寫作文是提高寫作表達(dá)能力的重要途徑。通過寫作，可以學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、情感和思想，提高文字表達(dá)能力。優(yōu)秀的描寫中秋節(jié)的作文二年級的應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)描寫中秋節(jié)的作文二年級的的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇1

我早就期盼到這中秋節(jié)了，街上早就有可口的月餅了。

中秋節(jié)是個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，這晚的月亮比其他的月亮更圓更亮，所以又叫做月夕，這一夜全家團(tuán)圓。在遠(yuǎn)方他鄉(xiāng)的親人，也匆匆忙忙地趕過來過節(jié)，真是“每逢佳節(jié)倍思親”，所以人們又把中秋節(jié)稱為團(tuán)圓節(jié)。

中秋節(jié)的下午，我們來到了奶奶家，奶奶早已把美味的菜肴放在桌子上了。有香噴噴的雞肉，有新鮮的豬肉，還有河塘網(wǎng)的魚……

我問奶奶：“奶奶，你燒這么多菜，不累呀！”奶奶說：“好不容易才盼望到中秋節(jié)，怎么會(huì)累呢？”

我們這里的風(fēng)俗有：吃月餅、賞月、吃團(tuán)圓飯等。

可是，這一次中秋節(jié)沒月亮。

??！“但愿人長久，千里共嬋娟”，這年中秋節(jié)真不可思議。

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇2

今天是中秋節(jié)，窗外下著綿綿細(xì)雨，滋潤著口渴的小草，喝完水的小草，仿佛在說：“中秋節(jié)節(jié)日快樂!中秋節(jié)節(jié)日快樂!”

媽媽說：“今天帶你去姑媽家玩兒?！蔽乙宦牭揭ス脣尲彝?，高興得一蹦三尺高，害得我摔了個(gè)四腳朝天!

到了姑媽家，我對姑媽說：“祝您中秋節(jié)節(jié)日快樂!”“祝你中秋節(jié)節(jié)日快樂!”姑媽對我說。我在姑媽家玩兒了一上午，吃完午飯，媽媽帶我去書店看書，我看了一會(huì)兒，覺得《小王子》和《小公主》這兩本書很好看，媽媽就把這兩本書買了下來。

晚上，爸爸媽媽帶我去外婆家吃團(tuán)圓飯，吃完飯，在回家的路上，我并沒有發(fā)現(xiàn)月亮，因?yàn)檫€在下雨，但是，我心中的月亮，永遠(yuǎn)是那樣的圓，那樣的明亮。

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇3

今天，就是一年一度的中秋節(jié)了。我過得既開心又難忘，真想天天過節(jié)??！為了慶祝節(jié)日，我們一家人中午在一起吃了一頓大餐，過了一次有意義的節(jié)日。

還沒開始吃飯，就有一股濃濃的香氣直撲而來，我和妹妹的口水垂涏三尺，禁不住留香的菜端了上來，把我和妹妹的眼睛都看花了。我拿起筷了正準(zhǔn)備大吃一頓，可是，耳朵里響起媽媽平時(shí)經(jīng)常說的話語，在沒有開餐之前，不要先吃，要等大人來了一起吃。中秋吃月餅，是我國流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。風(fēng)清月朗、桂香沁人，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有風(fēng)味。

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇4

今天是九月十四日，是中秋節(jié)，是月亮圓圓吃月餅的時(shí)候，也是家家戶戶團(tuán)圓的日子。但是爸爸媽媽不在家，因?yàn)槟暇┮獎(jiǎng)?chuàng)文明城市，而我們南京亂扔垃圾的現(xiàn)象很嚴(yán)重，所以爸爸媽媽要去參加打掃衛(wèi)生，為建文明城市出力。媽媽要做志愿者去馬路上掃地，爸爸要到學(xué)校去打掃衛(wèi)生，我就只好跟著爸爸一塊去學(xué)校。

我到了學(xué)校第一件事是根據(jù)爸爸的要求先讀書，我先把所有學(xué)過的功課都背過，然后看見爸爸掃得很辛苦，于是我也拿個(gè)小掃把去幫爸爸掃地，我掃得很認(rèn)真，掃呀掃，不一會(huì)就掃了一堆垃圾。掃完后，爸爸又讓我到塑膠操場上去撿垃圾，我撿到了好多垃圾，有沒喝完的果汁瓶，有食品袋，有面巾紙，有些垃圾還塞在下水道的縫隙中，我想這一定都是學(xué)校里的哥哥姐姐扔的，他們亂扔垃圾，不講文明，我們應(yīng)該幫助他們，讓他們改掉壞習(xí)慣，做文明市民。我掃地?fù)炖稽c(diǎn)都不累，因?yàn)槲覟槟暇﹦?chuàng)建文明城市盡了一份力量，我很高興。

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇5

中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我在這一天也無一例外的“團(tuán)圓”了一次。

你們一定會(huì)想，我是不是和家人一起團(tuán)聚在一起吃月餅?NO,NO,NO,我是和好朋友在一起團(tuán)聚哩，瞧，我們一個(gè)個(gè)都帶上了跳跳球，沒帶的死乞白賴的也要借一個(gè)。我的跳跳球10分鐘被借走了8次，套墊都被弄爛了。我們幾個(gè)會(huì)玩的，更是忙的不可開交：一會(huì)當(dāng)教練，一會(huì)當(dāng)陪練，一會(huì)跳跳球又被借走了，簡直是手忙腳亂。我呢，自己技術(shù)還不錯(cuò)，沒想到居然一下子教會(huì)了三個(gè)!我都被轉(zhuǎn)暈乎了……

終于，所有人都會(huì)跳了。大家嫌光這么跳太無聊，干脆讓我們幾個(gè)跳得好的比賽。預(yù)備——開始!裁判一聲令下，四個(gè)選手跳了起來，我剛開始還跟玩耍似的：一會(huì)快的像離弦的箭，一會(huì)慢的像蝸牛。后來我開始累了，但我畢竟練了一周了，老當(dāng)益壯，三下五除二，輕輕松松拿到了冠軍。

月光下，我們還在跳。只不過，如果你仔細(xì)看：八月十五的月亮，圓乎乎，像一只大圓盤，發(fā)著淡淡銀光;我的跳跳球好似一個(gè)彩色的小月亮，發(fā)著五顏六色的彩光。

月亮上，玉兔正在搗藥，嫦娥仙女坐在桂花樹下，平靜的看著吳剛伐桂，也輕輕的注視著我們。

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇6

這天早晨和往常一樣，媽媽準(zhǔn)時(shí)騎著電瓶車來送我?？傻搅舜舐飞?，大家都喋喋不休地談起了吃月餅的事情，我才恍然大悟——今天是中秋節(jié)。

晚上，我最期待的時(shí)刻到了。因?yàn)槲业陌职挚偸呛芡砘丶?，一個(gè)月都沒和我們吃過飯了。每次我已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)時(shí)，爸爸才急急忙忙地回到家?？蛇@回他早早地回到了爺爺奶奶家，等著吃難得的團(tuán)圓飯了。

當(dāng)我看見爸爸時(shí)，非常高興，心想：我終于可以和爸爸吃飯了！我急忙做作業(yè)，不一會(huì)就做完了。吃完了飯，應(yīng)該吃月餅了。大家都津津有味地嘗起了月餅，我也迫不及待地想嘗嘗月餅的味道。

真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)呀！

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇7

今天是中秋節(jié)，學(xué)校舉行了節(jié)日活動(dòng)，我沒有去參加，因?yàn)槲矣醒莩觥?/p>

當(dāng)我進(jìn)了演出的地方，那里燈火輝煌，漂亮極了。沒到我們表演時(shí)大家就坐在草坪上休息，練練歌曲。終于到我們上場了，站在舞臺(tái)上，大家都被彩燈和音樂聲陶醉了！幾分鐘后，音樂緩緩?fù)Ｖ?，演出結(jié)束了。大家都激動(dòng)的拍起手來。

這就是我的中秋節(jié)，以另一種方式過的中秋節(jié)。

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇8

9月30日是中秋節(jié)，是一個(gè)古老的節(jié)日。

那天傍晚，晧月當(dāng)空，萬里無云，只見一個(gè)月亮高高的掛在天空上，仿佛一個(gè)大圓盤亮亮的。

每當(dāng)看到這明亮的月亮，我就想起嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正在抱著一只全身潔白的玉兔，在明月里向我招手……突然，我腦海立刻浮現(xiàn)了一首歌——《水調(diào)歌頭》。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。這時(shí)，電視里播放著中秋節(jié)晚會(huì)，使中秋節(jié)的氣氛變得更濃了。

月亮披著一層面紗，過了很久，才輕輕地把面紗拿下來，銀色的月光照亮了人們的臉蛋，更照亮了大地?？粗粔K小小的月餅，在月光的映襯下，顯得格外好吃，一下子就勾起了我的蝕蟲。月餅有方的、圓的、甜的、酸的、大的、小的，好吃極了。

中秋節(jié)代表著光明，我喜歡這美麗而又明亮的中秋節(jié)。

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇9

農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)亦稱仲秋節(jié)、秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等。中秋佳節(jié)素有全家團(tuán)聚，品嘗月餅，喝酒賞月的風(fēng)俗。但在我的記憶里，中秋是和月餅緊密聯(lián)系在一起的，圓圓的月餅和圓圓的月亮有很多的相似哦！

今年中秋節(jié)我和家人吃了團(tuán)圓飯后，來到陽臺(tái)上，準(zhǔn)備邊賞月，邊吃我喜愛的月餅。可是，天公不作美，只見天空中烏云密布，月亮不見蹤影，我們只好邊等著月亮的出現(xiàn)，邊聊起了關(guān)于中秋的話題。我眼饞盤中的月餅，竟等不到月亮的出現(xiàn)就開始品嘗起來，甜甜的月餅真是美味極了！

雖然今年的中秋節(jié)沒有看到圓圓的月亮，但吃到了好吃的月餅，也挺高興的，我盼著明年的中秋節(jié)能看到又圓又亮的月亮。