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中秋節(jié)作文小學四年級作文

時間: 嘉欣 中秋節(jié)

中秋節(jié)作文小學四年級作文又是咋寫的呢?道起作文,寫作可以讓我們對生活有更好的理解。好的作文可以讓老師記住你。以下是小編為大家?guī)淼闹星锕?jié)作文小學四年級作文8篇,希望您能喜歡!

中秋節(jié)作文小學四年級作文

中秋節(jié)作文小學四年級作文(篇1)

去年中秋節(jié),我們回老家過中秋,到了晚上,爸爸讓我把桌子搬到院子里,并把月餅和水果整齊地擺在盤子中,放在桌子上,獻給美麗的嫦娥仙子。

然后,我們便開始坐在院子里面賞月了,抬頭看去,只見月亮像羞答答的小姑娘一樣躲在云朵后面,偷偷的看著這個世界,看見沒有動靜了,一扭身,便出現(xiàn)在天空中,月亮大大的,圓圓的,發(fā)出皎潔的光芒,使大地上的萬物變得更加清晰。月亮旁邊的星星圍著這個圓盤似的月亮,好像在說:“月亮姐姐,今天真漂亮”,不一會兒月亮又鉆進了臃腫的云朵中,真掃興,我們像熱鍋上的螞蟻一樣著急,等著月亮趕緊出來,瞬間,月亮又從云中鉆了出來,好像跟星星們在捉迷藏。

過了一會兒,爸爸告訴我們:“嫦娥仙子已經(jīng)吃過我們獻的月餅了,現(xiàn)在我們可以吃了,我和妹妹、弟弟高興的拿起月餅,爸爸、媽媽、姑姑、姑父、爺爺、奶奶也拿起月餅吃了起來,吃著美味的月餅,賞著美麗的月亮,一家人圍在一起,是多么的幸福呀!

這就是我難忘的中秋節(jié)!

中秋節(jié)作文小學四年級作文(篇2)

盼啊,盼啊。一年一度的中秋節(jié)終于被盼來了。走在街頭,花兒好就像更香了,草好就像更綠了,就連小鳥的叫聲都格外悅耳。人們的臉上都掛滿了笑容。

我們一家喝著飲料,美美的吃完了桌上豐盛的晚餐,拿著月餅到小區(qū)中心賞月。我吃的是蛋黃月餅,月餅很甜,一直甜到了心中。我坐在雙桿上抬看著天空的月亮:今天的月亮真圓??!就像一個大玉盤似的嵌在天空中。嫦娥姐姐現(xiàn)在也一定坐在月亮中的廣寒宮里,抱著小玉兔吃月餅吧!對了,不知道在遠處打工的堂姐怎么樣,中秋節(jié)到了,她一定很想念家鄉(xiāng)吧……

我的思緒正裝上翅膀歡快的飛翔著,下面的喧鬧聲卻把我拉回了現(xiàn)實。原來有人正在放孔明燈呢!我迫不及待地買下了一個,在下面的引線上點起了火,孔明燈立刻亮了起來。我和姐姐拉著孔明燈的兩邊踮起腳尖,手一放,它就緩緩的飄向了遠方。我抬起頭來,看著燃燒的孔明燈越飛越遠,宛如一只螢火蟲消失在了暮色之中。我的心中突然明亮了起來:孔明燈,你就是美好的祝福,你就是團圓和思鄉(xiāng)的象征。愿所有的游子都能享受到團圓的歡樂,愿所有的中國人都可以在這個屬于團圓的日子里點亮一盞孔明燈!

中秋節(jié),多么讓人向往;中秋節(jié),多么讓人思鄉(xiāng)。期待下一個中秋節(jié)的到來!

中秋節(jié)作文小學四年級作文(篇3)

今天真是一個開心的日子——中秋節(jié),全家團圓的日子,大家齊聚一堂開心過節(jié)了。

傍晚時分,天色漸漸暗了下來,只見院子的桌子上擺滿了各種各樣的好吃的,有清蒸黃骨魚、紅燒排骨、白切雞……看得我口水直流三千尺,開飯啦!家人們都圍坐在一起,熱熱鬧鬧地吃著團圓飯。一陣微風吹過,哇!香味四溢,原來是院中的桂花也和我們一起湊熱鬧。散發(fā)出迷人的香味。墻邊的竹子站得直直的,在為我們看家護院。這時,草叢中不知名的小昆蟲們也扭動起自己的身子,像在慶祝這美好的節(jié)日。

飯后,大家一起坐在院中賞月,一輪明月高高的掛在天空中,又大又圓,看上去就像是一個白玉盤?!俺栽嘛灴?!”隨著爸爸的聲音,我的思緒飄到了餐桌上,那又大又圓的月餅,一定很好吃,我吃了一口,哇!真香,媽媽看到我吃得滿臉都是,捏了捏我的小鼻子說:“你這小饞貓”大家都笑了,歡聲笑語彌漫在整個院子,就連月亮姐姐都瞇起了眼睛開心得笑了。

今天真是一個開心的日子,真期待明年的中秋節(jié)快點來。

中秋節(jié)作文小學四年級作文(篇4)

今天是一年一度的中秋節(jié),大街上人們個個喜笑顏開,滿滿的節(jié)日喜慶。

早上,我跟著媽媽去超市買月餅。挑了一盒包裝十分精致的月餅,外盒上有嫦娥奔月的畫面,月餅上面刻著“中秋團圓”四個篆字。媽媽告訴我,今天我們到外婆家去過中秋節(jié),這盒月餅是我們送給外婆的。

中午我們到了外婆家,我們把月餅給了外婆,送上親切的問候:“中秋節(jié)快樂!”外婆笑了,像田間盛開的野菊花。

中秋節(jié)的賞月,我期盼了好久,可惜今晚天空下起毛毛細雨,我只好自己在家里聽外婆講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。瞧,爸爸喝了一口茶,說:“吳剛砍了一年,才從桂花樹砍下一片葉子,從天上掉到人間就變成了金葉子,這一片金葉子會掉在人間最勤勞的人家門口,這家人便會富起來,所以,只要人勤勞就一定能過上好日子,勤勞就是財富?!甭犞职值墓适拢矣忠淮芜M入了想像之中,我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來,正巧落在我家的門口……

這又是—個令我難忘的中秋節(jié)。我今天很開心,一定會把這個中秋節(jié)銘記在心里。

中秋節(jié)作文小學四年級作文(篇5)

今天早晨,我一起床,就興奮得不得了。因為今天是中秋節(jié),我要去爺爺家過中秋了。

在路上,一陣陣微風吹進車廂與我玩耍;在車里,嘰嘰喳喳的聲音環(huán)繞在我們耳邊,原來,是小鳥也在過中秋呢。

下了車,我三步并作兩步地來到了爺爺家。沒過多久,我的妹妹也來了,我和妹妹一起玩了起來。

當太陽西斜的時候,月亮也升了起來。我們將桌子搬在外面,等著月亮高高升起。終于,月亮掀開了她神秘的面紗,皎潔的月光灑在大地上,灑在樹葉上,也灑在我的心里。我吃了一口奶奶做的月餅,說:“奶奶的月餅可真不錯?!蹦棠涕_心地笑了。我們一邊吃一邊賞月,還聽奶奶講起了“嫦娥奔月”,和“吳剛伐桂”的故事。我們正沉浸在美好的想象中,突然,一個禮花升上天空,又增加了許多節(jié)日的氣氛。

當天氣漸漸變涼,時間已經(jīng)是十二點多的時候,我們才依依不舍地回到家中。在夢鄉(xiāng)中,我還和嫦娥、玉兔在月宮里一起玩耍呢!

這可真是一個難忘的中秋節(jié)。下一次,我還要過這樣的中秋節(jié)。這個中秋節(jié)我既吃到了美食,又看到了美景,這真是一個難忘的中秋節(jié)啊!

中秋節(jié)作文小學四年級作文(篇6)

啊,一年一度的八月十五中秋節(jié)又到了,這天我喜出望外。

走在街上,啊,人可真多啊,看那里,好多人在買菜啊,賣菜的老板都忙不過來了。在看那里,人們排這隊都買月餅,看月餅都不夠買了。晚上,快呀,快呀,快點寫完作業(yè),去陽臺吃月餅,賞月,啊終于寫完了,我高興極了,急沖沖的向陽臺跑去,一想到一會就能吃到香噴噴的月餅了,我跑的更快了。

終于到了,啊,桌子上有好多月餅呀,有蘋果口味的、柚子口味的······我看的眼花繚亂,真想馬上就能吃到。我們一家坐在陽臺上賞月。啊,這皎潔的月光引起了我的遐想,這時嫦娥一定很后悔,真應了那句古詩;嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。還有吳剛,正在不停的砍桂樹,玉兔在專心致志的搗藥。我好像在看著嫦娥在哭泣、看著吳剛在砍那永遠砍不到的桂樹······。

唉唉,是爸爸在叫我,我回過神來。聽爸爸講關于中秋節(jié)的故事。中秋佳節(jié)真難忘啊,不但可以賞月,還可以吃到香噴噴的月餅,真幸福啊,啊中秋節(jié)我等待你的在次到來。

中秋節(jié)作文小學四年級作文(篇7)

今天,陽光明媚,天氣晴朗,風和日麗。

我揉了揉睡眼朦朦的眼睛,跳下床,看見我的杯子上掛了一條彩帶,這就意味著有好事情,每天遇到好事情的時候,我會在晚上給我的杯子上系一個蝴蝶結(jié),過節(jié)了,我突然想起來,但是呢!我卻不知道過什么節(jié),我想呀想,想了好長一陣子呢!我問爸爸:“爸爸今天過什么節(jié)?”爸爸說:“今天過的是八月十五中秋節(jié)?!迸叮疫@才知道呢!

晚上,吃完晚飯。我們來到院子里坐下,桌子上擺滿了各種新鮮水果、各式各樣的美味月餅。晚風習習,空氣中散發(fā)著淡淡的桂花的香氣。我們都陶醉在這美麗的景色中。我拿了一個香甜可口的月餅,甜甜的,香香的,輕輕地咬上一口,讓我感覺回味無窮。我抬起頭,一輪金燦燦的月亮慢慢地升起來,遠看像天上掛了一個金亮亮的小圓盤,我忽然想起了李白的一首詩:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端?!?/p>

月光灑在院子里,爸爸給我講了美麗的嫦娥姐姐與惹人喜愛的小玉兔的故事。難忘的時間就在不知不覺的過去了,我覺得過中秋節(jié)真快樂!

中秋節(jié)作文小學四年級作文(篇8)

中秋之夜,我和家人在月光下賞月。

那天的月光顯得格外皎潔,深藍色的天空映襯著潔白的圓月,這美麗的圓月散發(fā)著柔和的白光,將昏暗的夜空照亮,在天空上群星也閃爍著點點星光,形成了眾星捧月的景象。這圓月就象一個白玉盤,這玉盤中托著人們的思念之情,將人們的思念傳遞給親人。

在祖國的大地上,有多少日思夜想的親人不能團聚,有多少守衛(wèi)著祖國的邊疆,保衛(wèi)著祖國的領土,讓我們度過美好的中秋之夜。但是,他們卻不能與家人團聚,只能將他們的相思之情寄與明月,讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng),表達對親人的祝福。望著這潔白的明月,我想起了嫦娥奔月的故事,每逢中秋佳節(jié),人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥,讓她帶給親人祝福平安,使親人快樂幸福的度過這美好的中秋之夜。

我和家人坐在電視機前,觀看中秋晚會,晚會的主題是中華情,給這中秋之夜又增添了喜悅,讓人們度過了激情與歡樂的中秋之夜。

在這中秋之夜,我祝全國人民合家歡樂,團團圓圓,幸福安康。

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