雷鋒叔叔去世很久了，但是大家學(xué)習(xí)雷鋒精神的勁頭依舊。 下面是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒精神的作文，如果你喜歡的話，記得分享給更多好友哦!

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神的作文篇1

　　三月的風(fēng)，吹來了春的氣息，三月的光，播撒著春的種子，三月的甘泉，滋潤(rùn)著人們的心田，三月，讓我們?cè)僖岳卒h為榜樣!

　　您，一名普通的戰(zhàn)士，卻用二十二歲的青春，書寫著輝煌的人生。您，可歌可泣的事跡，感動(dòng)了眾多偉人，使他們欣然寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”這激勵(lì)著千秋萬代的人在自己的崗位上承諾自己的誓言：勤奮勞動(dòng)、刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人……您的名字已經(jīng)深刻在人們心中，成為最完美的明星，我崇敬您!

　　“雷鋒”是一首久唱不衰的歌，是一首不朽的詩(shī)，鼓舞著人們的斗志，豐富著人們的思想，純潔著人們的心靈。今天，我們應(yīng)熟記這句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”，這是雷鋒叔叔對(duì)自己的要求，更是雷鋒叔叔對(duì)我們的期望，我們便是雷鋒叔叔的接班人。

　　以雷鋒為榜樣，做新時(shí)代的好少年!這是祖國(guó)的期盼，也是我們?nèi)松V寫的樂章。放飛希望，讓我們乘著歡樂的小船，開往遠(yuǎn)方，讓雷鋒精神伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)。

　　雷鋒已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神還是永遠(yuǎn)存在。別人“借”你筆，請(qǐng)你“遞”一支，別人“摔”倒時(shí)，請(qǐng)你“扶”一把，別人“求助”時(shí)，請(qǐng)你“幫助”一下。三月里，放飛夢(mèng)想，三月里，助人為樂，三月里，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神的作文篇2

　　三月正是學(xué)雷鋒的好日子，我要抓住這個(gè)月都做些好事，多多學(xué)習(xí)雷鋒的精神。讓他的精神永放光彩，雖然雷鋒不在了，但是雷鋒精神還在。

　　漫步街頭，抬望眼，忽地瞥見一個(gè)六七歲的小女孩孤零零地站立著，一個(gè)轉(zhuǎn)身不小心撞倒了一輛自行車，她慌張的不知如何是好，環(huán)顧四周，恰巧無人經(jīng)過，正當(dāng)手足無措之際，一位身著深藍(lán)色外套的青年從馬路對(duì)面奔過來，從容自然地扶起自行車，便反身而去，沒有留下只言片語，甚至連面貌都朦朧不清，女孩似乎來不及說些什么，只是感激蕩漾在她稚嫩的臉上，望著遠(yuǎn)去的青年。

　　短短幾十秒，卻足以動(dòng)人心弦，引人深思。不過，在這個(gè)日益冷漠自私的社會(huì)之中，只剩下多少這般樂于助人的熱血之人呢?雷鋒，那個(gè)曾經(jīng)家喻戶曉的名字，是否還烙印在你的記憶里?雷鋒，詮釋的是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)之心，人皆有之，喚醒這個(gè)沉睡的精靈，勇敢地邁向光明的前方，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，這一切是如此簡(jiǎn)單又平凡。

　　三月是雷鋒的季節(jié)，但這并不意味著過了這個(gè)月，所有雷鋒就要消逝地?zé)o影無蹤。多少人響應(yīng)“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的號(hào)召，在這段歲月興起學(xué)雷鋒的熱潮，而很快又淪為漠不關(guān)心的路人，再傻傻地巴望下一個(gè)輪回，來證明自己的“雷鋒精神”。

　　我們社會(huì)需要的雷鋒，是不圖回報(bào)，只為他人的，是默默奉獻(xiàn)著自己的力量，毫無半句怨言的，是一直有恒心決心做好事的。請(qǐng)讓我們褪去身上的一圈冷漠光環(huán)，重拾熱情之火，手?jǐn)y著手，縮近心與心的距離，跨出一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的步伐。若整個(gè)社會(huì)都充溢著為人民服務(wù)的崇高精神，我們還要苛求些什么呢?四季將如春般溫暖。

　　在今天播撒下希望的種子，每一次為他人的幫助就如同在為它施肥澆水，靜靜等待它驚喜的成長(zhǎng)。久而久之，那收獲的果實(shí)結(jié)地就越來越多，摘下來，嘗一口，真的很鮮，很甜。

　　朋友，讓社會(huì)別太冷。

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神的作文篇3

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒叔叔的這句名言，我一直深深地記在心底，并且切切實(shí)實(shí)得體會(huì)到了其中的含義。

　　書籍是我人生道路上的一位好伙伴，我對(duì)它們愛不釋手，視若珍寶。一次偶然的機(jī)會(huì)，我跟著爸爸回老家給一個(gè)小男孩補(bǔ)習(xí)功課。聽媽媽說，這個(gè)男孩叫李文強(qiáng)，是爸爸的發(fā)小之子，他的爸爸在他很小的時(shí)候出車禍去世了?？粗媲斑@張瘦小的臉和他媽媽無依無靠的樣子，我做出一個(gè)決定?；氐郊液?，我立刻將讀過的書拿出來，放進(jìn)一個(gè)大紙箱，讓爸爸陪著我一起給文強(qiáng)送去了。我想這樣，不但可以省下他們母子買書的錢，而且，文強(qiáng)也不用擔(dān)心因?yàn)橘I閑書而遭到他那位瘋爺爺?shù)亩敬颉，F(xiàn)在的文強(qiáng)還把那些書借給他的同學(xué)們看，他們都稱贊我是一個(gè)小小的“志賢圖書館”呢!我的心里美滋滋的。閑置的課外書不但發(fā)揮了它的余熱，而且還讓我明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。

　　還有一次，爸爸騎著自行車帶著我去大潤(rùn)發(fā)西邊路北的修鞋匠那兒補(bǔ)鞋。前面的一位老奶奶翻遍了身上所有的口袋卻怎么也湊不夠錢了。我正想讓爸爸幫他結(jié)賬，下身殘疾的修鞋匠開口了：“大娘，這鞋免費(fèi)給您修了，您穿上鞋回家吧!”后面等待修鞋的人們都夸贊他是一位活雷鋒。修鞋匠擦擦額頭的汗水，不好意思地笑了。

　　有人說，雷鋒早已經(jīng)去世了，我卻認(rèn)為，雷鋒并沒有去世。您看，公交車上那位給老奶奶讓座的叔叔不就是雷鋒嗎?學(xué)校門前自發(fā)掃雪的老爺爺不就是雷鋒嗎?蹲在班門口給同學(xué)細(xì)心講解數(shù)學(xué)題的楊旭同學(xué)不就是雷鋒嗎……

　　雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事，做一個(gè)有道德的人。

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神的作文篇4

　　雷鋒叔叔去世五十周年了，但是大家學(xué)習(xí)雷鋒精神的勁頭依舊。 看，同學(xué)們忙的熱火朝天，都在學(xué)習(xí)雷鋒做好人好事。

　　我們班同學(xué)走進(jìn)自家小區(qū)，幫助保潔人員打掃衛(wèi)生。擦洗公共用品，幫助生活不便的老人。其他班級(jí)同學(xué)也十分積極，有的撿垃圾，有的整理桌椅，有的把沒關(guān)緊的水龍頭關(guān)上，等等。大家干得都很開心，沒有人埋怨，也沒有人叫苦叫累，更沒有人亂倒垃圾了。

　　我們還觀看了有關(guān)雷鋒做好人好事的電影，學(xué)習(xí)有關(guān)雷鋒的歌曲，讓雷鋒的精神代代相傳!

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