感恩節(jié)學(xué)生滿(mǎn)分作文（篇1）

感恩節(jié)，又可以找一個(gè)理由大吃一頓啦!咱們不做華麗麗的烤雞，做一桌中式美食也是美味無(wú)比。那么，苦于平時(shí)的三菜一湯，你想換換口味嗎?想為你的餐桌增色嗎?想鼓勵(lì)自己做幾道大菜嗎?讓你在這個(gè)溫馨的節(jié)日里，也可以自己動(dòng)手，做一頓豐富的節(jié)日大餐，與家人共享節(jié)日的快樂(lè)!

每個(gè)人，在生活中走的每一步都有可能在接受著其他人的恩惠：呱呱落地時(shí)，我們感激父母賜予的生命;孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，我們感激朋友伸出的援助之手;做出成績(jī)時(shí)，我們感激上司、師長(zhǎng)對(duì)我們做出的提攜和肯定;墜入愛(ài)河享受甜蜜時(shí)，我們感激愛(ài)人對(duì)我們所做出的一切。

雖然是患難見(jiàn)真情，但我們希望，所有在順境中的人們也能保持一顆感恩之心。在感恩節(jié)這一天，找一個(gè)名正言順的理由——感恩，做一件最樸實(shí)溫暖的事情——請(qǐng)那些對(duì)你們付出過(guò)父母情，師長(zhǎng)恩，朋友義，夫妻愛(ài)的人，吃一頓不局限于烤雞的美味佳肴，聊表你的感激之情，讓他們知道，因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，即使有一天你身處逆境，也?huì)心存喜樂(lè)。

至于吃什么，中國(guó)最不缺的是美食，帶上你的親人、朋友、愛(ài)人吃上一頓心儀的美餐，只要味美，相信感恩之意就能表達(dá)的淋漓盡致了。

感恩節(jié)學(xué)生滿(mǎn)分作文（篇2）

今天一早收到了朋友的短信，祝我感恩節(jié)快樂(lè)。由此，使我想到了很多很多……，其中很多不同的人，很多不同的'事，還有一個(gè)又一個(gè)不同的日子，酸的甜的苦的辣的還有咸的,一齊涌上心頭。一個(gè)人一生最需要的是理解，我真心感謝在我的生活中最能給我理解的人，尤其是當(dāng)我遇事不順的時(shí)候，在我步入低谷的時(shí)候，在我遭受誤解，承受壓力，在我感到孤獨(dú)無(wú)助，默默流淚的時(shí)候，這時(shí)無(wú)論是誰(shuí)，哪怕只送給我一個(gè)淺淺的微笑，我就會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)人，而且感激不盡。

生活是一本教科書(shū)，生活中的艱難和困苦是教科書(shū)中的黃金屋，人生所有財(cái)富全寫(xiě)在上面，只有經(jīng)歷了，走過(guò)來(lái)了，才能讀懂這一課，才能品出苦難對(duì)自己的價(jià)值，才能感到人間真情和理解是多么寶貴，才能讓你永遠(yuǎn)知道為什么要心懷感激地活著。

在我們的周?chē)?，不理解我們的人很多。特別是當(dāng)我們一片真心付出了，不但不被理解，反而遭到誤解和傷害的時(shí)候可能更多。抱怨、傷心和委屈不能解決問(wèn)題，只會(huì)讓我們的心靈雪上加霜。

我們不能只高興得到別人的理解，而不理解別人的誤解，我們一生惟一需要不斷練就的就是讓自己的身心無(wú)比強(qiáng)壯和寬闊。

感恩節(jié)學(xué)生滿(mǎn)分作文（篇3）

今天馬老師哭了，也有一些同學(xué)哭了，因?yàn)轳R老師給我們上了一節(jié)思想課，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了但馬老師的付出居然沒(méi)有回報(bào)，她太傷心了，嗨!這五年來(lái)我從沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)，今天我看到了，說(shuō)到這里我的眼淚也流下了。

今天馬老師哭了，也有一些同學(xué)哭了，因?yàn)轳R老師給我們上了一節(jié)思想課，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了但馬老師的付出居然沒(méi)有回報(bào)，她太傷心了，嗨!這五年來(lái)我從沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)，今天我看到了，說(shuō)到這里我的眼淚也流下了，下課了我沒(méi)有心情做眼保健，但我還是做了，因?yàn)槲也幌脒B累馬老師……

做完廣播體操回到教室看到了七個(gè)大字：馬老師我們愛(ài)你。等到馬老師回到教室我們不約而同的大喊：“馬老師我們愛(ài)你!”我們又一次的眼淚流下了……

我們把這個(gè)節(jié)日定為感恩節(jié)，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……

感恩節(jié)學(xué)生滿(mǎn)分作文（篇4）

昨天是11月28日，是11月的第四個(gè)星期四，也是感恩節(jié)。上一周MissApple就說(shuō)我們可以報(bào)名參加感恩節(jié)的表演活動(dòng)，我和徐馳恒約好一起表演，向老師報(bào)名后抽簽決定了表演的內(nèi)容。因?yàn)樵瓉?lái)的表演內(nèi)容不適合我們，所以父親幫我們修改并增加了一些對(duì)話(huà)，我們先各自背熟了對(duì)話(huà)內(nèi)容，約好星期三晚上去徐馳恒家練習(xí)一下，父親指導(dǎo)我們表演，給我們?cè)O(shè)計(jì)了動(dòng)作和道具，母親們當(dāng)觀(guān)眾看我們表演，說(shuō)我們表演的不錯(cuò)，讓我們信心十足！

午飯后我們就開(kāi)始表演，我和徐馳恒扮演姐弟倆在感恩節(jié)送禮物的對(duì)話(huà)，同學(xué)們做觀(guān)眾，Apple老師給我們拍錄像，徐偲涵給我們?cè)u(píng)分。我們的表演很成功，拿到了滿(mǎn)分200分，我們很開(kāi)心！表演結(jié)束后Apple老師發(fā)給我們每人一個(gè)桔子，因?yàn)樽蛱焓歉卸鞴?jié)，所以我沒(méi)有馬上吃掉，而是帶回家和父親母親分享，表達(dá)我對(duì)父親母親的感謝。

這是我過(guò)的第一個(gè)感恩節(jié)，我太開(kāi)心了！

感恩節(jié)學(xué)生滿(mǎn)分作文（篇5）

還有什么比父母心中蘊(yùn)藏的情感更為神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!

記得有一次星期三，理應(yīng)穿校服，但我到學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，今天要穿校服，但已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽知道我沒(méi)穿校服，就準(zhǔn)備去拿。我說(shuō)：“沒(méi)事的媽!你不用去拿了?！钡珛寢屢廊换丶胰ツ昧恕Ｔ缱x課正在繼續(xù)，忽然，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，原來(lái)是媽媽和我送校服來(lái)了。

還有許多許多許多的事。當(dāng)我深夜埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)端來(lái)一杯熱乎乎的牛奶。當(dāng)我玩耍忘記回家時(shí)，媽媽總會(huì)急的四處找我。當(dāng)我面臨重大考試的時(shí)候，媽媽給予我耐心的輔導(dǎo)。鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ);當(dāng)我......

如果，沒(méi)有您的無(wú)微不至的關(guān)照，就應(yīng)該沒(méi)有現(xiàn)在的我。是您在我迷失方向的時(shí)候，點(diǎn)亮一盞明燈，讓我重新接上正軌。你我成長(zhǎng)路上的護(hù)花使者，沒(méi)有您我真的不知該怎樣了。

感恩節(jié)學(xué)生滿(mǎn)分作文（篇6）

今天是9月10日教師節(jié)。清晨，小紅早就起床了，她之所以起這么早，是因?yàn)榻裉煲獙?shí)行一“計(jì)劃”———送一分特別的禮物給她敬愛(ài)的老師。她背上書(shū)包，來(lái)到了她每天上學(xué)都要路過(guò)的那片山坡，正值秋天，山坡上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野菊花，那些花兒爭(zhēng)芳斗艷，美得清純，美得淡雅。小紅情不自禁地俯下身去摘了起來(lái)，一朵，兩朵……小紅挑了整整一大把。她把花兒小心翼翼地分成了兩束，得意地看了看，笑著向?qū)W校走去。

小紅走進(jìn)校門(mén)，便跑向老師的辦公室走去。辦公室的窗子虛掩著，小紅輕輕地推開(kāi)窗，探身向辦公室里張望，咦，辦公室里面沒(méi)有人。好！就讓這份禮物給老師帶來(lái)一個(gè)驚喜吧！窗下，就是老師地辦公桌，辦公桌上的物品，小紅太熟悉不過(guò)了———地球儀、墨水瓶，筆筒里插著各種文具，日歷已翻到了“9月10日”

教師節(jié)。桌子上正中擺著老師備課用的教學(xué)參考書(shū)，書(shū)上的眼鏡都沒(méi)顧上收攏，李老師昨天一定又工作到很晚。

小紅這樣想著，把手里的花插進(jìn)了老師的筆筒里。菊花清鮮而雅致，散發(fā)著淡淡的清香，望著它們，小紅在心里默念道：

“野菊花呀野菊花，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對(duì)老師的尊敬，感激，祝福一齊帶給她，帶給我可敬的老師，李老師看見(jiàn)你，一定會(huì)露出幸福的微笑的……想著老師看到花之后的表情，小紅也笑了，笑得那么甜……

感恩節(jié)學(xué)生滿(mǎn)分作文（篇7）

學(xué)習(xí)可以這樣來(lái)看，它是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過(guò)程。編輯了感恩節(jié)的作文，希望對(duì)您有所幫助!

在我成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷;要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。在這里，我要感謝你們，因?yàn)槭悄銈冏屛覀冞^(guò)上了更幸福。

當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，災(zāi)區(qū)有那么多的人被埋在廢墟底下，但是他們是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!不是遇到困難就退縮。解放軍、護(hù)士、志愿者......他們總是奮不顧身地沖在最前線(xiàn)，既想方設(shè)法的保護(hù)自己，又保護(hù)了他人的生命;

20_年北京奧運(yùn)會(huì)上，每次我聽(tīng)到奧運(yùn)賽場(chǎng)上傳來(lái)的一條條喜訊，我都抑制不住心中的激動(dòng)，為他們歡呼起來(lái)：“中國(guó)，最棒!中國(guó)，雄起!“我國(guó)健兒不畏艱辛.堅(jiān)持不懈在賽場(chǎng)上頗頗創(chuàng)造出了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)五星紅旗又一次在世界人民的面前徐徐升起，我的心是那么激動(dòng)，那么心潮澎湃......我自豪，我是中國(guó)人。

以前，那些慘痛歷史，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記洋人辱罵我們“東亞病夫”;更不會(huì)忘記，洋人樹(shù)立起的“華人與狗不得入內(nèi)”;的羞辱牌。令人歡喜的是，新中國(guó)成立后，中國(guó)人以前所未有的想象力，創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民世紀(jì)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng);這時(shí)候，我又感到我自豪，我自己是中國(guó)人。

明天的共和國(guó)攜帶著雄風(fēng)銳氣，高高擔(dān)起現(xiàn)代的偉業(yè)，正向著圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)中華人民偉大復(fù)興的理想大踏步前進(jìn)。作為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比自豪，我覺(jué)得我們應(yīng)該更加認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛，把祖國(guó)母親建設(shè)在世界第一名。

感恩節(jié)學(xué)生滿(mǎn)分作文（篇8）

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)精彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛叶蒙恼嬷B。

感恩很簡(jiǎn)單又很深?yuàn)W。感恩的心是發(fā)自?xún)?nèi)心的，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需一絲的關(guān)愛(ài)，一絲的感激。感恩的心是公平的，不論你是家財(cái)萬(wàn)貫的大富豪，還是貧困無(wú)助的窮苦人，感恩的心永遠(yuǎn)是正直的。只要你對(duì)世界懷有一顆感恩的心，你的精神就是最富有的。

感恩每一位父母，用我們的愛(ài)回報(bào)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師，用我們的情報(bào)答他們無(wú)量的教誨，用我們的成績(jī)來(lái)?yè)Q取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關(guān)愛(ài)的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對(duì)每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣，上蒼會(huì)安排更多的幸福伴我同行。

在我懂得感恩的那一瞬間，我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)---生活可以這樣美好。我對(duì)每一個(gè)人充滿(mǎn)感恩，回報(bào)我的是每一個(gè)人更多的關(guān)愛(ài)，這些關(guān)愛(ài)將我包圍，使我身在愛(ài)河中，無(wú)比的幸福。

如果你還沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩，那么試著去多愛(ài)別人一點(diǎn)，慢慢的慢慢的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，很美好。這時(shí)你就已經(jīng)懂得感恩。

感恩節(jié)學(xué)生滿(mǎn)分作文（篇9）

一滴雨露的付出，我將回報(bào)你一汪涌泉;一縷暖風(fēng)的給予，我將回報(bào)你整個(gè)春天;一絲微笑的相贈(zèng)，我將回報(bào)你一張笑臉。我快樂(lè)地沐浴感恩灑下的陽(yáng)光，因?yàn)槲叶酶卸鳌?/p>

我感恩自然，是它們賦予我探索的自由，讓我不斷探求，尋找快樂(lè)。

對(duì)雛菊的喜愛(ài)，引發(fā)了我對(duì)其習(xí)性特點(diǎn)的探求;對(duì)蚯蚓的觀(guān)察，引發(fā)了我對(duì)其超強(qiáng)再生的探求;對(duì)螳螂的了解，引發(fā)了我對(duì)其自相殘食的探求。面對(duì)大自然無(wú)限知識(shí)的挖掘，我尋找著滿(mǎn)足知欲的快樂(lè)，也體味到大自然需要我們的感恩，我愛(ài)護(hù)一花一草，我阻止亂砍濫伐，我反對(duì)填湖造田……我快樂(lè)，因?yàn)楦卸髯匀弧?/p>

我感恩父母，是他們賦予我寶貴的生命，把我捧在手心，尋找快樂(lè)。

小時(shí)候，媽媽給我洗澡，看見(jiàn)她小腹上的刀痕，我總愛(ài)用手去摸一摸，問(wèn)問(wèn)她是什么，她說(shuō)是我出生留給她的印記;長(zhǎng)大了，知道那是剖腹產(chǎn)留下可怕的刀痕，回想起她給的答案，心兒莫名地顫抖……周末時(shí)，每當(dāng)爸爸在我學(xué)習(xí)緊張時(shí)，捧上的一杯白開(kāi)水，我總愛(ài)用手去摸摸它的溫度;漸漸地，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是冷是熱，我觸碰的是一顆灼熱的心……然后，我給他們蓋被子，我給他們做早點(diǎn)，我給他們疊被子，不再覺(jué)得累，而是快樂(lè)。我快樂(lè)，因?yàn)楦卸鞲改浮?/p>

我感恩社會(huì)，是他們賦予我生活的空間，把我犄角磨平，尋找快樂(lè)。

社會(huì)生活，要求我學(xué)會(huì)合作，于是放棄了私欲;社會(huì)生活，要求我認(rèn)真仔細(xì)，于是放棄了大意;社會(huì)生活，要求我大度寬容，于是放棄了小肚雞腸。我快樂(lè)，因?yàn)楦卸魃鐣?huì)。

感恩，如同一陣細(xì)雨，一米陽(yáng)光，一首悠歌，為我單調(diào)的生活涂色。那畫(huà)面上，是我燦爛的笑容……

感恩節(jié)學(xué)生滿(mǎn)分作文（篇10）

俗話(huà)說(shuō)得好“媽媽是個(gè)寶”因?yàn)閶寢屖悄銖男〉酱蠹?xì)心照顧你一輩子的“貼身護(hù)士”無(wú)論發(fā)生什么事，她都是第一個(gè)趕到你身邊的人。

玲玲……上課，同學(xué)們都安安靜靜地等著老師的到來(lái)。過(guò)一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)，她告訴我們：今天是西方的感恩節(jié)，這個(gè)季節(jié)好比我們的春節(jié)一樣重要……老師給我們一個(gè)重要的任務(wù)：給媽媽洗腳，感受一下西方的感恩節(jié)重要?dú)夥铡Ｕf(shuō)到洗腳，我有點(diǎn)愧疚，因?yàn)槲疫B自己的腳都沒(méi)洗過(guò)，都是我媽媽給我洗的，更別說(shuō)給媽媽洗腳。

放學(xué)，我回到家，媽媽立刻關(guān)心我今天過(guò)得怎么樣?還問(wèn)我有沒(méi)被人欺負(fù)……我這時(shí)想起老師給我們的任務(wù)。我立刻把媽媽拉到沙發(fā)上，讓她坐下。媽媽好奇地問(wèn)我要干什么?我沒(méi)說(shuō)話(huà)就走到浴室里打水，當(dāng)我來(lái)出來(lái)時(shí)，媽媽就問(wèn)：“你不會(huì)是要為我洗腳吧!”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這時(shí)已經(jīng)快要笑出來(lái)。我立刻將媽媽的腳抬起來(lái)，“哇”我嚇一跳，眼淚也隨后流下來(lái)。媽媽的腳長(zhǎng)滿(mǎn)繭，我心疼的摸摸并問(wèn)媽媽疼不疼，只見(jiàn)媽媽疼得咬牙說(shuō)：“不……不疼”我要是沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)情景的話(huà)，我現(xiàn)在包括以后可能永遠(yuǎn)也不知道?！獘寢屆刻齑蚬ば枰軄?lái)跑去。

我小心地洗著媽媽的腳，生怕弄疼我親愛(ài)的媽媽……從那以后，媽媽說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)……

在那件事，我終于學(xué)會(huì)感恩……