愚人節(jié)趣事二年級作文1

　　今天是4月1日，是愚人節(jié)，是可以正大光明騙人的節(jié)日。

　　妹妹放學回家，我看見了，準備騙她一下，就飛快地跑過去，說道：“爺爺今天在家里呢!”果然，妹妹一聽便歡天喜地地沖到爺爺房間里，嘴里還叫著：“爺爺!爺爺!”結果她沒有看到爺爺?shù)挠白?，垂頭喪氣地走了出來，說：“姐姐，你騙我!”我一邊拍手，一邊哈哈大笑，說：“你上當了!你上當了!”

　　今天的愚人節(jié)真好玩呀!一年是一次的，也只能騙這一天哦，我好期待明年的愚人節(jié)快快到來。

　　愚人節(jié)趣事二年級作文2

　　今天是愚人節(jié)，黃老師給我們布置了一個“任務”，就是讓我們去“騙人”。啊，你猜我被誰騙了?——我竟然被我的“寫字對手”林詩語騙了!她來到我面前，無比誠懇地說：“王謹予，這個星星送給你。”

　　說著，她把手伸了過來，只見手心里有一顆黃色的小星星，我高興極了，正想伸手去接，不料，她立刻把手縮了回去，還笑著說：“祝你愚人節(jié)快樂!”我這才意識到被騙了，真是又失落又有點生氣卻又有點高興。

　　愚人節(jié)趣事二年級作文3

　　今天是愚人節(jié)，有很多事情在我們班發(fā)生。最好笑的是，我們全班幾乎把今天所有的老師都騙了一遍。第一節(jié)課是英語課，missxiao來上課，趙老師站在門口說：“教導處換課了，你不知道嗎?”我們全班同學一起說，“對!” missxiao信以為真，想去教導處問問，剛要走，我們全班同學一起大聲說：“愚人節(jié)快樂!”missxiao才恍然大悟，才想起來今天是愚人節(jié)。然后，我們全班同學如法炮制，跟這一節(jié)課的老師串通起來騙下一節(jié)上課的老師，幾乎每一次都成功。

　　我的愚人節(jié)過得很快樂。你的愚人節(jié)過得快樂嗎?

　　愚人節(jié)趣事二年級作文4

　　“今天沒有布置作業(yè)!”聽到黃老師的話，我們不假思索地歡呼起來。只見黃老師笑盈盈地站在講臺上看著我們，我總覺的有點不對勁：平時黃老師多多少少都會布置作業(yè)，今天又不是“六一兒童節(jié)”，怎么會無緣無故沒有作業(yè)呢?啊，我突然想起來了，昨天外婆把3月份的日歷撕下來的時候，我看見4月1日下面寫的是“愚人節(jié)”，一定是黃老師騙我們的吧?

　　果然，黃老師笑嘻嘻地說：“祝大家‘愚人節(jié)’快樂!”唉!原來如此!

　　愚人節(jié)趣事二年級作文5

　　“你頭上有個蜜蜂!”“你家著火了!”“你聽說了嗎?下午放假!”……這種聲音在我們班數(shù)不勝數(shù)。誰讓今天是愚人節(jié)。今天，我被別人耍了好幾回，我也耍了別人好幾次，太高興了!

　　今天，田NY問我：“你最親密的小伙伴(焦RX)去哪了?”我說：“去廁所了!”田NY聽后，馬上命令王DL去叫焦RX。等王DL沒影了后，我對田NY說：“愚人節(jié)快樂!”氣得田NY臉色發(fā)青，可沒有用。真笑死我了!

　　中午，我遇見楊BH。我問他今天有沒有被耍，他說有。過了一會兒，他往我身后一指，說：“看那里有100元!”我一回頭，他又說：“愚人節(jié)快樂!”我氣的臉色發(fā)紫，可沒用。

　　哈哈，愚人節(jié)，快樂的一天。