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關(guān)于在學(xué)校勞動(dòng)的作文600字

時(shí)間: 春娜2 勞動(dòng)節(jié)

  這個(gè)星期五,我們學(xué)校進(jìn)行了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng),我們的任務(wù)是打掃自己的教室和學(xué)校.下面是關(guān)于在學(xué)校勞動(dòng)的作文600字,歡迎參閱。

  關(guān)于在學(xué)校勞動(dòng)的作文600字1

  今天下午我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除。這次大掃除我們班和以前不太一樣,這次我們多了一個(gè)擦地活動(dòng)。

  大掃除開始了,首先白老師叫了幾個(gè)同學(xué)去幫肋一年級(jí)打掃教室,我憑命的把手舉起等著老師叫去幫一年級(jí)干活??墒菦]有點(diǎn)到我。不過在教室干活還有非常幸苦的,在教室我們老師既讓我們擦地也讓我們擦瓷磚,那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地,這水泥地可是最難要擦的東西之一。因?yàn)樗嗟厣嫌性S多水泥灰和塵土,我們擦?xí)r有一些困難,我們僅復(fù)的擦上了四次才能擦的一塵不染。在擦?xí)r我因?yàn)橛昧^猛把毛巾擦破了,可是我不顧毛巾硬著擦呀擦呀終于把我們那片地給擦干凈了。下樓洗毛巾時(shí)發(fā)現(xiàn)我的毛巾灰水比其它同學(xué)的毛巾多一些,我就段定這肯定是我用心去擦地了。擦完地我們也開如下一項(xiàng)工作了。

  我們下一個(gè)工作是擦校長(zhǎng)辦公室的地面,這地面和樓上地面不太一樣,這地面是用瓷磚撲的所以擦起來比較簡(jiǎn)單,于是我們組成了一個(gè)擦地小分隊(duì),孫澤是組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)是劉旭,組員我、馮若書、還有陳星晨,我們各種活干。我是換水的,不過這個(gè)工作的確是非常的難干。我們既要保護(hù)水能夠正常的用于擦地,也要保護(hù)水不灑地,這個(gè)工作我做到了。我反在復(fù)的時(shí)候只灑了4/1的水。而換成其它組員可是灑的不只是4/1了。就這樣一次一次的,水擦地最終把校長(zhǎng)辦公室門前的地擦的一塵不染,然后這整個(gè)大掃除就完美的結(jié)束了。

  通過這次大掃除讓我明白擦地的真正意義。知道了什么才叫真正的干活。我覺得今天這次大掃除我沒有把干活的功夫用到家,希望下一次大掃除我能把精力化成動(dòng)力認(rèn)真把每一項(xiàng)活干完,努力,加油!向著干活的目標(biāo)奮斗吧。

  關(guān)于在學(xué)校勞動(dòng)的作文600字2

  這個(gè)星期五,我們學(xué)校進(jìn)行了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng),我們的任務(wù)是打掃自己的教室和學(xué)校,而我呢和小陳、小朱、小翁等人組成一隊(duì),打掃學(xué)校的走廊和草坪。

  一來到草坪,就能看見草坪中幾處非常明顯的垃圾聚集地,光是淺淺的草地,我就發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)粉筆頭。接著,我小心翼翼地走了過去。還沒走幾步,就聽見“咯吱”一聲,我嚇了一跳,趕忙抬起腳,你猜,我踩著什么了?一個(gè)被壓扁的礦泉水瓶,我把它拿了起來。剛走了一步,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝著水的塑料袋被人扔在草堆底下,我把它們一個(gè)個(gè)都拾了起來扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。

  后來,我和小隊(duì)成員們互相配合找被人扔在草叢中的垃圾,一人找,兩人撿,這才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校綠茵茵的草坪中埋藏著好多的垃圾。我們奮力尋找,躲開樹枝,踮起腳,走到了草叢深處,找到了許多垃圾:可樂瓶、玻璃碎片、餐巾紙,居然還有一塊電子手表!當(dāng)然,我們立即把手表交給了班主任。

  當(dāng)我們?nèi)油昀?,便看到我們班的一部分同學(xué)們正在認(rèn)真地用廢報(bào)紙擦著桌椅和窗戶,一班的同學(xué)們則用紙巾擦著窗戶。但是,不一會(huì)兒,一班的同學(xué)們擦完了窗戶,而他們教室外的溝槽中多了好多白色的東西,我走近一看,原來是他們擦窗戶的紙巾,我心想:他們?cè)趺茨馨鸭埥黼S地亂扔呢,學(xué)雷鋒難道只是為了自己的班級(jí)嗎?不,是為我們學(xué)校,是為社會(huì),是為地球而做的。我便蹲下身把它們一張一張地?fù)炱饋?,扔進(jìn)了垃圾桶里。

  雖然學(xué)雷鋒的活動(dòng)結(jié)束了,但我們不能只把學(xué)雷鋒當(dāng)成任務(wù),完成了就行,而應(yīng)該真正地在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中把學(xué)雷鋒的精神融入進(jìn)去,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣,這樣開展學(xué)雷鋒活動(dòng)才會(huì)真正的有意義呢。

  關(guān)于在學(xué)校勞動(dòng)的作文600字3

  今天就是一年幾度的大掃除,我想應(yīng)該是兩度吧,管它一年幾度呢,反正今天下午就是我們期待的大掃除了。

  糊里糊涂的上完英語(yǔ)課后,都有點(diǎn)忘了好大掃除了,不過還好不是太忘事,我一下子就記起來了,等陳老師宣布開始大家就個(gè)忙個(gè)的了。

  我們組是負(fù)責(zé)洗桌子和椅子的,開始后我們就齊心協(xié)力的一起把桌子和椅子一起搬到一個(gè)指定地點(diǎn),接著開始忙咯。我在沒個(gè)桌子上撒了一堆洗衣粉,一堆其實(shí)也不多了,就是堆的有點(diǎn)高罷了,弄好洗衣粉后又去折騰水的問題了,折騰來折騰去,終于弄到水了,開工吧!

  我拿起自己從家里帶來的刷子和抹布,沾上了水就使勁的刷,不一會(huì)桌子上就沾滿了許多泡沫,接著我拿起抹布就往上一擦,果然干凈了許多,不過感覺還不是很白的,所以我就繼續(xù)用力的刷桌子,看起來桌子貌似已經(jīng)干凈了很多了,這時(shí)李輝正好提著水過來,我連忙上去接著,李輝他們是機(jī)動(dòng)隊(duì)的,當(dāng)我們需要水的時(shí)候李輝他們就會(huì)過來幫忙。拿到水后我就把抹布沾滿水洗桌子,這下被水一沖那真是干凈的不得了啊,看到這么漂亮的成績(jī)真是讓我高興。

  下面我刷好一個(gè)桌子就來挑戰(zhàn)椅子了,我特意挑了個(gè)臟的來刷,弄上洗衣粉和水后就開工快點(diǎn)開始吧。刷子“唦唦唦”的聲音讓我感到很自在,就這樣刷著桌椅感覺真是種享受。最后我把椅子翻來覆去的都刷了一邊,然后用水一潑,雪亮的椅子呈現(xiàn)在我眼前,一點(diǎn)點(diǎn)污漬都沒有,真是干的不錯(cuò)!

  就這樣我一連刷了好多個(gè)桌子和椅子呢,被我刷過的桌椅沒有那個(gè)是臟的,每個(gè)都雪亮雪亮的,看著都知道如果要用的話肯定很舒服,經(jīng)過了這么久的大掃除,所有的桌椅都被我們刷的干干凈凈。最后大家都一個(gè)個(gè)回家了,雖然很累,但是我覺得很開心!

  關(guān)于在學(xué)校勞動(dòng)的作文600字4

  那時(shí)的我,如剛升起的太陽(yáng),無(wú)法將光芒撒到每一個(gè)角落。但是,現(xiàn)在的我如正午的太陽(yáng)盡展光輝,是誰(shuí)讓我發(fā)生了如此的改變?

  是小學(xué)5年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。

  “快使用大拖把,呼呼哈哈……”是誰(shuí)在那里一展歌喉?原來是我,班級(jí)里舉行了一次大掃除。拖著拖著,忽然……

  忽然,我的屁股冷冰冰的,一摸,水,全是冷水,我不禁打了個(gè)寒顫,說:“誰(shuí)干的!敢把本大……阿嚏!”話還沒說完,又打了個(gè)噴嚏。

  “我怎么了?”只見遠(yuǎn)處有個(gè)人拿著桶,大聲吼道。只見那人高出我一頭兒,簡(jiǎn)直就是當(dāng)年被關(guān)羽戰(zhàn)敗的華雄。我顫抖了一下,剛想說沒什么,轉(zhuǎn)眼又想,我何不當(dāng)回關(guān)羽呢說干就干,我剛想拿刀,可身邊根本無(wú)刀,看了看手中的拖把,“大膽‘華雄’敢對(duì)你關(guān)爺爺無(wú)禮,看‘刀’! ”說著、拿著拖把就朝他砍。他順勢(shì)拿起了旁邊的掃把,“敢……罵……我是華雄!”他臉漲得通紅,我一“刀”接住了他的進(jìn)攻,他又是一斬,我連忙招架,我節(jié)節(jié)敗退,心想他“力大如牛”我根本不是他的對(duì)手,只見遠(yuǎn)處有一攤積水,我這時(shí)心頭頓時(shí)有了妙計(jì)。

  我跑到水邊,用拖把吸水,對(duì)他一陣揮動(dòng),水如一顆顆子彈飛了過去,他連忙找了個(gè)垃圾桶當(dāng)盾牌。水用完了我又心虛了,我的生命也將如這水。這時(shí),他突然滑了一下,我又生妙計(jì)……

  “喂,大塊頭來呀!”一聽有人說他大塊頭,他連忙走了過來,剛走幾步“撲通!”摔倒了,我乘勝追擊,可沒想到,我也滑了一下,幸虧及時(shí)抓住欄桿。我想,這妙計(jì)也太破了,連自己都滑。原來,我借著剛剛的水,使地面變滑,才使這個(gè)人摔倒,我一邊扶著欄桿,一邊向他靠近,站在他前面大聲笑道:“哈哈!逆賊華雄,看我不取你首級(jí),”說著我拿起“武器”一揮,他臉上像是被人畫了似的,左一黑,右一黑。

  我剛想走,他一把拖住我的腳,“什么!”我發(fā)怒了,“‘回馬刀’! ”頓時(shí),他已經(jīng)面目全非,“小樣,還嫩了點(diǎn)!”我揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  我回到教室,向同學(xué)說了剛才我的表現(xiàn),可他們都不信。但我仍然覺得這次“大戰(zhàn)”將我從初升的太陽(yáng)變成了正午時(shí)的炎日。是的,任何成長(zhǎng)都離不開挑戰(zhàn)。

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