在寫(xiě)作文之前，要認(rèn)真審題，明確文章的中心思想和主題，同時(shí)也要考慮讀者的需求和閱讀體驗(yàn)，使文章更加有思想性和深度。愚人節(jié)有關(guān)作文怎樣寫(xiě)才正確？接下來(lái)給大家整理愚人節(jié)有關(guān)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

愚人節(jié)有關(guān)作文篇1

愚人節(jié)是一個(gè)外國(guó)節(jié)日，現(xiàn)在在中國(guó)更是火熱，甚至超過(guò)了外國(guó)人。

我本以為后天才是愚人節(jié)的，可是一進(jìn)教室，大家就這相互捉弄，手段頻繁。我當(dāng)然也成為了“戰(zhàn)利品”。突然有人大喊，張老師來(lái)了，大家都快坐好。我一聽(tīng)，很激動(dòng)，一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)張老師了，非常想他，很想打個(gè)電話慰問(wèn)一下老師，有很不好意思。今天又重逢了?？墒谴蟛糠滞瑢W(xué)都沒(méi)有反應(yīng)，我正尋思：“這是怎么回事？難道同學(xué)們都不喜歡張老師？不想讓他來(lái)嘛？不會(huì)吧?！边@時(shí)大家都說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”“噢，原來(lái)今天是愚人節(jié)呀，我說(shuō)大家為什么這么反常?！?/p>

我又一次被騙子騙了。這時(shí)一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你的錢掉地上了。”我毫不猶豫的低下頭，什么也沒(méi)有，我順口說(shuō)了一聲。周圍的人哈哈大笑。有人說(shuō)道：“你可真是一個(gè)大財(cái)迷啊?！碧薮懒耍舆B被騙兩回，我怎么會(huì)甘心呢？我也去騙一騙別人。

我看到我的好哥兒們走了過(guò)來(lái)，對(duì)著他說(shuō)到：“你的錢掉地上了?！彼埠敛华q豫的看地上說(shuō)：“沒(méi)有啊？在哪里呢？“幾秒種后，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我也毫不客氣的回了他一句：”愚人節(jié)快樂(lè)！“哈哈哈，我的智商也低不了那里去嘛，捉弄到別人感覺(jué)就是好?？磥?lái)大家都是”小財(cái)迷“眼里全是金錢。

今天我們大家都十分的開(kāi)心，我又想到了張老師，不知道他被捉弄了沒(méi)有。愚人節(jié)被捉弄了，卻一點(diǎn)也感不到生氣，希望張老師早日重返校園。

愚人節(jié)有關(guān)作文篇2

要說(shuō)令人悲傷的節(jié)日，那一定是四月中旬的清明節(jié)了?？晌衣N首以盼的節(jié)日，卻是在清明前的愚人節(jié)了。平常就作為一個(gè)“愚人高手”的我，怎能錯(cuò)過(guò)這一節(jié)日?就這樣，我對(duì)毫無(wú)戒備之心的爸爸媽媽進(jìn)行了“愚人三連發(fā)”

第一發(fā)：火箭彈

我鬼鬼祟祟地躲進(jìn)樓下的儲(chǔ)藏室，像個(gè)做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機(jī)，撥通了自家的電話?！岸ｂ忊?叮鈴鈴!”“快去接電話!”樓上傳來(lái)爸爸的喊聲?！安蝗?”我才不會(huì)接呢，要是接了，我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎?電話不耐煩地催促催促著，爸爸只好不情愿地拿起電話?！坝奕斯?jié)快樂(lè)!”我響亮的聲音在電話里響起。哈哈，第一發(fā)“愚人火箭彈”命中目標(biāo)。

第二發(fā)：煙霧彈

搬來(lái)椅子，踮起腳尖。我不動(dòng)聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這里為我們?nèi)覉?bào)時(shí)，是我們家的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。我小心地把時(shí)間調(diào)快了十分鐘，心想：媽媽看到時(shí)間，一定會(huì)嚇一大跳!調(diào)快十分鐘，媽媽會(huì)以為遲到了。果不其然，媽媽一看時(shí)間，險(xiǎn)些跳了起來(lái)：“快走，要遲到了!”這時(shí)，我再度說(shuō)出了那句代表欺騙的話：“愚人節(jié)快樂(lè)!”煙霧彈引爆了，媽媽變成了“愚人”。

第三發(fā)：閃光彈

早餐時(shí)間，樓下卻傳來(lái)一陣切菜聲。“咚!”“咚!”“咚!”是在干什么呢?原來(lái)是我在切東西。切什么呢?嘿嘿，其實(shí)什么也沒(méi)有，要真有什么，也只有空氣了?！伴W光彈”的作用就是迷惑敵人，爸爸這會(huì)兒下樓，可算是正中我的下懷了?！扒惺裁茨兀瑒?dòng)靜搞這么大?”爸爸問(wèn)。接下來(lái)，你一定知道我要說(shuō)什么了吧?“愚人節(jié)快樂(lè)!”。呵呵，在愚人節(jié)，這句話可跟灰太狼的“我一定會(huì)回來(lái)的!”一樣耳熟能詳呢!

在不到半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，就發(fā)生了這樣多，這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節(jié)還不算“瘋狂”嗎?

愚人節(jié)有關(guān)作文篇3

4月1日是愚人節(jié)，我今天長(zhǎng)病了這件事可能你們都不信，但這是真的。我發(fā)燒了，發(fā)燒到了三十八度。

今天早上六點(diǎn)鐘，媽媽來(lái)第一次叫我起床叫我時(shí)，我感覺(jué)眼睛神經(jīng)好像不受自己控制了似的，想起起不來(lái)。不一會(huì)兒，就睡著了。沒(méi)過(guò)多久，媽媽又來(lái)催我起床，可我只是睜眼看了看，不一會(huì)兒，又睡著了。等到媽媽第二次來(lái)催我時(shí)，我才懶洋洋地坐起來(lái)，又慢吞吞的穿好衣服，下來(lái)吃飯。我剛把嘴張開(kāi)準(zhǔn)備吃飯時(shí)，忽然覺(jué)得頭暈?zāi)X脹的?？墒俏覜](méi)說(shuō)，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，是個(gè)高興的日子。我不想讓某些人因?yàn)槲叶桓吲d或情緒低落。想到這里，我便強(qiáng)打著精神，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，昨天我做錯(cuò)了一件事，忘了跟你說(shuō)了?！眿寢尯闷娴貑?wèn)：“什麼事呀？”我裝作焦急地說(shuō)：“昨天彭老師跟我說(shuō)我被開(kāi)除了！”媽媽一聽(tīng)完，就捧腹大笑，并說(shuō)：“你當(dāng)我不知道呀，今天是愚人節(jié)！”

吃完飯，我還是很不舒服，但我還是堅(jiān)持上學(xué)去了。第一節(jié)課和第二節(jié)課我咬咬牙還能忍住頭疼認(rèn)真聽(tīng)課。第二節(jié)課的課間，我的頭疼的非常厲害了，讓我無(wú)法忍受。百般無(wú)奈，我只好去找彭老師。彭老師讓我去量量體溫，結(jié)果是我發(fā)燒了，發(fā)燒到了三十八度。彭老師連忙讓我打電話叫家長(zhǎng)，他給我寫(xiě)出門(mén)證，奶奶就來(lái)把我接回家了。

晚上回家，我才得知，媽媽還以為老師再跟她開(kāi)玩笑呢。

愚人節(jié)有關(guān)作文篇4

“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成”。真不知道這么惡心的歌兒，到底出自誰(shuí)之口。抬頭一看原來(lái)是班上的幾個(gè)“搗蛋”。今天是4月1日愚人節(jié)，他們昨天可是口出狂言，說(shuō)是今天每個(gè)同學(xué)都會(huì)收到一份特別的禮物。俗話說(shuō)：“說(shuō)出去的話，潑出去的水?！蔽揖偷戎此麄兊降壮檬悄某觥?/p>

話音剛落，“咦”我發(fā)現(xiàn)我同桌的椅子上，躺著一團(tuán)鮮紅色的“不明物體”。真準(zhǔn)備趴下去仔細(xì)研究研究，我那“可愛(ài)”的同桌來(lái)了，邊走還邊往PP后面看，我不想懷疑他有病都不行啊。只見(jiàn)他瀟灑的一轉(zhuǎn)身，他可憐的PP上掛了彩，“男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)，到底是哪個(gè)混蛋，給我出來(lái)”他的頭上冒出了一團(tuán)火焰。“啊哈哈哈哈哈o(∩_∩)o...”我可憐的肚子都給笑疼了。

我坐在座位上預(yù)習(xí)功課，他們那群“搗蛋”不知道在教室前門(mén)搞什么，上課鈴響了。教室門(mén)被緩緩的拉開(kāi)了，從門(mén)后冒出一張疑惑的臉，那不是我們“可敬”的數(shù)學(xué)老師嗎。他好像覺(jué)得手上黏糊糊的，伸出手一看，他可憐的手上已經(jīng)涂上了一團(tuán)紅顏料。突然，他又發(fā)現(xiàn)腳上不對(duì)勁，低下頭一看，地板上被橫一條，豎一條的貼上了黏死人不償命的雙面膠。他竟然還滿臉堆笑的說(shuō)：“今天一來(lái)，你們就送了我一份見(jiàn)面禮呀!”這就是傳說(shuō)中的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。他走上了講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)原本墨綠的黑板上涂抹上了一些黑墨汁兒，只得拿起黑板擦擦干凈，他伸手一擦，啊，怎么越擦越黑啊，原來(lái)早有“細(xì)心”的同學(xué)在黑板擦上涂了墨水。我估計(jì)他肚子里肯定是滿肚子的苦水倒不出來(lái)啊!上午第二節(jié)課下課。教室里人山人海，“雪花”漫天飛舞(可惜是面粉冒充的)。我已經(jīng)光榮的成為了一個(gè)“白人”，教室里一群人正在追著另一群人，眼看一位異常勇猛的同學(xué)就要拉住前面同學(xué)的“戰(zhàn)袍”了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候。我們“老大”駕到了。他就是N+1人之下，48人之上的班主任。“老大”一聲令下，N位同學(xué)被扣了10分，N+1位同學(xué)身份被降低成清潔工。

愚人節(jié)的代價(jià)夠慘重吧!

愚人節(jié)有關(guān)作文篇5

光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來(lái),還是有一些事值得去回憶.

"噓,有情況!"正當(dāng)各路英雄"華山論劍"時(shí)，突然探子來(lái)報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。

教室立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出"擋箭牌"――書(shū)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。

"嗒、嗒、嗒。。。。。。"又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來(lái)，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開(kāi)會(huì)，我們可以好好地"煮酒論英雄"，但。。。唉，命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門(mén)前。

"看樣子，都很認(rèn)真嘛!"不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

"為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試。"老班不緊不慢地說(shuō)道。"我的天，不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么。。。。一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)。。。。。"眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

"順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，其中考試后一并通知家長(zhǎng)。"眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。"順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。""oh,MyGod，"眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。

"叮。。。。"鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō)："看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行。"全班一片嘩然，"對(duì)了，今天是你們的節(jié)日!"老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道，今天幾月幾號(hào)，4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)!

這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地，讓人回味無(wú)窮。

愚人節(jié)有關(guān)作文篇6

直到現(xiàn)在，只要一想起愚人節(jié)那天被愚弄的情景，我就哭笑不得。

一大早，就聽(tīng)母親在客廳著急地說(shuō)：“夢(mèng)媛，快起床，都七點(diǎn)一刻了，你上學(xué)要遲到了!”一聽(tīng)上學(xué)要遲到了，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí)，母親走進(jìn)我的房間笑著對(duì)我說(shuō)：“別急，夢(mèng)媛，現(xiàn)在才六點(diǎn)一刻，愚人快樂(lè)!”

到了學(xué)校，我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室，就聽(tīng)周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“湯夢(mèng)媛，語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下，他說(shuō)有事找你?！蔽壹泵Ψ畔聲?shū)包奔向語(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門(mén)口，我突然想起，今天是愚人節(jié)，周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)周存飛正在座位上偷著樂(lè)呢!

回到位置上我才坐下喘口氣，就見(jiàn)查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說(shuō)：“湯夢(mèng)媛，你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫(xiě)了一頁(yè)?！蔽乙宦?tīng)驚得不知所措，趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見(jiàn)我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。

哎!都是愚人節(jié)惹得禍!

愚人節(jié)有關(guān)作文篇7

一大早，我跑進(jìn)教室，同學(xué)就故作神秘對(duì)我說(shuō)：“你不知道今天放假?”我一頭霧水，摸摸頭：“哦!”轉(zhuǎn)身要走出教室，身后突然傳來(lái)一陣爆笑，接著是一陣大喊：“愚人節(jié)快樂(lè)!”

噢，原來(lái)今天是愚人節(jié)。哈哈，愚人節(jié)!我也要捉弄一下別人，可同學(xué)們都知道了，怎么辦呢?到底捉弄誰(shuí)呢?百般思慮后，我決定：就去捉弄媽媽!

一個(gè)上午，我都無(wú)法集中注意力聽(tīng)課，一直在想著怎么捉弄媽媽。走在回家的路上，我終于想到了，耶!嘻嘻，現(xiàn)在可以好好捉弄捉弄媽媽了。

回家，拍門(mén)!媽媽在弄飯，我一邊擂門(mén)一邊大叫：“媽媽，快開(kāi)門(mén)!”媽媽高聲回應(yīng)：“等一下，馬上弄完?！蔽衣N著屁股，跺著腳，臉還漲得通紅，裝出很急的樣子，大聲叫道：“快點(diǎn)，我屎拉到身上了!”媽媽聽(tīng)了沖到門(mén)邊，氣憤地尖叫起來(lái)：“什么!給我滾進(jìn)來(lái)!這么大的人還拉屎在身上，你好意思……”說(shuō)著還用力把我拽進(jìn)門(mén)，“滾進(jìn)去換褲子!”見(jiàn)媽媽發(fā)怒了，我趕緊不打自招，大聲笑道：“媽媽，愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽也笑了：“臭崽，敢騙你媽，看我不揍你!”頓時(shí)，屋里傳來(lái)我們母子歡快的打鬧聲……

好愉快的愚人節(jié)，好難忘的愚人節(jié)!

愚人節(jié)有關(guān)作文篇8

今天是愚人節(jié)，不錯(cuò)，愚弄人的節(jié)日。多少人會(huì)在今天“上當(dāng)”，又會(huì)有多少人會(huì)在這一天開(kāi)懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。自從我知道愚人節(jié)以來(lái)，我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂(lè)”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢?開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，誰(shuí)都不會(huì)反對(duì)。一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。

但是，一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話，會(huì)使對(duì)方相信，但是，你可曾想過(guò)，親愛(ài)的同學(xué)們呀，你是把你的歡樂(lè)建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂(lè)!”快樂(lè)，是呀，你是快樂(lè)了，可是，“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走，當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí)，你卻在瀟灑的享受，正在談天說(shuō)地，“愚人”們會(huì)是什么感受?

愚人節(jié)有關(guān)作文篇9

昨天，是4月1日愚人節(jié)。是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求捉弄人的日子，我也不例外。

早上，我來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)有許多同學(xué)都來(lái)了，我走到黑板前留早自習(xí)作業(yè)，突然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是郝天琪。只見(jiàn)她滿臉詭笑地對(duì)我說(shuō)：“曲超凡，你鞋帶開(kāi)了?！蔽蚁仁且汇?，然后低頭看了看，鞋帶沒(méi)開(kāi)呀!我又看了看郝天琪，她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只見(jiàn)她們一邊笑，一邊指著我，樂(lè)的說(shuō)不出話來(lái)。我還在疑惑著。突然一拍腦袋，今天是愚人節(jié)呀!我竟然上當(dāng)了!可惡，我也要捉弄捉弄?jiǎng)e人!

這時(shí)張曉藝來(lái)了，我知道張曉藝沒(méi)穿帶鞋帶的`鞋，便想別的方法捉弄她。沒(méi)等我想出來(lái)，劉瑞峰走過(guò)來(lái)對(duì)張曉藝說(shuō)：“張曉藝，你錢掉了!”張曉藝上當(dāng)了，低頭看了看，這才恍然大悟，劉瑞峰這次可惹怒了張曉藝，被張曉藝追得滿地跑，到門(mén)外了還聽(tīng)見(jiàn)張曉藝在說(shuō)：“可惡，讓我過(guò)愚人節(jié)，我讓你過(guò)清明節(jié)!”我差點(diǎn)被嚇傻了，幸虧我沒(méi)捉弄她，否則一定會(huì)搞得很慘!

最高明的還是老師，她走過(guò)來(lái)，故作歡喜的樣子：“同學(xué)們，你們表現(xiàn)的太好了，清明三天假，老師就不留作業(yè)了!”我們開(kāi)心的又蹦又跳，可到頭來(lái)卻是空歡喜一場(chǎng)。

愚人節(jié)真快樂(lè)!

愚人節(jié)有關(guān)作文篇10

今天是4月1日——愚人節(jié)，顧名思義，就是愚弄人的日子，今天說(shuō)謊不負(fù)責(zé)。

我小心提防著來(lái)到教室門(mén)口，突然，眼睛向我發(fā)出“警報(bào)”：發(fā)現(xiàn)敵情！有個(gè)黑板擦在門(mén)上。我心想：哼！這點(diǎn)雕蟲(chóng)小計(jì)也困得住我？于是，我使出我的絕招，先把門(mén)一推，然后迅速躲開(kāi)，幾秒中后我便悠然自得，大搖大擺地走進(jìn)教室。把愚弄我的人驚得目瞪口呆。

一進(jìn)教室，我也加入到了那些“惡作劇”的行列中。我?guī)退麄兏倪M(jìn)了方法——把黑板擦放在教室門(mén)上方比較明顯的地方，讓那些自以為聰明的人看見(jiàn)后，先把“障礙”排除。可螳螂捕蟬，黃雀在后，因?yàn)殚T(mén)上方隱蔽的地方還懸掛著一個(gè)雞毛撣子。我們幾個(gè)“惡作劇專家”懷著迫切的心情等待下一個(gè)“倒霉蛋”的到來(lái)。果然，一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)了，他躲過(guò)了黑板擦，卻沒(méi)躲過(guò)從天而降的雞毛撣子。我們哈哈大笑。最后，我們玩膩了，又用貼紙條等辦法去捉弄人。最可憐的是張莉，背上兩張紙條貼了一節(jié)課也若無(wú)其是。

讓人意想不到的是，老師也和我們“過(guò)招”

下午第二節(jié)課，老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，昨天春游爬山大家都很累，今天我?guī)Т蠹胰ャ呔艦I風(fēng)光帶輕松輕松?！蔽覀兟?tīng)了，邊歡呼雀躍著排好隊(duì)，邊想著：老師今天可是開(kāi)恩了?？衫蠋煵皇窍游覀冴?duì)伍排得不整齊，就是太吵。如此反復(fù)了兩三次，還訓(xùn)了一會(huì)兒話。最后，老師抑制不住了，笑著問(wèn)：“今天是幾月幾日？”我們回答：“4月1日?！薄芭?，原來(lái)老師也在捉弄我們?！蔽覀冞@才如夢(mèng)初醒。

這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得太有趣了，同學(xué)們，你們有更妙的“惡作劇”絕招嗎？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我愿與你們“較量較量”。

愚人節(jié)有關(guān)作文篇11

四月一日大清早，我還在美夢(mèng)中，耳朵就傳來(lái)了老媽急促的聲音：“寶寶，7點(diǎn)半了，要遲到了!”我“唿哧”一下坐起來(lái)，匆匆穿上衣服，迅速洗漱完畢。突然，我疑惑起來(lái)：今天老媽不是上早自習(xí)嗎?現(xiàn)在都七點(diǎn)多了，她怎么還不慌不忙地疊被子?我正納悶的時(shí)候，只見(jiàn)老媽臉上帶著詭異的笑容對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)了，現(xiàn)在才六點(diǎn)多，我去上班嘍。愚人節(jié)快樂(lè)!你是Aprilfool!”哦，今天是愚人節(jié)!壞老媽把我愚弄了!

雖然我媽道高一尺，但我魔高一丈，相信我一定能找到“報(bào)復(fù)”老媽的辦法和時(shí)機(jī)。

中午，“報(bào)復(fù)”老媽的時(shí)機(jī)終于成熟了。我趁老媽睡午覺(jué)的時(shí)候，偷偷把她的眼鏡給藏了起來(lái)。事情果然如我所料，老媽醒來(lái)之后瞇著近視眼到處摸索著找眼鏡。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼鏡卻像蒸發(fā)了一樣不見(jiàn)蹤影，她只好求助于我這個(gè)“機(jī)靈鬼”了?！皩殞殻瑤臀艺乙幌卵坨R，好不好?”我先是假裝著忙作業(yè)，不理她。她見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便拿起十塊錢誘惑我，我依然無(wú)動(dòng)于衷。說(shuō)實(shí)話吧，這十塊錢對(duì)我是很有誘惑力的，但我不敢過(guò)早露出狐貍尾巴。她見(jiàn)我仍沒(méi)有動(dòng)靜，就拿出二十元對(duì)我求救：“求求你了，我的小祖宗，幫我找找我的眼鏡，我把二十元給你!”哇噻，二十元!我按捺不住心里的狂喜，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把眼鏡還給了她。老媽頓時(shí)恍然大悟，但已經(jīng)晚了，那二十元早已落入我的魔掌!

哈哈，有趣吧!今天真是一舉兩得，我不僅愚弄了老媽，還宰了她二十元錢，買了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的漂亮文具盒和五支精致的中性筆。這個(gè)愚人節(jié)收獲可真不少!

愚人節(jié)有關(guān)作文篇12

今天就是愚人節(jié)，可是當(dāng)時(shí)我卻給忘了。早晨，我剛一跨進(jìn)教室的門(mén)口，王含同學(xué)就跑到我跟前，神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)：“蔡兆達(dá)，姚老師叫你去辦公室”。

不知什么時(shí)候起，西方的節(jié)日大量傳入我們中國(guó)。

4.1愚人節(jié)可是其中一個(gè)非常深入人心的開(kāi)心節(jié)日，被整的人可是比其他人還開(kāi)心，當(dāng)回愚人換來(lái)大家的快樂(lè)，多好的事。

今天就是愚人節(jié)，可是當(dāng)時(shí)我卻給忘了。早晨，我剛一跨進(jìn)教室的門(mén)口，王含同學(xué)就跑到我跟前，神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)：“蔡兆達(dá)，姚老師叫你去辦公室”。我非常的奇怪，問(wèn)她：“我又沒(méi)做錯(cuò)什么事，老師叫我干什么?”，“哎呀，我也不知道什么事，反正老師叫你”。王含表現(xiàn)的無(wú)可奈何的說(shuō)。我呢，也只好聽(tīng)從“圣旨”去姚老師辦公室。在去辦公室的路上，我猜想，是老師要夸我，還是什么呢……?到了辦公室，我輕輕的敲了敲門(mén)，喊了聲報(bào)告，咦?怎么沒(méi)人回答?是不是我的聲音太小了?嗨!管他三七二十一，我再喊一聲報(bào)告不就行了嗎!于是，我又用更大的聲音喊了一聲“報(bào)告”。這時(shí)，里面的人說(shuō)了一聲：“進(jìn)來(lái)吧!”我聽(tīng)著聲音感覺(jué)有些怪怪的，推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去一看，里面的人竟是我的幾個(gè)同學(xué)，頓時(shí)，我火冒三丈，對(duì)他們大聲說(shuō)：“你們騙我干嗎?”?！澳氵@個(gè)大笨蛋，連今天是愚人節(jié)都不知道”，楊蕊接著我的話笑嘻嘻的說(shuō)。哦，原來(lái)今天是愚人節(jié)，我忍不住也跟著笑了起來(lái)。

想想看，西方的節(jié)日也很有意思，比如愚人節(jié)可以給人們?cè)黾佣嗌偕畹臉?lè)趣呀。