2月6日式元宵節(jié)，也是春節(jié)的最后一天，正月十五。人們?cè)谶@一天里會(huì)吃元宵，所以取名元宵節(jié)。下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)要分享給你的是春節(jié)元宵節(jié)寒假趣事的作文300字，希望你能喜歡。

　　春節(jié)元宵節(jié)寒假趣事的作文300字篇1

　　元宵節(jié)的來(lái)歷是這樣的：傳說(shuō)在很久以前，兇禽猛獸很多，常常破壞人們的財(cái)產(chǎn)。有一只神鳥(niǎo)迷路了，獵人卻馬上把他射死了。天帝惱怒了，要讓別人把人類(lèi)的財(cái)產(chǎn)燒光。天帝的女兒很善良，不忍心看著人們的財(cái)產(chǎn)燒光，于是她就來(lái)到人間，告訴人類(lèi)天帝的想法。于是，人們?yōu)榱朔纯?，就在正月十五放煙花、爆竹。在正月十五放煙花、爆竹的?xí)俗就傳下來(lái)了。

　　元宵節(jié)的燈謎是最有趣的，比如：爺爺也可以是孫子?？赡軉?為什么?謎底：現(xiàn)在的孩子是小皇帝;大口加小口，不作回字猜，你說(shuō)這是什么字?謎底：固;兒子比媽媽的年齡大?？赡軉?為什么?謎底：年輕的繼母;十人兩個(gè)筐，個(gè)人搶瓜忙，明知筐沒(méi)底，漏掉還要裝。(體育運(yùn)動(dòng))謎底：籃球……元宵節(jié)的燈謎應(yīng)有盡有，N多。

　　元宵節(jié)那天人們還習(xí)慣吃湯圓。湯圓主要由糯米制作而成，餡料可以是紅棗，也可以是芝麻、白糖、核桃、花生……湯圓可好吃啦!今天早上我就吃了好幾個(gè)湯圓呢!

　　好!不說(shuō)了我要和家人一起鬧元宵啦!

　　春節(jié)元宵節(jié)寒假趣事的作文300字篇2

　　中午，我正在睡覺(jué)時(shí)，一陣喧鬧聲吵醒了我，原來(lái)是第七屆鄰里節(jié)在我們小區(qū)展開(kāi)。爸爸告訴我有婆婆的表演，我急忙穿好衣服，就下樓了。到了表演地點(diǎn)，我們觀看了：豬八戒娶媳婦、腰鼓表演和兩個(gè)姐姐唱歌跳舞等好多節(jié)目。

　　我最喜歡的節(jié)目是“豬八戒娶媳婦”，豬八戒在人群中左頂一下，右撞一下，他還欺負(fù)婆婆保護(hù)的小毛驢，婆婆更厲害，拿起鞭子打豬八戒。

　　我回到了家還聽(tīng)到了薩克斯的演奏聲，那聲音非常的優(yōu)美、動(dòng)人!

　　晚上，我們開(kāi)始吃湯圓，媽媽說(shuō)有一個(gè)是手工做的，我便馬上開(kāi)始吃了起來(lái)，我先吃到了一個(gè)手工做的花生餡，后面吃了幾個(gè)芝麻的小湯圓，最后還吃了一個(gè)大的芝麻餡的湯圓，每一個(gè)都好吃，可口，這個(gè)元宵，我過(guò)的非常開(kāi)心!

　　春節(jié)元宵節(jié)寒假趣事的作文300字篇3

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，也是過(guò)年的最后一天，正月十五鬧花燈，每到這一天，人們都會(huì)以吃元宵、逛花市、賞花燈、觀禮花、猜燈謎，舞龍舞獅，來(lái)寄托對(duì)春天最美好的祝福。

　　我們一家剛吃完團(tuán)圓飯，爸就說(shuō)帶我去看花燈，我非常的高興。傍晚，一輪明月已早早的升上了天空。幾顆星星頑皮的向我眨眼睛。銀白色的月兒隨我一起逛花燈。我們一家隨著熱鬧的人群來(lái)到花市。我認(rèn)識(shí)的“小魚(yú)兒”被爸爸頂在脖子上，她手里拿著熒光棒，頭上帶著紅牛角，穿著紅色的外套。臉上帶著開(kāi)心的笑容。

　　街道上，到處都張燈結(jié)彩，各式各樣的電子花燈，簡(jiǎn)直叫人目不暇接，隨著一陣陣鑼鼓喧聲，兩條蛟龍，在人群中間交叉飛舞。

　　這時(shí)，幾聲巨響，美麗的禮花接二連三地在空中開(kāi)放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像滿天的星辰，還有的像七彩的花朵。

　　夜深了，賞花燈的人們臉上都洋溢著滿足，幸福，愜意的神情離開(kāi)了。

　　春節(jié)元宵節(jié)寒假趣事的作文300字篇4

　　2月6日式元宵節(jié)，也是春節(jié)的最后一天，正月十五。人們?cè)谶@一天里會(huì)吃元宵，所以取名元宵節(jié)。

　　我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)掛著許多燈籠，走近仔細(xì)一看，是一個(gè)個(gè)精致的燈謎，我找到了我們班的謎語(yǔ)，然后拿到了班里。大家看到“細(xì)浪”這個(gè)謎面，后一個(gè)個(gè)搶著回答，興高采烈。老師說(shuō)：“謎底是一位數(shù)學(xué)老師。”我想是和身體有關(guān)呢，還是和工作相關(guān)呢?這時(shí)，老師有說(shuō)：“是男的，教五年級(jí)的。”這時(shí)我知道是和工作情況相關(guān)的了。我想“細(xì)”是與小心，仔細(xì)有關(guān)，我們從值日表上發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)叫王小波的老師，我覺(jué)得很符合，其他同學(xué)也都贊同。老師說(shuō)：“對(duì)了，就是他。”我們跳了出來(lái)，決定讓王老師到我們班來(lái)做客。經(jīng)過(guò)一番對(duì)話之后，王老師同意到我們班來(lái)，他給了我們班一本《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。

　　元宵節(jié)雖然過(guò)了，可是熱鬧的場(chǎng)景卻留在了我們心間。

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