星網(wǎng)紅。在云監(jiān)工的直播下各式評論是對前線工人的尊敬與欽佩。在這個(gè)世界上沒有從天而降的英雄,有的只是挺身而出平凡的中國人民。
中國精神,攻無不克。耄耋之年,鐘南山院士、李蘭娟院士臨危受命,奔赴抗擊病毒的最前線,為打勝抗疫戰(zhàn)服下定心丸?!皣袘?zhàn),2018級藥品生產(chǎn)技術(shù) 戈娜召必回,戰(zhàn)必勝”,各地醫(yī)療人員在請?jiān)笗狭粝乱粋€(gè)個(gè)指印,不計(jì)報(bào)酬,不論生死,逆著人流,馳援武漢。他們是最美逆行者,他們是我泱泱中華民族的脊梁。
中國人民,戰(zhàn)無不勝。有多少基層工作者分散各個(gè)鄉(xiāng)村,城鎮(zhèn)道路中設(shè)卡排查,成為了基層人民的屏障。他們不辭辛苦,不遺余力的成為保護(hù)自己鄉(xiāng)親父老的最后一道防線。寒冬臘月,是他們在風(fēng)雪中仍堅(jiān)持守護(hù)。多少硬核宣傳,多少負(fù)責(zé)任的攔截。淳樸的外表下藏著的是一顆顆熾熱的心。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)役,我們用實(shí)際行動(dòng)證明了,全國人民一條心的戰(zhàn)疫決心。哪有什么歲月靜好,只不過是有人在為你負(fù)重前行。
而今,擺脫了最初的手足無措,反擊的戰(zhàn)役早已打響。黨中央成立應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組,親自指揮親自部署,強(qiáng)調(diào)生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。各地物資緊急調(diào)配,醫(yī)護(hù)工作人員主動(dòng)請纓馳援一線,各行各業(yè)全國人民都在努力打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭,總體戰(zhàn),主動(dòng)戰(zhàn)。
沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。隔離病毒,但不隔離愛。堅(jiān)定信心、守望相助、共克時(shí)艱,讓我們春天再相逢。
開學(xué)第一課感想和心得篇5
今年,《開學(xué)第一課》以“五星紅旗,我為你自豪”為主題,展開新中國成立以來的__年歷史長卷,通過講述那些與五星紅旗緊緊相連的高光時(shí)刻與動(dòng)人故事,帶來一堂恰逢其時(shí)的“開學(xué)第一課”。
在《紅巖》獄中繡紅旗的原型故事里,我們感受到了五星紅旗的信仰與榮耀;第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國梯”,將國旗插上珠峰之巔,讓我們感受到中國人永不言敗、砥礪前行的精神,這種精神將永遠(yuǎn)隨著中國人的腳步,屹立在五星紅旗飄揚(yáng)的雪山之上;“中華神盾”打海盜,“身披”五星紅旗護(hù)航深藍(lán),讓我們看到,有一批可愛的人在五星紅旗的照耀下始終為和平與美好護(hù)航;老校長升起澳門第一面五星紅旗,“愛國課”一上就是__年,給我們帶來觸動(dòng),有中國人的地方就有五星紅旗……
國旗是獨(dú)一無二的國家符號,是民族精神的結(jié)晶。那抹“從旭日上采下的虹”,承載著先輩們“拼將十萬頭顱血,須把乾坤力挽回”的不屈精神,凝結(jié)著14億中國人民的歸屬感、認(rèn)同感、榮譽(yù)感。__年前,鮮艷的五星紅旗在滿目瘡痍的大地上升起,不僅宣告著“中國人民從此站起來了”,更意味著五億多國民有了最可靠的庇護(hù)、最強(qiáng)大的后盾,忍辱負(fù)重、為人所欺的日子被拋到歷史的垃圾堆里。__年后,新中國已成名副其實(shí)的大國,在祖國守護(hù)下,中國人的日子越過越好。在這風(fēng)云變幻的大時(shí)代,正是腳下這方生機(jī)勃勃的沃土,保障了每個(gè)中國人有追夢圓夢的機(jī)遇,有享受靜好歲月闔家團(tuán)圓的時(shí)日。我們并非生活在一個(gè)和平的年代,只是生活在一個(gè)和平的國家,讓五星紅旗高高飄揚(yáng),我們心里才會(huì)感到一種踏實(shí)。
五星紅旗,是一種力量,也是一種情懷,它守護(hù)著祖國的壯美山河,更凝聚著炎黃子孫的萬眾一心。這堂“開學(xué)第一課”,將讓“今天我為祖國驕傲,明天祖國為我自豪”成為我們永遠(yuǎn)銘記在心的使命與信念。
開學(xué)第一課感想和心得篇6
《開學(xué)第一課》第一期已經(jīng)播出了,引來了很多網(wǎng)友的關(guān)注,節(jié)目里張杰更是壓軸出場,唱了一首《少年中國說》的歌曲,震撼人心,那么《開學(xué)第一課》觀后感800字心得體會(huì)怎么寫呢?
節(jié)目中,中國首只無殼孵化小雞“小茶缸”來到現(xiàn)場,在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)芮磊老師的指導(dǎo)下,王源從選蛋、打洞、加水、保鮮膜塑形、打蛋等步驟,一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試進(jìn)行無殼小雞孵化實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷幾次挫折后,終于將無殼的雞蛋親手放入孵化器。
作為科學(xué)和教育工作者,薛其坤校長希望我們要珍惜時(shí)間,在最美好的青春學(xué)習(xí)無窮的智慧,王源表示“作為學(xué)生,我相信年輕人能影響世界。我期待,未來世界會(huì)更小,再遙遠(yuǎn)的距離也能轉(zhuǎn)瞬即達(dá),未來世界會(huì)更大——普通人也能飛向深空?!?/p>
節(jié)目所選擇的張杰和TFboys組合成員王源都是很具有創(chuàng)造精神的實(shí)力藝人,他們既有個(gè)性,又在自己的專業(yè)領(lǐng)域里有著突出的探索創(chuàng)新精神。
在全國的中小學(xué)生群體中都有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響力,因此邀請他們來與莘莘學(xué)子分享“創(chuàng)造向未來”的主題具有很強(qiáng)的針對性,也有助于學(xué)生們的理解和接納。
中小學(xué)生的成長是全社會(huì)普遍關(guān)注的問題,作為一檔具有標(biāo)志性意義的公益節(jié)目,此次海風(fēng)教育攜手CCTV1平臺(tái)和張杰、王源等藝人共同帶來的《開學(xué)第一課》為全國學(xué)子們留下深刻的成長點(diǎn)滴。
一身瀟灑唐裝,一顆赤忱愛國心,成龍大哥不僅僅是大銀幕里的英雄,更是享譽(yù)全球的一張“華人名片”!成龍大哥為同學(xué)們分享了他的追夢故事。
同時(shí)作為“冬奧形象推廣大使”的他,也向大家發(fā)出邀請,畫出你們心中的冬奧吉祥物,分享對冬奧的祝福與期待,何炅與撒貝寧應(yīng)邀,也畫出了他們心中的冬奧吉祥物。
何炅畫了一個(gè)溫暖可愛的太陽,起名叫“勝勝”,寓意向著陽光,積極努力獲得勝利。
撒貝寧自封“神筆馬良”,但畫作卻被何炅調(diào)侃像“燒焦了的荷包蛋”,不過在他講述自己的畫作是“炭”,看似“雪中送炭”,卻起名為“雪中送嘆”,寓意“讓全世界為中國的冬奧會(huì)驚嘆”!
何炅聽完拍手稱贊“非常非常有想法”,何炅的“畫“技與撒貝寧的“話”技相映成趣,他們也呼吁更多同學(xué)參與進(jìn)來,共同為冬奧會(huì)的吉祥物征集貢獻(xiàn)自己的精彩創(chuàng)意。
節(jié)目錄制時(shí),成龍因?yàn)榕碾娪罢Χ鴽]有來到現(xiàn)場,他通過視頻向孩子們講述了自己拼搏奮斗的演藝人生,并孩子們互動(dòng)。
成龍說,一開始自己只是個(gè)演死尸的,但他把死尸演的很好,事業(yè)的起點(diǎn)雖然很低,但成龍堅(jiān)持不懈地努力,拍電影不用替身,因此身上很多初都受傷了。撒貝寧在一個(gè)人體模板上,根據(jù)成龍身上受傷的地方貼上一塊獎(jiǎng)?wù)?,幾乎把全身都貼滿了。
從來就沒有隨隨便便地成功,事業(yè)有所成就以后,他希望通過自己的努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他親切地告訴孩子們,其實(shí)只要每個(gè)人對得起家人、社會(huì)和國家,就是成功的,鼓勵(lì)孩子們要?jiǎng)?chuàng)造,要有夢想,還要敢拼搏。
還有就是俞敏洪給我們分享了他的經(jīng)歷,1977年高考恢復(fù)后,俞敏洪連續(xù)3年參加高考,他通過不斷努力,從一名農(nóng)民變成了北大學(xué)子。
正是連續(xù)3年的不放棄,才有了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),通過奮斗改變了自己的命運(yùn),“同學(xué)們,生活在這樣一個(gè)有足夠機(jī)會(huì)去創(chuàng)造的時(shí)代,我們有何理由不去好好奮斗?未來是你們的,請記住,愈奮斗,愈自由。
再就是王桐晶的心算令人震驚,她需要在不到一秒的時(shí)間內(nèi),記住屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字,并迅速計(jì)算所有出現(xiàn)數(shù)字的總和,覺得這個(gè)挑戰(zhàn)太難了,王桐晶在現(xiàn)場準(zhǔn)備的時(shí)候,何炅老師還貼心上前為王桐晶擦汗,不過,最后王桐晶成功了,也是驚呆了眾人。
開學(xué)第一課感想和心得篇7
我們應(yīng)該把上好以"勿忘國恥 圓夢中華"為主題的開學(xué)第一課當(dāng)做紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭__周年的做一個(gè)重要活動(dòng)來抓,讓其成為中小學(xué)紀(jì)念抗戰(zhàn)__周年工作的一個(gè)特色個(gè)性工作,為了上好"開學(xué)第一課",筆者認(rèn)為,我們的學(xué)校老師備課需要做好"六結(jié)合"。
首先,需要和我們的中小學(xué)生心理特點(diǎn)結(jié)合。我們的課堂內(nèi)容,傳授方法應(yīng)該結(jié)合中小學(xué)生的心理特點(diǎn),讓開學(xué)第一課上到學(xué)生的心坎上,讓課堂內(nèi)容和方式讓學(xué)生喜歡。比如,我們可以設(shè)計(jì)戰(zhàn)歌曲校園行、抗戰(zhàn)比賽、抗戰(zhàn)題材書畫展;設(shè)計(jì)校園網(wǎng)、專題網(wǎng)站、論壇博客、微博微信、移動(dòng)客戶端等,組織開展網(wǎng)上紀(jì)念堂、虛擬獻(xiàn)花、網(wǎng)絡(luò)寄語祖國等網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng),讓課堂嚴(yán)肅、生動(dòng),鮮活。
其次,需要和我們的紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年的各級活動(dòng)結(jié)合。我們在備課中,應(yīng)該把觀看抗戰(zhàn)閱兵,地方紀(jì)念活動(dòng),參觀抗戰(zhàn)主題紀(jì)念館、瞻仰祭掃烈士墓、尋訪抗戰(zhàn)校友等形式,組織開展主題黨日、團(tuán)日、隊(duì)日和班會(huì)活動(dòng)、觀看優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛國歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書等內(nèi)容結(jié)合起來,讓學(xué)生傳承抗戰(zhàn)精神,學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)精神,弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神。
第三,需要和我們身邊的抗戰(zhàn)歷史結(jié)合。我們在備課中,一定要與我們身邊的抗戰(zhàn)歷史結(jié)合,可以設(shè)計(jì)尋抗戰(zhàn)老兵、曬抗戰(zhàn)文物、訪抗日根據(jù)地,我家的抗戰(zhàn)故事等活動(dòng),讓學(xué)生感悟身邊的抗戰(zhàn)精神,感悟生活中的抗戰(zhàn)活化石,讓抗戰(zhàn)精神進(jìn)入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中。
第四,需要和我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合。一方面,這個(gè)課堂本身就是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我們要備好宏觀課,對學(xué)生進(jìn)行熏陶;一方面,抗戰(zhàn)故事,抗戰(zhàn)精神本身中就蘊(yùn)含著社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我們要備好微觀課,讓學(xué)生能夠感悟到,學(xué)習(xí)到。
第五,需要和實(shí)現(xiàn)中國夢結(jié)合。我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年,我們弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神,就是要凝聚起我們實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大精神力量,我們在第一課的備課中,必須與實(shí)現(xiàn)中國夢結(jié)合,讓學(xué)生感悟弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神的偉大意義。
第六,需要和青少年個(gè)人夢想出彩結(jié)合。抗戰(zhàn)精神是國家精神財(cái)富,也是個(gè)人奮斗能量源泉,我們要深入挖掘抗戰(zhàn)精神的綜合意義,與青少年的個(gè)人夢想出彩結(jié)合,通過第一課升華青少年的個(gè)人夢想,為中小學(xué)生的人生出彩助力加油,提供滋養(yǎng)。
上好"開學(xué)第一課"備課需要"六結(jié)合",我們的學(xué)校教育工作者要備好課,唱好主角;我們的其他部門要備好課,做好配角,讓今年的開學(xué)第一課成為開學(xué)教育的高效特色課。
開學(xué)第一課感想和心得篇8
學(xué)者蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過,“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育?!庇^看了央視《開學(xué)第一課》專題節(jié)目之后,我才真正懂得了這句話的涵義。
《開學(xué)第一課》作為一檔有著12年歷史的老節(jié)目,歷年來一直秉承著“教育”的宗旨,教育全國青少年,讓我們學(xué)生在這堂“開學(xué)之課”中盡情學(xué)習(xí),在九月份這個(gè)新的節(jié)點(diǎn)領(lǐng)悟新知識,帶著希冀重新出發(fā)。
2021年是《開學(xué)第一課》播出的第十三個(gè)年頭,2008年開始,一年舉辦一次,足以說明國家對開學(xué)第一課的重視程度,可見這檔節(jié)目對于我們的重大意義?!鞍倌甏笥?jì),教育為本”,教育決定了一個(gè)國家和民族的未來。作為國家教育事業(yè)中的一份子,我們應(yīng)該從自身出發(fā),積極主動(dòng)地投身教育,學(xué)習(xí)好《開學(xué)第一課》,并從中進(jìn)行思考,思考它有什么?它教會(huì)了我什么?我又學(xué)到了什么?
“它有什么?”
首先,《開學(xué)第一課》有著特定的教育目的,旨在傳遞出積極健康正能量的觀念,從而正確引導(dǎo)孩子們樹立人生觀和價(jià)值觀。節(jié)目邀請了主持人和嘉賓,知名學(xué)者以及有著重要貢獻(xiàn)的人物……共同演繹了這一堂屬于學(xué)生們的“開學(xué)一課”,這也是屬于大人們?nèi)松摹伴_學(xué)一課”。
“它教會(huì)了我什么?”
在老師的要求下,在爸媽的陪同下,我觀看了《開學(xué)第一課》。我想,我明白了蘇霍姆林斯基“自我教育的教育,才是教育”話里的含義。今年的主題是“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”,與國家正在經(jīng)歷的大事息息相關(guān)。
親自看了節(jié)目,親身體驗(yàn)到嘉賓帶來的愛國情懷,在民族大義面前,舍己為國。在苦難面前,全國人民永遠(yuǎn)在一起,共同抗擊疫情,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種抗疫精神。
“我又學(xué)到了什么?”
《開學(xué)第一課》讓我學(xué)到了理論知識外的東西,它沒有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩詞,有的只是處于當(dāng)前國家背景下,做好自身,投身學(xué)習(xí)教育,普及放疫知識,向所有優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)抗疫精神。
開學(xué)第一課感想和心得篇9
每一年的開學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲,因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄辏瑥男W(xué)一年級到現(xiàn)在,每一次都學(xué)到不少新的知識,所以,每一年九月一日我都非常期待,總會(huì)早早吃完晚飯,守在電視面前等著它開始。
尤其是今年非常特殊,因?yàn)橐咔榈挠绊?,所有人都只能待在家里,學(xué)習(xí)如何防疫,同時(shí)看到了很多抗疫在一線的醫(yī)護(hù)人員們,讓我感覺春節(jié)并不孤單,更多的是感動(dòng)。因此我學(xué)到很多新的知識。勤快洗手,出門戴口罩,以及不能聚眾聊天等等,這都是我從開學(xué)第一課中學(xué)到東西。
如此有意義的教育節(jié)目,也是學(xué)生們開學(xué)后必須完成的特殊任務(wù)。好好地去觀看節(jié)目,與此同時(shí)有所感觸的學(xué)生們也可以學(xué)習(xí)到很多東西,提升自身思想覺悟,同時(shí)學(xué)習(xí)他們的抗疫精神,以他們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話,在未來做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,學(xué)習(xí)抗疫精神從我做起,那么你的呢?
開學(xué)第一課感想和心得篇10
賽罕區(qū)民族事務(wù)委員會(huì)參加由團(tuán)區(qū)委黨支部牽頭舉辦的“鑄牢中華民族共同體意識”聯(lián)合主題黨日活動(dòng)。參加活動(dòng)的單位還有區(qū)委直屬機(jī)關(guān)工委黨支部、區(qū)委編辦黨支部、區(qū)婦聯(lián)黨支部。本次聯(lián)合主題黨日活動(dòng)參觀了內(nèi)蒙古展覽館“鑄牢中華民族共同體意識——黨的民族理論和民族政策檔案文獻(xiàn)展”。
黨員干部跟隨講解員深度了解中國共產(chǎn)黨探索中國特色解決民族問題的正確道路,參觀了“新中國成立前黨的民族理論和實(shí)踐光輝歷程、新中國成立和社會(huì)主義革命建設(shè)時(shí)期、改革開放新時(shí)期和中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”四大歷史篇章。展廳展出了中國共產(chǎn)黨成立以來具有重大歷史意義的珍貴文獻(xiàn)、檔案、圖片818份,其中很多文獻(xiàn)是首次面向觀眾展示。大家從文物無聲的訴說中深切感悟中國共產(chǎn)黨成立以來解決民族問題和開展民族工作的生動(dòng)奮進(jìn)歷程。
此次聯(lián)辦黨日活動(dòng)讓廣大黨員干部更加深入掌握我們黨的民族理論和民族政策,大家紛紛表示,鑄牢中華民族共同體意識是有久遠(yuǎn)的歷史淵源和深厚的歷史根基的,通過展覽進(jìn)行黨的民族理論和民族政策再學(xué)習(xí),對黨的民族工作理論有了新的更好的認(rèn)識,為不斷鑄牢中華民族共同體意識,進(jìn)一步增進(jìn)黨員干部對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同,不斷打牢各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ),奮力譜寫“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的新篇章提供了引領(lǐng)。